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文本内容:
寒假学习方案怎样制订 一份好的学习方案大致包括三方面的内容
一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订方案前首先进行自我分析
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回忆一下自己的学习情况,找出学习特点各人的学习特点不一样有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比拟快,有的记忆力好,公式定义记得比拟牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律所以几何学习比拟好……你可以全面分析
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的开展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费 确定学习目标首先应表达学生德智体全面开展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状当然还可考虑一些社会因素家庭情况 学习目标要具有适当、明确、具体的特点 适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使方案成为一纸空文;过低了,无需努力就能到达,不利于进步要根据自己的实际情况提出经过努力能够到达的目标. 明确就是指学习目标要便于对照和检查如今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢哪些方面要有进步如果必为数学课语文课都要认真预习数学成绩要在班级到达中上水平这样就明确了,以后是否到达就可以检查了 具体就是目标要便于实现,如怎样才能到达数学中上水平这一目标呢可以具体化为每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等
三、科学安排时间 确定了学习目标之后,就要通过科学地安排使用时间来到达这些目标要符合全面、合理、高效的要求 全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配 合理要找出每天学习的最正确时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的那么晚上学习效果更好,要在最正确时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待 高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充分,思维活泼,而把比拟容易的放稍后去做此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针 在进行时间安排时,还要注意以下两点
1、要突出重点也就是说,要根据地自我分析中提出的学习标点或比拟薄弱的学科在时间上给予重点保证
2、要有机动时间,方案不要排太满太紧,贪心的方案是难以做到的 定了方案,一定要实行,不按方案办事,方案是没有用的为了使方案不落空,要对方案的实行情况定期检查可以制定一个方案检查表,把什么时间完成什么任务到达什么进度,列成表格,完成一项,就打上√根据检查结果及时调整修改方案,使方案越定越好,使自己制定方案的能力越来越强 另外还有三点需要好好思考
1、目标 列方案的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否那么无法完满地解答课外考题当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中稳固,贯穿课本知识,培养能力高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年高三学年的方案是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成
2、知己 作战讲究“知己知彼,百战不殆”学习也是一样所以要制定出符合自己实际情况的学习方案,必须要“知己”“知己”包括三层含义明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力做到“知己”后,我们就可以制定方案了
3、要求 列方案本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了 首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等我们应该去方案自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱一份方案上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥方案的优势所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低太低了,方案的内容松松垮垮,反而不如没有方案;但大多数人可能更容易把方案列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来如果总是列这种过高过紧的方案,常常完不成,那么时间一久也就会对列方案失去信心了一份好的方案绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥 其次,方案的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费如
六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、清扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了很多事不能不做,但要放在适宜的时候做,黄金时间都应用来学习模板内容仅供参考 。