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【实用】幼儿园工作方案集合9篇【实用】幼儿园工作方案集合9篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了但是工作方案要写什么内容才是正确的呢?下面是帮大家的幼儿园工作方案10篇,欢送大家分享
一、本月工作重点 1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序 2.各班严格按照幼儿园一日活动组织标准认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯组织幼儿学会新操 4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作
5.进行班级环境创设,做好主题墙饰布置
二、本月开展以下主题主题活动《我长大了》主题目标
1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”
2、发现自己长大的生理特征和动作变化
3、培养良好的生活习惯和自理能力
4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享
三、家长工作 1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心 2.帮助孩子一同收纳儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力 3.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系
4.及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的自信心
一、实行幼儿教师竞聘上岗制度,优化教师队伍我镇现有幼儿教师60名,(其中中心幼儿园24名)取得幼师中专及以上学历50名本学期幼儿园将针对教师现状,一方面完善对幼儿教师的考核方法,实行考核与个人工资挂钩,对个别素质差、不能胜任幼儿教师工作的人予以辞退另一方面采用择优录用的方法,面向社会公开招考具有幼师和高中以上学历适合做幼儿教师的人为代课教师,以补充幼儿教师流动大的缺乏再次,抓住布局调整、学校合并的机遇,挖掘在小学工作的幼师毕业人员,充实到幼教工作队伍中四是针对年轻教师虽有工作热情,但教学经验缺乏,老教师虽有丰富的教学工作经验,但不能跟上教改步伐、观念陈旧的现状,积极鼓励老教师参加高层次进修或函授学习,提高自身教育教学能力,同时加大中青年教师的培养,使骨干教师脱颖而出,逐步形成骨干教师梯队,充实幼儿园骨干教师队伍通过上述四种渠道,使幼儿园逐步实行优聘劣汰的用人机制,建立起一支老青结合的幼教师资队伍
二、加大师资培训力度,提高幼师自身素质强化幼儿教师素质的再提高,确保培训考核工作到位一是严格实行教师根本功“月考核”制度有方案的组织教师歌曲、键盘、舞蹈、律动、简笔画、普通话、计算机应用、课件制作等培训活动,做到有培训、有考核,促进教师根本功的再提高二是定期举行教师技能比赛活动如教师教玩具制作、室内环境创设、园长(教师)讲评课等活动,为教师搭建充分展示自己才能的平台,创设良好的竞争气氛,实现竞争中出成绩,竞争中赛水平,到达在竞争过程中相互促进,相互成长三是采取请进来、走出去、集中培训、岗位练兵等方法,对幼儿教师开展不同形式的业务培训四是以科研促教研,重点实验,整体推进,积极承当镇县级教研课题,切实发挥中心幼儿园科研示范园的基地作用,带动全镇幼教教研工作再上一个新台阶
三、完善园籍管理制度,提高幼儿入园率建立健全全镇0--6周岁幼儿档案,严格执行园籍管理制度,落实到园,责任到片对未入园的适龄幼儿积极宣传发动,发放《致家长的一封信》,广泛宣传《幼儿教育指导纲要》,让家长明白幼儿接受学前三年教育的重要性,赢得社会对幼教工作的关心和支持其次,幼儿园教师挨家挨户入户发动,让其家长端正态度,正确对待幼儿入园工作,劝其入园再次,为保证幼儿“进得来,留得住”,实行教师定点专车接送幼儿制度,力争我镇学前三年幼儿入园率达90%以上
四、强化内部管理,提高保教质量首先,完善各类规章制度制定并学习《幼儿教师德能勤绩考核》和《幼儿一日活动要求》等一系列规章制度在实施制度管理过程中,实行平时性和阶段性量化考评相结合的方法,对幼儿教师的德、能、勤、绩等方面进行综合评价,并把考核结果与教师评优、评模、聘任挂钩,调动幼儿教师的工作积极性其次,积极创设区角活动,培养幼儿创新能力为幼儿提供丰富多采,富于变化,能激发幼儿想象力、创造力的各种活动区材料;为幼儿提供探索、想象、创新的场所,使孩子热爱生活,关心周围的事物,陶冶情操,培养幼儿创新能力组织幼儿故事大王、幼儿声(器)乐、舞蹈等比赛,举办幼儿跳绳、书画展、庆“六一”等一系列丰富多采的活动利用活动促进幼儿能力的提高,促使其全面开展再次,坚持“幼儿教育活动化,幼儿活动游戏化”的原那么,加强幼儿活动指导,优化幼儿一日活动,根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,落实主题活动要求,生成新的活动课程,创设宽松、自由、形式多样的活动气氛,采取集体、分组、个人等形式,兼顾室内、室外和实践活动,对幼儿进行开放式的综合教育;成立家长学校,继续开办“小叮当”简报,用好家园联系册,指导家长进行正确的家庭教育,促进幼儿全面开展 初步发现和感受生活中的美,能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受用自然的声音有表情的表现歌曲有较强的节奏感学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式 他们聪颖活泼,求知欲较强经过一年的学习与锻炼,现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动,如入厕、上课、排队等活动只要音乐想起,孩子们便会有规律的拍手,有秩序的站好队,随音乐进行各种活动现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动;并且在有伴奏的情况下用自然的声音、正确的姿势独立演唱歌曲缺乏之处是孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很明确,对歌曲的情感理解不太透彻 继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中,让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美!在孩子们已有的根底上,教师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力!更加透彻的理解感受音乐内在的魅力!
(一)、歌唱
1、学会7~8首幼儿歌曲,喜欢并能够独立的在众人面前表演
2、能用正确的姿势、自然的声音歌唱,音域在1---6之间,吐字清楚、节奏正确,再有伴奏时演唱音准正确,学习各种不同的演唱形式,学习协调一致地在集体中歌唱,学会倾听歌曲的前奏、间奏等
3、学习用不同的速度、力度、音色的变化来表现歌曲的形象、内容和感情
4、在教师的帮助下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式
(二)、韵律活动
1、进一步积累稍复杂的模仿动作,学会一些根本的舞蹈动作和集体舞
2、能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合的根本动作、模仿动作和舞蹈动作,能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的变化,变换动作,学会用动作表现音乐的情绪、情感
(三)、音乐欣赏;
1、喜欢欣赏音乐并对欣赏过的作品有自己的态度倾向
2、能够感受形象鲜明、集中,结构短小的歌曲和器乐曲,并能在感受过程中产生一定的想象、联想和积极的外部行为情况下能分辨出差异较明显的上下、快慢、强弱的变化及对音乐表现力
3、进一步了解进行曲、摇篮曲、舞曲的音乐特征,并学会通过动作、绘画、语言等各种方式表达自己对于作品的感受和理解 教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲,并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作,愿意与同伴合作进行艺术活动,敢于表达自己的意愿,并从中体验艺术活动带来的乐趣提供自由表现的时机,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象 认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,为提高我园教师的综合素质,提高保教质量,适应教育改革开展和全面推进素质教育的需要,结合我园教师队伍的现状,特制订本学期我园教师园本培训方案
1、理论水平的提高 本学期,我园安排的幼儿园一日活动保教细那么,以及叙事性研究的学习,将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识让教师们加深对幼儿教育的理解,促进专业素质提高
2、正确理念的树立 通过园本培训,进一步稳固教师的职业道德,稳固教师专业思想,使教师掌握必备的教育技能,树立现代教育观念,熟悉有关教育法规,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,提高执教水平使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观,不断完善幼儿教师的知识、能力结构,提高其实施幼儿教育教学的能力,以促进教师专业成长
3、专业技能的提升 幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者,肩负着教育幼儿的重任要促进工作的良性开展,只有让专业技能得到提升我园的园本培训,将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手,引导教师们学习编排幼儿舞蹈的根本技巧,促进教师专业技能的提高 幼儿园一日活动保教细那么、叙事性研究、家园合作、幼儿舞蹈编排技巧、读书沙龙等等让教师们通过培训,跟上幼儿教育的时代步伐,新的幼教理念更好地在教育教学活动得以表达
1、根据我园的实际情况,严格按照“园本培训方案”的时间、内容要求进行学习
2、组织教师学习,采用讲座和参与式培训相结合的方式,深入领会《纲要》精神,并和工作实际相结合,把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去
3、开展教师自学活动、要求教师认真写
4、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习,帮助她们尽快地提高教育教学水平,同时也有利于后者自身业务水平的提高
5、引导教师写出,进一步加深对培训的理解
6、通过培训,引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的缺乏,明确自身的优势与特长,确定自己的开展方向
1、参培教师必须准时参加培训,无故迟到、早退、缺席者,不予计分
2、参培教师必须严格遵守学习纪律,认真做好学习笔记,讲话、打瞌睡、做与培训无关的事,不予计分
3、学习过程中,积极参加讨论,大胆发表自己的意见和见解,及时总结,写好心得体会,学习效果明显,并迁移到实际工作中去,否那么不予计分 20xx年9月
1、幼儿园一日活动保教细那么学习
2、小班亲子活动帮助小班幼儿尽快适应幼儿园生活
3、学习研讨幼儿成长档案的创立 10月份
1、集中学习幼儿园白板技术的应用
2、年级组长白板示范课 11月份
1、中班组教学研讨粽子里的故事
2、集中学习优化教学结构,改善语文活动效果
3、青年教师幼儿舞蹈编排评比 12月份
1、大班“关心天气预报”观摩研讨
2、集中学习关于幼儿观察记录的园本教研一
3、讨论制定园优秀教研组评比标准 20xx年1月份
1、集中学习关于幼儿观察记录的园本教研二
2、优秀教研组评选 全面落实普法实施意见,深入开展法制宣传教育,完善以依法治园为根底的幼儿园各项管理制度和幼儿园章程,依法实施教育教学活动,依法维护幼儿园、教职工和幼儿的合法权益,全面提高幼儿园依法治园水平,为幼儿园可持续开展创造良好的法治环境 主要目标 根据宪法规划的总体要求,围绕我园开展的大局,充分发挥幼儿园的`人才优势作用,深入系统地在幼儿园开展法制宣传教育,全面提高广阔教师、幼儿的法律意识和法律素质,进一步增强法治理念,提高依法治教、依法治园的自觉性 主要内容 《宪法》、《教育法》、《教师法》、《幼儿园教育规程》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女权益保护法》、《禁毒禁赌条例》、《学生伤害事故处理方法》以及与幼儿教育及成长、与幼儿园管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程等
(一)领导重视,健全工作网络 为了依法维护教师与幼儿的合法权益,促使广阔教职员工能够使用法律武器保护自己,并依法标准自身的行为,远离触犯法律的不良行为,我们将继续在法制教育领导小组的统领下,实行由园长统一领导,责任到人,管理到位,各司其职,全方位负责的依法治园工作格局,将依法治园工作列入重要议事日程,建立依法治园工作制度,定期进行法制教育活动
(二)加强学习,不断增强全体教职工的法制意识
(三)完善工作运行机制,不断标准法制教育工作 凡涉及在园幼儿的平安事故和违法事件,无论有无责任和过错,必须在第一时间内向教育局上报; 二是责任共担机制;幼儿园法制平安工作法人负总责,分管领导负主要责任,当事人承当具体责任幼儿园对全体教职工每年签订各个岗位人员的平安责任书 三是隐患排查整改机制;认真落实隐患排查登记制度,积极寻求有效的方法途径,及时整改各种隐患
(四)切实抓好针对幼儿的专项教育,努力提高他们自护、自救的意识和能力 将法律教育、平安教育和日常行为标准的养成教育有机结合,根据幼儿园实际和幼儿的特点,进行内容上的选择,开展组织实施包括内容
1、关爱生命,平安出行为孩子们上““大手牵小手,文明交通一起走”交通平安课,让孩子们了解了一些交通常识,并认识了常 用的交通标志,教育幼儿遵守交通平安,并向父母宣传交通平安常识
2、火灾、震灾演练防止意外突发事故对幼儿身体健康造成的伤害,提高幼儿的逃生技能,我们仍旧要进行防火、防震逃生演练
(五)利用宣传工具,对幼儿、家长进行法制宣传 我们要充分利用幼儿园诸多的宣传工具进行法制宣传,如各班家园联系栏、幼儿园宣传栏、等对家长进行法律法规教育,使法制宣传教育深入人心,落到实处 组长高x英 副组长李x琪 成员各班班主任
(一)开展法制宣传教育,把维护幼儿和广阔教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点;把提高幼儿和教师的法律素质、全面开展作为目标;必须促进教育公平、公正,关心广阔人民群众的受教育权利,着力解决社会关心的热点和难点问题推进幼儿园的法制宣传教育工作,必须发挥幼儿园法制教育的课堂教学主渠道作用,以重点带一般,统筹兼顾,使幼儿园的法制宣传教育真正落实到位
(二)加强幼儿的法制宣传教育,着力培养法制观念,全面提高幼儿的法治观念、法律素质和公民意识
(三)充分利用各种,开展丰富多彩、寓教于乐、参与性强的法制教育实践活动
(四)加强领导干部法制宣传教育,提高依法执政,依法决策和依法管理的能力领导和教师要带头学法用法,要牢固树立依法治园的观念,全面提高教师的法律素质及指导幼儿学法用法的意识和水平 一年之计在于春,当春天缓缓向我们走来的时候,我和孩子们一起又迎来了新的学期本学期我们将在上学期的根底上,扬长避短,开拓创新,结合本班幼儿开展的实际情况全面实施素质教育,使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀,尽展个性风采!现根据我班具体情况,及本学期的工作重点拟定学期工作方案 本学期班级幼儿共41名幼儿的生活自理能力有了明显的提高,很少出现以前的撒汤,撒饭等情况午睡也比以前有了很大的进步,明显的午睡的质量提升了本班幼儿活泼,在语言表达能力方面经过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,但是仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯的讲述,大胆的表达局部幼儿做事拖拉,没有很好的做事的规那么意识有些幼儿对待事物没有很好的责任意识,常常需要别人提醒由于大班幼儿的活动能力、范围很大,加上局部幼儿自控力较弱、注意力易分散、遵守集体规那么的意识较弱幼儿的自我保护能力有待加强,缺乏一定的自我保护能力所以本学期我们将平安和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养、以及为升入学前班做好根底及时抓住生活中的随机教育,并根据幼儿的具体情况,有针对性的制定班级方案,因材施教,努力培养他们成为一名合格加特长的小朋友
1、建立和谐、积极向上的班级气氛;卫生保健、平安工作紧抓不懈,杜绝平安事故的发生;
2、抓好幼儿学习、生活常规,促进班中每位幼儿全面开展;
3、稳固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏;
4、做好班级卫生消毒工作,保证幼儿身体健康;
5、积极开展家长工作,组织丰富多彩的活动,多与家长沟通幼儿一日在园情况,取得家长信任,以及充分发挥家委会的作用;
6、为幼儿即将升入学前班打好一定的根底;
7、加强幼儿平安和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养;
8、加强幼儿语言的开展;
9、三位教师更好的配合,使班级工作得到更好的提升;
10、幼儿身体开展目标 身体发育了解身体器官及自身生长的需要 动作开展积极参加各种体育活动,通过模仿、练习调整自己的根本动作,使动作更加正确、自然、协调 能适应环境、气候和生活条件的变化,对疾病有一定的抵御能力
(一)教育教学工作
1、善于发现幼儿感兴趣的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题,开展多种幼儿喜欢的活动引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师幼互动本学期本班打算开展春游活动,以开拓幼儿的视野
2、客观公正的对待每一位幼儿,全面评价他们的开展,尊重幼儿的个体差异,注重教育过程、开展过程中的差异,并且关注评价的结果的差异
3、根据大班幼儿角色游戏的特点进行针对性的观察指导
(1)引导幼儿一起准备游戏的材料及场地,教师一般较多的用语言来指导大班孩子的游戏在游戏中培养孩子的独立性
(2)鼓励幼儿的以物代物,创造性的解决游戏发生的问题,教师平时可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中经常遇到的难题,让他们帮助解决
(3)通过游戏讲评,让孩子充分的讨论问题,分享经验,学会学习和创造
(二)保育工作
1、严格执行班中卫生消毒制度,坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟,为幼儿提供一个卫生,舒适的生活环境
2、加大平安教育工作力度把平安放在首位,用心去观察孩子,把平安落实到具体的环节中
3、提高班级的三位教师的配合默契
(三)家长工作
1、利用、接送等时机多与家长沟通,进一步做好上门家访,约谈工作,加强家园联系,沟通
2、召开家长会,进一步完善教育教学工作,继续挖掘家长中的和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园的教育活动中,与孩子一起分享成长的快乐,使家长与老师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通学习的良好家园互动气氛
3、充分发挥家委会的作用 三月份
1、做好学期初各项工作,及时更新班级环境,做好幼儿安抚工作,使幼儿更快适应幼儿园一日生活各环节
2、制定学期初各项方案,班级方案,个人方案,教育
3、坚持幼儿园一日生活各环节的站位,做到3位老师密切配合
4、召开家长会,做好家长工作 四月份
1、按照教育教学方案完成4月份教学方案
2、组织春游活动,设计春游,开拓幼儿视野,大力宣传幼儿园 五月份
1、设计观摩课教案
2、为六一儿童节设计节目,并彩排联系 六月份
1、加强幼儿体育锻炼
2、开展六一活动超越自我,展示才华,这是我们新学期的奋斗目标,在以后的工作中,我们跃跃三班全体教师将以更加独特的魅力,展现爱大家的面前 总之,我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美好记忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力! 麻一幼儿园20xx.8 上学期我园厨房工作人员紧紧围绕幼儿园的工作目标,吃苦耐劳,团结协作,乐于奉献,为幼儿、家长、教职工提供了优质的效劳本学期厨房工作人员没变,同时承当起全园小朋友的洗碗消毒工作为了使厨房工作有更大的提高,能为幼儿、家长、教职工解决后顾之忧,提供一流的效劳,确保各项工作的顺利进行,特补充制定了以下工作重点: 加强厨房工作人员的业务培训工作
1.向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索,勇于创新
2.向人探讨烹调技术的理论和实践的培训指导
3.继续保证每人每学期1—2种创新菜的制作 成立火管会,表达幼儿园、家庭的共同参与,定期召开会议,阶段总结反思幼儿膳食的品种安排,营养搭配等 加大对厨房工作人员的检查催促力度,炊事班长做好每天的监督检查工作,做好记录,每周上报一次
1.每天做好盘头着装上岗,
2.做好各种机器的平安操作
3.切生菜熟菜的砧板严格分开摆放
4.严格按幼儿人数分发饭菜,防止浪费和不够吃的现象发生
5.清洗幼儿碗筷时注意清点数量,防止丧失
6.节约用水用电
7.做好下班前的各种平安检查,人离门锁,防止外人进入 一,做好六一活开工作,继续做好保教工作,让孩子们过一个既充实又快乐的暑期,并确保孩子的平安与健康注意强调多给孩子喝水,尤其是年龄小的孩子; 二,及时检查老师们的教学方案与教案,并保证按方案实施一日活动 三,家园练习册要保证及时收发,并不定期抽查各班的完成情况; 四,每周例会照常开,确保教师指导方案和安排 五,每周五晚照例全园大扫除尤其注意洗手,厕所便池卫生,做到平时脏了马上刷,切断传染源; 六每天组织孩子们有序的游戏,活动;例如美工区,表演区,语言区,建筑区的开放 七,引导家长看每天的今日所学,让越来越多的家长参与幼儿的学习活动中保证各班幼儿的出勤 八,做好学前班家长的工作,让尽可能多的孩子利用一个月的时间做好幼小衔接工作,顺利上小学;创口碑,提高园内知名度 20xx年在期待中向我们走来,新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的开展我们有更清晰的目标我们需要坚持和谐与开展的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的开展、教师的开展和幼儿园的开展,我们需要坚持习惯加特长的大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注班级特色课程的开展在《规程》与《细那么》的指导下标准并创新我们的工作
(一)幼儿开展目标 孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准
(二)教师开展目标 让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩于,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐,让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中开展
(三)幼儿园开展目标 管理标准、效劳到位、质量提升,让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉
(一)重点工作
1、改革教师备课方式,成立学科备课小组,通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案,在二次备课的根底上实施教学,并写好教学反思,提高集中教育活动的有效性
2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习
3、各班根据本班实际拟订班级养成教育方案,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好习惯的培养
4、继续抓好班级特色课程的开展,3月底开展全园特色课程展示活动
5、开展好元旦庆祝活动
(二)常规工作
1、抓好幼儿园平安管理工作建立平安管理责任制,落实平安护导制;定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级平安管理,认真做好交接班工作,杜绝恶性事故和责任事故的发生,加强幼儿平安教育,培养幼儿的自我保护意识和能力
2、切实做好保育工作搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;按照《细那么》要求做好一日活动各环节的保育工作,建立特殊儿童专项档案,并加强照顾与护理;多形开展卫生保健知识宣传活动
3、加强教师队伍建设,继续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好;坚持每周一篇教育随笔,坚持在日常保教活动中练好根本功,开展教师听评课活动,组织相关培训活动,积极参加学校组织的其他活动
4、采用多种万式加强家园联系与沟通,多渠道、多形式开展家教宣传活动,开好每期一次的家长会
5、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作
6、添置幼儿玩具与局部设备,不断完善办园条件
7、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、与保存 9月
1、报名,完善相关资料
2、拟订方案
3、园本教研整合教学资源,确定教学内容
4、保教常规检查 10月
1、教师教案展示评比
2、教师听评课活动
3、园本教研
4、保教常规检查 11月
1、教师教育随笔展示评比
2、班级特色课程展示活动
3、保教常规检查 12月
1、教师读书笔记;读书心得展示评比
2、园本教研
3、元旦庆祝活动
4、保教常规检查 1月
1、学期。