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幼儿园中班月工作总结范文合集五篇幼儿园中班月工作总结范文合集五篇 不经意间,一段时间的工作已经结束了,回忆坚强走过的这段时间,取得的成绩实那么来之不易,为此要做好但是却发现不知道该写些什么,以下是帮大家的幼儿园中班月工作总结5篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢
一、教育教学 本月开展了主题活动为《花儿开》主要让孩子
1、通过欣赏和观察大自然,让幼儿了解春天的天气
2、通过讲故事等的形式让幼儿知道春天的天气情况
3、让幼儿认识青蛙、蜜蜂和小鸟
4、引导幼儿学习解决困难 通过每周活动的渗透与操作例如参观幼儿园的花草树木,家庭合作户外观察春天,观看图片让幼儿了解青蛙的形成过程,通过植物角的种植让幼儿了解绿豆,红豆,黄豆,并让孩子自己观察并随时记录等等,幼儿对这一主题很感兴趣,并能积极投入到学习之中,调动了幼儿的积极性识字和儿歌,古诗的学习中,与主题活动相结合,通过摘果子,小草变绿了等游戏调动了幼儿学习的积极性,幼儿学习情况不错,局部年龄较小的孩子还需要稳固复习打击乐与歌曲的学习方面,培养了幼儿对音乐活动的兴趣,并强调了音乐学习及欣赏的常规要求,大局部幼儿根本能到达,但少数较活泼的孩子还需要加强在情景数学的学习过程之中,大局部幼儿能独立操作并能掌握其学习内容,家园并进共同促进幼儿的学习,幼儿根本情况不错
二、保育保健 春季为发病较多的季节,本月出勤率总的来说不及上个月,针对春季的季节特征,我们采取了一系列的方法在日常生活中,注重清洁与消毒工作,教育幼儿多喝水,勤洗手,并养成良好的卫生习惯来防止病毒性的感冒一日生活中注重清洁与消毒的工作,一周保证用紫外线灯消毒一到两次,经常将孩子的图书进行暴晒,玩具进行清洗消毒,孩子的椅子,桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭,并加强户外活动的锻炼,提高幼儿的身体抵抗能力,通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方,可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质
三、园内活动 本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比,在全班教师和小朋友的共同参与下,本班的区域环境布置得到了一致好评,本班的自然角和音乐角获得优秀角区
四、家长工作 积极做好常规性的家长工作家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点,对于一天不来园的幼儿进行沟通等等,并利用下班时间在幼儿园进行谈话,家访等及时了解幼儿在家的教育情况和反映孩子在幼儿园的情况,家园合作来促进局部个性孩子的良性开展家长工作开展较好 总的来说,春天是万物复苏的季节,希望本班的各项工作也能推陈出新,脚踏实地,越来越好 时间转瞬即逝,在忙碌而充实的工作中,我们和可爱的孩子们已经一起走过九月,走进十月现对班级九月份的主要工作作如下小结
1、开学初幼儿的入园情况因为大局部幼儿都是新生,也是第一次离开家,对家的依恋我们做老师的也能理解因此,对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪,如,表扬上幼儿园不哭闹的小朋友,让其他小朋友模仿,对有进步的小朋友我们采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等亲密的爱抚工作把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来现在一个月下来,哭闹的小朋友少了,乐意来幼儿园的小朋友多了,入园情绪有了明显的进步目前,只有个别幼儿还没有完传的适应,但也只是刚进教室的那一刻尽管幼儿还处于过渡适应期,但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等,注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识
2、教学方面在开学的第二周我们班就可以正常教学了,我们课前认真备课、准备教具,积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动为了贯彻《新纲要》的要求,我班老师顺利完成了本月本班的教学任务,对孩子起到了教育教学的作用我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动,主要以稳定幼儿情绪为主,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣 此外,我们还根据三个节日《教师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教育,如让孩子知道9月10日是《教师节》是老师的节日,培养孩子爱老师的情感,农历八月十五是中秋节,让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日,十月一日是《国庆节》,这一天是祖国妈妈的生日,全园上下举园欢庆我们老师和小朋友还一起动手,制作出一面面红彤彤的国旗,献给亲爱的祖国妈妈
3、卫生保健方面我们班孩子年纪偏小,做好保育工作确实重要,保育老师也辛苦我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面,班级的卫生也很干净如每天幼儿入园前,放学后,用消毒液擦试桌面,地面,消毒毛巾等,根据天气变化及时增填被褥,能为幼儿提供一个温馨的生活环境 另外以培养幼儿各项生活习惯为重点,如学习男女分别如厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,对体弱多病的幼儿给予特别照顾现在是手足口病多发时期,为了预防我们做了大量的工作,每天坚持“双晨检”,利用双晨检这一时间我们在9月20号早上发现我班幼儿张世豪患有手足口病,我们第一时间通知了园领导及他的家长到现在为止,我们每天都坚持进行用具消毒工作,定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒,杜绝传染病的流行我班还在本月组织幼儿学习了新操,我们尽力排除各种对幼儿易造成的情绪和注意力的干扰,调动幼儿的参与积极性,反复练习早操动作,也培养了幼儿初步的集体主义精神
4、平安方面各项活动的开展前都是在平安的前提下进行的,所以幼儿的平安我们永远是放在首位的,随时记住“平安在我心中”这句话特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比拟弱随时都可能存在着平安隐患,所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解平安知识提高警惕加强接送幼儿期间的管理,杜绝走失事件的发生,对不认识的人前来接幼儿的,一律不得随意接走,必须通过与幼儿家长确认前方可接走幼儿,对未成年人一律不得接幼儿做好班级的各项工作,外出活动前后及时清点人数,确认幼儿无误因此,9月份我们班没有发生任何平安事故
5、家长工作针对新生班级特点,我们注重及时、积极的做好家长工作;家园栏内及时更换新内容,让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点对于不来园的幼儿进行沟通,及时了解幼儿在家的情况我班本月召开了一次家长会,会议上,我们向家长们传达科学育儿方法和技巧,让家长了解学期的教育方案以及注意、配合事项等等而事后家长们的积极配合也更好的反应了会议召开的必要性和有效性还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况,取得了家长的理解和支持希望通过家园合作来促进孩子个性的良性开展
6、存在缺乏 1)幼儿常规还需加强2)幼儿对环境卫生保持较差3)午睡局部幼儿较差以上缺乏将在今后工作中改良 九月份的工作是忙碌而繁琐的,但却是充实而快乐的展望十月,我们满怀信心在班级现状的根底上,我们将在十月份进一步稳定幼儿情绪,建立完善各项常规,如按名字取用茶杯,毛巾等;将正常一日活动中的每个环节,如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等;还将加强幼儿生活自理能力的训练,加强班级午餐、两餐一点的管理等 蒙氏贝贝班十月工作概况经过九月份一个月的学习和生活小朋友已经逐渐恢复了蒙氏常规把在园生活的`各个环节都建立在一定的秩序上这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展 本月我们开展了第二个主题活动“感官总发动”感官-----视、听、触、味、嗅是人们探索周围事物的主要工具它们的功能就像灵敏的雷达负责搜索和传递不同的信息 幼儿大都通过直接的经验来认识世界但成人却常常不自觉的封闭幼儿的认识之门如大人常常提醒幼儿:“不要吃脏!”“唉呀!你会打破的”在这样的限制下幼儿渐渐成为一个被动的接受器其实每个幼儿内心都充满了好奇家长要鼓励孩子勇于运用感官去探索周围的世界 在我们蒙氏教室里所有的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的没有孩子不能动的东西只要是孩子能够触摸得到的东西都是平安的但要有成人的监护和正确指导为前提这样就为孩子的感官训练提供了非常好的环境 结合本月主题和季节的特点我们引导幼儿观察季节与环境的变化带着幼儿在大自然的环境下感受秋天的美我们给孩子们朗诵了“秋天的落叶”教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌欣赏郑板桥的水墨画--“竹”并且我们还教孩子学习了手语“我爱你”“谢谢”等理解有语言障碍人的感受培养了孩子们的爱心另外孩子们学习了“三只蝴蝶”的故事并尝试着进行了分角色表演…… 本月蒙氏活动各领域继续有方案的开展内容和形式也丰富多彩我们为孩子投放了许多新教具如地球仪、亚洲地图、中国地图等我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和许多语言三步卡我们灵活的采用小组和个别辅导为主集体教学为辅的方式根据不同年龄段的幼儿实施教学根据孩子操作情况给予适时恰当的指导详细活动情况请暂时参考每周“周工作安排表”设在家教园地BBS内 本月家园配合要点: 1:请家长在家帮助孩子丰富感官体验如:闻各种各样的味道训练孩子嗅觉尝各种各样的味道训练孩子味觉……并让孩子用语言表达自己的感受丰富孩子的词汇 2:请为孩子在家种准备各种绘画材料观察孩子如何用绘画表达自己的情感和想法 3:结合时事利用电视、网络及各种传媒给幼儿介绍“神州六号”有关信息了解祖国航天史的概况丰富孩子的知识增强民族自豪感 随着孩子们一天一天的长大,时间也悄悄的流逝,孩子们即将结束中班的学教学活动中用不同的方法对待不同的幼儿中班的学习主要涉及理解生活中相关语言,有礼貌,能学会独立看书,能大胆讲出自己的想法,能够做到自我欣赏,对自己有信心培养幼儿各方面那里的开展 一教学方面 本学期的教育教学活动中,各方面引导幼儿的能力开展,包括思维能力、创造能力、动手能力、语言能力等,并且使小朋友的各方面都能够和谐开展例如中班上学期中我发现很多小朋友胆小内向经过本学期第二周的主题活动《我勇敢、我快乐》开展后,发现小朋友的胆子大了,懂得如何勇敢低去战胜恐惧和害怕在《我探索、我快乐》主题活动中,引导幼儿要善于探究和思索及发现物体的奇妙乐趣,提高了幼儿的思维和动手创造能力通过学习一些节日、时间、风俗活动,来了解我国的传统文化,风俗习惯,在一些活动中,大局部幼儿的自信心不够强,通过活动的开展和老师的积极引导鼓励,使幼儿们能够对自己充满信心
二、常规方面 由于插班孩子多,他们对常规意识淡薄有的孩子早上入园还会哭闹、有的小朋友不愿上学,这都跟家庭环境有关但是经过一段时间的熟悉,孩子慢慢地适应幼儿园的生活一切回复了在课堂中,大局部幼儿能够积极答复老师的提问,但是有个别幼儿不够大胆,如吴欣怡小朋友、陈俊明小朋友、王鲸宇小朋友、夏子莹、小朋友等 本学期孩子们根本懂得说话先举手,遵守纪律,还能积极表现自己孩子们的胆量比以前大了,都成了勇敢的小兵兵
三、平安方面 平安工作是幼儿园的重中之重教师每天要对孩子进行一次平安教育,教育幼儿上下楼梯慢慢走,不推不挤,更不能跳楼梯,不随意穿脱鞋袜,等等 在老师每天的引导教育下,孩子们的平安情况良好
四、卫生保健工作
1、每天杯子,毛巾消毒
2、每天引导幼儿饭前便后洗净手,讲卫生
3、积木玩具每周进行消毒
4、保持教室桌面地面无纸屑,垃圾
五、家长工作
1、倾听接受每位家长的意见
2、及时跟家长交流幼儿在园表现
六、缺乏之处
1、在家长工作中还需努力
2、小朋友的卫生还需要加强引导
3、个别幼儿性格内向还需加强引习生活,将进入大班阶段 时光飞逝,又是一个月匆匆忙忙离我们远去在这个月里,我们两位老师每天都和小朋友快乐的生活在一起,当孩子们每天早上高快乐兴来到幼儿园时,我们的心里有一种说不出的快乐与喜悦九月份对于我们来说是一个收获月,我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步本学期有幸和何老师一起带可爱的中班孩子,何老师真的是一位很有爱心、细心和耐心的老师,方方面面的工作我们都是协商着做的针对孩子年龄小,又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工作 开学初,孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,对新的陌生环境会产生害怕心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子,家长的担忧和不舍,都会让我们觉得揪心,感慨颇多为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生平安感,对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园”,我们在平时常常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子抱一抱,摸一摸,笑一笑,对于哭闹厉害的一些孩子,我们就像妈妈一样,用一些身体的语言给以抚慰和鼓励,使初入园的孩子感到温暖和平安,并使孩子在情感上受到满足,让孩子们感受到老师的关爱,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上在一日的日常活动中我们都以游戏的形式,游戏的口吻组织,尽量让孩子有兴趣参与到所有的活动中来尽量让他们笑,让他们乐!一个月下来,哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步这帮孩子的适应过程比我想象的要短很多,开学几天哭闹现象就明显少了,换来的是小朋友高快乐兴上幼儿园,而且很有礼貌的跟老师说Goodmorning!大局部还会自己摆书包在生活自理能力方面也有很大进步,最明显的就是不满三周岁的谭进小朋友,开学初一直不肯自己单独吃饭,喝水,入厕通过我们不断的鼓励,还叫其他幼儿帮助鼓励,现在已根本改善了也自信了国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你一定要告诉孩子要放好多天的假要不啊他天天吵着上幼儿园,每次周末都说还要读书看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现,作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯 在开学的第二周也就是第三天我们就已经根本可以按照课程方案进行教学活动了我们开展了《我上幼儿园》的主题活动在这个主题中,我们组织了各种各样的活动,玩大型玩具、唱歌、念儿歌等,还带着孩子参观美丽的园舍,童趣的环境、宽松的气氛,深深吸引了孩子们,使孩子们感到集体活动的愉快,不知不觉爱上了幼儿园在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园里真快乐》等一系列活动,让孩子进一步感受上幼儿园是件多么快乐的事《十月一》通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等知识另外康轩的那套教材我们也是按照方案上课的,我发现那里有很多的内容都是很贴近幼儿生活,幼儿很有兴趣的英语方面,在正常开展教学用书中的内容外,还在每节课中着重训练英语课堂用语,英语律动并把学到的英语用到日常生活中来!这些孩子大局部都是第一次上幼儿园,而且年龄才三岁多点,对于幼儿园所有的一切他们都会觉得新鲜和好奇,针对他们的这些特点,我们在课堂中根本是用神秘的语音,神秘的形式比方自己或把字卡藏在黑板后面,请幼儿闭上眼睛等等来吸引幼儿学习的兴趣尽量做到寓教于乐! 以培养幼儿各项生活习惯为重点,如帮助幼儿独立吃饭,独立入厕,独立穿脱鞋子,衣服等生活自理能力,学习男女分厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的 幼儿给予特别照顾教师每天都能认真地做好消毒和清扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,减少细菌滋生等等 我们效劳的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作这个学期,我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔,彼此都不了解家长一开始不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的,为了消除他们的顾虑,我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通交流,尽快熟悉家长及时的把孩子在园的一些情况反应给家长并多了解幼儿的在家的一些情况了解他们的生活习惯、家庭教养方式,以及父母对孩子的期望对于请假的幼儿及时沟通,对于身体不舒服的幼儿给予特殊照顾,及时问候家长对于因生病几天未上幼儿园的幼儿经常问候让家长能体会到我们对孩子的关心在此根底上,我们有目的地开展工作,终于赢得了家长的心另外,我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系,教师和家长共同关注幼儿的开展,使幼儿各方面得到了均衡的开展家长会上,我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作,如何帮助幼儿尽早适应幼儿园生活其次向家长详细介绍本学期所有的教材资料及另外还跟家长介绍他们很关心并担忧的话题,卫生保健工作和平安工作等等最后就是向家长提出一些配合我们工作的考前须知通过那次家长会,不仅让家长更加了解和配合我们各项的工作,也让我们跟家长拉近了距离 我们除正常开展每周两节的平安教育课外,我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出注意平安的要求并进行随机教育本月根本没发生任何平安问题,在以后的工作中我们会继续把平安工作放在首位,及时发现和处理可能出现的平安隐患做好平安工作 班级事务忙碌烦琐,我们做了大量的工作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去总结和反思我们的工作还有很多需要改良的方面,比方三位新小朋友的适应问题,如常规、习惯的养成下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导稳固班级常规我还需在教育方法、教学手段上加以创新,吸取同事的经验和建议,为促进幼儿个个全面开展做出努力!在这里要谢谢钟老师开学以来对我们班的所有帮助和良好的建议 也谢谢领导的指导和各位同事的帮助这学期担任中班的班主任,对我来说既新鲜又具有挑战性,我想我会在工作中不断的总结经验和缺乏之处,争取把各项工作做的更好。