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文本内容:
年幼儿园大班教师个人工作方案 一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟悉的幼稚园中新的学期新的知识,我们将继续认真学习不断提高,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面开展的需要,尊重幼儿身心开展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面开展 通过一年的工作和学习我已有小小新学期刚开学,幼稚园的领导赋予我为大班的班主任工作作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者,领导者和教育者还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,效劳家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地开展因此,为使一个班形成坚强的集体,和谐的家庭,幼儿能按照培养目标,成长为德、智、体全面开展的一代新人,为此我做出了幼儿园班主任工作方案 班主任工作是幼儿园工作管理的一局部,为了切实地搞好班级工作,本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的根本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,效劳家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐的开展
1、幼儿开展目标 本人一来以都是持着同一种态度,关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合作者、引导者为了让班级的各项能够顺利的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位并且保持每周开一次班会,与班级教师沟通班级的幼儿情况发现问题,及时沟通解决我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天 经过中班一学年的教育,幼儿对音乐,语言,数学等等学科产生了浓厚的兴趣在语言方面幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简单的事情,能朗诵诗歌,复述简单的故事等等;在艺术方面幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编,学会用歌声的速度,力度及及变化表达感情能分辨进行曲和睡眠曲绘画时能大胆图色,构图比拟饱满,能正确区分颜色,涂色较均匀,学会初步的构图技能,能用简单的线条勾画出简单人物或失误,学会用剪,折,粘等方法进行制作;在健康方面懂得了许多健康知识,喜欢参加体育活动,特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还掌握了单手拍球、踩高跷等技能在数学、科学等方面也有很大提高但是也存在一些问题1常规不稳定,多数幼儿喜欢大声讲话,插嘴现象严重,自控能力较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好2大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动,但缺少主动性,比方不喜欢动脑举手,或有问题不会去主动探究等很多幼儿缺乏自信
2.创造性的开展 经过一学期有方案的培养和幼儿自身年龄的成长,幼儿的创造力开展地特别快,不管在艺术还是语言上,幼儿创造力的开展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的创造性如在创造性活动中从单独地玩耍到现在能和别人一起游戏并设计出独创的生活情节在语言诗歌创编,即一些艺术活动上,如歌唱、舞蹈、绘画都有一定的创造性
3.社会性的开展 幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大局部幼儿能做到自己的事自己做同伴之间能友好相处,讲礼貌能遵守幼儿园一日生活规那么,学会用礼貌用语与别人沟通有一定的区分是非能力,能简单的评价自己和别人的行为但新生的自制力较差,不受集体纪律约束有几个幼儿较孤僻,不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力,培养自信心,这些都是本学期教育重点
1、继续认真学习新〈纲要〉,结合新教材,不断探索新方法、新思路,积累经验,方案组织好幼儿的一日活动
2、从幼儿开展需要和幼儿感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究,促进幼儿身心健康地开展
3、加强幼儿平安教育,教师间密切配合,防止事故发生
4、积极探索家园合作新途径,利用家庭、社区等有利条件,开展多元化家园活动
5、有针对性的了解幼儿的开展情况,使幼儿快乐的成长
1、加大平安教育工作力度,把平安放在首位,用“心”去观察孩子,把“平安”落实到各自的具体环节中通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力
2.认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角
3.重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服并能及时收拾和区域
4.尝试开展值日生工作,培养幼儿的初步动手能力及效劳意识
5.继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防幼儿的自我保健意识和能力要加强为幼儿提供自我效劳的时机,形成良好的卫生保健习惯
6.定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识,家园共同做好卫生保健
2、结合我园各项教育活动,加强幼儿信息能力方面的培养
3、继续重视班级常规管理,进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养,并做好平时的渗透教育
4.在日常生活中引导幼儿坚持使用,提高运用普通话的能力
5.在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议
6.能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比拟、判断10以内的数量关系,逐步建立等量关念
7.进一步加强良好教育环境的创设,注重表达幼儿的可操作性和参与性
8.保证幼儿的游戏时间,根据孩子的兴趣,生成各游戏活动,帮助孩子形成初步的合作能力,大胆表现交往的能力,初步解决问题的能力
9.结合园务工作方案,有条理地完成各项任务同时结合本班特点,以班级为主,开展各类小主题,写出有质量的经典个案等
10.继续发挥本园多媒体教学的优势,积极在各幼教网站搜集配合主题活动的有关课件,提高幼儿学习的主动性与有效性
11.为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料,为幼儿创设探索的相关环境,培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神
1.充分利用社区、家长资源优化教育活动,开展家长助教活动让家长为幼儿园的教育工作出谋献策主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动,形成良好的家园共育气氛
2.通过家长座谈会,与家长在教育思想和教育行为上达成共识继续开展家长委员会的工作家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动,形成家园联系的良好气氛
3.实践过程中,激发家长、教师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育到达应有的效果
4、晨间接待与放学时经常性地与家长在取得联系做到家园了解模板内容仅供参考 。