还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园教研组学期的工作总结 本学期我们教研组老师坚持认真贯彻执行党的幼教方针、政策,幼儿园教研组学期工作总结以《幼儿园教育指导纲要》为依据,以全面实施素质教育,推进教程改革不断提高保教质量为中心,以促进教师化成长为关键,坚持标准与创新并举,深化教育研究,促进幼儿教育质量的提高教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,加强教师理论,将实践与理论结合,逐步优化幼儿一日等活动开展在园长的指导支持下,在全园教师的齐心努力下,比家圆满的完成了教研方案现将本学期教研工作做出总结,以便今后工作取得经验,使教研工作更好的开展 每月两次积极认真组织教师学习和研究《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》,深刻领会幼儿园教育的任务、目标、原那么,研究国内外先进的幼教理论和幼教新信息,树立正确教育观、儿童观、实现观念到行为的转变在学习研究过程中让教师在生活中进行实践开展教师探索性主题活动的能力,努力在课程中实施克服以教师为中心的现象,强调幼儿自主,主动参与注重儿童在自身经验根底上有所创新,努力在实践中开展如中班语言活动《足球队员》,教师在教学活动中打破了传统的教学方法,使幼儿带着疑问来倾听故事,使幼儿在教学中认识到每个人有自己的特点,知道做人的道理这节课得到了全体教师的好评 从今年开始我们重新制定了教师考核制度,明确了教师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查另外我们把以往的一年一次教师考核改为一月一次,学期末再把平时考核与效果考核成绩综合,便于我们对教师各个时期工作情况的掌握,一催促教师更好的完成教育教学工作通过采用此方法,本年度教师工作完成率根本到达100%,大局部教师都能按时完成教案,笔记,家长工作,制作教具等任务(不能按时完成的也都补完) 各班的常规较好,幼儿在各方面的常规都有所进步,常规合格率到达95%本学期的效果考核采用的是考智力和考核教师所教知识相结合的方式,既对教师方案完成情况进行考核又能看出教师在教学中是否注重了能力的培养通过考核教育教学方案完成率到达98%全园90%的幼儿能力的开展和知识的掌握较好 今年在教研活动中,我们本着实践与理论相结合的原那么把学习重点放在了本园教师的薄弱环节计算和音乐教法上我们根据教学中教师的实际情况有针对性的学习了计算和音乐教学再学习完计算教法理论后,再让教师把理论运用到实践中,组织了计算课观摩教学;在学习音乐教法时,我们把教师的音乐课录下来,教研活动时全体教师进行观摩,针对课的优缺点进行评议,使教师在讨论中明确音乐教法以及如何在实践中使用另外我们还采用了课前会琴制度,促进教师在课前练好琴,以提高教学质量 我们还利用星期天开展了读书活动,大家在活动中通过自学和讨论提高理论水平通过教师们的努力我们的学习实践见到了成绩在十一月巴州地区幼儿园的观摩交流活动中,我们的一节计算课和一节音乐课得到了一致的好评全园教师的计算和音乐教学能力有了普遍提高 为使家园更好的配合一致,今年我们狠抓了家园联系工作要求教师每月做一次家访、每周发放两次家园联系表、每月更换一次家园联系栏在“六一”和“元旦”我们还分别组织了庆“六一”幼儿文艺汇演及画展;庆“元旦“家园联谊会等活动各班教师积极准备,向家长汇报了幼儿在园的成绩,密切了家长与幼儿园之间的联系使家长能及时了解孩子在园情况也能更好的促进我们教育教学工作的开展 今年教研组的工作虽然取得了一些成绩,但仍然存在着许多缺乏,主要表现在以下几个方面
1、由于今年定方案的时间比拟紧张,造成个别班方案订的不太完善,影响了教学效果
2、教师设计教案的水平有所提高,但组织能力差
3、教师中普遍缺乏主动学习的能力
4、个别教师的琴法、绘画等根本功教差,评课不能深入分析,只能从外表分析 针对我们工作的缺乏,下学期主要抓好以下几方面的工作
1、狠抓教师的组织能力,上课时杜绝废话,把握上课时间,引起幼儿兴趣,做到每个环节目的教师心中有数
2、每周观摩一位教师的一节课,大家共同探讨以促进教师业务水平的提高引导教师评课方法的改良,变教师被动学习为主动学习
3、把好方案的质量关,不合格的一定要修改至合格为止做方案时要考虑方案的整体性和连续性
4、鼓励教师积极写作,参加投稿,注意各地比赛动向,积极参加各地绘画比赛,争取取得名次
5、鼓励教师积极做好教具的开掘和制作模板内容仅供参考 。