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【实用】德育工作方案模板集合9篇【实用】德育工作方案模板集合9篇 时间流逝得如此之快,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始写了好的工作方案都具备一些什么特点呢?下面是精心的德育工作方案9篇,欢送大家分享 抓好学生的德育工作是作为一名教育工作者的职责所在这个学期是学年度的第二学期了,我所要紧抓的是六年级德育工作,使学生有一个健康的身体、健全的人格、热爱生活的态度和乐于助人的热情现将我班本期的德育工作方案拟定如下
一、指导思想 进一步加强小学生行为标准养成教育,结合学生实际情况,全面落实“文化育人,和谐开展”的教育思路,创立“温馨班级”;构建学生个性化开展的气氛
二、具体措施
(一)、行为标准教育
1、工作目标 大力开展实践活动,进一步加强行为标准训练,提升养成教育的质量
2、具体工作
(1)、以“美丽的校园我的家”为主线,抓实抓细日常行为养成教育
(2)、倡导学生以保护学校为荣,损坏学校为耻
(3)、有方案地开展少先中队工作,坚持“以学生为本”的思想,充分发挥学生的主体作用,增强学生的自律意识通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队评比、少先队员行为标准自我评价等制度,逐步增强学生自律意识,提高自律能力
(4)、继续培养学良好的行为养成习惯,使学生养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日标准水平
(二)、倡导教育
1、工作目标 要充分发挥深化家庭教育的有效作用,不断提高家庭教育的时效性
2、具体工作
(1)、班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作
(2)、不断丰富家庭教育指导的内容和形式本期组织开展一次家庭教育指导活动
(3)、不断丰富家庭教育指导的形式 A对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光 B、深入开展学习型家庭的创立工作根据学校学习型家庭的创立目标,引导更多的家庭成为学习型家庭
(三)、民族精神教育
1、充分发挥德育课程和德育主管道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动
2、通过三维目标的落实,将民族精神教育有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用
3、合理使用资源,组织学生参加德育基地活动,加强学生实践体验
(四)、优化育人环境
1、充分发挥学习园地、黑板报等宣传阵地的作用,营造和谐标准、积极进取的育人气氛
2、根据六年级学生的年龄特点,发挥教师和学生的聪明才智,创立特色班级,优化班级教育环境
(五)、其它教育目标 继续重视对学生进行心理健康教育、诚信质量教育将生命教育与行为标准教育、平安教育、法制教育、禁毒教育等有机结合,塑造学生健全的人格和健康的人生 我坚信,通过本期有方案、有组织的德育工作的开展,学生将养成标准的行为习惯,良 好的道德质量,以积极向上的精神面貌步入他们中学时代 提高人员素质,增强效劳意识、责任意识、研究意识,加强对学校德育工作的调研和指导,努力帮助解决学校实际问题,促进我镇小学德育的进一步科学化标准化
1、继续推进小学生习惯养成教育通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式,不断提高师生对习惯养成重要意义的认识,努力探索小学生习惯培养的有效方法、途径
2、进一步加强小学德育创新研究,联系我镇实际,初步探索开展性德育模式的构建.
4、继续组织开展校园文化建设活动,继续推进学校社团活动建设继续加强校园文化场地和气氛建设,组织开展形式多样的校园文化活动.
5、继续组织开展小学心理健康教育
1.3月总结20xx年工作并做好20xx年工作安排
2.继续推进落实“校园一小时体育活动“
3.小学“养成教育强化月”,进行“小学生行为习惯培养”的专题调研
4.3——7月份全县中小学以“发奋向上,崇德向善”为主题组织开展读书教育活动、艺术节活动、庆“六一”等系列活动 通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、合唱、文艺汇演等形式,学习典范人物事迹,引导学生树立“发奋向上、崇德向善”理想信念,努力培育和践行社会主义核心价值观,为实现中国复兴梦做出奉献
5.4月中旬各学校开展趣味运动会
6.3—5月份紧密结合教育教学工作,选取个人兴趣点,继续深入学习研究
7.7—9月份开展班主任优秀工作案例征集活动
8.110月下旬举办小学班主任素质大赛 2组织小学大课间操评估
(3)小学体质健康测试及数据上报
9.小学行为习惯养成教育专题总结汇报会
10.11月份组织全镇小学生乒乓球比赛
11.12月下旬组织德育工作交流会专题1---中小学生行为习惯养成教育;专题2-----中小学心理健康教育;专题3----德育工作课程化(含社团活动的开展) 上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达
93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么,为全校师生营造一个良好的教学环境 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才 各年级德育工作目标 低年级勤奋自信 中年级求实向上
1、标准日常行为,培养良好习惯
1、唤醒学生向初中挑战的意识
2、树立自信心,艰苦奋斗教育
2、强化纪律意识,培养耐挫能力 高年级拼搏冲刺
1、始终做好向学习的精神鼓励
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
1、每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动
2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②标准周记的评阅,充分发挥周记教育特殊成效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零
3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等
4、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通 过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”
5、及时彰先励后,拟在12月份召开德育工作经验交流会
6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上
1、落实《小学常行为标准》和《紫阳小学一日行为标准》
①监督
②自查
⑧自律
④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,辞别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
2、继续深化月教育主题活动本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德 育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
4、充分发挥少先大队作用拟定召开第二届少代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
6、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、播送站的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理
1、落实家访工作,办好家长学校要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会
2、加强警校共建文明活动本学期联合潘村派出所落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级活动和课外活动,全面提高学生素质 本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导 月教育主题/活动 9月份守纪律,尊师长10月份讲文明,爱沙中 11月份勤锻炼,爱读书12月份守诚信,敬父母 1月份惜光阴,勤学习各位老师 下午好! 在这“三九严冬、寒气逼人”的时节,我们迎来了学期德育平安暨班主任工作经验交流会的隆重召开,在此请允许我代表德育处的全体同志衷心感谢各位对我们工作的大力支持与配合,对我们德育处全体同志的关心和厚爱 这学期德育处在学校党政的领导下,在刘校长的英明决策和无微不至关心下,团结带着我们一班人以“爱心为根本,以创新为先导、以责任为根底”扎实开展德育工作,现就德育处的工作作简单总结 今秋学校领导对我处人员进行充实和调整,本分部共有六人,本部我们四人,在团结协作,分工不分家的根底上进行了大致分工我负责主持德育处全面工作,协调各校点开展好常规教育及平安教育工作石主任负责全校学生的日常行为的教育管理工作;高初中贫困学生的建档及一勉一补、勉教科书;全校清洁卫生工作;校园播送会议、内部资料的与收集;学生纪律平安管理;陈主任负责全校学生平安教育管理工作;学生宿舍的安排及住校生的管理;德育主题教育活动,文艺体等学生活动;厕所清洁;计发班主任津贴和临工补贴;喻干事配合主任、副主任开展工作,具体做好学生的常规检查评比工作,及全校清洁卫生的检查、催促工作;学生宿舍的纪律及平安;学生保险;各项表册的印制与发放、回收;班主任等会议的准备工作在此我也要向他们真诚的道一声辛苦了,谢谢你们 根据学校总体工作方案,结合我校的德育工作实际,圆满完成了既定的工作目标
(一)尤其值得一提工作是
1、组织开展了高xx级新生为期5天的军训工作,对高xx级学生进行了军事训练和国防知识的教育
2、筹备并参加了合川区第二届中学生田径运动会,男团荣获第二名
3、在10月15日——10月30日为期两周掀起了开展了班风整顿活动通过班风的整顿学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力得到了提高
4、抓好了全校学生的平安教育及平安管理工作,这一学期无一重大打架斗殴和一起恶性的事件的发生
(二)常规工作
1、开学之初抓好了学生入校入住工作,指导各年级切实开展了学生的入学教育和常规教育会,强化学生良好行为习惯的养成
2、抓好住宿生的平安教育和一日常规教育,文明寝室的评比及表彰工作
3、与团委一道做好了龙中第四届校园艺术节的相关工作,突显了龙中德育处在学生管理中的主体地位
4、制定并出台了年级组工作管理小组方案,增大了年级管理工作的透明度,做到了民主管理、合理使用保证了学校政令的畅通
5、做好了高、初中贫困学生的建档工作一一落实了初中一勉一补工作、勉教科书工作,高中贫困生上报工作
6、加强了德育队伍建设,以勤、严、细、实、新为主线,通过会议等方式抓好了班主任队伍建设、年级组建设、宿管人员队伍建设、学生班干部队伍建设突出了班主任、年级组长在学校德育工作中的主导地位,绝大多数班主任爱岗敬业、乐于奉献,能操守做职业底线,不为市场经济的影响,为了我们可爱的学生,为了龙中更好、更快的开展甘愿付出,在我们班主任当中涌现出了许多感人肺腑的事迹大局部班主任教育行为、方法、法制意识增强宿管人员的效劳意识比过去都有了明显的进步
7、一日、一周、一月活动得到了很好的落实例如每天的卫生检查评比、每周的播送会议、班会活动,特别是高
二、一班每月一次的主题班会活动,活动设计新颖、别致,寓教于乐,学生的品行在活动中得到了提升
8、重视家校教育尽管学校没给班主任补贴,但我们的班主任老师还是能主动通过书信、等方式与学生家长建立经常性联系,加强对家庭教育的指导,帮助家长树立正确的教育观念,为子女健康成长营造良好的家庭环境 当然,以上这些仅仅是我们工作的简单缩影,通过这些学生的自我教育、自我管理,自我约束的能力有了明显的进步,学校在“效劳育人、管理育人、风气育人、环境育人”的育人气氛也有了加强
1、人的一身学无止境,新课改下的我们要加强学习、不断总结,以学习来武装自己,丰富自己、提升自已的业务能力和管理理念
2、团结就是力量,和谐才能开展
3、德育工作纷繁复杂,面对鲜活的个体,要多观察、多深入、多思考耐心、细心加恒心是搞好德育工作的基矗
4、工作要以身作那么,管理重在落实,少说多做也就是说工作全心全意、做一只永不冷却的“热水瓶”工作开拓创新、做一台永不停息的“冲击钻”工作勤勤恳恳、做一颗永不生锈的“螺丝钉”
1、留守儿童人数的日益增多,留守儿童的教育和管理应该说是目前学校德育工作的重要问题
2、因地制宜继续抓好“一月一节”德育主题教育活动
3、学校的值周工作在责任上更加明确细化让值周的人既感到责任重大、又无比荣耀和自豪,尽量让学生在校的各个时段有我们的管理人员
4、学校大学生人数多,德育工作要面向全体,需要全员参与,全方位的管理如何调动更多的老师参与到学生的管理之中,真正形成齐抓共管的局面
5、加强住校生的管理,对校外租房住的学生要进行排查
6、学生中早恋、翻越围墙吸烟等不良现象需要进一步整冶,除教育和引导外,还需要强有力的处分措施作保证
7、想方法进一步在学校争取政策为我们的班主任组织一些活动、适当提高管理一线老师的待遇 xx年我们在忙碌中悄然走过、在奋斗中不断收获、在快乐中感受成功,让我们再一次以热烈的掌声辞别xx新的一年,xx是我们伟大祖国“幸福年”,愿我们乘“奥运”之风,为了绚丽的花、为了丰硕的果,携手并肩,高歌猛进,为践行学校“大师大爱”的育人思想,推进学校又快又好的开展尽我们的微薄之力 以学校工作方案为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会开展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色 小学低年级学生的脑功能发育处于“飞跃”开展的阶段,他们的大脑神经活动的兴奋性水平提高,表现为既爱说又爱动他们的注意力不持久,一般只有20-30分钟他们的形象思维仍占主导,逻辑思维很不兴旺,很难理解抽象的概念他们的独立性和自觉性较差,在生活、学习、活动等各个方面都需要成人的监护和具体指导他们最显著的特点是,对老师有特殊的依恋心理,几乎无条件地信任老师,他们对老师的信任超过了对家长的信任,常挂在他们嘴边的话是“老师说了……”他们开始评价自己和别人,但评价自己时,只看优点,评价别人时容易受成人的左右他们很少能顾及到客观外界与自我的关系,只会以自我为中心,按自己的目的去行动 一二年级的老师应充分利用学生对自己的信赖感,要在各个方面为学生做出正面典范,进行德育教育,使学生的这种信赖感能够更加持久
1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力
2.通过各种教育活动,使学生学做真人
1、紧抓课堂常规,进行思想品德教育
2、针对学生年龄特点,坚持正面教育为主,表扬与批评相结合
3、紧抓教材特点,有目的地进行德育渗透
4、利用课组织和教法措施实施德育渗透 德育就是对学生进行思想品德教育,它在学校教育中起着人才定向的作用,是其重要组成局部为此、体育教学同样肩负着德育的重任,它对有效地提高教学质量和培养现代化建设合格人才有着重要的意义和作用本学期我在体育教学中的德育教育方案如下
1、紧抓课堂常规,进行思想品德教育 在体育教学中,根据学生不同时期的思想表现和本校的实际情况,制定一系列严格的要求与措施,并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来,作为学生的行为准绳
2、针对学生年龄特点,坚持正面教育为主,表扬与批评相结合 在实际工作中应做到下面几点 1对优生不要偏爱,有缺点便要指出 2对表现学生要指出其缺点,但也不应忽略对其优点的表扬 3对学生的批评要适当,不侮辱人格,挖苦挖苦,不体罚或变相体罚; 4教育中“允许”学生反复犯错误,教育要有耐心
3、紧抓教材特点,有目的地进行德育渗透 在小学体育中,较多的教材具有鲜明的教育意义,如通过耐力、力量等身体素质的训练,可以锻炼刻苦耐劳,不畏艰辛的意志,各种跳跃练习可以培养学生奋勇高攀,超越自我的拼搏精神,各种集体配合的比赛可以提高学生的团结协作能力,培养其集体主义精神
4、利用课组织和教法措施实施德育渗透 在实施课的组织和教法措施时,有意识地把思想品德教育渗透其中
5、把思想品德教育渗透到体育课的全过程 体育课是多因素,多层次,多变化的复杂教学过程,必须把思想品德教育有机地渗透到教学的各个环节中,使学生的身心得到协调开展例如队列练习和热身操,通过让学生在严格执行口令完成动作的过程中,体会到纪律的严明,培养他们一切行动听指挥的严密组织纪律性
6、配合学校德育工作方案,长期进行有阶段性和针对性的思想品德渗透教育 总之,本学期我将采取积极有效的措施,将思想品德有机地渗透到体育教学的过程中,争取取得理想的德育效果 幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素,幼儿园中“时时有德育,处处有德育”在教学活动中,教师首先要树立德育渗透意识,不仅注重给予幼儿发现的时机,开展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等,而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养因为积极的情感和良好的学习习惯和态度能使整个认识过程积极化,没有情感色彩的认知,便是僵死的,没有生命力的,没有良好的学习习惯和态度更是失败的因此,在掌握本学科教育要求的同时,熟悉理解德育大纲的精神实质,使德育大纲所提出的目标要求,结合各科大纲的目标和要求分解、渗透到学期、月、日及各个活动的具体方案中去,并根据这些要求来设计活动,布置环境,使之有明确的目的性、方案性 从幼儿心理学的角度来看,爱模仿是幼儿的年龄特点,常常会听到幼儿为自己的言行辩白道因此,我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外,还注重为幼儿提供一个良好的社会环境,特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的典范,包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作,教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事,都成为幼儿的良好典范 对于我们的教师来说要做到 第一,有爱心,充满感情地去爱每个幼儿,尊重班上那些淘气、各种能力显露较迟、胆小懦弱幼儿的要求和心理; 第二,师生共同参加活动,以教师的积极性、兴趣性诱发幼儿的愉快情绪, 第三,但凡要求幼儿做到的,自己首先做到,一言一行,做幼儿的表率 本学期我班幼儿须到达的德育目标是
1、对人有礼貌,会使用礼貌用语,会说普通话;
2、能与同伴合作完成工作,合作时不争抢、不排挤,学会谦让;
3、能判断日常事件的对与错,有初步的是非观;
4、懂得尊重劳动者,尊重长辈,尊重同伴;
5、热爱集体,有初步的集体荣誉感;
6、保护花草,保护公共财物,在公共场合不喧哗;
7、参加活动时不怕困难,胜不骄,败不馁 相信在我们三位老师的努力下,我们能顺利完成德育工作 本学期,我校的德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》,进一步加强和改良中等职业学校德育工作按照学校工作方案,牢固树立“以学生为本,为学生效劳”的思想,进一步加强和改良学生的思想道德建设,不断提高学校的德育工作水平 本学期将本着“教育在前,预防在先”的原那么,尽量将问题解决在萌芽状态之中,将德育教育寓于课程教学和活动中,全员参与,全程管理,要在提高德育工作的预见性、针对性、及时性和实效性上狠下功夫,为学校和社会稳定做出奉献,为正常的教学秩序提供有力的支持,努力培养学生学会尊重,学会做人,学会学习,学会生活 尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力,也取得了一定的成绩,维护了学校的稳定,但我们也看到,局部学生的行为不良、道德失范,局部学生身上还存在着这样或那样的心理问题,少数班级的课堂纪律还比拟差,少数班主任工作责任心不强,德育科研工作还有待加强等等,同时本学期学校面临着重大的变化,面对目前教职工紧张,班级需要整合的局面,本学期的德育工作要点设想如下 依据职业教育的特点和要求,发扬“以德育为核心”的学校教育传统,牢固树立“育人为本、德育为首”的观念,整合学校的德育力量,进一步加强和改良德育工作要认真研究学生中存在的问题,积极探索学校新形势下德育工作更有效的途径和方法,提高学生的思想道德素质
1、组织好新生的入学教育,以抓好仪容仪表标准为切入口,结合“动能教育”活动,切实加强和改良学生的行为标准和思想道德建设,加强团队建设,提升学生的思想道德素质,创立良好的校园环境,提升我校学生的职业道德文明素养
2、加强平安工作,对学生进行平安及法制教育,每月开展一次逃生演练,提高学生遵纪守法的自觉性聘请法制教育专家或校外辅导员来校讲课,加强学生自我保护和遵纪守法的教育发现问题班主任要及时家访,密切与家长联系,将问题解决在萌芽状态之中在学生见习和实习中也要加强法制教育,杜绝一切违法犯罪行为的发生
3、积极开展青春期教育和心理健康教育,开展学生健全的人格要特别关注住宿生的管理,认真研究学生的思想问题一方面要严格要求,加强管理,培养他们良好的学习生活习惯,塑造明礼诚信、宽容大度、互帮互助的优秀品格;另一方面要在学习、生活、平安方面给予学生特殊关爱,使学生快乐健康地成长
4、发挥德育基地的育人功能,组织好社会实践活动通过活动,培养学生的爱国主义、集体主义思想,树立远大的理想信念,坚决成才的信心通过活动,提供学生健康成长的精神食粮和锻炼能力的时机,提高学生的社会适应能力和实践创新能力
5、加强专业化管理力度,认真组织各项评比活动,用身边的好人好事和典型事例开展教育,为学生树立可亲、可信、可敬、可学的典范,通过典范引导学生崇尚先进,学习先进,形成良好的班风、校风 6进一步加强和改良后进生的帮教工作继续坚持我校全员德育导师制,积极探索和创新德育工作的新模式、新方法;继续与后进学生户籍所在地的社区取得联系,形成班级、学校、社会三级帮教网络,共同做好后进学生的思想教育工作,转化后进学生,促使他们健康地成长;继续取得学校所属周边地区各社区部门的大力支持,确保学校的治安平安的顺利开展
7、重视与加强家庭教育,加强家庭教育指导工作要求班主任重视与学生家长的沟通,切实做好家访工作;调整与完善家长委员会,家长学校加强对学生家长进行青少年心理特点、教育方法、亲子沟通技巧等方面的指导,拓宽家庭教育指导途径
8、加强对团委、学生会的指导和协调工作,使之在学校社团建设、校园文化建设、学校大型活动、学生思想道德引领和学生行为标准养成等方面发挥更大的作用
9、加强班主任队伍建设新学期,学校将加强对青年班主任的培养,切实有效地做好拜师学教工作,加强对班主任工作的指导、管理和考核,提高班主任的工作能力;进一步增强班主任的工作责任心和主动关爱学生,为学生效劳的思想,及时发现和推广班主任工作中的好方法、好形式、好经验,组织班主任学习贯彻有关文件,“依法、标准、有序”地做好德育工作
10、加强德育科研工作新形势、新情况势必会带来德育管理工作上的新问题,如何更有效地开展对学生的思想道德教育,引导广阔青少年树立正确的世界观、人生观和价值观作为学校德育教育的主管部门学生处和身处教育第一线的班主任、课任老师,在思想上都要高度重视,在实践中应不断探索和总结组织好本学期的德育工作研讨会,促进德育队伍工作水平的提高 9月上旬,新生接待、团队打造;迎中秋、庆祝教师节活动,各班出好专题黑板报;我们的节日主题活动;学生仪容仪表标准和日常行为标准的教育与整改;加强平安教育、保护公物教育;启动帮困助学工作 9月中旬,住宿生教育;落实专业化管理工作;班主任培训,制订好学习方案;开展国学知识竞赛的筹备工作 9月下旬,十八岁成人仪式;迎国庆我眼中的家乡摄影、征文、FLASH比赛,学生会改选;校园主持人选拔;节前平安教育;预备家长学校 10月上旬,召开学生干部座谈会,抓好班风、班容、班纪教育;重阳节志愿活动 10月中旬,行为标准教育与后进生帮教工作;加强学习态度教育;团校讲座 10月下旬,加强班团干部建设;局部住宿生座谈会;学生社会实践活动;加强法制教育 11月上旬,后进生座谈会;家长学校,家庭教育学习研究;开展新团员 11月中旬,心理健康教育;德育工作研讨会 12月上旬,纪念“一二九”活动;专题黑板报评比;开展校级三好学生及优秀学生干部评选活动 12月中旬,行为标准抽查和整改;配合青年党校总结工作会议;加强住宿生管理 12月下旬,帮教工作;三好学生、行为标准示范班申报评比;团员民主教育评议团委、学生科工作总结,平安教育 本学期为20xx-20xx年第二学期,也是高中学生的最后一学期,学习进入了是执行阶段作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作方案 以“以德促学,以德促教”为德育工作方针,充分发挥德育是教育第一生产力的作用,有效开展高三年级德育管理工作,切实为高三年级教育教学质量的提升效劳 从标准行为习惯做起,培养学生良好的道德品质和文明行为,确保每一位学生树立正确的学习动机,培养勤奋刻苦,不畏艰难,志向远大的高三精神,德育工作有效效劳于20xx年
1、完善德育工作机制,健全德育工作制度高三五班全体教师要树立“抓德育就是抓教学质量”的德育观在学校政教处的的引领下,形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制建立高三五班德育开展制度,以每一次考试为契机,进行班级管理提升,督察班级德育过程管理,为高效开展教学工作奠定根底坚持“走动式”管理,班级充分利用好《班级日志》,及时了解班级情况,处理好各种问题
2、强化养成教育实效抓学生的养成和行为习惯,是高三五班德育工作中最重要的环节本学期要继续从严要求,监督落实,常抓不懈同时,以典范来教育和引导学生做好“绿色温馨班级”、“高三五班优秀生”的评选工作结合升旗仪式,评选“班级每周一星”
3、提高自己的管理水平严格执行我校的《班主任一日常规》高三班主任应该具有三个根本的素质即是有不畏困难的精神、有自己的管理理念、有责任心为指导班级开展工作,每周三下午围绕高三工作召开班会;每周一召开班委会,安排部署本周教学教育工作;每周四找本班局部学生谈话,开导心理,解答问题,促进提高
4、优化德育工作按照学校的要求,把管理班级班务和分别找班级的临界生、后进生谈话工作结合起来,任课教师按照统一要求,扎实开展谈心帮教活动,做好记录,在学生的学习生活中给予关心和照顾,引导学生全力以赴投入学习
5、扎实开展德育活动,促进学习与社会实践活动接轨以“学生价值观”教育为主线,开展感恩、励志、理想信念等各项德育主题教育活动赋予高三五班社会实践活动新的内容
6、抓德育合力,促进德育走进家庭充分利用网上班主任家长交*群,优化家校联系方式扎实开展家长学校建设,指导家长学习,帮助家长提高家教水平坚持开展班主任家长谈话制度,搭建学校与家庭之间的教育合作桥梁
7、提升班级文化建设内涵班级文化展示的是一个班级的管理理念和师生的精神风貌高三五班更要提升文化品位,强化班级精神文化建设,进一步丰富班级文化内涵鼓励本班学生根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量开展特色班级活动,努力形成高三五班的品质和特色在高三后期,要让五班有一个响亮的、一套有效的公约制度努力开掘资源,建设和谐有序的宿舍文化
8、打造魅力班会课本学期作为班主任,要精心准备,科学筹划坚决杜绝班会课上班主任“一言堂”的现象,要让班会课成为学生展示自我,感受集体的场所,成为高三学生一周学习生活的加油站和心理调节的港湾本学期根据高三年级特点和学生实际,安排好班会课内容.⑴“规划高三”系列班会;⑵“爱国爱校”系列班会;⑶“学习方法交流”系列班会;⑷“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”系列班会;⑸“心理健康教育”系列班会;⑹“理想、专业、人生”系列班会
9、勤抓常管多催促严要求,及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,标准学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然 (
1、本学期,为了让学生有良性竞争目标,在学习上形成比学赶帮超的学习气氛,根据成绩和平时表现,重新排布了座位,做到了优中差合理搭配,做到了帮扶带动,共同提高的班级学习的新格局 (
2、为了能够健康、有序、安静的上好下午自习和晚自习,实行班委会学生干部值班制,一个学生干部值班一天,并对学生当天的学习等各个方面做到详细登记,反应班主任处,表扬先进,鞭策后进,到达德志齐头并进的目的 (
3、在班级劳动卫生方面,实现了责任明确,分工具体,勇于承当,认真清扫的的目的,对全班同学进行分组,共划分六个卫生小组,一个卫生小组轮值一周,并通过政教处及时反应,清扫卫生优秀的小组,将在下一轮卫生清扫轮值中轮空一次,对于卫生清扫不彻底、 卫生考评在年级末的小组,将加罚卫生清扫一次 (
4、指导每位学生制订好学习方案,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况,并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯 (
5、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与缺乏,并列出整改方案和下次考试的目标
10、本学期加强方面 (
1、本学期学生面临大型考试密集,作好学生心理工作尤为必要要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态 (
2、利用家长交*群这个平台与家长及时做好沟通交流工作,加强家校配合,促进学生的成人成才 (
3、本学期任务重,时间短,更要效率高,因此,要将学生的学情分析做的更细致,充分挖掘学生潜力,营造勤学班风,不留遗憾 方案已定,重在行动,为把高三
(5)班带成文明班级,学习进步向上,身体健康,思想进步,而努力奋斗! 上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达937%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中,20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位” 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么,为全校师生营造一个良好的教学环境 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才 各年级德育工作目标初
一、高一级勤奋自信初
二、高二级求实向上
1、标准日常行为,培养良好习惯
1、唤醒学生向初
三、高三挑战的意识
2、树立自信心,艰苦奋斗教育
2、强化纪律意识,培养耐挫能力 初
三、高三级拼搏冲刺
1、始终做好向中考、高考冲刺的精神鼓励
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
1、每月举行1—2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动
2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效 要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②标准周记的评阅,充分发挥周记教育特殊成效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零
3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛 如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等
4、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观 通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”
5、及时彰先励后,拟在10月份召开德育工作经验交流会
6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上
1、落实《中学生日常行为标准》和《沙滘中学一日行为标准》(
①监督
②自查
⑧自律
④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,辞别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
2、继续深化月教育主题活动 本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
4、充分发挥团委、学生会作用 拟定召开第二届团代会、学代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
6、抓好宣传阵地建设 本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理
1、落实家访工作,办好家长学校 要求级长组织1—2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100% 校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会
2、加强警校共建文明活动 本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质 健康教育本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质 同时要加强家长的心理健康教育指导月教育主题/活动9月份守纪律,尊师长 10月份讲文明,爱沙中 11月份勤锻炼,爱读书 12月份守诚信,敬父母 1月份惜光阴,勤学习。