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小学美术工作方案集合6篇小学美术工作方案集合6篇 时间过得飞快,我们的工作又将迎来新的进步,来为以后的工作做一份方案吧相信许多人会觉得工作方案很难写吧,下面是为大家的小学美术工作方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家
一、指导思想 以推进素质教育为中心,以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导,结合我校实际,把工作重点放到一线教学研究上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以校为本,以生为本;务实教学;改变工作思路;拓宽教研模式继续深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式,积极推进学校艺术特色工程建设,促进师生共同开展
二、工作要点 一抓好标准化教学管理,加强常规教学工作研究与实施,以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发,让学生在看看、想想、画画、玩玩中轻松掌握知识技能,激发学生学习新知识的动力和能力 二扎扎实实开展教研工作加强学习《新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,抓住外出听课学习的时机,提高自身的业务素质,积极参加新教材教学研究及观摩交流活动 三培养特长生,抓好美术兴趣小组培训工作,积极组织学生参加各级各类绘画比赛,并选拔优秀作品向有关组织部门寄发
三、每月具体工作安排 9月份
1、抓好学生课堂教学常规
2、配合学校做好橱窗更新工作
3、专科组研讨本学期美术工作方案
4、配合学校开展中秋节灯笼会,组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动
5、准备学校绿韵杯教学大赛说课环节
6、参加天河区美术教研9月12日区教研室四楼电教室
7、参加天河区进修学校Flash动画制作班学习
8、配合学校宣传组织书籍跳蚤市场的活动 10月份
1、加强常规教学研究与实施
2、提前备课,写好教案及边教边悟
3、组织学生参加广州市中小学动漫比赛
4、参加天河区美术教师第三届美术作品部落光影展
5、准备学校绿韵杯教学大赛
6、参加华康小学公开课教学观摩活动
7、参加区广州市电子白板美术课教学交流学校华南理工大学附属小学 11月份
1、参加天河区中小学公开课教学观摩活动
2、科组教研活动,集体备课
3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动
4、组织学生参加全国第二十五届科技创新绘画比赛
5、做好美术兴趣班培优工作 12月份
1、布置学生美术作品展
2、参加市、区美术教研活动
3、专科组会议教学经验交流,研讨教学有效性
4、科组内课堂教学观摩研讨
5、美术兴趣班考试与总结 1月份
1、参加区美术教研活动,做好科组和个人学期总结工作
2、组织学生参加美术学科期末考试
3、上交资料,做好学期末总结 贯彻新的课程标准,认真学习领会课程标准,积极推进课改工作,改革教学方法,切实提高美术课的质量与效果加强师德师风建设,树立以学生开展为本,以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养,以改变学习方式为突破口,重点培养学生的创新精神和实践能力以课改为主线,切实加强新课程教材和教学的实施引导教研组老师学习教育教学理论,用新的理念设计教学,研究并创新教法,探讨课改理念,提升教师专业化能力和水平 美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行艺术教育科研扎实推进,师资队伍建设稳步提高
(一)贯彻新课程理念,改善教学行为
1、学习新大纲,把握教改动向进一步认真学习《根底教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向
2、继续认真学习和研究根底教育阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结
3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,不断完善小学美术学业评价体系,形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价
(二)利用教研,加强学科联系,提高教学效果
1、建立平等民主、协同合作、资源共享的教学研究组织,积极参加美术学科课标新教材的教材分析和教学研究,发挥集体优势解读音美教材,根据新课程要求,对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理,领会新教材的结构体系和单元教学要求,解决好不同年级段之间、音美课程之间的衔接,使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握做到开展学生的审美和表现能力
2、美术教育不仅能够促进情感开展,也能激发智能提高,教师要跳出学科本位主义,通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、能力的全面开展
3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力
4、有效利用各种现代化媒体,增强学科教师应用信息技术的意识和能力,对课堂教学进行分析、、优化,把它作为丰富教学资源的一个突破口,提高美术课堂教学的有效性
(一)努力研究 每一位老师都要提前一周认真备好每堂课要求课中有重、难点,层次清楚、过渡自然,特别要注重在课中精心设计,充分表达学生的创造能力和实践操作能力,开展学生的思维能力,使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息认真写好教后记,做到针对性强,措施可行,方法新颖同时注重在课中表达“探究性学习”之处做好记号,并写上自己的设计意图,写好反思,针对自己的教学及时改良
(二)听课活动 严格执行听课、评课制度,每人每学期听课不少于10节,力求每周听课至少一节提倡多听课,多研讨,努力做到学习、借鉴、提高并且要积极参加市、区、学区等各类教研活动,珍惜每一次外出听课的时机,认真做好记录,及时写下听后感,听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价,能提出一些改良的建议
(三)理论学习 组织老师们学习《美术新课程标准》有关课程改革的材料时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念,更新陈旧的观念,及时了解教育教学信息,辅助教学学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习,合作性学习,自主性学习的理论材料,及时进行理论和实践相结合的运用,实施方法步骤,并能学会从网上收集资料,使信息更全面化同时我们针对新课程标准,开展理论学习,要求大家做好教育理论摘记
(四)落实补差工作,同时做好与班主任、家长的沟通交流做好辅导记录,并将学生的问题和成绩及时告知家长,做好与家长的联系,为提高学生整体素质而努力
(五)认真开展美术兴趣小组活动,力求将有序,有效的的进行,尤其是针对今年的艺术节,我们要主动担负对口工程的辅导,保证科技节的顺利进行
(六)积极参加学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动,人人参与,在人人参与的前提下,还要做到一人参与,全体配合,不计较得失,使教研组时时洋溢着浓厚的教研气氛,成为一个团结和谐,争创一流的小集体
1、美术兴趣小组,时间周一下午第三节课
2、剪纸兴趣小组,时间周四下午第二节课(
五、六年级)
3、活动地点爱国教学楼美术室
(一) 三月份
1、参加校教研组长会议;
2、制定本学期教研组工作方案;
3、开展组内集体备课 四月份
1、开展组内公开课活动;
2、开展组内集体备课 五月份
1、开展组内公开课活动;
2、开展组内集体备课; 六月份
1、组织期末教学常规检查活动;
2、美术期末考试;
3、撰写 本年级有三个教学班,学生已掌握了一定的美术知识,对美的事物也有初步的感受能力,形成了健康的审美情趣,大局部学生对美术学习有着浓厚的兴趣该年级学生想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,学生学习兴趣浓厚,上课课堂气氛活泼 存在问题
1、学生作品缺乏表现力,使作品的生命力和震撼力不强
2、局部学生作业上交或做作业方面比拟慢 以新课程标准为指导,更新教师的教育理论积极探索研究新的美术教学模式,提高学生学习美术的兴趣与水平理顺美术教学和对优秀生的培养,真正发挥学校美术的作用 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解根本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活在美术学习过程中,激发创造精神,开展美术实践能力,形成根本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格 造型表现初步认识形、色与机理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望 设计应用学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别 欣赏评述欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受 综合探索采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图 通过简笔画的学习欣赏,尝试并体验简笔画学习的乐趣、方法,促进学生艺术的感知与欣赏能力,艺术表现与创作能力,激发创造精神,形成根本的美术素养,陶冶高尚的审美情操从而形成“临摹—记忆—想象—写实—创作设计”的根本技能和造型规律使简笔画成为我校艺术教育的特色,进一步认识、了解简笔画知识及运用,初步掌握简笔画技巧,能够独立设计、描绘较为复杂的绘画作品
1、认真贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美能力
2、本学期时,要求学生在绘画创作时直接作画,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的信心和决心
3、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位
4、鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力
5、注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流
6、教学手段生动有趣,运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣 本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点以学校工作方案为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康开展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,做好好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益
1、加强理论学习,树立新教学理念,明确美术课课程改革方向
2、积极开展各项美术教研活动、提高每位教师的职业素养和专业根本功,做到互帮互助,群策群力,我校版画艺术特色而努力
3、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向
4、加强学生的校内外一体化进程,以我校的版画为平台,真对不同根底的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能、做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作
5、继续开展版画特色教学,完善各级兴趣小组、切实抓好学生的根本功和美术根底知识、
1、完善校本版画教学,落实具体要求推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的根本形式,促进教师的专业成长和开展
2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想
3、以“版画特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程
4、继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学,反思,积极投稿参加各级论文评比
5、加强版画特长生的培训,多出版画精品,组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩
6、积极做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作
7、学习开展网络研修交流学习充分利用我校的网络优势扩大版画艺术教学的影响力,建立,完善美术教师的个人博客 二月份 1周、制定教研组活动方案;各年级美术 2周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜
4、5周、进行课堂教学常规检查和美术教师素质大赛的准备 三月份 6周、进行教师读书演讲,检查教学反思和 8周、举行”阳光下成长”少儿艺术节版画汇总、交流及修正 9周、进行课堂教学常规检查互听课活动两节课 四月份 10周、本组教师准备参加教育论文比赛 11周、参加市美术教研展示活动 12周、各位教师辅导学生版画创作,准备参加艺术展演 13周、协助学校搞好市公开教学周 五月份 14周、布置全国少儿艺术展演美术现场 15周、参加市美术教师素质大赛培训、 16周、检查教学反思和 17周、准备校本教材和兴趣小组活动的总结与成果展示 六月份 18周、布置校园橱窗 19周、组织制定复习方案、上好美术复习课 20周、进行教研教学工作总结 21周、上交各类教研,教学材料及小结 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育它为开展学生整体素质效劳:以学生开展为本注重培养开展学生审美能力感知力想象力表现力等方面的能力注重培养创新精神注重学生的个性开展和全面开展新教育培养学生学习兴趣强调学生自主探究学习合作互动学习情感体验注重学习的过程注重跨学科学习通过美术实践活动提高学生的整体素质最终使学生学会学习学会做人终身受益为了进一步提高教学质量做好本职工作本学期我拟定了如下方案: 1认真备课做到重难点突出简明条理课后分析评价恰当 2充实课堂容纳量充分利用好教学时间 从目前教育开展的要求出发认真开展两学学习业务和政治进一步提高师表形象具体做法是: 1坚持参加集体学习并与自学相结合以《中华人民共和国教育法》《教师法》《新课程改革指导》及各类业务书籍为主借鉴先进经验树立创新意识 2在学习中学会反思改良自我进一步标准教育言行不迟到不早退维护集体利益不做有损学校声誉的事 加强对尖子生的培养开展学生的学科兴趣及个性特长积极组织学生参加全国省市各种比赛活动丰富学生的校园生活总之我将严格要求自己不断提高业务水平做一名合格的美术教师 在科学课方面为了能尽快熟练本学科的我也做了如下的方案: 认真钻研教材对教材的根本思想根本概念每句话每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣需要方法习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施 考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材如何安排每节课的活动 课堂上的情况组织好课堂教学关注全体学生注意信息反应调动学生的有意注意 要提高教学质量还要做好课后辅导工作做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比方握握他的手摸摸他的头或帮助衣服从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 积极参与听课评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平 走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量
1、注意培养和开展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法
4、学习浅显的人物比例结构知识和面部表情的画法 教学重点培养学生的创新意识和动手实践能力 教学难点学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养 小组合作学习中学生学习习惯意识的培养
1、认真备课、上课
2、做好课前的各项准备活动
3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求到达最正确教学效果
4、运用现代化教学手段模板内容仅供参考 。