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小学第二学期数学组教研工作总结 一学期以来,数学教研组在校领导的带着下,全组教师坚持教育理论的学习,积极参加各项教研活动和探索新的教学模式,认真学习先进的教育理论和新的课程标准,完善和进教学方法,为提高我校的数学质量做出了一定的奉献现将本期工作如下 为了提高每一位教师的业务平,我们教研组利用第三周,第十五周,第十六周的业务学习时间,组织教师进行学习新的教育理念和新的课改信息 1,备课 2,本学期我校推行集体备课,有局部教师试行集体备课,教研组要备课做到四统
一、统一教学目的,统一重点,统一作业内容,统一教学进度并要求教师应将备课的主要精力放在明确教学目标上,理清教材思路上,理解教学理念上 3,作业布置和批改讲求实效 4,要求老师对学生的作业是全批全改,并按时按量批改,通过检查有绝大多数老师作业批改用时,认真,改后再批,改错与激厉并重
3、课堂教学坚持以学生为主体,师为主导,训练为主线的教学模式 教学中注意充分调动学生的积极性,活泼思维,在课堂上要求老师刻意设问题的情景,积极引导学生地事物进行比拟,培养学生的概括能力
4、开展好听课评课活动 我组认真落实了听课,评课,老师每月至少听2节以上别人的课,实行在本校相互听课,本期还听了由中校组织的2节公开课,在这一活动中,大家能够相互提 出不同的观点,给别人指出不成功的地方,到达相互学习,共同提高的目的 1,公开课教学的开展 为了进一步提高我组老师上课平,本学期我们安排了三次公开课教学活动,低年级组由李纲老师任教,高年级组由李凤丽老师任教,活动的安排与往年有所不同,是指点一人连续上三个周,上同一内容,同一个班级,低年级所上内容为‘长方形周长的认识,高年级所上的内容为;圆的认识,在课前要求同级教师帮助所上公开课老师备课进行指导,听课时要求大家以不同的视觉去观察学生和老师,课后展开相互评课,大胆提出自已的观点,然后大家共同确定新的教学思路,再让执教老师按新的思路去上第二次,这样连续用地三次不同的思路去上同一内容,最后终于取得了良好的效果 2,数学知识竟赛 按方案我组在第五周顺利完成了数学知识竟赛活动,在这一活动中,从命题到组织考试,评过程中,每位老师都很负责,通过这次活动的开展,确实让局部学生施展了才能发挥了个性特长,也为老师深入了本班学生的学习能力提供了平台 1,我们教师的听课与评课的根本功仍有待于进步,这方面我们还应多去观看教学课堂 2,录相看看专家的评课与点评 3,要在备课上下功夫,充分发挥集体备课的作用模板内容仅供参考 。