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文本内容:
小学教师教学新年个人工作方案 新的学期,新的开始我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着我要把上学期的缺乏和收获的经验,转化成这学期的工作动力现制定如下方案 始终如一地热本职工作,坚持政治,提高觉悟和意识注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、加强团结,虚心请教,热心帮助需要帮助的人
一、不断提高个人素质一名教师必须有较高的素质工作对我来说是一种挑战同时也是一次难得的锻炼时机为了尽快的使教学水平有所提高我必须不断地提高自己的素质.
1、读书--用教育理论武装自己.为了自己的教育水平尽快的提高读书是一种至关重要的途径所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.每周坚持到教工阅览室看书.肯定会受益匪浅的.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
2、尝试课堂创新改革传统的教学方式--教师教学生学学生的学习兴趣不高而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中我将运用多种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣在教学中对教材要认真分析认真设计每一节课探究出一种新的课型.并及时对每节课进行反思,认真分析课堂管理中出现的问题并及时进行反思记录,使学生乐学
二、努力提高教学质量
1、高效率课堂 要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我决定做好下面的工作 ⑴课前准备备好课
①认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,才能教好
②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,工作方案《教师教学个人工作方案》 ⑵课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
2、做好课后辅导 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏 结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育尽快使学生进入学习状态并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处对学习产生兴趣并作对生活充满希望和信心的孩子.
一、抓好常规教育
1、情感交流 沟通能促进师生的情感对管理有很大的帮助.本学期开始我要坚持写不定期的亲情连线可以写自己写读书心得摘录好的段落或词句就班级生活中事件写自己的感受写给学生的心里话等各种有助于学生开展的内容然后及时与学生交流以沟通师生之间的感情催促自己读书学习和随时反思总结并带动学生读书和写作.及时与学生谈心了解学生的内心世界从思想上转变每位学生.
2、与家长沟通 作为教师为了尽快了解学生及时了解学生的在家的学习工作情况我会通过多种形式与家长取得联系及时沟通.开启学生教师家长的亲情连线亲情日记采用面谈的形式直接交流.
二、关注后进生
1、倾注爱心,沟通 世界上有两种爱是无私的一是母爱,一是师爱但师爱不同于母爱,师爱是一种情感与心灵的融化,是师生心灵沟通的桥梁对于后进生的思想工作应做实做细,沟通要有艺术,那种以批评为主,教育为辅,以管代教,以堵代疏的做法会严重挫伤后进生的自尊心我们要把思想工作做到他们心里去,用充满感情的言辞去点燃学生的感情之火与学生的交流不仅仅是语言上的,更是心与心的碰撞,用真挚的情感燃起学生的希望正如陶行知先生说的你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑里有爱迪生尊重学生还要学会欣赏学生
2、多方协作,共同转化后进生 转化后进生,教师不能一人唱独角戏,而是要联系学生、家长等方面共同努力一般来说,小学生比拟纯真,他们认为后进生为班级摸黑,丢全班的脸,因而不喜欢和后进生交往,为此,我尽量让好学生和后进生坐同桌,帮助后进生我还要经常和家长互通情况,共同教育孩子的方法与任课教师沟通,向他们了解后进生的情况和堂上表现,并对症下药,寻找转化的方法
3、抓反复,反复抓 后进生的思想转化过程是新旧矛盾的过程,也是一个个长期过程,要改变也非一日可成,一般都会出现重复,要掌握思想反复的规律,出现反复要正确对待,要有耐心,反复教育,要求他们逐渐提高,一步一个脚印,使他们看到希望,看到进步,从而增强自信心 总之,我会在今后的工作中再接再厉,扬长避短,努力完善自我模板内容仅供参考 。