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幼儿园手工活动方案 通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪下面就是的幼儿园手工活动方案,欢送来参考! 时光飞逝,我们顺利地进入了小班下学期在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望当然,在新的学期里我们期望各方面都有新的收获 本学期,我们班新增了几位小朋友,现有幼儿60名,其中男孩31,女孩29经过一周的学习生活,孩子们都能高快乐兴地上幼儿园,自理潜质较上学期相比,有了很大的提高,少局部幼儿需加强在一日常规方面也构成了良好的习惯如能正确洗手、吃饭等在语言表达方面,孩子们都学会用普通话与同伴交流就应说,上学期经过我们的发奋,取得了必须的成绩,但就是,还有缺乏之处需要我们不断完善如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多时机,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手潜质与语言表达潜质等
一、健康领域
1、身体健康,在群众生活中情绪安定、愉快;
2、生活、卫生习惯良好,有根本的生活自理潜质;
3、知道必要的平安保健常识,学会保护自己;
4、喜爱参加体育活动,动作协调、灵活
二、语言领域
1、乐意与人交谈,讲话礼貌;
2、注意倾听对方讲话,能明白日常用语;
3、能清楚的说出自己想说的事;
4、喜爱听故事、看图书;
5、能听懂并会说普通话
三、社会领
1、能主动的参与各种活动,有自信心;
2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;
3、明白并遵守日常生活中根本的社会行为规那么;
4、能发奋做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感;
5、爱父母长辈、老师和同伴,爱群众、爱家乡、爱祖国
四、科学领域
1、对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲;
2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关联并体验到数学的重要和搞笑;
5、保护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识
五、艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;
2、喜爱参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验;
3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动 在平常的日常工作中,我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通利用“家长会”向家长说保育院的规章制度,家长的行为标准及家长需要配合老师做好的工作等认真建立幼儿成长档案,及时反映幼儿在院的状况与表现,了解幼儿在家的状况,以便有针对性地进行教育,争取每个幼儿能在原有的根底上都有所进步认真填写交接班本,把一些特殊的状况记录下来,让班上工作人员都了解,争取做到每位家长都满意利用早晚接送孩子的时刻和家长谈话及联系、家访等形式,以了解家长的心声,检查自己的工作就是否让家长满意 将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿个性就是较特殊的幼儿;认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的平安,防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意平安,加强幼儿的常规及平安意识教育,强化幼儿自我保护的意识和潜质;班上使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的平安使用;及时发现班上的不平安隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现状况及时报告医务所总之,我们的工作就就是这么繁琐 但就是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就就是我们每位老师最大的心愿模板内容仅供参考 。