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文本内容:
小学教师个人教学工作方案书
一、加强学习提高认识我们每一个人无论从事什么职业都要有良好的职业道德《中小学教师职业道德标准》是检验每一位教师思想言行的标尺它对我们的一言一行提出了标准性的要求以前我缺乏对《标准》的学习只知道埋头工作我总是希望把工作做得尽善尽美但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远因而会急于求成出现一些过激的语言或行为虽然我的动机是良好的殊不知在不知不觉中却违反了师德因此我首先要加强学习认真领会《标准》中的各项内容让《标准》的要求深入我心只有这样才能保证自己在今后的工作中不偏离方向不出现违反师德的行为
二、以身立教为人师表师德中既有教师本人的品德又有作为教师的职业道德教师的工作对象是学生教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生因此教师必须“美其德慎其行”不能出现一点疏漏但凡要求学生做到的事情自己必须做到虽然家庭负担很重但我决不因为个人原因影响工作哪里有学生哪里就有我要求学生每天7:40到校我坚持每天必到无论有多大的困难也要自己克服在工作中时刻注意自己的形象穿戴整洁、朴素、大方举止文雅带头遵守学校的各项规章制度积极参加各项活动及公益劳动为学生树立良好的学习典范同时也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象
三、加强修养提高素质马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板甚至吹毛求疵但不能原谅他们的不学无术”作为一名教师肩负着教书育人的双重任务要想出色地完成任务不仅要具备精深的专业知识还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域用丰富的知识武装自己的头脑随着时代的前进学生对教师的要求越来越高加之新课程改革地推行也开始呼唤新时代的新型教师因此为了能够更好地完本钱职工作无愧于学生、家长及社会的期望无愧于人民教师的荣耀称号今后我要继续加强学习在条件允许的情况下继续深造努力提高自己的专业知识和专业素养尽快提高教学水平;同时深入学习《教育学》、《心理学》了解学生的年龄和心理特征为顺利开展班主任工作奠定根底另外在搞好教育教学工作的同时还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好不断陶冶自己的情操做一名高素质的人民教师
四、关爱学生无私奉献教师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生献给教育事业本学期我担任五年级教学工作虽然这对于我来说负担比拟重在工作中要注意转变观念端正思想摒弃传统的师道尊严的影响把学生视为平等的教育对象而不是凌驾于学生之上惟我独尊任意发号施令要逐渐树立正确的人才观、师生观尊重学生的人格建立平等、和谐的师生关系在今后的教育和教学工作中我对学生要本着关心保护与严格要求的原那么不偏袒好学生更不歧视差学生要爱得有方严得有度特别是对后进生决不挖苦挖苦他们更不体罚和变相体罚他们要善于发现学生身上的闪光点并为他们创造展示自我的时机帮助学生树立信心矫正不良的行为习惯在工作中要有“四心“即爱心、耐心、信心、恒心以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚坚持不懈的做好本职工作不惜时间不计报酬做好对学生的家访工作尤其是对后进生要逐一进行家访加强与学生家长的沟通帮助父母重新认识自己的孩子找到孩子真正的致差的原因变革教育方法并有意识地诱导家长反省自己的失误认识孩子的开展变化变盲目配合为协作教育总之我会从自我做起维护人民教师的良好形象本着教育一个学生挽救一个家庭稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原那么严肃认真、全心全意地做好本职工作以良好的师德回报社会模板内容仅供参考 。