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学校历史教师个人工作总结范文 总结是应用写作的一种,是学校历史教师对已经做过的教学工作进行理性的思考下面是的学校历史教师个人工作总结,一起来看看学校历史教师个人工作总结! 仿佛XX年9月1日仍在昨天,时间总是如此的匆忙,回过头来···我已经来到学校半年了! 这一学期的时光就这样过去了,回忆一学期的工作,想说的真是太多太多这半年来,作为任教于初一年级的历史教师,和孩子们从陌生到熟悉、从距离到亲切,从师生关系到朋友关系,我们着、也快乐着,我喜欢这一群活泼可的孩子们! 半年来的学习和工作让我深切感受到了作为人民教师的辛苦,作为新教师的自己,不仅要尽快适应环境还要尽快适应工作,并且要做好从学生到教师角色的转变,接下来,我主要从教学和德育两方面对自己的工作进行总结
一、教学方面 如何备好课并上好课是我这半年来工作的重心开学初,在历史教研组组长及成员的帮助下,我很快进入到教学的状态,并且做好和初一孩子们的磨合工作!在教学过程中我根本能做到认真钻研教材、教参及课标,并做好周前备课,为了上好一节课,我不断地修改教学设计并做好多媒体教学课件,在讲课的过程中力求抓住重点,突破难点,精讲精练,以到达良好的教学效果俗话说“兴趣是最好的老师”,我希望学生们在我的带动下能对历史产生兴趣,不是“要我学”而是“我要学”,然而这不是一件轻而易举的事情,但我会不断摸索教学方法朝着那样的目标而努力 在这一学期里,特别要感谢各位老师对我在工作上的帮助,清楚的记得,在10月18日的第一次公开课上,我比拟顺利的完成了参加工作后的第一次赛讲,那种紧张感和满足感至今仍记忆犹新似乎杜老师和王校长的评课还在昨日,他们的谆谆教导还在耳边,还有教学中晓蕊给予的帮助··· 为了能在考试中取得良好的,针对学生的水平和特点,我特地在学生中开展以“芝麻开花,节节高!”为主题的历史每日必背活动,希望通过活动稳固和加强学生对根本知识的掌握程度,但是期中时的活动收效甚微然而,我觉得这源于初一孩子们正处于对初中学习方式的适应阶段,随着教学的持续开展以及相互的配合,在期末考试中学生们取得了巨大的进步,真为他们感到快乐!这也是我以“芝麻开花,节节高!”为题进行个人总结的原因所在!就在每日的活动过程中,我更加地了解了学生,其实,去爱他们才是可持续开展的最好的路子! 当然,在这半年来各个方面我都表现出缺乏,但我将不断的学习、不断的探索,争取三年内掌握好教学,形成自己的教学方式,同时也形成一种独特的管理学生的模式!
二、德育方面 “为师以德”,教师的重要性不仅仅表现在教好课,更重要的教好人所以入职来的这一学期,我不断地走近学生,去了解他们关爱他们其实,师爱是一种巨大的教育力量正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果虽然常常淘气捣蛋的学生也遭到我很严厉的批评,但希望他们明白,批评也是源于对他们的爱,希望他们好!在今后的日子里,我会不断地调整自己的角色,课上是师生关系,课下就是朋友关系,去做学生值得信赖的好老师! 一学期的工作着实让我收获很多,也让我成长很多,但所谓“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”,缺乏的地方还有很多,我将不断努力,加强自身根本功的训练,注重对学生能力的培养,努力使学生的成绩在原有的根底上有更大的进步,同时对学生再多点关心、再多点爱心、再多点耐心,使他们在各方面取得更大进步 一份播种,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,一份份满足!一声声“老师好”,让我觉得所有的付出都是值得的,孩子们就像是田野里的那一簇簇向日葵,朝气蓬勃地努力生长,我想我们的教育正是那一缕缕灿烂的阳光,我爱孩子们,更爱这份阳光般的工作! 转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期在这学期,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将XX年度工作情况总结如下
一、我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本“德高为师,身正为范”,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,上班开会不迟到不早退,遵守学校的各项规章制度,力争做一个有崇高师德的人
二、作为教初二历史课的年青教师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料不但备学生而且备教材备教法,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,有些课节做吸引学生注意力的有趣教具,如讲“大跃进”时期历史时,为了让学生能更好的理解那个年代人们头脑左倾主义的狂热,我课下时在蛟河打印社制了数张“大跃进时期的小宣传画,形象逼真的在现了那个不可思议的年代,不仅不再用教师的口假设悬河的讲,而只在学生们的一再惊叹声中,便很好的再现了历史本相,取得了理想的效果 在这学期我也注意做好培养好尖子生,提高中等生,帮助差生工作三班学生素质普遍较好,基于实际情况,在授课时加深读教材的挖掘,让学生能主动去获解历史,同时加大习题的练习,对于学生有异议的问题,在辅导课时当堂讲解时而加强小考,通过批阅和及时反应,三班历史成绩普遍较稳定对于两班,讲解根本史实的前提下,注重根底知识,加强辅导,对于某些学困生能力较差,学习自觉性不高的情况,本人时刻从现实出发,根据学生的个性特点去点拔引导,利用课间屡次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,从一点一滴着手,取得成绩及时鼓励,让他们相信一切问题都会迎刃而解,相信有耕耘总会有收获! 缺乏之处有时工作过急过粗,有时不能很好的关注学困生,由于第一遍接手教材,讲课时不能如鱼得水,好在对于历史的热爱和对于相信一定能教好历史学科,今后,在历史教学方面,应更加努力、专研,提高自己的业务水平,让自己在教学和教育学生方面更加娴熟做到游刃有余,如鱼得水! 本学期,本人任教初二级三个班的历史课一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 作为年轻教师,能认真制定方案,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最正确的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照「初中历史新课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念,树立崇高远大的理想 作为教初二历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好根底、重点难点外,还采用多媒体教学,如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务 通过一学期努力,能制定好复习方案,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比拟仓促,同时觉察很大一局部学生接受能力较差,学习自觉性不高加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想 在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!猜你喜欢
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