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文本内容:
小学第一学期个人教学工作总结 时光流逝,又值期末9月入学的情景似乎还在眼前,甲流水痘疫情流行4次放假;观摩大赛、教师培训2次外出学习;家长开放日、研究课、录像课3次做课……时间短暂,收获颇多
1、20xx年10月底,在南京首届语文教师素质大赛观摩活动中,看到自身差距记录观摩感悟,找出自身差距,尤其需要在理论素养上下功夫赛后向老师们做汇报,其中文字材料被市教研室张主任转载小语E站
2、20xx年11月中旬,参加省品设骨干教师培训教学理念得以更新、理论素养和计算机操作水平均有所提高学习期间与老师积极互动,每天写博《吾日三省》被评为优秀博文回到学校,完成《夸夸我自己》录像课,并把教育理念与日常的语文教学结合 暑假期间,写自传,将20年的教学、管理工作加以梳理,编写出了6万余字的教师成长集 随着校本教学进一步进化,我接受的任务是协助编写二年级校本教材,利用业余时间筛选文章,斟酌校对出3万余字的教材,并对每篇文章编写了导读赏析 家长开放日活动中,《日记两那么》使文章的讲读与日常的写练结合,并把计算机技术运用、小组学习自主探究的学习方式引入我们的教学 研究课《农业的变化真大》,理解加运用,是一次大胆尝试,也是对自己的一次挑战学生在熟练朗读课文之后,是否能够学会其中的写作方法、熟练地进行口语表达,关键在于老师恰当引导通过说课、讲课、评课等研讨,在大家的参与帮助中,我进一步懂得教学之路永无止境在这个动态的课堂中,彰显的是老师深厚的知识储藏、对教学教法执着的思索——无限风光在险峰 品德与生活的录像课《夸夸我自己》,学生积极参与,在活动中进一步看到了自己的优点,增进了自信心在这节课中,看到一张张活泼自信的面孔,我不禁反思语文教学,我们的语文课堂也需要放松、需要自主表达 本学期由于甲流、水痘等病情,一个学期本班学生先后4次休息,前后放了2个月的假时间少,心也散在这种情况下,既要在课上讲实效,同时更要将语文学习延展到40分钟之外注重激发学习兴趣和培养自学能力,尤其对班级中的后进生要耐心鼓励,讲求方法在期末完成学习任务取得进步和期中考试比拟,90分以上的同学增加了4人,80分以下的减少了4人后进的同学在进步中获得了更多的自信,提升了学习的兴趣 随着计算机的普及,网络已成为人们获取知识的渠道,也是人们沟通的桥梁我们班的同学在自己的班级邮箱中,交流搜索的知识和学习的感悟 在网络中我获取先进的教学理念,结识了许多优秀的同行他们是先行者,在人生、教学中给我以引领,给我以鼓励渐渐我也开始了网络上的蹒跚学步开通QQ空间、建立新浪博客,晒晒自己的感悟 能力的提升不是一朝一夕的事情,需要一个循序渐进的过程怎样去延展学习课堂、提高小组教学实效,引导学生读书的兴趣……给学生以丰厚的文化滋养教什么比怎么教更重要,方向比方法更重要在思索着中前行,你我任重道远模板内容仅供参考 。