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【热门】学期工作方案汇总8篇【热门】学期工作方案汇总8篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,很快就要开展新的工作了,现在就让我们好好地规划一下吧什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是精心的学期工作方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧 本学期,教务处把提高课堂教学质量作为核心,把提高教师整体素质,优化课堂教学作为重点以严格的管理标准教学秩序,努力创设良好的教育教学环境充分调动教师工作积极性,强化主人翁意识;细化过程管理,强化责任意识;健全评价与奖惩机制,强化质量意识
1、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意识
2、精细过程管理,向管理要质量,打造高效课堂,增强效益意识
3、提高工作效率,实现资源共享,切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用
4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的作风,培养合作意识
5、积极研究在素质教育下,促进教师成长,提高教学质量的方法
6、重点效劳初三,确保在20xx年中考取得佳绩
(一)强化过程管理,完善制度建设,提高效劳质量
1、完善考勤制度为了进一步提升学校的常规管理水平,确保学校教育教学秩序的良好运行,本着严格考勤制度,宽严适度,人性化管理的原那么,重新修订并完善了《xx中学考勤制度》细化了考勤管理的细节,以鼓励全体教师工作的积极性
2、加强常规管理本学期,教务处为强化教学常规的落实与检查,屡次召开专题会议,商议提高常规管理的策略分别从研备活动、专业开展、教案、作业、课堂教学以及学生学习管理等方面制定了切实可行的检查标准教师常规教学做到有制度可依,有标准参照
3、标准学籍管理 严格执行学籍管理的有关规定,抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料,并妥善保管按上级要求,及时上传上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,标准化
(二)强化教学管理,落实教学常规,提高教学效益 加强和优化教学过程管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要根据新课程改革和素质教育的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,狠抓教学常规的落实,做到精细化管理
1、“以人为本”的教学观 确立科学的质量观,关注学生的心智成长,追求学生的全面开展、主动开展和个性化开展,成认和正视学生学习根底的差异性,有效开展分层教学、分类指导,确保全体学生在教学活动中的参与度,防止局部学生在课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”,牢固确立促使学生在原有根底上得到积极、充分、主动开展的教学价值取向和教学质量观
2、切实抓好研备活动研备活动即教学研究与集体备课相结合各任课教师要在理解教学目标,把握教材,了解学生,结合本学科特点的根底上进行备课重视对教材的分析和挖掘,加强对课程标准、考试说明的研究,注重学科思想的渗透和方法规律的总结对不同层次学生定位准确,分层要求,切实落实因材施教的教学原那么备课要符合本班实际,有一定实用价值严禁无教案上课,青年教师要求详案,并要写好教学后思落实抓好“个人初备-集体研讨-个人的二次备课”,完善既统一要求又凸显个性特色的备课反思模式教务处、教科研培训中心与年级部联合考勤,确保研备活动取得最大效益
3、加强课堂教学巡查和检查工作,多方面了解教学中存在的问题除值周考勤每天巡堂外,教务处安排专人坚持每日的教学巡查和值日,巡查不少于4次/天,检查情况要记录到《教学情况检查表》,定期召开年级组、备课组会议对教育教学情况总结、反应
4、加大教学工作检查的力度本学期除五次常规检查(开学、1/4学期、中期、3/4学期、期末)外,教务处将不定期检查教师教案及作业批改情况并及时记录,教务处要制定更加科学的检查标准,学校包级领导和教务处要深入一线,掌握教学常规的第一手资料,同时做好和反应工作
5、教考结合,继续实行单元考试制度
七、八年级每科每章或单元结束后,由备课组长负责,精心选择一套涵盖面较广、难易适中的试题对全年级进行统一测试,并要求科任教师自己对试卷进行详细的批改,认真讲评,并把每次成绩登记,以便比照教务处将定期检查各备课组落实该的情况
6、加强实验教学不仅重视演示实验,更重视学生分组实验开学初,教务处责成各实验学科作出实验方案一览表,科任教师和实验管理员和教务处各一份,实验管理员负责提前准备药品,确保所有的实验能保质保量按时完成本学期的理化实验器材将得到了进一步充实,实验教学希望能再上一个新的台阶
7、严格考试纪律,加强考风建设本学期县上将组织两次大型考试(中期、期末),每次考试统一命题、统一考试、统一阅卷、统一分析,考试要做好考风考纪教育,杜绝考生作弊的现象监考教师标准操作,各方面都严格要求,一丝不苟,确保考试能全面、真实地反映教学质量
8、做好质量分析本学期学校将对各年级进行课堂教学质量评价,主要采用“听、看、问”等形式进行“听”即听随堂课;“看”即看备课活动,查阅相关资料;“查”即查教师的备课、作业;“问”即问卷调查同时对评价情况进行质量分析并及时反应通报,反思教学过程中存在的问题,查漏补缺,找原因订措施,达成目标,确保教学质量的稳步提高在抓教学质量的同时我们既要看过程,也要看结果全体教师应齐抓共管,形成合力,互相协作同科目教师之间要经常探讨,交流,虚心学习他人的经验,取长补短,共同进步,做到资源共享,成果共享
9、采用分层、分类、培优、补差等各种方法,抓好“学困生”工作,各班主任要制定详细的班级结对帮扶方案(生生结对,师生结对),每个科任老师手上要有“学困生”的及帮扶对象,并提出具体推进目标,分层指导,跟踪分析,争取有更大的突破;落实好培优班的学生、教师安排,制订好培训方案
10、强化九年级的过程管理
(1)继续营造宽松和谐的工作气氛,发挥爱岗敬业精神和团队精神,全体教师同心合力,争取完成学校的预期目标
(2)各科要制定切实可行、详细的学科复习方案,交流、探讨、改良复习方法,提高复习效率
(3)制定详实可行的《九年级工作方案》和《九年级复习方案》,指导和标准九年级的各项工作,每月召开一次九年级工作会议,总结、反应一月工作得失,调整工作方向,布置下一学月的教学工作
(4)多方面收集中考信息,关注中考动向复习资料要精心筛选,资源共享,多与兄弟学校进行复习备考资料的交流
(5)坚持月考制度各学科要做到周周练,让学生练熟各种题型,熟练掌握各种解题方法及应试技巧;认真做好每次检测的质量分析工作,科任老师紧密配合,互相协调,促使学生各学科平衡开展
(6)以人为本,做好学生的管理工作继续加强学生的理想前途教育,让学生保持高昂的斗志与坚决的信心;加强对学生的心理辅导工作,让学生以健康的身体和心理,扎实的根本功迎接中考
(三)加强业务学习,促进专业开展,提高教师素养
1、本学期学校将远程研修以及上级安排的各级各类教科研活动(如上传教案)纳入考核确保教师能及时参与学习,不断提升自身专业知识
2、理论学习学校将组织校内外专家开展“传经送宝”活动,教师积极参加,写出感悟,纳入教育理论考核
3、继续开展教师展示课活动,并将本活动与“一师一优课,一课一名师”紧密结合起来围绕开展的“一师一优课,一课一名师”活动,鼓励教师积极上好展示课,同学科及相近学科教师积极参加听评课,择优推荐参与各级的晒课活动
4、标准艺体学科教学积极筹备各学科兴趣小组,早着手,早培养,力争在中考特长生招生考试中取得优异成绩
5、大力提高现代化教学手段的利用率,提升教学质量鼓励教师尽量使用多媒体上课教务处加强对老师们平时上课的利用率的调查,同时适时组织多媒体课件制作评比,以提高现代化教学手段的利用率,促进教学质量的提高 坚持我校“十二字”教育模式,全面贯彻和落实学校工作报告精神;进一步创新教育教学,和谐幼小衔接,重视习惯养成,夯实母语根底,强化英语特色,突出教学中心,精心打造部门双语文化品牌;团结紧张,严肃活泼,自醒自觉,高质高效,以优异的成绩,向十周年校庆献厚礼
1、坚持情商第一,寓学于乐兴趣是最好的教师教育就是帮助学生养成好的习惯
2、坚持阅读第一,快乐高效尽早阅读就是一切在阅读中扩大识字量,在阅读中激发学习兴趣,在阅读中奠定人生根底
3、坚持英语第一,学用结合大量输入,交际输出;渗透文化,自然习得
4、坚持潜能第一,注重后劲尊重儿童天性;赏识每一个孩子;开发右脑资源;让学生从小充满灵性、悟性、个性、创造性
5、坚持教师第一,敲打锤炼自醒的教师最自觉,自觉的教师最强大真心爱学生,真才教学生,真知感染学生
1、进一步完善课程改革根底课程、能力课程、个性课程、德育综合主题活动课程 一是抓好国家根底课程,打稳根基学习课程标准,坚持探索“负担轻、质量高”课堂教学模式研究“先”字教学法——让学生先质疑、先思考、先表达;探讨“让”字教学法——让学生在游戏中学,在交流中学,在发现中学 二是稳固校本能力课程,强化技能语文——上好每天十分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作(演说课)、语电课和中国传统文化课英语——上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课数学——上好电脑速算课,增加思维训练课上好六门综合能力课,指导教师要选好题,备好课,提高教学质量;配合专业教师上好钢琴课和游泳课,要求学生提前到达课堂,保证准时开课;教师不随意扣留学生,保证学生受到良好教育设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动校本能力课全部纳入课表管理 三是坚持个性特长课程,开发潜能上好科普课,于第二周进行指导学生选切实际的个性课课题,充分利用课余时间,注重过程研究,做好过程记录,做好辩论展示,第三周准时开课建立语数英培优班,并纳入个性课管理培优班做到“有赛必参,有奖必得”,并都要力争第一组织好每周三晚科教电视,精选内容,吸引学生 四是坚持德育综合主题活动课程,学会做人继续开展以“孝心献父母”为主题的德育活动一活动内容要做细、做小、做实在,有些内容不随意更改,直到成习惯;二活动影响要做大、做强、做深远,不让一个学生落伍,调动每一个家长的积极性为我们效劳,直到学生“气质与众不同”,“即使不穿校服,也很容易被识别出来的”继续开展“孝心献父母”经验交流,邀请家长参与“孝心小标兵”评选,《孝心献父母专集》,举行“献孝心”展示课,结合孝心活动实行家访等让学生在“学孝、行孝、劝孝、献爱心”活动中,学会孝敬父母,关爱他人,感悟做人的真谛让初小部德育之花在孝心活动中绽放 光阴似箭,岁月如梭转眼间我们便进入了大二第一学期大二的学习与生活至关重要,作为体育委员,我认真总结了过去的工作经验,吸取了曾经的经验教训,结合新学期的具体情况,特拟定了以下的工作方案
1、在其位,谋其职,关心帮助同学,热爱团结集体,积极参加学校及班级体的活动
2、以身作那么,自觉遵守学校及班集体的规章制度,不旷课、不早退,努力搞好学习成绩
1、积极团结、配合其他班干,严格做好考勤制度,杜绝旷课迟到,并继续搞好宿舍的卫生与纪律
2、继续加强党的思想方面的教育,鼓励和带着同学们继续进行党课学习及培训
3、进一步加强班级的专业知识学习与政治理论知识的学习
4、主动与同学沟通,帮助同学解决问题
1、积极组织同学们参加学校及学院组织的各项活动例如,响应学校的号召,为一年一度的迎新晚会做好准备,丰富校园文化,加强同学们的活动积极性
2、带着全班同学上好每一节体育课,让同学们加强身体锻炼,拥有更好的体魄更加努力的积极的学习
3、积极配合参与其他班干部及团支书开展各种活动及工作
4、协助宣传委员组织人员进行宣传活动,增强班级荣誉感和自豪感,提高班级凝聚力和号召力
3、平时还要为班级同学组织多一点活动,丰富同学们的课余生活例如篮球比赛、春秋、羽毛球比赛、乒乓球比赛、爬山、与其他班级开展友谊赛等一方面促使同学们比拟充分的利用课余时间,减少虚度光阴的情况,另一方面促进同学间的友情,增强班级的凝聚力 本学期的班级工作任重而道远,希望在我们班委与同学们的共同努力下,把我们这个优秀的班集体越办越好,班级凝聚力越来越强! 从大背景上说,高校连续多年大规模扩招,使莞中以前在升学人数和升学率上的优势逐渐淡化;兄弟学校的崛起,特别是他们在硬件、师资、管理上的后发优势,对莞中构成正面挑战;从最近几年的高考情况看,莞中虽然仍能在某些方面保持较大优势,但已经在某些方面失去了原有的优势可以说,虽然莞中的高考成绩一直是不错的,但和社会各方面对我们的期望相比,和莞中百年名校的地位相比,和我们的潜力相比,还是有一定差距的在这个大背景下,我们感受到巨大的压力 从本届高三的实际来看,我们感觉压力也不小在高一的时候,兄弟学R丫开始补课,而我们一直没有补课,在整个高
一、高二阶段,应该说,我们抓得一直没有兄弟学校紧这种相对宽松的管理模式,表达了重视全面开展,以人为本的思想,是有其积极意义的但是从高考的角度,可能就会造成一些暂时的的情况这几年社会上对莞中的高考情况议论颇多,足以引起我们的高度重视如果不奋起直追,就可能会在高考中失利加上这一届在招生的时候有很多不利的情况,我本人作为级长又是第一次带高三,很怕辜负了学校的信任和家长的重托因此,这一年,我们的任务是相当艰巨的,我们的压力是很大的? 压力是有的,而且是比拟大的但是莞中的声誉,家长的信任和托付,学生的前途和幸福,都不容许我们在高考中失利我们没有退路,我们必须赢 第一个优势,还是我们这块百年名校的牌子,我们严、勤、细、实的传统,我们以人为本的教育理念,我们多年培养起来的优良学风,还有我们多年积累起来的高考的经验我们要好好研究如何利用这些资源,做好今年高三的工作 第二个优势,是我们有爱岗敬业,业务过硬,团结一心,求真务实的教师队伍我们原有的教师多数是年富力强,精力充分的中青年教师,他们非常敬业,工作非常踏实,责任心很强,像陈楚云、刘华、陈杰、郭伟文、叶健刚、李鸿等同志,现在,又补充了一批备考经验丰富,业务水平高的骨干教师,像卓昌凤老师、李新山、刘笃锋、赵银仓、、张光洋、刁宏垠老师等我们这个年级有一个很大的特点,就是同志们都很团结,关系处得很融洽,生活上互相关心,工作上心往一处想,劲往一处使所以,我们的教师队伍是特别团结,特别能战斗的队伍,是值得我们信任的我们要研究如何进一步调动大家的积极性,形成合力,发挥潜力,把工作做得更好 第三个优势,就是我们在高一和高二打下的扎实的根底我们这个年级从高一开始就抓得比拟紧,各个班主任和科任老师勤勤恳恳,学生的思想品德,纪律作风,文明礼貌一直表现良好,学习风气也是我们带过的几届中最好的学生的精神状态好,劲头足,只要我们在上课或自修课的时候到走廊上走一走,就能感受到浓浓的学习气氛高二开始,为了迎接高三,及早做好准备,我们要求学生早上七点到校,晚修七点到校,以使他们有更充分的时间背诵语文和英语高二时,我们还屡次召开备课组长会议,研究教学工作可以说,在整个高一高二阶段,我们的教学工作是抓得比拟紧的,作风是踏实的,工作是落实的在高一八校联考时语文平均分比佛山一中高出6分之多,120分以上我们有30人,佛山一中只是我们的一半,数学平均分排第三仅次于广州六中和二中,在各分数段与他们根本持平,还有化学平均分排第二,在高二时的八校联考,我们的语文、数学、化学、政治都考得比拟理想,特别是化学和政治,佛山一中有205人选,我们是64人,但他们的尖子和中上层远没有我们多我们要进一步总结一些好的经验,找出存在的问题,争取把工作做得更好 尖子生的问题这个问题可以从两个方面来看待一方面,是这一届学生有一个特殊情况,我们的前七名学生都去了华南师大附中,这使我们在尖子生这一块儿上在生源上就先天缺乏另一方面,是高校扩招使升学率和上线人数以及平均分变得不像以前那么重要,要想保持莞中的地位,就只有在名牌大学和重点大学这一块儿挖潜力这是形势对我们的客观要求这几年,我们学校的高考尖子生虽然还能保持全市第一的地位,但也经常失去某些单科状元,说明在这个方面我们确实已经面临挑战而在这个方面,我们以前虽有重视,但重视得不够,措施不得力,效果不显著所以,我们觉得尖子生的培养方面是一个薄弱环节希望大家都想想方法,怎么加强这方面的工作 平均分的问题现在有一种说法,就是平均分的指标没有以前重要了这种说法要一分为二地看如果说意在突出对尖子生的重视,采取得力措施抓尖子生培养,适当淡化平均分的指标是有道理的但平均分毕竟是一个重要的指标最近几年,我们学校的高考平均分每年都有假设干科拿不到第一,这与我们莞中的地位是极不相称的从八校联考的情况来看,我们在平均分方面并没有明显的优势,有些科目甚至情况很严重从工作方法上看,我们过去的教学工作缺乏一个明确的层次,没能做到因材施教,因而效果不够明显,也影响了整体水平的提高这样,势必影响到高考成绩的大面积提高,影响到高考各科平均分的提高,也必将影响到本科上线率的提高 综合科的问题综合科的成败,关系到整个高考的成败但综合科作为一个新兴事物,我们还没有摸索出一套比拟完备的、行之有效的教学和备考措施还只是摸着石子过河我们要认真研究,找出一套有自己特色的措施出来 前面说过,我们的工作是扎实的,但是还是存在这样那样的问题学风方面,总体上是非常好的,但各班的情况很不平衡;还有少数学生受社会大环境的影响,心态比拟急躁,学习不够踏实,一局部学生的学习主动性还不够强;在教学和班级管理上,学校和级里的一些措施落实得还不是很到位,从学生的反映看,一些老师抓得还不够紧从管理上说,我们还是习惯于比拟宽松的管理,以补课为例,市内某中学7月9号就开始补课了,其他地区的个别学校甚至没有放暑假,高二高三连起来上当然,我们并不是说那样做就一定好,但人家确实抓得比拟紧,给我们带来了压力人家抓得紧,我们怎么办,这不能不是一个摆在我们面前的严峻的问题 抓好常规工作制定详细的可操作的方案,健全各项规章制度,并将这些方案和规章制 度都公诸于众切实改变以前重方案的制定,轻方案的落实;重制度的建立,轻制度的检查的倾向,逐条落实方案和制度,定期检查和催促,并将检查结果公诸于众从补课阶段开始,统一认识,加强管理,严明纪律,拟成立年级学生分会,协助老师管理年级事物,检查纪律作风,并定期在级组黑板报上予以公布每月召开一次级会,统一班会课内容,提高班会课质量在期中考试和期末考试后分别召开一次家长会,通报情况,征求意见,寻求帮助每个月召集一次备课组长会议,交流情况,征求意见,制定对策半个学期进行一次学生意见调查,征求学生对教学和管理工作的意见,及时改良 狠抓纪律作风,为备考工作提供一流环境继续抓好环境卫生工作,争取在高二全年级十个班均获得卫生先进班的根底上,再创佳绩措施是催促各班认真落实卫生责任制,在学校检查之外年级拟成立卫生检查小组成立纪律纪律检查小组,认真检查催促纪律狠抓中学生守那么和校规校纪的落实情况,特别是抓好男生长发、女生染发、带回校、带早餐回校、佩戴首饰、骑摩托车回校等重点工作配合宿舍和饭堂做好学生工作,要求学生严格遵守宿舍管理条例和有关请假的规定,要求学生文明就餐,讲究文明礼貌抓好宣传工作和文明礼貌教育工作,布置好教室内外环境,充分利用黑板报,教育学生讲究文明礼貌 采取多种措施,调动教师和学生的积极性,帮助学生树立信心,形成良好的学习习惯,促进教风和学风的进一步好转开学伊始,就邀请上届高考优秀学生包涵、易清、曾力舜、伦键生回校作经验介绍;在级组黑板上设立各班纪律作风评比表,每天公布检查情况,定期评比;征集学生对班主任和教师的好评,用黑板报和给老师写信等形式表扬老师,鼓励老师爱岗敬业,勤恳工作;评比学习最勤奋学生和最爱思考学生,进行表扬和鼓励;利用级会和班会等多种形式让先进学生发言介绍经验;将优秀学生的事迹打印成册,发给学生和家长加强学生的思想工作和文明礼貌教育,要求进步 尖子生方面,我们打算实行导师制首先,对全级的尖子生重新摸底,确定类别(单科尖子、总分尖子),单科尖子由一个教师带五个学生,总分尖子由各班班主任和科任老师组成导师小组,几个老师带一个其次,为尖子生建立档案,对他们的学习情况、心理表现、思想状态、导师指导情况进行动态管理,级长和落级行政定期开会,及时跟踪了解,检查催促我们的目标是,拿到全市高考总分状元;七个x科总分第一拿六个或者七个;十一个单科第一,其中语文、数学、英语、综合要全部拿回来,政治、物理、化学、历史、地理五科也要拿回来;800分以上、700分以上、重点线以上考生均要有历史性突破; 平均分方面,我们确定了培优补差、力促中间的策略通过导师制,把尖子生工作抓出成效,让尖子生越来越优秀,同时,制定系统的补差措施,提高后进生成绩,让中等生感到前有标兵,后有追兵,促使他们刻苦学习为了保证这个策略的实施,我们会从以下工作着手一是制定方案二是摸底甄别,建立档案三是因材施教,加强培优补差,落实人员、时间、场地,并完善检查和考评同时,我们也会在常规教学上尽可能地针对中间生,兼顾后进生在指导思想上,我们将适当调整工作重心,大力强化高考中心,在提高效率的根底上,严抓纪律作风,加强时间利用,充分利用一切可以利用的时间通过这些措施,希望能最大限度地提高平均分和本科上线率我们的目标是语文、数学要把平均分第一的位置重新夺回来本科上线率拿回全市第一的位置 加强高考科研工作,重视信息交流的作用和科组协调,加强高考科研工作,进一步提高高考备考工作的效率;对以往考得不够理想的`科目,要特别认真地总结经验教训,找出问题所在,有针对性地加以整改;拟推广上届高三英语备课组的备考经验,发动其他备课组学习借鉴;积极参加教育局和全国各地的教研机构组织的各种会议和活动;经常召集教学情况分析总结交流会,进行学生信息反应调查活动,下大力气提高教学质量,创造最正确效率;重视骨干教师的作用,让他们英雄有用武之地,在教学和科研方面发挥排头兵作用采取引进来和走出去相结合的方式,主动了解各种高考信息 关心学生,保护学生,重视思想情感的交流和心理辅导学生的健康成长,需要爱,需要心和心的交流和沟通,需要具备了智慧和经验的老师的帮助和引导韩愈说“师者,所以传道、受业、解惑者也”老师不仅是学生学业的导师,更是学生心灵的导师,智慧的导师,思想的导师高三学生面对关系一生前途和幸福的高考,思想压力很大,学习也很辛苦,容易出现各种心理问题因此,老师还应该是学生的心理医生,帮助学生解决各种心理和情感上的困惑和矛盾年级将建立学生心理档案,对可能有心理和情感问题的学生归类登记,跟踪了解,指定老师进行辅导争取将心理问题的发生率降到最低限度 和学校各部门、家长、社会各方面加强协调和沟通,发挥合力,高考是一个综合工程,需要全级师生、全校各部门以至家长等方面的通力合作我们服从学校工作一盘棋的大局,在紧张的高考备考工作的同时,尽力完成学校布置的各项工作我们将主动和学校各年级各部门加强联系和沟通,争取大家的支持和帮助我们将加强和家长的联系,调动家长的积极性,做好我们的工作 附本学期时间安排表 第一周 工作做好开学工作;开好开学典礼;开始周六周日补课工作 会议第一次全级教师会议;第一次备课组长例会 第二周 工作修改并完成年级工作方案;完成班主任工作方案的上传工作;请示学校同意高三使用二楼左边原初一级办公室;第一次月考 会议第一次班主任例会 班会课主题,理想,前途,目标,学习黄校长讲话,庆祝教师节 黑板报,配合班会课主题 第三周 工作班主任例会,备课组长会议,月考评卷及总结,部署迎接 班会课主题(参考)月考总结 第四周 工作迎接市教研室来我级督导备考工作 班会课主题(参考)纪律教育大讨论 第五周 工作班主任例会,班主任做好国庆放假平安教育工作,安排高三补课 班会课主题(参考),放假 第六周 工作总结教研室检查情况,研究改良措施,请教研室专家讲座 班会课主题(参考),说说同学的优点和长处 第七周 工作班主任例会,检查教学情况 班会课主题(参考),关爱他人 第八周 工作第二次月考 班会课主题(参考),关注社会,关注民生 第九周 工作班主任例会,月考阅卷及总结 班会课主题(参考)自主学习教育和讨论 第十周 工作第二次备课组长会议,家长会 班会课主题(参考)家长会 第十一周 工作班主任例会,体育节 班会课主题(参考)说说我的缺点和弱势 第十二周 工作,教学检查,学生意见调查 班会课主题(参考)一张一弛,文武之道 第十三周 工作,调查反应,班主任例会,第三次月考 班会课主题(参考)培养良好的心理素质 第十四周 工作组织班主任到兄弟学校学习 班会课主题(参考)互帮互学 第十五周 工作班主任例会,艺术节 班会课主题(参考)和老师交朋友 第十六周 工作,艺术节 班会课主题(参考)和爸爸妈妈说悄悄话 第十七周 工作班主任例会,第四次月考 班会课主题(参考)我爱读书 第十八周 工作月考改卷及总结,备课组长会议,部署统考复习工作 班会课主题(参考)学会感恩 第十九周 工作班主任例会,全面复习,准备全市统考 班会课主题(参考)全市统考大发动 第二十周 工作准备统考 工作班会课主题(参考)沉着应对统考 第二十一周 工作全市统考,阅卷 班会课主题统考总结 第二十二周 工作全体老师会议,统考总结,准备寒假补课 八年级下册数学是中考考点密集的一册,代数局部二次根式、一元二次方程的计算是各种数学计算的根底,学生比拟难掌握;几何局部,平行四边形、特殊的平行四边形它具有三角形不能概括的许多性质,是平面几何的重要图形,在整个“图形与几何”领域中有着重要的地位 八下学生的思维处于,以形象思维为主的经验型水平向以抽象思维为主的理论型水平转变的关键期,学习方式也处于被动接受到主动获取的转变期,把握得好,学生就能平稳过渡,成绩也会有大的突破
(1)备课方面的措施 采用电子备课形式个人备课和备课组备课相结合,充分利用网络资源,博采众长,筛选、参考、整合,设计出符合自己学情的教案 精心制作教学课件,难以理解的内容用动画形式直观展示,有效突破重难点 课前准备好教学材料,教具、学具的制作,预学材料的设计与
(2)上课方面的措施 抓两头,促中间新课学习时,重点关注后进生,把更多的答复、板演时机让给他们,力求他们当堂掌握所学内容;对于中间层次的学生,要求课本B、C组习题尽量能完成;对学有余力的同学,除了前面两类要求外,再设计一至两道竞赛习题,要求他们当天解答,并检查解答情况 采用多媒体授课形式,充分利用现代化辅助教学手段,拓展知识宽度,充实教学内容,突破教学重难点
(3)补差工作(对象、时间与措施) 采取师徒结对形式,为他们每位同学各找一名师傅,在老师的指导下,每对师徒利用课余或晚自习时间辅导每对师徒之间,以月考成绩为参考进行量化评比,及时表扬优胜师徒
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质
2、端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习鼓励学生大胆创新,勇于探索
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
4、形成团结向上的良好班风,班干局部工明确,提高学生的管理能力
1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能
2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施
3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的效劳赢得家长们的口碑
4、加强心理健康教育,关心每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习
1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实课堂、课间、上下学的纪律非常重要把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯
2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌 1课堂纪律严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星个人卫生每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中 2班级卫生每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育
3、重视班干部的培养班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力
4、家校结合,分类施教1经常主动找学生谈话,点出缺乏,提出希望,明确开展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时2对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣3对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同催促下改良越是表现差的方面,越要让其引起重视,比方当小组长4经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来 本学期美术学科将继续认真贯彻新课程改革,进一步推进素质教育的实施,以“全面普及、重点提高、创办特色、整体推进”为艺术教育工作方针,振奋精神、开拓进取,开创美术教育的新局面
1、以课程教材改革为契机,深入学习新课程改革内容和要求,加大力度推进美术教学改革
2、结合美术课程教材改革方案的实施,要求美术教师认真学习课程新标准,认真探讨并钻研新教材要求在教学工作中,真正以素质教育为目的,激发学生美术兴趣,降低教学难点,减轻学生过重的课业负担,培养学生的创新精神和实践能力
1、因地制宜,利用本校资源,充分发挥美术活动课的作用,以活动促开展,逐步形本钱镇的美术教育特色及剪纸教学特色各校力争全方位开设美术兴趣班及第二课堂活动
2、重视培养美术特长生和特优生结合各类艺术活动,开展各类比赛活动如“校园写生赛”“想象画大赛”、“优秀剪纸作品展”等让艺术尖子生脱颖而出 原那么先易后难,先简单后复杂,中间穿插石膏几何体 要求造型准确,结构严谨 时间1——4周
1、单元小测验整体评比单个分析
2、根据测验情况进行针对性练习 原那么先易后难,先简单后复杂,中间穿插石膏几何体 要求造型准确,结构严谨 时间5——8周
1、单元小测验整体评比单个分
2、根据测验情况进行针对性练习 要求造型准确,结构严谨,注意衣纹的穿插与结构的练习 时间1周 要求造型准确,结构严谨,注意动态准确生动,比例准确 时间1周平时每天一张练习可临摹可写生多数写生
1、单元小测验整体评比单个分析
2、根据测验情况进行针对性练习 原那么先易后难,先简单后复杂 要求构图适宜,注意色彩关系的理解 时间2周 要求构图适宜,注意色彩关系的理解 时间4周
1、单元小测验整体评比单个分析
2、根据测验情况进行针对性练习 最后学期总测验静物素描水粉速写 我们承载着老社员的期待,又承载着新社员的希望在以尽量不阻碍社员们正常的校园学习的原那么下我们根本顺利地完成了本学年的工作任务虽然还有很多缺乏,但根本上有按照上学期的方案运行
1.社员们了解了声乐社的情况和自己在团体中的作用
2.社团在20xx年度上半学期同播送站记者团举办了猜歌填词这一学期受文艺部邀完成了十佳主持人舞台剧
3.社员们逐渐熟悉起来,大家齐心协力地为声乐社 在这学期中,声乐社团将招新社员,同时老社员们将以对她们的音色投票的方式招入,副社一职也会进行 社内歌词接龙 规划一出声乐游戏,以歌词接龙方式来评定输赢,每输一局将以交给社团一元做处分,赢三局者获得那一元(游戏参与者不可成心跑奇怪的歌,不可支支吾吾耽误时间)目的是为了增强团内合作心,同时对社员水平进行估摸评价(期中考后一星期) 社外有声有色 一场音色音准的Pk 以pk颤音抖音短音长音以及即兴演唱等等为试题选出特等一等二等的优胜者,予其奖品和播送点歌卡 邀十佳歌手励志俊作评委 目的让同学们感受音乐的魅力,让社团发现新兴的苗子(第二次月考后一星期)。