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【热门】幼儿园工作方案合集7篇【热门】幼儿园工作方案合集7篇 时间过得可真快,从来都不等人,又解锁了新的工作,为此需要好好地写一份了做好工作方案可是让你提高工作效率的方法喔!下面是为大家的幼儿园工作方案7篇,仅供参考,欢送大家阅读 一幼儿人数 本班幼儿现有11人其中男生4人女生7人 二存在的情况
1、幼儿存在别离焦虑
2、幼儿各项生活自理能力差没有集体生活经验依耐性强饮食习惯不好并存在着胆小、怕生、娇气、任性不懂礼貌等现象
3、幼儿生活规律、方式的变化在家里幼儿生活缺乏一定的规律随意性很大想喝就喝、想睡就睡幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响幼儿刚入托时情绪压抑紧张哭闹、念叨回家等表现常常会牵动家长恻隐之心有的家长难以控制情绪会和幼儿一起流泪不忍离去有的家长在门口或在窗外窥看家长自身情绪对幼儿有很大影响 三优势 我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验每个教师合作意识强沟通、协调好 幼儿园小小班是幼儿离开走向幼儿集体生活的关键阶段也是幼儿适应集体生活的重要时期该时期的因此“以养为主教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准那么注重“保中有教教中有保自然渗透教养合一”的观点结合规程与实践工作中发现的具体问题以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活激发幼儿高快乐兴地上幼儿园愉快地参加各项活动让他们在快乐的游戏和生活中健康成长
1、创设良好的生活环境如:通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及别离焦虑的情绪使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角增设多种的玩具引导幼儿适应幼儿园环境同伴为主让幼儿愉快地参加各项活动
2、注重幼儿保育工作培养幼儿良好的生活卫生习惯本班教师与 保育员要注意教育一致互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养如在固定点穿脱鞋袜自己擦好嘴后毛巾放到哪里让后在那个位置进行餐后活动
3、建立良好的班级一日常规教师要根据本班幼儿的实际情况制定托班幼儿一日生活常规重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规那么在老师的共同配合教育下懂得轻拿轻放玩具不争抢玩具玩具玩后能在老师的带着下收拾放好引导幼儿积极参与游戏活动懂得用简短的语言表达自己的意愿并与同伴一起玩的习惯注意幼儿的礼貌习惯的培养班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好离园向同伴、老师再见 小小班幼儿年龄平安工作表达的更为的重要我们教师重点从以下几个方面进行
1、教师学习平安知识手册知道紧急情况的紧急措施
2、每周检查班内有无平安隐患如有及时采取措施
3、严格执行一日生活卫生消毒制度
4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度严防幼儿走丢等现象的发生
1、新生入园做好入园前的家访工作熟悉班级教师了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》让孩子尽快地适应幼儿园集体生活
2、召开家长会向家长介绍一学年班级工作方案及需要家长配合的内容
3、建立幼儿个人成长档案根据档案建立的需要希望家长及时给予配合如:做一些家庭记录收集相应的资料照片等进一步丰富、完善孩子的成长档案
4、向家长宣传引导家长积极参加 家长学校的讲座鼓励家长积极参加园务活动如:亲子活动、征文、开放日等活动 九月份:
1、创设良好的班级环境进行家访接待新生入园稳定幼儿情绪
2、根据本班幼儿情况制定班级方案建立幼儿个人成长档案
3、家长工作:1召开家长会2家长学校讲座3选家委会会员2名
4、进一步完善班级周工作表内容使之更加标准 十月份:
1、引导幼儿积极参与游戏活动
2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌会说简单的礼貌用语
3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养
4、家长工作:配合班级活动引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途 十一月份:
1、参加全园性秋游活动
2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿并与同伴一起玩的习惯
3、家长工作1家长学校讲座2配合班级活动让孩子知道家里的玩具怎么玩
3、配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动 十二月份:
1、与家长合作创设环境开展“迎新”活动
2、教育幼儿在活动中保护玩具
3、家长工作 1家长开放日活动 2新年亲子登山活动 3进行家园协调对孩子进行保护玩具的教育配合幼儿成长档案进行 一月份:
1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动
2、攥写班级总结
3、幼儿个人成长档案材料并向家长分发
4、家长工作在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容开学带来 孩子是祖国的花朵,是早晨八九点钟的太阳在幼儿身心各方面的健康成长过程中,离不开教育和引导家庭教育,学校教育,社会教育的共同作用,将促进幼儿身心的和谐开展但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭,幼儿的交往需要得不到满足,各方面的能力不能充分的发挥因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能,既进行家园同步教育,又带着幼儿走上社会,双管齐下,从小培养全面开展的人才
1、举办家长学校定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座,讨论,知识竞赛,现身说法等活动,以从中受到启迪,提高自身素质和科学育儿的水平
2、向家长开放半日活动组织家长参加半日活动,使家长更好的了解教师的教育水平和工作情况,了解孩子在园的开展情况和行为能力
3、注重宣传工作通过“家长园地”向家长宣传本月的课程内容和一些科学信息;并及时发放每月一次的“家园联系册”,实施家园同步教育
4、带着幼儿参观各类环境及场所,激发幼儿对参与社区活动的兴趣到社会上走一走,看一看,听一听,了解周围的环境及成人的工作,懂得劳动荣耀,劳动艰辛,萌发对劳动人民的情感,学习如何去珍惜劳动的成果同时,提高孩子们的社会交往能力,使人的整体素质得到全面开展
5、在社区活动中要形成德育基地,培养幼儿的社会交往能力,提高家长、老师、社会全面配合的协调性,更为重要的是幼儿的整体素质得到全面开展 九月份 1,家园联系册第一期;家长学校第一期 2,参观华联超市 十月份 1,秋游活动; 2,观看国庆的节日气氛 十一月份 1,观看农民伯伯秋收,知道粮食来之不易,不能浪费粮食 2,家长开放半日活动 十二月份 1,参观服装厂 2,家长学校第二期 一月份 1,与家长共同协商社区活动例带孩子参加“迎新春”联谊活动,游公园、逛商店,向孩子介绍成人劳动,教育孩子要尊敬长辈 二月份 1,家园联系册第一期 三月份 1,参观春耕,了解农民伯伯的工作情况及劳开工具 四月份 1,清明节扫墓活动 2,幼儿运动会 五月份 1,春游活动 2,家长开放半日活动 六月份 1,庆六一家园同乐 2,家长学校第二期
1、增强对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈
2、掌握舞蹈方位、力度、感觉
3、开展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性
4、增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神
5、培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲
6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面
3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的开展,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力
4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在根本功训练的根底上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈
1、练习压腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的训练
2、中间动作大踢腿前旁后、大跳,倒踢紫金冠,转的技巧,舞姿训练
3、舞蹈技巧训练身、跳、翻、转等训练
1、学习广场舞、汉族舞、等 教学内容 第一阶段根本内容
1、认识舞蹈
2、舞蹈的根本功训练 第二阶段兴趣培养、分类舞蹈的根本动作体验 民族舞局部汉民间舞蹈 第三阶段完整舞蹈小组合的学习
1、民族舞蹈
2、形体舞蹈 第四阶段展示 九月份根本内容: 认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态 正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿 把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合 把杆上的开肩练习、下叉(竖叉、横叉) 跪立的空腰、跪立的下小腰 平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习 十月份兴趣培养、分类舞蹈的根本动作和组合 汉民间舞蹈的根本动作一年级小学生学习舞蹈(欢聚一堂) 十一月份完整舞蹈的学习(小苹果)(火火中国风) 分解舞蹈动作的学习 编排舞蹈动作的顺序进行训练 完整舞蹈的训练,配乐舞蹈训练 体能的练习、舞蹈的稳固 十二月份----一月份舞蹈的展示 稳固舞蹈,进行展示 幼儿园舞蹈班工作方案 幼儿园舞蹈班工作方案2 本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作开展也不十分协调所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心中班幼儿的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始开展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习这便需要我们老师筹划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力
1、通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,开展舞蹈潜能,促进儿童身心健全开展
2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等根本能力
3、进行形体训练并学会简单的舞蹈根本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节奏感
4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力
5、培养幼儿具备透过舞蹈提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力 第一周熟悉幼儿 新授
1.头组合培养孩子的头部上下左右方位感 第二周根本功训练 新授走步(配乐中国舞等级考试教材伴奏) 第三周根本功训练 新授
2.胸肩组合培养孩子开并胸肩伸展姿态 新授音乐反响
(一)(配乐中国舞等级考试教材伴奏) 第四周根本功训练 新授
3.压腿组合培养孩子前旁腿的柔韧性 新授音乐反响
(二)(配乐中国舞等级考试教材伴奏) 第五周根本功训练 新授
4.压大胯组合培养孩子胯部的柔韧性 新授3扩指(配乐中国舞等级考试教材伴奏) 第六周根本功训练 新授
5.腰背肌组合培养孩子的腰部背部正确姿态 新授4手臂动作(配乐中国舞等级考试教材伴奏) 第七周根本功训练 新授
6.腰组合培养孩子腰部的柔韧性 新授5弯腰、转腰(配乐中国舞等级考试教材伴奏) 第八周根本功训练 新授
7.腿组合培养孩子的后退和腰部的柔韧性 第九周根本功训练 新授律动局部
1.《走路》 第十周根本功训练 新授律动局部
2.《小手小脚》 第十一周根本功训练 新授律动局部
3.《我的本领多么大》 第十二周根本功训练 新授6前压腿(配乐中国舞等级考试教材伴奏) 第十三周根本功训练 新授7双吸脚(配乐中国舞等级考试教材伴奏) 第十四周根本功训练 新授8脚位(配乐中国舞等级考试教材伴奏) 第十五周根本功训练 新授9头的动作(配乐中国舞等级考试教材伴奏) 第十六周根本功训练 新授10摆臂(配乐中国舞等级考试教材伴奏) 抓好学生的平安保护工作,是一件涉及千家万户、人命关天的大事,是中央各位领导同志十分关注、教育部非常重视的问题因此,各级教育行政部门和学校特别重视学校的平安卫生教育工作为了把平安卫生这门课开好上好,丰富学生平安卫生知识,增强平安意识,提高防范能力,根据学校要求,特制定平安卫教育工作方案 以教育方针为指导,以《中小学幼儿园平安卫生工作条例》为准绳,认真落实新课程标准,强化平安卫生教育,丰富平安知识,提高防范能力,增强防范意识杜绝或减少平安卫生事故发生办出人民满意的学校 以预防为主开展平安卫生教育,提升学生的识别危险、回避危险、及时求救,在条件许可的情况下应急自救的四项能力
(一)、平安教育
1、交通平安杜绝交通事故发生
2、季节性平安卫生教育预防不同季节事故及疾病发生
3、课内、课外平安卫生教育预防意外伤害
4、应对自然灾害使学生在紧急情况下能够自救自护
(二)卫生教育
1、心理平安教育
2、防交通、溺水、煤气中毒、意外伤害等教育
1、使学生养成良好的卫生行为习惯,平安出行
2、正确认识相关标志
3、记清报警、火警、医疗急救
4、掌握平安卫生常识
1、认真备课,多方了解信息,获取有利学生吸取的案例
2、认真教学,使学生学有所需,学有所用
3、经常对学生进行平安卫生教育,严格配合班主任监管好本班学生 1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序 2.各班严格按照幼儿园一日活动组织标准认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯组织幼儿学会新操 3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作 4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作
5.进行班级环境创设,做好主题墙饰布置 《我长大了》
1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”
2、发现自己长大的生理特征和动作变化
3、培养良好的生活习惯和自理能力
4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享 1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心 2.帮助孩子一同收纳儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力 3.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系
4.及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的自信心
1.召开弇山幼儿园二届一次家委会、膳委会会议
2.围绕践行师德办人民满意的教育主题实践活动,开展学习师德标兵的活动,上交师德建设征文,收集弇山教师好习惯
3.进行中心档案资料建设
4.召开幼儿园管理例会
5.做好十月份各类考核的汇总、结算、反响工作
6.邀请法制副校长对全体师生进行消防平安知识讲座;邀请妇保所专家对家长进行幼儿保健知识讲座
7.做好综合质量评估考核的准备工作
1.家长开放日活动
2.举办家长学校活动
3.组织教师参加中心一体化研修之热难点研讨/局部教师外出培训内容分享活动
4.组织教师参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训学习活动
5.徐小雷参加太仓市级青年教师评优课活动
6.开展弇山宝贝秀之弇山文学星的相关活动
7.逐步完善《幼儿园戏剧活动内容建构与实践的研究》,开展课题研究工作
8.继续开展一日活动组内互查活动,组长做好互查小结工作,迎接中心的调研
9.活力弇山组织幼儿秋游活动
10.太仓市教育科学十二五规划课题申报工作
11.选送论文幼儿园游戏活动参加苏州市幼儿教师优秀教育教学论文评比活动
1.完成中小学幼儿园校园安保情况统计表,并上报
2.继续加强消毒工作,有效预防手足口病、流感等各类秋冬季传染病
3.做好平安卫生检查工作,上传平安信息周报
4.开展119消防日系列活动
5.对幼儿园内各类用房作一次平安检查,消灭事故隐患,确保用电、用水设备平安运作
6.加强后勤人员岗位培训,确保幼儿园各项活动顺利开展
7.完成十一月份退伙、伙食结算公布等
8.出好等三期宣传栏 新入园的孩子情绪不稳定他们对新环境和设施不熟悉个别孩子哭闹现象严重;多数孩子不会自己吃饭不会用水杯喝水不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切,幼儿园托班教养工作月方案很多孩子喜欢听故事、听音乐喜欢玩新鲜的玩具他们对成人有强烈的依恋喜欢和固定的老师交往怕见生人由于他们情绪易受环境的影响所以他们很容易被有趣的事物吸引注意力容易转移 在轻松的生活环境里培养幼儿愉快的情绪逐渐摆脱焦虑情绪 引导幼儿熟悉幼儿园的环境逐渐认识常用物品及标记鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事 满足幼儿不同需要适当保存幼儿在家的生活习惯逐渐适应集体生活 保教人员分别照料幼儿的生活起居给他们以母爱多搂抱他们给他们心理上的抚慰 室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片增加大家庭的欢送气氛 作息时间的随幼儿需要灵活调整每天上午适当增加一次睡眠 鼓励幼儿保持愉快的情绪喜欢上幼儿园 引导他们参与各种活动喜欢幼儿园的玩具和环境 逐渐熟悉幼儿园老师和同伴喜欢与他们游戏和交往 投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具 将活动室布置成家的环境让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍 保教人员每人带一局部幼儿游戏主动与他们交往 开展丰富有趣的户外活动吸引幼儿参与户外游戏体验游戏的快乐引导他们练习走、跑、跳等根本动作鼓励幼儿合群玩耍 投放可以骑、可以拉的小车鼓励幼儿积极活动 组织幼儿玩各种大型体育器械做好平安检查 周方案年9月第一周 工程、活动内容、环境材料准备、生活活动 来到新的班认识老师和小朋友认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间熟悉周围的环境,幼教文案《幼儿园托班教养工作月方案》 1.收集孩子的小朋友和老师的生活照片将照片布置在活动室时显的位置以便孩子观看 2.班上投放新玩具引导幼儿和玩具交朋友开学第一周要大量投放新的玩具以吸引孩子在注意力分数由于初到新的环境而产生的焦虑感 3.玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行 4.大皮球假设干 5.音乐磁带 1.幼儿园的音乐真好听 2.自己会玩新玩具 3.老师爱我我爱她拍拍小手真开心 1.和大皮球来赛跑 2.跟老师跑、跑、跑 3.跟老师听音乐做动作点头、弯腰真好玩 1.召开家长会向家长介绍本班的教养目标 2.老师了解幼儿在家的情况向家长介绍幼儿在园情况 3.听听家长的建议满足家长的需求 工程、活动内容、环境材料准备 1.干干净净地吃饭放好碗和勺擦干净小嘴 2.认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画 1.班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记 2.班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片 3.用可乐瓶做的动物的家 4.油画棒、纸张假设干 5.音乐磁带一盒 6.各种圆形的物品皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等 1.和老师一起做游戏 2.跟老师去表演 3.学会唱礼貌歌要做有礼貌的好孩子 4.小小彩笔真神奇画出画来真美丽 5.我知道什么是圆的 1.跟着老师下楼梯 2.听音乐做动作踢踢腿、转一转、跳一跳 3.学老师的动作跟在小朋友后面走 4.跑跑、跳跳真快乐 5.听音乐做动作和老师做的一样美 1.老师向、妈妈表扬我有进步 2.爸爸、妈妈也说我长大了。