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【精品】少先队工作方案汇编六篇【精品】少先队工作方案汇编六篇 时间过得飞快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们一起来学习写吧相信大家又在为写工作方案犯愁了吧!以下是为大家的少先队工作方案6篇,仅供参考,欢送大家阅读 20xx年暑假即将来临,为引导广阔少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假,少先队暑期工作方案今年暑假我校大队部以文明、愉快、平安、健康为活动准那么结合学校自身和上级活动要求,组织队员开展丰富多彩的暑假活动,让他们在活动中学习,活动中长知识,活动中增才干,让假期更有意义 读书活动 “常州新华书店杯·我的读书故事”中小学生暑期读书活动
(1)主题读书的故事围绕个人读书的心得,书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等,写出个人的读书感悟
(2)体裁除外的任何文体
(3)要求清新朴实,语言流畅,故事性强题目自拟,字数800字左右
(4)参赛方法以学校或班级为单位,由语文老师选送
(5)投稿地址文字稿寄常州晚报新教育周刊收,电子稿发E-mail vczyw@
(6)征文时间20xx年8月25日(五年级各班2篇) 常州市红领巾读书征文活动 常州市教育局承办,截稿日期是9月15日,寄往常州市和平北路8号常州市图书馆收,并在信封左上角注明“红读征文”字样(四年级各班2篇)
2、假日小队活动 “寻访常州历史感受古城文明”——常州市学生暑期活动 常州历史悠久,人杰地灵,文化底蕴,工作方案《少先队暑期工作方案》为了传承常州历史文化传统,引导学生保护和弘扬历史文化的精华,争做文明的龙城人,努力构建***的城市与校园,决定面向全市大中小学生开展“寻访常州历史,感受古城文明”社会实践活动
一、活动主题寻访常州历史,感受古城文明
(一)走访民居名巷,追溯老街(古镇)历史四
(1)
(二)品名典小吃,寻龙城特色饮食文化四
(2)
(三)寻访龙城民间传统工艺,征集常州旅游纪念品创意设计四
(3)
(四)走遍龙城运河畔,寻找江南水乡情四
(4)
(五)品味千年文化,重温历史瞬间五
(1)
(六)采撷学术奇葩,再放璀璨异彩
(七)讲名人轶事,学大家风范五
(3)、五
(4)
(八)认识方言流变,感受吴语魅力五
(2)
1.9月份“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动,以绘画、摄影、DV作品、电子小报、访问日记、等形式将学生寻访经历与研究成果在学校内进行广泛地宣传展示与评比
2.在学校充分交流展示的根底上,各校选送优秀作品参加区级评选展示9月3日前各校将推荐作品报送局教育科,联系8890546选送作品的题材广泛、形式要多样、有代表性 (
四、五年级各班围绕一个内容,以假日小队的形式组织优秀学生或全体同学参与,注重活动方案的筹划、资料的积累、成果的展示交流,更要保证活动的平安性)
3、绘画比赛 高露达杯“生命之水”绘画比赛 以体验教育为根本途径,以品牌活动为有效载体,落实养成教育、体验教育、平安教育、社会实践等,全面加强少年儿童思想道德建设,效劳少年儿童,努力开创我校少先队工作新局面
1、以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的习惯强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛
2、坚持做到“严”、“细”、“实”所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“标准”教育
3、以“平安常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体,促进学生全面开展
一、立足学校实际情况,大力搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设,加强督导队员的再培训,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口
2、加强班级中队负责制
3、培养大队文娱委员,丰富少先队活动
4、加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台
5、进一步标准班级文化建设,营造和谐、有个性、有活力的班级育人气氛,突出少先队的特点
6、利用校园宣传栏,红领巾播送站开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生、教师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点
二、围绕品德修养建设工程,着力建设xx小学的文明少先队员
1、鼓励队员为已为班为校争光,开展即时评价与阶段评价相结合,以目标导向方法带着学生走向成功,教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号,并快乐成长
2、“校园平安”工程借助新学期初大力开展“校园平安”活动,确保学生懂得自我保护,能够平安健康地在xx小学学习和活动
3、以丰富的实践活动为载体,成立“xx护绿环保小分队”,开展环保小卫士活动,发动全体学生主动参与,增加学生的理解和体验,培养学生的社会责任感,养成良好的社会道德行为习惯 三月份主题感恩明礼我先行
1、举行隆重的开学典礼;
2、开展平安讲座;
3、开展“三八节”、“植树节”活动
4、督导各班内部队员会 四月份主题好习惯培养
1、开展“共建和谐社会好习惯带进校园”活动
2、开展“好习惯·我养成”知识竞赛活动
3、开展“环保小卫士”、“文明平安我知道”、“献爱心·送温暖留守儿童”帮扶等活动1-5年级 五月份主题快乐阅读我喜欢
1、开展“阅读节”系列活动;
2、筹备“六一”文艺汇演节目编排
3、开展少先队内部书法大赛
4、开展读书活动
5、“我最喜爱的美文朗读”大赛 六月份主题好习惯齐丰收
1、组织“六一”文艺汇演表彰大会;
2、拟定暑期社会实践作业活动方案;
3、举行法制平安教育活动 以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶
(一)提高少先队员思想素质 认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为标准》、《小学生守那么》,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民
(二)深化素质教育、根底文明教育
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行常规评比活动,促进我校精神文明建设在行为标准方面具体做到在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇
2、继续红领巾播送站、常规检查的轮流制度给广阔队员提供尽可能多的实践时机本学期将开展评优活动
3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来
4、积极推荐每周荣耀升旗手,给队员树立学习的典范作用,形成良好的校园文化
5、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍
(1)加强辅导员队伍建设辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,到达科研兴队的目的
(2)定期召开中队辅导员会议,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流
(3)完善中队辅导员的选聘制度 九月份
1、配合学校做好开学典礼工作
2、组织四至六年级全体同学参加军训
3、开展“我为红领巾添荣耀”评比活动各中队推荐值日岗干部,进行培训后上岗检查
4、认真落实升降国旗制度,开展经常性爱国主义教育
5、结合教师节、,各班出板报
6、开展升旗手、播送员常规管理和训练
7、教师节庆祝活动,对学生进行尊师重教教育
8、组织学习《中小学生守那么》和《小学常行为标准》 十月份
1、开展红领巾播送站、黑板报的评优活动
2、利用班、队会,进行爱国主义教育
3、本学期继续开展“荣耀升旗手”评选工作,每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“荣耀升旗手”,在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹,树立学生学习的典范,鼓励广阔学生学习“荣耀升旗手”的先进事迹,积极向上 十一月份
1、检查学习《中小学生守那么》和《小学生日常行为标准》情况
2、组织秋季疾病预防教育
3、开展“积极锻炼,健康生活”及“珍爱生命,远离毒品”为主题的班队活动 十二月份
1、开展“保护环境,从小事做起”主题活动
2、各班出环保主题板报
3、庆祝元旦开展新队员及游园活动
4、做好德育 一月份
1、期末复习
2、做好资料收集工作和各项总结
3、评先、评优活动
4、结业典礼 燕蓉希望小学20xx年9月少先队工作方案9月份是开学的第一个月份,做好9月份少先队工作至关重要,特此做出9月少先队工作方案本月少先队大队部将以区团委下达的团队任务为基点,以爱国主义教育为主线,以校园常规管理为抓手,把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效,为学生健康成长打下坚实的根底
1、加强德育队伍建设,形成教育合力
2、优化德育过程管理,提高育人实效
3、重视习惯养成教育,促成校园文化建设
4、丰富少先队活动,抓好各项建设 9月份
1、召开班主任学期工作会议
2、制定大队部和班级工作方案
3、围绕教师节开展各类尊师重教活动
4、开展日常行为标准教育活动,具体落实常规检查
5、推选大队、中队干部,一年级开始组建新中队 本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实习书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》中青联发[20xx]16号和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲习书记今年“六一”重要讲话精神的通知》中少发[20xx]4号文件要求及上级有关部门的工作精神,在学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面开展的好少年在工作中以爱国教育、平安教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶
1、注重辅导员队伍的建设结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任经验交流、班队会观摩等形式,促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高
2、增强德育责任意识把德育工作作为育人工作中的头等大事,每个教师都应参与其中,树立德育是为全体学生提供效劳的观念,做到全员育人,全程育人
3、健全和完善少先队组织把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作,充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用作好新学期少先队大队的换届选举,每月召开“大队干部例会”,对他们的工作提出要求,让他们在各方面都起到带头作用发挥学校督导队的小主人作用,指导并带着他们检查好学生常规,做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查并及时公布常规检查结果,做好每周一次“星级班级”评比
1、重视每周的升旗仪式,安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容能结合每周的主题,突出讲话内容,做好宣传教育工作本学期要对旗手升旗进行全面的训练,从升旗到指挥都进行培训,提高其熟练程度,做好每周的升旗仪式,并做好升旗仪式录相比赛
2、重视班级文化的建设充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动搞好班级文化建设,每月更换和评比板报
3、健全和完善学校红领巾播送站及校刊的出版本学期,红领巾播送站的播出时间和内容不变,继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况认真做好校刊的和出版工作,加强校刊的内容审定和版面的编排工作
4、重点加强中队建设标准队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程保证专课专用
5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用,用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育全面提升少先队整体工作水平
1、深入开展学生常规的养成教育活动组织队员学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》加强日常行为习惯的检查督导,严格执行星级班级的评比细那么,促进各校精神文明建设本学期在行为标准方面具体做到在校园里不吃零食、不喝饮料,上下楼梯要轻声慢步,不追打哄闹;讲究环境卫生,教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话
2、加强社会主义核心价值观的教育以中队为单位,开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动,组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”三个层面国家、社会、公民要求和习书记“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中 以中、小队为单位,开展一次“说优点、讲缺乏,手拉手、同进步”主题队会,要让少先队员讲讲自己和别人的优点,同时请大家指出自己的缺乏,明确改良的方向和树立学习的典范发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动,鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题推荐自己身边的“最美少年”个人和集体
3、加强行为标准的养成教育以爱国主义为龙头,开展民族精神、感恩、诚信、平安、法制、心理健康教育主题活动开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动,以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的气氛,打造和谐校园环境以习惯养成为根本载体,促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面开展积极引导少年儿童亲身实践体验,把做人、做事的根本道德素养要求转化为良好的行为习惯,让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐
4、多方位做好平安教育利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行平安法制教育,特别是防溺水及自护自救能力的教育通过每月的平安紧急疏散演练、交通平安知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式,强化学生的法制观念,提高是非区分能力,强化平安意识密切家校联系,结合社会实践、家访、家长会等载体,构建家、校、社会三维德育网
5、加强对学生的心理健康教育继续开展有关学生心理健康研究活动,做好个案的积累和研究工作组织有关教师外出学习,通过开办讲座及班会课开展系列活动,密切关注学生心理素质的开展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,具备良好的心理品质尤其要重视单亲、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育
1、结合重大节日、纪念日教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等适时地组织活动,对学生进行教育如9月10日我国第31个教师节,以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动;9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周,学校将积极营造育人气氛,以班为单位召开“说好普通话,圆梦你我他”的主题班会 9月20日是我国公民道德宣传日,大力宣传公民道德,传扬我国优秀的传统道德风气;10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动;10月13日建队节,组织各校少先队员,以大队为单位,举行新队员入队仪式,以中队为单位,开展少先队队知识和敬队礼评比活动元旦前夕,各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动
2、以《福建省“少先队先锋行动”五年规划》为指导,开展“学行锋见行动”活动,组织学生加强各项实践活动,各校开展“学行锋见行动”中队主题活动通过活动培养学生学习先锋,以先锋为典范,做优秀的少先队员
3、以“我是小小志愿者”为主题,继续开展红领巾志愿活动通过“大手拉小手”活动,带动上下年级同学手拉手,营造平等、互助、友爱的和谐社会气氛,利用本地生和外地生一起手拉手,共创和谐平安的校园
4、以上级的文件和通知精神,组织队员积极参加各种竞赛活动,展示队员的多才多艺,提升队员的竞争意识
1、举行开学典礼,组织收看《开学第一课》
2、召开大队辅导员会议
3、制订方案,调整大队组织,增选播音员和大队干部
4、庆祝教师节,各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育活动
5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育
6、做好推普周活动
7、做好公民道德日宣传活动
8、庆祝我们的节日——“中秋节”
9、办一期以庆祝“中秋节”、“教师节”为主题的黑板报
1、庆祝国庆节
2、庆祝建队日,新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动
3、加强行为标准养成教育活动
4、加强平安教育活动
5、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报
1、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动
2、举行“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动中心小学
3、半学期工作总结
4、开展班主任工作经验交流会汇编
5、心理健康知识讲座
6、办一期以“消防平安教育”为主题的黑板报
1、进行法制宣传教育
2、举行防火平安教育
3、举行“记住要求、心有典范、从小做起、接受帮助”中队主题观摩活动前洋小学
4、开展“
12.9”爱国运动纪念活动
5、办一期以“法制平安教育”和“我爱读书”为主题的黑板报
1、各班举行迎新年活动
2、评选校园“文明之星”
3、撰写少先队工作总结
4、安排好各年级社会实践活动
5、办一期以“迎新年”为主题的黑板报 认真贯彻“以人为本,以德为先”的宗旨,培养少年儿童创新精神和实践能力,全面推进素质教育以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为根本途径,围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风,创新观念,以习惯养成教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶 热情效劳、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效
1.继续加强少先队的根底阵地建设 发挥我校校报、班级展示墙、公示栏、校园播送等宣传阵地的作用本学期,按照学校要求,少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好班级展示墙的宣传作用,要为学校的德育教育、常规管理效劳宣传阵地建设要定期更换,有品位,以吸引更多的学生目光,从而成为学校育人的一个亮点在宣传阵地建设方面,要发挥班主任和少先队干部的作用;在校园播送站的建设的过程中,注意培养一批有能力、有一定创新精神的“校园小主持”
2.切实加强班干部、队干部队伍建设 班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量,这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理因此,本学期将每月举行一次班干部集中培训活动,通过理论学习、实践积累,更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群(9月份少先队根本常识;10月份少先队干部的条件;11月份少先队干部必备的能力;12月份队干部职责)
3.严格执行升国旗制度 本学期,严格执行国旗下讲话安排表,依照“一年中重大节日纪念日”,做到周周有特色,护旗手由每班选出表现突出的同学担任
4.继续抓好学生的日常行为标准 深化“习惯养成教育系列训练”活动开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动逐步养成10个良好的习惯微笑对待每一个人;每天为父母做一件力所能及的事;见到老师、客人主动打招呼;及时感谢别人的帮助;自觉遵守校规校纪;说了就要努力做;能主动捡起地面上的纸;集体的事人人有责;用过的东西放回原处;做好早晨的卫生清扫和课间维护,干干净净迎接每一天 继续坚持《小学生日常行为标准》学、背、做活动,从使用文明用语、进校门敬队礼问好、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打、安静就餐等小事抓起,营造最美的学习、生活环境、最优的课间秩序,培养学生良好的日常行为标准继续完善学生行为标准检查制度,早晨在校门前设立礼仪文明示范岗,课间在楼道内继续设立纪律监督岗,午间在食堂设立执勤岗,实行执勤行政领导日日查执勤管理制度配合行政值周老师,做好常规检查如卫生、课间纪律、两操、就餐纪律、放学路队等情况通过抽查的方式检查红领巾的佩戴情况,同时利用校园播送站大力表扬一周涌现的突出好人好事
5.开展“雏鹰假日小队——实践效劳进社区”活动 加强少先队活动基地的建设,拓宽少先队的社会教育领域,积极创造条件,继续利用双休日、节假日开展“雏鹰假日小队——实践效劳进社区”活动,组织学生积极参与小区环境文明和精神文明建设活动,深入小区做好宣传实践,维护小区公共秩序,搞好小区环境保护,为提高小区居民素质,创立文明小区做奉献通过活动的开展,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康成长
6.加强对学生的平安和法制教育 切实用好《法律知识读本》,加强对学生遵纪守法教育,增强法律意识,争做“知法、懂法、守法”合格小公民以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点,加强教育宣传与此同时,平安教育也极为重要,召开集中平安宣传会,提高学生、家长的平安意识,还要利用班队会时间做好宣传,防止偶发事件的发生,每周星期四的晨会时间统一进行法制教育,除由学校、班主任进行讲解以外,每学期还将聘请我校的法制副校长进行授课。