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实习幼师的个人实习总结范文实习幼师的个人实习总结范文 一段充实而忙碌的实习生活结束了,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们一起来学习写实习总结吧为了让您不再为写实习总结头疼,以下是的实习幼师的个人实习总结范文,希望能够帮助到大家 在这个学期里,取得了不少成绩,同时也发现了一些缺乏,下面我就幼儿教师工作进行一下总结 在活动中我能够热爱所有幼儿,尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习,互相帮助,共同做好幼儿园工作在工作中我能够独立完本钱职工作;幼儿出勤率能够到达85%以上 在教学活动中,我能够依据纲要、幼儿开展评价,综合利用多种方法对每位幼儿开展情况做出全面如实的评价,并根据教育目标和幼儿开展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教方案在活动中过程中能够围绕目标进行,结构层次清楚,重点、难点突出,并能够民主、公平地对待幼儿,使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己,精神愉快、自信,富于创造精神,在区域活动中,我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规那么,并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动,并注意幼儿新的需要 在创设物质环境时,在环境创设中我们注意了平安、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜,在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣,能满足幼儿多方面的开展需要,并且突出主题但在家长参与方面还较欠缺,还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工作,与家长沟通,促进家长的参与在日常活动中,我能够重视幼儿地平安防范和保护,及时发现、清楚力所能及地各种平安隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾或引导在户外活动中,我能够根据幼儿的体质开展水平、需要及季节特点,有方案、有目的地开展活动,并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度,认真观察,注意随机教育 在工作中,我能够积极承当研讨、观摩任务,敢于挑战自己,同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作,记录、积累、总结有关经验及知识 在工作中,我没有任何事故出现,家长对我的工作也给予了肯定,能够按时完成各项文案工作,幼儿各项常规有所提高但在理论知识方面还较欠缺,还需要继续学习,进一步提高自身素质,争取工作中更大进步 时间的脚步从不停歇,转眼间,我已在幼师的岗位上工作实习了半年但是,在我感慨时间飞逝的同时,我也看到了自己在这段飞逝的时间中成长了现在想起刚来到幼儿园的时候,还是挺有感触的才开学就被安排去接车,并留在大二班,紧接着的是家长开放日,接着而来的是亲子游活动,跟着而来的是元旦圣诞活动,后面又要催家长交预定学费,这一连串的事情虽然劳心劳力,但对于我们这种才出来的学生还是收获了许多,也得到了许多经验为了能使新学年的工作有所进步,使自己能力有所提高,我把自己在这一学期里的工作做了一个总结 作为一名幼儿教师,我始终贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项根本原那么,热爱幼师职业以师德的要求时刻提醒自己,时刻以我园的办园要求严格要求自己 教育教学在一日活动中我结合大班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静结合,创造各种时机让幼儿互相学习,积极尝试,大胆挑战,并鼓励幼儿学习各种生活技能,并养成良好的生活习惯我记得的教育学家叶圣陶说过那么一句话“教育就是培养孩子养成良好的习惯”在教育活动中我能根据活动目标,大班幼儿的开展需求选择适合的活动,运用多种教学手段,采用多提问、多启发开放式教学调动幼儿的学习兴趣让孩子自主的学习 家长工作幼儿园的工作如果得不到家长的支持将会事倍功半,因此,我认真填写家园联系手册,也积极地跟家长做出交流和沟通家园联系手册家长也会很认真的去看,并提出自己的意见和建议,我也很认真的看联系手册上家长的建议,并逐时一一做出调整有一位家长建议说因为冬天天气冷不要让小孩脱掉只剩一件衣服,怕小孩因为起床穿衣太慢而感冒,所以后面我们就只让小孩脱掉外套睡觉,经过这样的改变我们班再很少有小孩生病 平安工作幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在看开学初期就对全园每个角落进行了全面检查,彻底排除了不平安因素,平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、书架柜挡住;把桌脚等锋利的地方都统一用海绵胶一遍一遍的贴上;对教室里物品的摆放,我们都会考虑是否平安,做到科学合理的摆放,为幼儿创设一个温馨平安的生活环境经过本学期的努力,我们班小朋友自理能力方面、行为能力方面进步很快 要成为一名优秀的幼儿教师必须有刻苦学习的精神,本着这个信念,我积极学习各种教育理论,认真阅读教育杂志,以便在工作中以坚实的理论作为指导,分析自己、正视自己、不断地充实完善自己,提高自身修养同时向有经验的老教师请教努力做到“干中学,学中干”不断积累经验,使自己的能力有所提高 加强自身根本功的训练,提高舞蹈、钢琴的专业水平,并提高自身随机教育的能力 提高自身教育理论水平,多学习、多看学前教育、心理学等书籍 在教学上下功夫,努力学习,并不断积累上课经验 学无止境,活到老,学到老短短几个月的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊,我挚爱这份职业,更挚爱这群活泼可爱天真的孩子在以后的工作中我将总结经验教训,对缺乏之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战并且我会不断的努力,去做好我的这一份本职工作,争取为中国的教育事业做出一份奉献 一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的`工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位 以前我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问陈向群老师很会利用时机对幼儿进行随机教育,把有的教育和随机教育相结合如我们班有两个小朋友浪费洗手液,陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的时机 我在见习初期的时候,看到小朋友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己穿衣服的时候,我会主动帮他们脱等等我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此经过陈老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原那么,这些原那么的出发点和终点都应是开展和提高幼儿的能力 小朋友们都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的,我会趁这个时机和他们玩成一片,和他们聊天我会扮演小偷,小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依赖但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事 相反地,我把自己当作他们的朋友来催促他们做事甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们有一次,姚清乐请求我教她折花,我不以为然地容许了,因为我以为她很快就会忘记,但是她记得很清楚,而且每天都追着我问什么时候教她我觉得很惭愧,因为我伤了一个纯真幼儿的心,我没有说到做到,失信于幼儿,我想是不可能令幼儿信服的于是,我郑重地向她道了歉,并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿,对幼儿要讲信用 我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师的指导和教诲那么是一笔珍贵的财富特别是陈向群老师,她的音乐课让我翻开眼界,受益匪浅在实习期间,她很认真的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的意见我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的缺乏,使我们能不断地改良 在实习期间,的感受就是理想与现实的差距很大当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要注意和提高的方面 我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和开展 而且,新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫有些幼儿经常会这样说“我喜欢某某老师,她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师,她跳舞可好看了!”等等可见,拉近与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径同时,教师还鹦哥做到言而有信,说到做到,遵守诺言,不应该唬弄幼儿,只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己,树立良好的形象有一位有经验的幼儿教师说“在幼儿园里,教师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必须做到当然这些要求不是过份的例如,在活动中,有活动规那么;在游戏中,有游戏规那么,教师必须在细微处树立威信如果在细微处不注意,那更不用说在别的地方了树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必须遵守”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要注意的是生活中的点滴和细微之处,要讲求原那么和耐心,而不是靠几节成功的课,因为这并不是短时间内可以做到的。