还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【精华】德育工作总结范文集锦六篇【精华】德育工作总结范文集锦六篇 总结是在某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,是时候写一份总结了你想知道总结怎么写吗?以下是精心的德育6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者班主任工作的核心又是德育工作本学期,我紧紧围绕学校德育,扎扎实实地开展了班主任工作现作具体总结如下 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练我们班训练的内容包括《小学生守那么》和《小学常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面通过集体或个人、单项强化和全面优化相结合的训练方式进行,使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌 德育工作要逐步标准化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育评价机制和规章制度我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要内容是小学生守那么、日常行为道德等,建立学生操行评分制,每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的要求变成学生的自觉行动,从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证 一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手 一直以来,我精心培养班干部,经常在班里表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;与此同时,又更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面每个月通过开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心 主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识我注意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合学生实际,各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用这学期我筹划了许多主题班队活动如《平安伴我行》、《预防“甲流”,健康每一天》、《雏鹰争章,我能行》等,通过班队活动,强化学生平安意识、健康意识,增强集体荣誉感,让学生从小树立环保意识,从小事做起,从自己做起,积极参与环境保护的行动 班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况,与日俱进,探索新的方法一是为人师表,以身作那么,身教重于言教,典范的力量是无穷的班主任的模范行动无时无刻不影响着学生,因为学生不仅听其言,而且观其行要求学生做到班主任只有教书育人,为人师表,才能以自己的人格力量影响学生,培养学生高尚的道德情操,帮助学生树立正确的人生观和价值观二是以情感人,对学生要充满爱心,做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急,要将心比心,以心换心对生病的学生,我会关心照顾,组织学生送温暖如我班的王昊旸同学虽然平时学习成绩不太好,但他是个热爱集体的好孩子九月份,他不小心跌断了手,要动手术住院一个月,我就和副班主任组织班干部一起买了些营养品去医院看望他当她看到老师和同学对他们的关心保护时,他感动得流泪,发誓一定要好好学习,努力为班级争光工作中,我尽量做到以情感人,以情动人,把德育工作落到实处 班级管理工作千头万绪,形势和任务又在千变万化,作为一名班主任,我将会在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上台阶 在我们学校,每一位班主任都是以身作那么,关爱学生,无私奉献的在这一学期,能够总结最多的地方就是德育工作了以下是我本学期的德育总结 高中阶段是人生的非常阶段,这个时期的学生适应性强,好奇心大,可塑性令人吃惊,要把这样的学生培养成材,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心保护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心,否那么,学生就不会买你的帐为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心 由于担任的物理科目,和学生课堂接触的时间较多,为了解学生的学习情况奠定了根底、但是想了解学生的思想动态,还要付出更多的时间和精力因此,任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起,带着大家一起读书、学习一学期来,我从未因事误过一节课这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为典范,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟 让爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原那么苏霍姆林斯基曾说过“教育技巧的全部奥秘就在于如何保护儿童”学生是未来的接班人,是祖国明天的建设者,要让他们成材,把他们带到理想的境地,就必须关心保护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药 一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比拟困难,可班务工作的重要方面就在这局部学生身上 我班学生叫xx,从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式起初的表现为说脏话、打架、后来逃学经常在科任老师课堂上捣乱,在学生中间影响非常坏为了纠正他逃学的恶习,我采取了“看”和“管”两种方法“看”即他到学校我就开始看,交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去,并且我经常到教室外查,下课后我站在学校门口防止他出去然后利用课余时间对他进行“管”,即说服教育经过严密的“看”和苦口婆心的“管”,终于他容许不再逃学了 可是,他把精力从逃学转到了课堂上,做小动作,影响周围同学学习,有时闹得老师课都上不下去,面对这种情况,我也想过放弃,但班主任的职责就是教书育人,不能把差生转过来,那是不称职的班主任,于是我主动和他谈心,鼓励他,表扬他能战胜自己回到课堂,这是勇敢者的行为,不要害怕挫折,相信自己,一定能够成材,并帮他疏通和同学之间的关系,开展形式多彩的活动来吸引他的兴趣,在活动中调动他的积极性我坚持“以爱动其心,以严导其行”生活上关心,感情上亲近,要求上严格,方法上灵活,行动上作表率并且和家长、任课教师联起手来,齐抓共管一段时间后,他的行为规矩了,学习态度端正了,对老师和同学的态度温和了,渐渐地对学习也产生了兴趣 在干班主任工作之初,思想单纯,方法简单,尽管自己很努力,但往往事倍功半,甚至事与愿违,工作起色不大,后来,我虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到了一个比拟综合的治班方案
1、配好班干部通过竞选产生班干部,并实行任期制和聘任制,指订责任目标,调动学生学习工作的积极性
2、建立日常家访制度每学期对每个学生进行两次家访,定期召开家长座谈会,取得家长的配合
3、经常和任课教师联系多和任课教师沟通,交换意见,既全面了解学生的情况,又争取了他们的协助,非常有利于班级管理
4、树立学生典型,建立德育档案典型的树立,有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去,因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着
5、不断提高自身素质教育是一门科学,科学的意义在于求真,光有热情是不够的,只有不断学习,提高自身素质,才能适应新形势下的班主任工作 人们常说,教师是崇高的职业,它的崇高就在于奉献和牺牲班主任是这项崇高职业中的基石,官虽小,但责任和作用重大多年的班主任工作告诉我,没有当过班主任的教师不是完整的教师,虽然其中有太多的辛酸苦辣,但它却能绽放出桃李满园的馨香,使你倍感作为教师的荣耀和自豪,我愿努力作好今后的工作,为学生献出满腔的爱,为祖国培育栋梁材! 转眼间,一个学期就要结束了,回忆本学期的教学过程,在德育方面有很大的收获随着社会和经济的不断开展,周围环境的影响,局部学生的学习目的性不明确,不认真学习,热衷于玩电脑、游戏机,甚至等要纠正这些不良倾向,就必须加强德育教育,让学生明确学习的重要性,真正做到由“要我学”向“我要学”转变作为教师,不仅是传授知识,更重要的是育人,也就是说,教师在教学工作中,要善于开掘有关教学内容中的德育因素,并通过教学过程,渗透给学生而到达教书育人的目的下面是本人在数学教学中进行德育渗透的几点体会 我国是四大文明古国之一,无论在哪个领域中都取得了不少的成就初中教材中也有很多反映这些辉煌成就的例子如勾股定理、杨辉三角等教师应紧抓这些内容,向学生介绍我国古今数学家的事迹以及他们的光芒成就,激发学生的民族自尊心和自豪感同时,适当向学生指出我国在现代科技领域的的方面,教育学生热爱祖国,并树立为祖国强盛而努力学习的信心 数学是一门自然科学,它的出现和开展本身就表达了辨证唯物主义的观点它是从实践中总结出来的规律,并回到实践中去运用,正是表达了辨证唯物主义中从感性认识到理性认识,再运用到实践中去的认识论观点从教材内容看,数学体系中常见的如一次函数与二次函数、方程与不等式,通过讲解它们之间的联系与区别,培养学生对事物间存在的联系转化等观点又如在讲授正数与负数,直线与曲线,常量与变量等,可以培养学生对立统一的观点等这样,数学教学中不仅培养了学生分析问题和解决问题的能力,还让学生接受辨证唯物主义的教育 随着社会的开展,科技对人类的要求更高,那么更需要学生具备有科学态度和创新精神因此,教师在教学过程中,要结合数学学科的特点,鼓励学生扎扎实实地系统学习知识同时,通过几何证明题的训练,可以培养学生刻苦钻研、独立思考以及严谨、有条不紊的科学态度 总之,在数学学科教学中,虽然不能像语文、政治那样直接、系统地对学生进行德育教育,但只要我们善于开掘教材中的德育因素,在教学过程中实事求是,联系实际,善于引导,就能行之有效地进行德育渗透在以后的工作中,我会继续努力,把每个学生都培养成三好学生! 在本学期的教学过程中,始终遵循五育并举,德育为首的原那么,做好德育工作地理学科具有极其丰富的德育教学内容,德育教育又是搞好教学工作一个必不可少的组成局部,是形成良好学风的关键现将德育工作总结如下 本学期地理教学的主要内容为中国地理,蕴涵着丰富的爱国主义素材如辽阔的疆域,旖旎的风光,多彩的民族风情,使学生体会到社会主义祖国繁荣富强,蒸蒸日上教学中,用美的语言创设情境,引起学生的共鸣,激发学生的民族自豪感并通过介绍科学家热爱祖国的.事迹,介绍我国地理上的科学技术奉献,介绍我国现代的科学技术成就讲述祖国建设的开展前景及其对青年一代的殷切期望进而豪情满怀,树立远大志向,好好学习,为伟大的社会主义建设奉献力量 引导学生根据所学的地理知识,了解家乡的地理环境和地理特点,用辩证唯物主义的观点和方法来阐述地理知识,认识其存在的差异,同时培养学生探究,求实的科学精神,使学生潜移默化的受到辩证唯物主义教育,结合乡土实际和特色,教育学生热爱家乡,立志建设家乡并为学生形成科学的世界观奠定根底 地理学是一门社会科学地理教学对培养学生的科学态度有重要作用以身作那么,培养学生尊重事实,严肃认真,按科学规律办事的态度鼓励学生从实际出发,独立思考,积极参与各种科学活动 地理知识的理解和应用是需要动脑,动手,并克服一定困难才能到达的特别需要读图分析,有的学生有畏难情绪因此,刻苦学习的精神不仅对学生当前学好地理是必要的,对他们今后的成长也有重要意义因此,我在教学中经常鼓励学生克服困难培养刻苦学习的精神 培养学生良好的学习地理的习惯,对学生的学习很重要,培养学生认真观察,勤有思考,勇于实践的习惯,发现问题与提出问题的习惯,独立思考与合作交流的习惯,以及运用所学知识解决简单问题的习惯 教育学生正确对待我国人口,资源,和环境问题,进一步养成积极向上的人生态度,依法标准自身行为和影响他人,并以力所能及的实际行动保护环境,节约资源和能源将人口观,资源观,环境观以及可持续开展观教育渗透在教学过程中 总之,在这个学期的教学实践中,我更加体会到了德育工作的重要性积极用良好的思想道德武装学生的头脑并结合地理教育的实际加以运用在以后的教学中,这项工作还要长抓不懈,以促进学生的全面开展 全班共有学生20人,其中男生14人,女6人,住读四人我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养 对后进生,要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱给他们创造表现时机,鼓励他们的信心和勇气采取一帮一众帮一等措施,给后进生创造一个温暖的集体气氛对后进生经常进行家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现 加强平安教育增强平安意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范平安常识》利用班报刊出有关平安的知识,增强平安意识,提高自我防范能力制定班级平安公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通平安特别是新教学楼的建造,时刻提醒学生注意平安 进-步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,当好班主任的好帮手每两星期召开班干部会议一次,严格要求做到及时了解情况及时反应处理
1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算
2.学习《小学生日常行为标准》
3.抓好学生常规,早日进入正常秩序
1.组织好教师节主题班队会活动
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯
1.继续抓好常规教育,进行护林防火教育
2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生
1.进行手抄报比赛
2.继续抓好常规教育,行为习惯养成教育
1.庆十一进行爱国主义教育
2.进行班级朗诵比赛
1.对学生进行平安教育
2.培养学生的参与意识和集体主义精神
1.继续抓好纪律和学习目的教育
2.进行班级英语竞赛
1.继续抓好课堂常规教育
2.进行尊敬父母的教育
1.进行数学竞赛
2.培养学生正确的选项是非观念
1.准备期中考试
2.继续抓好法制和平安教育
1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育
2.期中考试
1.总结期中考试,吸取经验教训
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念
1.向学生进行爱国主义教育
2.对学生进行平安教育、集体主义教育
1.进行勤俭节约教育
2.对学生进行保护公物教育
1.准备阅读比赛
2.进行数学实践操作比赛
1.培养学生的集体主义观念
2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠
1.再次进行学习目的的教育
2.评选班级文明学生
1.继续稳固上周活动内容
2.举行班级庆元旦演出
1.制定复习方案,鼓励学生努力学习
2.学习三好学生评选条件,准备评比
1.搞好各类评比,树立典范
2.加强平安教育,做好放假前的准备工作 一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作方案进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下
1、认真学习师德标准,结合学习教师职业道德标准,并以教师职业道德标准和十不准为标准,在家长中树立起良好的形象
2、根据学生的身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《纲要》精神,模范履行社会公德、职业道德、美德,不断提高教师的全面道德修养
3、认真学习新课改,提高对新课程改革的认识和教育理念,并进一步提高自己的教学水平,使自己能更加适应日益开展的教育形势
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深自己对人生观的进一步理解
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章通过学习,及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况为灾区群众积极捐款捐物,明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作
6、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教 育法》、《教师法》等法律法规,通过学习统一思想,进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识
7、制定了班级德育教学方案,利用各种时机对学生实施德育教育,使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大开展和提高 另外,我能遵守学校的各项规章制度,积极参加政治学习,团结同事,作为班组长,努力协调好班级的各项工作在工作中敬业爱岗,热爱学生,为人师表,责任心强,在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境,让学生在宽松、***的气氛里学习尊重学生,不体罚,使他们身心得到愉快的开展 在家校联系方面,我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作方案、内容和实施方法外,还通过家访或个别交谈的形式,共同分析学生的情况,帮助家长形成正确的教育观点和方法,取得家校教育的一致性 总之,经过一个学期的教育和培养,学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步在新的学期里,我将继续努力,争取把班级的德育工作做得更好。