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幼儿小班上期期末总结新年即将临近,我们的学期也接近了尾声回忆这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,现将本学期工作总结如下
一、概况我班有幼儿24人,孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点孩子良好的个性、文明的习惯必须从小抓起我们先从礼貌教育入手,早上入园时,引导幼儿主动与老师和小朋友问好,不小心碰撞了别人主动说“对不起!”等再通过我们的晨间、离园前的谈话,讲故事等,使小朋友知道了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,开学初存在的一些问题,在这个学期的教育和引导下,根本上没有在发生过
二、常规培养幼儿入园后,一日的幼儿园与家庭的生活截然不同对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期小班的行为习惯培养的好,会为以后的生活、打下良好的根底为了培养幼儿的标准意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品经过一段时间的培养,幼儿已根本能自觉遵守游戏规那么,并能按要求归放物品
三、教育教学工作对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能
四、卫生保健工作小班幼儿的生活自理能力是比拟差的,所以我们在保健护理方面做了大量的工作
(1)日常护理工作一刻也不放松由于这个学期天气有一些特殊,忽热忽冷所以我们班三位老师精心地做好保健护理工作,日常生活中特别注意小朋友衣服的增减,既不能让他们着凉,也不能让小朋友们穿得过多而影响活动
(2)工作幼儿年龄小,自理、自立能力差,幼儿的平安工作是重中之重,为此我们加强对孩子的平安教育教给了幼儿一些平安知识,强化了幼儿的平安意识和自护能力不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品,教室里不摆放危险物品
五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模仿的范本因此,我们非常重视家长工作我们开设家园联系栏,创立校讯通,家园网站联系,为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息等学期中,我们召开了家长会,举行家长开放半日活动,邀请家长共同参与亲子游戏,让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在集体活动的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,积极配合幼儿园的教育工作
六、圆满完成园安排的各项活动,提高幼儿水平,展示幼儿风采本学期我完成了活动室墙面的创设,我创设的作品《晒衣服》获得了一等奖,还参加了园内组织的教学观摩活动,我的健康活动《菜宝宝营养多》获得了二等奖在-十-月份举行的“迎十一”绘画展活动和幼儿童话剧表演活动中,孩子们全部都得好一个学期结束了,我班幼儿学会了许多生活技能,建立了一些良好的生活和学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的根底教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心地投入,只要我们自始至终做到对幼儿心、耐心、细心,那幼儿一定会健康愉快地成长,我们要再接再励、不断努力,让每个孩子身心健康成长幼儿小班上期期末总结[篇2]“光阴似箭,日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了,看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影,我的心中有着许多的感慨想想刚刚开学时,面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点,我真的有点不知该怎么办好当时,我看着他们伤心可怜的样子,我多希望我就是他们的妈妈,就是他们的亲人,是他们的抚慰的天使,那样,我就可以更好的安抚他们了现将本学期主要工作任务进行简单汇报首先一教育教学方面创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园集体生活,能高快乐兴上幼儿园,愉快地参加各项活动,消除胆小、怕生及别离焦虑的情绪认真学习业务,改教法、改学法在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计创造性地使用教师教育用书强调以幼儿生活为轴心,以幼儿经验为切入点,以游戏活动为主要形式,促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面开展我们强调尊重幼儿身心开展的普遍水平,同时关注幼儿开展水平、能力、经验、学习方式的个体差异,强调以幼儿开展为本,教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,倡导形成合作探究式的师生互动关系我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面向全体,照顾个别,让幼儿掌握更多的知识建立班级一日生活常规,初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规那么,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不防碍别人游戏,不抢同伴正在玩的玩具,积极、认真参与集中教育活动等行为规那么延时班教育工作也开展的很顺利,幼儿对都比拟喜欢,喜欢唱英语儿歌,在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语,而且每次英语课他们都很盼望,幼儿通过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词,并且能够在生活中简单的运用可见他们对英语十分的热爱二保育工作我时刻抓好班级常规工作,严格按照一日生活时间,培养幼儿自理能力还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜安静就寝独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会床铺保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力教幼儿学习穿脱-衣服、鞋袜,练习自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事认真做各项清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯三家长工作
1、建立“家园联系栏”,每周向家长公布教学方案、家教知识及教师传授的新知识
2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情况,并且有事保持联系
3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的快乐,在家园活动中家长体验到了快乐,同时也受到了家长们的好评
4、开展丰富多彩的家园联系活动,开展活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出珍贵的意见
5、结合节日,开展家园同系活动,运动会亲子活动,庆圣诞等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流我想只有扎扎实实地做好自己的工作,才能让幼儿健康活泼地成长希望在大家的帮助下,下学期继续努力,能有所收获有所成长幼儿小班上期期末总结[篇3]本学期我班认真贯彻《幼儿园工作规程》,坚持以指南、纲要为指导,根据本园、本段的工作安排,按班级期初工作安排来开展各种活动,使我班幼儿情感、态度、知识、技能等得到不同程度的提高下面是我班一学期来所做的几项主要工作
一、保教工作
1、做好平安、卫生保健工作幼儿入园后家长最不放心的是幼儿的平安、卫生保健问题,而幼儿园也是将这些列为首要任务为了确保幼儿的平安,使幼儿身心健康成长,我班将平安、卫生贯穿到幼儿一日活动的各个环节中,注重对幼儿进行平安、卫生教育,使我班幼儿提高平安意识,养成良好的卫生习惯例如幼儿自由活动时间组织幼儿观看有关平安、卫生教育的动画片VCD,让幼儿在有趣的情节中得到潜移默化的影响为了让幼儿健康成长,我班教师与阿姨根据幼儿的特点,做好幼儿盥洗、餐点、午睡等环节的工作如我们根据幼儿的不同特点,对体弱儿进行全面特殊的照顾,对需要多补充水分的幼儿及时提醒喝水,对易感冒的幼儿提醒及时增减衣服,对……
2、创设良好生活环境幼儿大局部的时间都在活动室里,为了让幼儿有一个宽松、和-谐、美化、儿化的环境,让幼儿喜欢班级进而喜欢参与活动,我班根据本班的实际情况,布置了与主题、节日有关的环境,并让幼儿参与到环境的布置中,幼儿都非常喜欢班级的环境,也积极参与到布置中例如主墙神奇的果树,上面所有的水果都是幼儿的作品,菜地里种的蔬菜也是幼儿的美工作品,彩虹是幼儿分组合作完成的
3、科学合理地安排各种活动本班幼儿是刚入园的新生,他们的活动安排进度不能与小一班一样,我们根据幼儿的实际情况来选择适合本班的活动,根据本班主题活动的需要,选择、生成、改编各种活动,在组织活动时严格遵循幼儿的特点,将活动游戏化、生活化使我班幼儿情感、态度、知识、技能等得到不同程度的提高例如根据主题活动的需要及幼儿生活经验的缺乏,我们组织幼儿参观菜市场,请家长带幼儿买水果、蔬菜等语言活动让幼儿多讲、多看多参与,幼儿仿编儿歌的能力的到了很大的提高为了让幼儿喜欢参与计算活动,我们开展了《乘车》、《找小猫》、《快吃饭了》等生活化、游戏化的活动在各种生动有趣的活动中,我班幼儿语言领域、科学领域、艺术领域、社会领域等都活动均积极、主动的参与,我班幼儿情感、态度、知识、技能等都得到不同程度的提高我班是本园《幼儿线描写生画的探究》的实验班,本学期我班对幼儿进行线描画的教学,将《蔬果舞会》这一主题的有关活动贯穿到其中,通过引导幼儿进行观察和指导,幼儿在线、型、面等各方面都取得很大的进步
4、组织、鼓励幼儿参与各种比赛为了提高幼儿的积极性,我班组织各种比赛,让幼儿有时机参与到比赛中,感受、体验比赛的气氛,使幼儿在比赛中各方面能力的到提高例如本班举行穿衣比赛,幼儿在比赛中自理能力得到了提高在参加小班段的穿衣比赛中,全段评出十五个获奖幼儿,其中十一位幼儿为本班幼儿在参加全园性逻辑思维比赛中我班成绩很好我班幼儿张桢铭、张圳辉、庄子权三位小朋友名列前三名
二、家园密切联系,形成教育合力一学期来,我班老师与家长们共同合作,形成教育合力,家长也积极配合班级工作如结合主题《蔬果舞会》,请家长与幼儿一起收集有关蔬菜、水果的图片和材料,丰富相关的知识在组织各种活动时家长也提供支持,对本班工作给予了支持,我们老师、阿姨也及时将活动开展及幼儿的情况与家长交流,时家园教育同步、一致在园报征稿时我班家长踊跃投稿,积极参与到园报的出版例如张圳辉的爸爸《记圳辉切蔬菜、水果的过程》在本园园报第六期上面发表了本学期我们召开了屡次家长会及亲子活动,平时及时与家长交流反应幼儿的情况,增进家园的沟通与理解,每天利用幼儿入园、离园的时间与家长交流幼儿在园在家情况及时与家长取得联系,对于没入园的幼儿也及时打了解情况期末我们进行全面家访,全面反应幼儿一学期的各种情况,了解幼儿进期的情况,听取家长意见及建议为了增进家长、老师与幼儿的沟通,本班这学期开展了屡次的亲子活动,让家长来幼儿园与老师、小朋友一起活动,活动取得了很好的效果,获得家长的好评例如为提高幼儿的自理能力,我们举行了幼儿穿衣比赛的亲子活动庆元旦活动时,我们根据家长的提议,开展了亲子活动《大聚餐》,大家在动手、动口中欢庆元旦,使幼儿体验、感受了节日的欢乐气氛
三、存在的缺乏与今后努力的方向虽然我班取得了一定的成绩,但也存在一些缺乏比方
1、幼儿的能力悬殊很大,学习的积极性、主动性等方面有一定的差距
2、个别幼儿依赖性大,动手能力差,需加强培养如苏铭新小朋友许多事情都需要老师、阿姨或同伴的帮助
3、幼儿进餐的良好习惯还有待提高,好多幼儿吃饭很慢、挑食等下学期,我们将结合实际,制定完善班级常规,采取有效的措施来帮助幼儿,使幼儿情感、态度、知识、技能等得到不同程度的提高幼儿小班上期期末总结[篇4]转眼一学期结束了,回忆走过的日子,好似很忙碌,但是却感到很充实而有意义特别是这学期对我来说很特殊,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现在一学期结束了,回头看看,也不免有一些感慨
一、政治思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以胡-锦-涛同志为核心的党中央的正确领导,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业坚持保育和教育并重的原那么,忠于职守,严于律己,为人师表牢固树立思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平认真学习学校下达的上级文件关心国内外大事注重政治理论的学习根本上能作到不迟到早退
二、和孩子的相处,看孩子的成长这学期最大的收获是认识了28个可爱的孩子,我们通过一个学期的相处,从他们一开始对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是“付出得到了回报”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子,开学初面对陌生的老师,面对没来过的幼儿园,面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,“哇哇”大哭起来,对家长的依赖性很大,但是别看小朋友小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我和林老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,现在我们的小朋友懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了还有我们班的李欣怡从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的张定欧阳也变活泼开朗了好多对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比拟淘气的孩子,我们班也是如此,王俊鹏便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,经常给我惹“麻烦”,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子我想孩子会明白老师的用心的,我会继续下去……
三、真诚相待,家长将心比心28位孩子与其有关的却不止28位家长,如何处理好家长的关系很重要,我是比拟年轻的老师开始接触家长是在孩子时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任,于是我和林老师便决定用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了我们班的孩子都很小,每天放学时,我和林老师都要帮助幼儿一个一个的衣服裤子有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子,提高他们的自理能力现在,我们班的孩子大局部都学会了自己穿鞋子看着他们的变化我是心里很有成就感现在家长很放心的把孩子交给我们了面对家长的放心,我们苦点、累点算呢?值得!
四、严格要求自己,争取更多收获
四、教育工作方面在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力
五、平安工作方面平安工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身平安,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点
1.教给了幼儿一些平安知识,强化了幼儿的平安意识和自护能力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救
2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生古话有云“学海无涯苦做舟”,对呀,教师更应该如此,未来幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求要虚心,要有苦心,对事情要有恒心因为年轻,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的教师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学活动,认真写好活动设计,争取上好每节活动课为了更新自己的观念,我还利用休息时间看一些幼教杂志,如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等,把别人好的方法摘录下来,并且认真学习新《纲要》,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获未来幼儿园小班教师尹萍xx年6月25日幼儿小班上期期末总结[篇5]迎来了新的一年,这学期也接近了尾声回忆这学期无论是孩子,老师还是家长都经历了难忘的成长过程每个孩子在幼儿园都有了很大的进步,为了更好的完成工作,提高保教质量,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下
一、班级概况我班现有幼儿27名,其中男孩子9名,女孩18名二.常规培养幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭生活截然不同为了培养幼儿园的标准意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们自己的物品经过一段时间的培养,幼儿根本能自觉遵守游戏规那么,并能按要求归放物品在一日学习、游戏、生活过程中,我们培养孩子倾听音乐的指令,根椐不同的音乐,知道现在应该做什么
三、教育教学工作我们小班幼儿的专注力一般只有十到十五分钟,所以在教学活动中我们有意识地钟对每个活动采用智力游戏,动手制作等方式让他们在学中玩,玩中学,在活动中开发幼儿的智力对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨在教学活动中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性,将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性、让幼儿在轻松的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能每月教学活动都围绕本月主题开展活动,比方十月份是以《秋天里好玩的事》为主题开展了健康活动《小小叶片来追究我》、《橘子熟了》、《水果丰收了》科学活动《树叶飘啊飘》、《我喜欢的水果》、《秋风吹来了》美术活动《秋天的树》、《一串紫葡萄》、《果实的秘密》除了这些活动我们还带幼儿到户外参加了捡树叶的活动,让幼儿观察秋天树叶的变化在共同性活动中,我们开展了《童心歌唱祖国》、《亲子运动会》、《社会体验活动》《圣诞森林音乐会》等在主题研习过程中,我们注重对幼儿的参与性、方案性、动手能力等方面的培养,并收到了一定的成效在环境创设方面,我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法,用展示孩子们的学习过程,及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境我班孩子在宽松、和-谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经历,积极认真地与老师共同活动
四、平安工作平安工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的平安,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长我做到了以下几点
1、教给了幼儿一些平安知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处等
2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不平安物品入园
3、做好交接-班和药品登记工作,并认真填写一日情况表
五、保育工作在日常生活中教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯
1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养,使得幼儿在原有的根底上有一定的开展
2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐
3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒
4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒
5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服整齐放好,起床后会自己穿衣服、穿鞋子
六、家长工作方面积极与家长沟通利用早上和晚上家长接送的时间向家长汇报幼儿的最近一段时间在园情况便家长进一步了解幼儿,使幼儿有更大的进步总之,我还要继续努力做好各项工作,让幼儿能开心健康快乐的成长!模板内容仅供参考 。