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精选小学班主任工作方案范文集合6篇精选小学班主任工作方案范文集合6篇 时间过得飞快,我们又有了新的工作,现在就让我们好好地规划一下吧写需要注意哪些问题呢?以下是为大家收集的小学班主任工作方案6篇,欢送大家分享 班主任工作是学校工作的窗口,肩负着直接学校跟家庭社会沟通的桥梁作用新的学期我将以饱满的热情,百倍的信心投入到工作中,争取做个让学校满意,家长满意的优秀班主任 随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和还不太适应,每一项规章对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育 因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯 我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最正确拇指奖”对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育 这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体比方可以利用校园电视节目、会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育 另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到” 这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好,上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的根本礼仪
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体比方可以利用品德课对学生进行思想行为教育,通过各种方式进一步标准学生的行为习惯
1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到做到,言行一致
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐
3、出操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理
1、个人卫生要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手
2、班级卫生每天分派一次值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督对于积极主清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时进行保护环境和花草的教育 孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原那么,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的开展和教育
1、读书月活动响应学校号召,开展读书共享活动;
2、数学速算活动与数学科任合作,坚持搞好数学速算活动;
3、集体跳活动利用体育课,依据上学期的分组,继续集体跳
4、每月评选每月设立一个主题,进行评选
5、墙报小当家延续上学期出墙报制度
一、班级情况 四年级现在有学生50人,其中男生27人,女生23人少数民族50人我班学生活泼、热情,学习踏实,上进心强,团结守纪,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好能积极参加学校各项活动,表现突出纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好已逐渐形成良好班风,学生能配合各科老师上好每一节课但是班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理,在今后的工作中通过他们的努力相信一定能提高学习成绩,发扬优点,改正缺点
二、班级管理目标
1、思想对学生进行五爱教育,做好身边的每一件小上事,继续培养良好的行为及学习习惯
2、学习端正学习态度,积极主动学好各门功课,掌握学举一反三争取更大进步,
3、纪律早晨各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业本 课间做到三轻注意轻声快步靠右行 两操快、静、齐,
4、卫生热爱劳动自觉地保持自己的环境卫生区,积极认真参加小组值日劳动,掌握根本劳动技能
三、采取的具体措施 A、思想方面
1、充分利用时间进行各种思想教育
2、每周五召开班对会,做到日评,周总结,月总评
3、建立家校联系本,每天评比,每周总结,优秀者上班级荣耀榜,及时进行家校联系
4、继续培养班级小干部,引导积极参与班级管理工作
5、积极开展各项评比积极参加各项活动 B、学习方面
1、设立四人小组长,在家校本上,每天分作业、发言,纪律,卫生几项天天记录,让家长及时了解学生情况
2、作业评优秀作业
3、考试数学100分、语文95分以上得一定的奖励
4、大力提倡自主学习
5、课堂上积极发言,答复精彩的给表扬 C、纪律方面
1、四人小组评比,每天做好记录
2、每周进行大组评选优胜组活动
3、设立班委会,试行班长轮流值日,设立评比台,及时进行星级评比,培养学生团队精神
4、评选纪律之星,人人建立星级 D、劳动方面
1、由值日组长负责给值日生打分,周总结,期末总评分,评选优秀值日生
2、实行值日生岗位负责制 E、活动方面
1、各项活动班干部负责组织,积极参与,奖励积极分子
2、老师和班干部共同制定活动方案 F、法制方面 向学生渗透《中华人民共和国森林法实施条例》、《防洪、防沙治沙、环保方面的法制概况》、《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国人口与方案生育法》等 新的一学期又开始了,本学期我担任毕业班的班主任,对于缺乏的我来说,这是一次挑战现针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确以及男生较多的特点,制定以下工作方案
一、班级根本情况 本班共有学生52人,其中女生18人,男生34人大局部同学能按时完成作业专心听讲但不够灵活学习成绩良好还有少数同学学习不够努力缺乏学习自觉性学习成绩不理想
二、工作目标
1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩
3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩
4、有效地配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶
5、平安无小事,把平安教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故
6、配合开展有效的第二课堂活动等
7.加强班级管理家访有方案,有目标
三、本学期根本工作要点
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩
2、鼓励学生学习上大胆创新,勇于探索,积极进取
3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民
4、积极参加学校组织的各项活动,把第二课堂继续开展好使学生在活动中受到教育
5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力
四、具体措施
1、根据本班实际情况制定相应的规章制度本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度
2、平安教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲把平安工作做好,力争不出现意外事故
3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作
4、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯
5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯力争有所提高
6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访
7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活
8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖培养班级荣誉感 总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯班级各方面的成绩有大的提高 新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作方案 以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色 我共有学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数失衡学生周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特殊的学生 具体情况分析如下 品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守那么》来标准自己的言行但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯上课大局部专心听讲,发言积极,作业美观大方个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注家长大多是农民家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子班级特点,本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬总的来说,班级特点比拟稳,但稳中有活 班级教育工作重点 加强行为标准的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育 具体工作
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的能力
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地开展
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知 本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力
2、争当学校的“优秀班集体”
3、开展个性特长,促进身心健康 具体工作 1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感 2注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏. 3开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风
1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施
1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮说明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感
2、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识
2、文明行为方面,为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下
1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,适当减奖卡,由每组的组长记录
2、定期对学生进行道德行为的教育
3、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”
3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够清扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施 1进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用 2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录有大问题及时向老师汇报 3每天由卫生委员检查个人卫生 4综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵” 在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头,带中间”的原那么,不无视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育
2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有方案的教育
3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质 随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要 众所周知,班级是学校教育的根本单位,是教师和学生开展各项活动的最根本的组织形式班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位一个班级的几十名学生不同的家庭,有着不同的人生经历,也有着各自的特点,如今都成为同一班级的成员,因而将要共同参与、建设班集体,在这种情况下,作为一个班主任,如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感,增强班级的凝聚力,是班主任工作的重点,是带好一个班级的关键为此特做本学期方案如下
1、在转变问题生的工作中,首先要弄清形成问题生的原因,然后再根据实际情况制定转化问题生的措施
2、在教育教学工作中,把问题学生放到应有的位置上,是转化问题学生必做的工作 第一,备课时认真考虑问题学生,精心设计适合问题学生的教学内容和教法 第二,在课堂上把问题学生放在优先的位置上,做到四个优先,即优先提问,优先板演,优先批作业,优先辅导第三,在教学过程中,坚持因材施教的原那么针对问题学生抽象思维能力较差的特点,在教学过程中,我将对问题学生采取以下教学手段第一,侧重直观教学,从形象引向概念; 第二,鼓励问题学生动口、动手、动脑;第三,重点教会问题学生思维方法 第四,评价时把问题学生放在重点位置上,鼓励他们上进,增强信心 评价中给问题学生正面引导与鼓励的方式一般是当面批改作业时鼓励;有意识地创造情境勉励;抓住课堂上和作业中问题学生的闪光之处,经常性有分寸地表扬
3、在问题学生的转化过程中,教师要坚持以爱为基点,师生增强相互理解,要以教师的典范为导向,促进问题学生的转化教师对学生的理解是相当重要的,可以说师生互相理解就是教育成功的一半教师自觉地作为心灵工程师去理解学生,是以对学生的爱为起点的而教师在理解学生的同时也要使学生了解教师,理解教师这就需要教师能成为学生的典范 常规管理是班级管理工作的重要组成局部,它是班级学生各项能力得到充分锻炼,使培养目标得以实现的必不可少的重要环节之一班主任首先要克服传统的管理思想,要有科学的管理思想班主任要管理与教育相结合,通过管理促进教育,又通过教育促进管理,取得意想不到的收获其次要有科学的规章制度,以《小学生日常行为标准》、《修身手册》为准那么,狠抓学生根本生活习惯,文明语言、举止行为,校内外学习行为、纪律道德,使常规制度化另外常规管理对学生的行为成长具有导向性的作用,需要建立监督机制班主任可以依靠班级组织的力量,并及时了解情况,适当加以引导,使学生在不知不觉中把常规管理落到实处,使班级常规管理更具科学性同时,注意围绕校内班内新近出现的热点事情,设计班队课活动方案,力求贴近学生生活实际比方“亮出自己”,“选拔班级干部和各类课代表”、“我给妈妈洗脚”、“找个对手,比一比”等另外,结合学校的工作,开展各种活动,对学生进行教育 德育课虽然每周仅此一节,但却是对学生进行品德教育的重要途径本学期的德育课方案根据学生的实际情况,有针对性,有层次性地选出9节课,如学期初的常规教育;教师节期间的爱师教育、国庆节期间的爱国教育;学期中的爱父母、爱班级、爱同学教育;学期末的自信教育等另外,中间再穿插3—4节礼仪课的教育使学生通过这些教育,能明白做人的方法及道理 通过一年的接触,和大局部的家长已经比拟熟悉了,这对于在以后的工作中及时了解学生各方面的情况提供了方便,为了在本学期更好地与各位家长沟通,以取得他们的信任和支持,我方案做到如下两点
1、开好家长会 除平时的小型家长会外,每学期举行一次大型的家长会这次的家长会改变以往的老师讲,家长听的格局,改为家长、老师、学生互动式的可以安排出如此环节学生代表主持并致欢送词——学生才艺展示——家长代表讲话——家长自由发言,提出合理化建议——班主任发言等
2、加强平时的联系 由于住宿班的家长了解学生的时间短,时机少,所以,本学期我将为学生每人准备一个家校联系本周末时,可让学生将本周的事项及作业记上去,这样,就防止了有些家长对作业不了解,只听了学生的一面之词;对于个别学生,老师如果想向家长汇报某些情况,也可以写上去;而家长如果想向老师反映周末孩子在家的表现,也不用因为没有时间而耽误,可以直接写在本子上。