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小学英语学科教学方案模板 引导语小学英语是小学教学工作中非常重要的一局部,那么要怎样制定一份小学英语学科教学方案呢?接下来是为你带来收集的文章,欢送阅读! 本册教材分为六个单元,两个复习单元 本册教材强调语言的运用,在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际;注重能力的培养,整套教材都贯穿“学会学习”的主题学生用书的设计十分注意培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力;突出了兴趣的激发,教学内容紧密联系学生的生活和学习实际,选择话题充分考虑到小学生的需求;重视双向交流,内容兼顾中西方文化生活的不同层面 让学生在了解英语国家文化的同时,也学会用英语向外国人介绍中华民族的优秀文化传统;融合学科内容,使学生在爱学习英语的同时,也能够接触到自然科学、社会文化和文学艺术等防的根底知识,帮助他们认识和了解我们赖以生存和开展的这个世界;重视灵活扩展,教师在保证完成教学根本目标的前提下,可以根据本地区的课时和自己教学的实际情况,灵活调整教学内容和学习进度,以满足不同层次学生的需求;实现整体设计,运用整体、系统的合理编排力求到达各阶段的教学内容与目标自然衔接,以确保各学段的顺利过渡
1、能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句(包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题)要求能在真实语境中正确运用并呢感读懂简短语篇
2、能听、说、认读16个单词
3、能学会6个手工制作
4、能听懂、会唱8首歌曲
5、能听、说、吟唱12首歌谣
6、能完成6个自我评价活动
7、能听懂6个幽默小故事
8、能了解6项简单的中西方文化知识 单元题目 unit1mynewteachers unit2mydaysoftheweek unit3what’syourfavouritefood recycle1 unit4whatcanyoudo unit5mynewroom unit6inanaturepark recycle2 单元课时周 第一单元6课时2周 第二单元6课时2周 第三单元6课时2周 复习13课时1周 第四单元6课时2周 第五单元6课时2周 第六单元6课时2周 复习23课时1周 机动复习6课时4周 五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的根底,良好的听、说、读、写英语的习惯已根本养成但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣 1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言气氛,调动学生的学习积极性 2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力 3.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度模板内容仅供参考 。