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小学教师期末考试反思与总结1000字 从三十岁开始,就忽得感觉时间真的是匆匆了好似来不及抓住什么似的,又好似在漫步,猛一抬头已经走到一段路的尽头转眼间,一个学期就这样在我的“抬头”中溜走了,它没有一丝眷恋,只留给我一段记忆今天,回首这一学期,谈到反思与总结,突然想到了几组反义词 这一学期我应该是比拟清闲的,反正心情还是比拟轻松、愉悦的,没什么压力,也没什么好担忧的,应该是属于一路且歌且行的那种可是,细细想来,有时候又举得忙得不喘气在排练《鸡毛信》的时候,每天中午1330——14:30,下午的第
3、4节课都要带着学生排练,因为没有视频让学生照着模仿,所有的动作、表情、语言几乎都要我自己亲自上阵来指导、示范,简直是累死了好在海庄、启慧、吴娜、晁宁等老师经常来帮看看演得如何,提提改良意见,并示范指导一下,不然要我一个人扛真不知最后会是什么样子刚刚辞别了课本剧,又要拍摄班队录像课,再加上中间又要上交这个材料,又要上交那个材料的,反正忙得不可开交 也许人生就是充满矛盾的,闲与忙同在,悲与喜共存 闲的时间多,收获自然就少了撇开其他的不讲,单就在业务上收获也寥寥无几感觉前几年自己写的论文也还是可以的有坐井观天之嫌,但是自从上一年,我的论文获奖项高的就很少了,差一点绝迹了当然,这都是偷懒的结果每次交论文,都是将以前写的论文改个名字和格式,应付了事试问,这样的“旧船票”又如何能登上新的教学改革的大船呢有时候啊,头脑里也会有些许灵感的火花,也会有许多思考特别是出去听课、培训的时候,思维碰撞也还算剧烈,也产生了许多思想的火花但是一回到家,全都熄灭了这样的培训、听课之于我,就如“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩” 这学期,实在不想再“涛声依旧”了,于是也发愤写了几篇论文,颇为得意的是不用再东拼西凑了,自己算能写成型了,但是总感觉只有实践,还是缺少理论性的东西,看来教育理论专注还是读少了好在学校假期有个读书方案,得好好写感受,争取赚两本书,以填补一下自己理论上的空白 也许是个人能力有问题,我们班这学期得的“卫生流动红旗”总是很少,每次排名都是在全校的中间略靠后很多老师都说我们班挺好的,问了检查的同学也说没扣分,但最后不知道为何最后总是鲜与这红旗谋面真是郁闷!好在同学们够努力,本学期我们班在全镇“班级文化气氛”评比和课本剧评比中都获得了全镇第一名,感谢同学们! 我这个人性格有点缺陷,精力太有限,只能集中精力做一件事,而对于不在意的事情甚至都不会问一下因而在教学中、班级管理上也出现了许多问题,也许经常得不到“卫生流动红旗”就是我抓得不够到位,太放手的原因吧!但是,有时候,放手也会收获成功的就像一把沙子,你越想抓住它,漏掉的却越多反之,你将手掌摊平,沙子就会全在你的手掌里对学生也是一样的,抓得太紧,反而会起到反效果,而放手一点,可能会成就别样的精彩 班队课录像偏偏在复习的时候,我一下懵了我的教学进度一向是前松后紧,哪儿还有时间来搞这个啊!其他老师也不可能给我时间来排练的这可怎么办呢“点将不如激将”,我成心将这个情况在班级里一说,然后无可奈何地说“既然这样,我们就放弃吧!”同学们哪个愿意轻易服输,刘悦积极表态要带着有重要角色的同学利用午睡时间练习正中我下怀,我当即点头容许把主持人、中队长进行培训一番之后,我就全权交给刘悦来办了因为时间赶得紧,在正式录像之前,我们班只排练过一次,但是同学们的表现去出乎我的意料之外,很好!如果不是录像的时候,我一冲动忘记播放出旗的音乐学生出旗到一半才播放,效果应该还是比拟好的但是“山外有山,人外有人”,但愿会有好的成绩吧 反思一个学期的工作,感觉自己最需要的是查漏补缺,尚需努力模板内容仅供参考 。