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学生语文期中考试反思总结学生语文期中考试反思总结 期末考试是指每个学期快结束时,学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测,对上一学期知识的查漏补缺,一般由区或市统考,也可能是几个学校进行联考接下来,为你带来学生语文期中考试反思总结,希望对你有帮助 今年的语文试卷题目量大且灵活多变,具体表现在学语文用语文、阅读理解、习作三个方面如学语文用语文方面这局部题目本册课文中的口语交际、课外知识积累两个方面对本班学生来说课外成语接龙是个难点,导致学生失分过多,其实自三年级以来我一直尝试在班级进行成语接龙的课题研究,现在每个学生都能接成语
一、二百条,可是学生学习知识的灵活性不够,导致没有接上;根底知识中修改病句中有近20名同学用修改符号修改的没有把句子按要求抄下来,都没有得到分这方面原因是学生审题不认真在阅读理解中,此次的阅读理解相对来说不算多难,但学生读文、读题非常不认真这是此张试卷失分最多的题看到一个又一个的叉我的心中很不是滋味我反复看了这局部,研究了很长时间,如学生不认真读文对于礼炮等词表示什么这样很浅显的题都丢分学生不在文中找答案,平时我经常强调用在文中找答案的.这种阅读方法,并把这种发法形象的比喻成找犯罪分子的特征也许由于考试的紧张,很多学生并没有按照平时教的方法去做题这方面在今后的教学中我会把它当作重点去强化训练学生,争取期末考试不会在丢很多分在习作方面,把《草》题目串改的现象严重,写跑题的还有三名同学,这些都原于学生没有养成良好的审题习惯 本次的试卷全班同学都能够做到书写认真,根底知识很多不该丢分的题学生却失分较多,学在学语文用语文方面一局部学生对于仿写句子我们的家乡被称为鱼米之乡都没总结仿写出来,给焕字换偏旁组三个字并组词,学生多数写上两个由于我平时对学生记忆课内阅读方面验收不够到位,导致学生记忆类的题丢分教多在阅读理解中,我发现本班三分之二的学生还没有掌握阅读的技巧,读题审题不够到位碰到难题他们不愿意想,做完题后更不愿意检查,也导致失分;在习作中本班学生失分一般,表现在
(1)没搞懂题目,
(2)文中的过渡句(段)运用不好,
(3)写跑题了,
(4)没抓住重点,
(5)个别学生缺乏写作根本功导致失分 从试卷内容上看要想让学生取得好成绩我必须做到以下几点
1、对于书中的知识我要教学生灵活运用如平时要注重学生知识积累的检查
2、今后的阅读教学教学要注重学生的能力培养,为学生创造施展才能的空间,让他们学会去阅读;并坚持写
3、对于教学,我要由原来的封闭型向开放型转变,鼓励学生多读书,教给他们写作技巧
4、自己做个有心人多创造一些写作的时机5教给学生一些考试心理战术,如考前心理调节、考试时间安排等
6、平时我要做好学生知识缺陷记录 昨天的荣与辱只能代表过去,在今后的教学中,我会比以前更加认真和自信,因为失败并不算输,它到给我提供了一些珍贵的经验,只要我沿着自己正确的方向前进,胜利一定属于我。