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文本内容:
幼儿教师个人读书学习方案 幼儿教师制定个人的读书学习方案是为了不断地提升自身的学识下面是推荐给大家的幼儿教师个人读书学习方案,希望大家有所收获
1、知识的提高通过读书让自己成为更富有内涵、修养的幼儿教师,让自己的知识更富有、更充实
2、思想的提高在读书中提高自己的思想境界
3、能力的提高在实际的教育教学中努力提高自己的教学能力
1.学前教育理论学习(3--6岁儿童学习与开展指南)
2、杂志(特别文摘)
1、积极参加园内组织的集体读书学习活动
2、充分利用业余时间,每天保证半小时的读书时间,让读书成为自己每天生活节奏的一局部,读书学习成为自己的一种需.要
3、读书过程中记下自己的观点和看法,积极与老师们交流学习,在教育教学中要多反思、多总结,认真书写读书心得
4、坚持做好,摘录教育教学中值得学习的知识. 在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长特制定教师自我成长方案,并在方案实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质 作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力其次,作为班组长对幼儿的开展充满信心,更要以此来感染班组没每一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的鼓励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信再次,善于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的方案、行为,以适应新的需要与新开展再次,及时与班组成员,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化最后,深入学习开展家长工作有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动 首先,在理论学习中成长
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论
2、通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能
3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究 其次,在实践中成长
1、积极参加专业学习培训和教研活动
2、尊重幼儿、走进幼儿,用一百中语言去诠释幼儿在日常生活中的想法和做法
3、探索适合本班的教育内容、教育方法
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反响、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能
6、认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验 首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个幼儿的点滴成长,尽自己最大的努力满足幼儿开展的需求,树立起“一切为幼儿”的崇高思想其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为幼儿做表率再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力 最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观
1、学习纲要的内容,领会《纲要》中的精神
2、学习教师观察技能
3、书写有关阅读笔记一篇
4、向家长反响幼儿的阶段表现
5、向英语教师学习口语与幼儿交流
6、学习制作多媒体课件来辅助教学 以上是我的自我成长方案,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长模板内容仅供参考 。