文本内容:
小班户外游戏的方案 户外游戏是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是当前幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育活动形式,它能促进幼儿全面素质的形成下面带来小班户外游戏方案,欢送参考! 我班为幼儿选择了沙包和皮球作为活动的主要器材为了使幼儿户外游戏活动有序的开展,确保幼儿身体得到更好锻炼,特制定方案如下 兴趣是学习的能力,成长的起点为了激发幼儿拍球,玩沙包的欲望,我们请大班的孩子给他们做了一场有趣的表演如左右手轮换拍球、转圈拍球,头顶沙包抛接沙包等,让幼儿在潜意默化中喜欢皮球和沙包从而为游戏做铺垫 人们对知识和技能的认识和掌握都是从高到低,由到巳知,从少到多逐步提高的其接受能力和认识能力也是逐步提高的因此,体育活动中重视循序渐进的原那么是认识开展规律的客观要求 体育活动中某一动作和技能的形成一般要经历相互联系的三个阶段一是粗略掌握阶段,二是改良和提高阶段,三是稳固和运用自如阶段拍球和玩沙包这一技能的形成也不例外 刚开始拍球,孩子们的动作极不协调,有的孩子可能在球还没往上弹时手就巳经压了下去,这样,拍不到几下球就滚走了有的孩子那么可能是把球扔到地上后,手就不动了,任由球在地与手之间弹跳几下于是重视教师的示范让幼儿模仿练习,让幼儿学会排球和玩沙包 在练习过程中,孩子们难免会产生思想,这时组织幼儿进行拍球和玩沙包比赛,幼儿通过参与竞争性游戏,练习的积极性大大提高总之,通过拍球玩沙包训练,孩子们的平衡、投掷、抛接、拍球能力明显提高,同时,也增强了体质,培养了他们坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度模板内容仅供参考 。