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【精选】德育工作方案范文合集10篇【精选】德育工作方案范文合集10篇 日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,此时此刻我们需要开始做一个说到写工作方案相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是的德育工作方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 组长张彦昌副组长周琼、陈杰 组员倪青、薛昱、朱娣华、余皓伟、查永浩、许颖,各年级年级组长和班主任 开展五大系列活动
1、开展“我爱我的祖国”——读书征文活动 时间6月20日—8月20日 年级6—8年级(重点六1班赵玮老师指导) 要求每个班级到图书馆借阅《我爱你,中国》书籍,或登陆 负责教师周军
2、开展“献给祖国的歌”创作比赛 时间6月20—7月5日 年级2---8年级(重点七4班潘荷芬老师指导) 要求和内容每班选送至少1篇有质量的诗歌 负责教师许颖
3、开展“祖国万岁”歌咏活动 时间7月15日(返校日) 年级全校 要求和内容学唱《团结就是力量》,《少年,少年,祖国的春天》 负责教师杨洁
4、开展“红领巾与共和国,我们都从少先队中走来”人物巡访活动 时间6月底7月初 年级六年级局部学生 内容和要求报送人物访谈文稿电子版,并附照片,形成访谈文稿篇目总数等数据统计工作,为阶段做好准备 负责人查永浩
5、开展“红色经典小故事演讲” 时间7月25日报名,7月30日比赛 年级五年级3班陈佳 内容和要求以讲演表达中华传统美德、民族精神、优秀文化和具有时代精神与人格魅力的杰出人物、道德楷模等红色经典小故事为主要内容,以知晓的廉洁文化格言、警句和红色经典小故事为主;初中生围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事为主;讲演时间不超过5分钟 负责人谭菲
1、开展“绿色世博·‘椅’我为荣”包装回收行动 时间6月20日---8月30日 年级全校(重点四1---------四5班) 要求和内容请老师同学将平时饮用后的牛奶饮料纸包装(枕形、砖形、纸瓶),压扁并积攒起来(为防止剩余饮料外漏、散发气味,可以用胶带将小洞口封住),每天至少积攒一个,发动成员和亲戚力争多回收按返校时间带回学校以班级为单位回收登记,然后上交 负责教师吕国珍
2、开展“创意美好生活,行动喜迎世博“社团创意实践大赛 时间7月10日前 年级环保社团成员 内容和要求选择一个关注的问题,提供一个创意解决或实施方案,并利用暑期开展实践体验活动7月10日前,填写《社团创意实践活动筹划书》,上社团根本信息,上传社团创意实践活动方案8月30日前,以通讯稿、、等图文并茂的形式定期上传活动进程9月5日前在线提交一份《创意实践活动报告》(()“创意美化生活行动喜迎世博——中小学生社团创意实践大赛”专题网页) 负责教师吕国珍
1、开展“踏上父母上班的路——学生生活体验活动”网络征文比赛 时间6月20-----8月20日 年级五----八年级(重点六6班,七1,七2班) 内容和要求
1、征文以日记的方式将一天的实践体验活动用文字记录下来,表达“感悟亲情、体味感恩”的真实情感,字数不限
2、多媒体作品征集通过文字和图片表现从起床之后到走进单位的父母忙碌的身影和自己的真实情感,运用word、powerpoint、flash等相关软件,将作品制作成大小不超过10mb的文件,图片采用.jpg格式,flash导出为.swf格式登陆(即上海市中小学德育网,网址),点击“踏上父母上班的路——暑期中小学生生活体验活动”网络征文比赛图标,进入活动页面,根据系统提示先进行,然后填写父母上班的根本情况,最后上传作品,作品需经后台审核前方能显示时用户名可以用虚拟,但需正确填写真实姓名和学校(网页上不会显示),以备获奖时能够及时通知到本人征文内容可以从以下两个角度任意选择一项 体验内容一(提前跟父母沟通,告诉他们自己己想要完成的这样一份特殊的暑假作业——跟随父母,踏上他们上班的路)从早上起床开始,观察父母亲上班前的忙碌景象准备早餐、收拾房间……,跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程,不管开车或是乘坐公交,不管短途可达还是几经换乘,了解父母日复一日前去上班的方式和路途,观察他们忙碌中背负家庭希望的身影,体验那份特殊的心境 体验内容二有条件的话可以到达父母单位后,再跟随他们上班半天或一天观察父母工作单位的环境,了解父母上班的工作内容,感受父母一天的工作节奏和劳作心境 负责人各班班主任(将学生典型的体验征文留底发政教处邮箱)
2、开展“小手牵大手,共养好习惯”活动 时间6月---8月 年级4—8年级中队长 内容和要求组织队员利用假期立足社区,自觉养成文明习惯,帮助家长克服身边陋习,共争“雏鹰世博章”人人制定一份争章方案,班班完成一份典型案例(表达队员如何养成好习惯、如何帮助家长克服陋习的相关事迹) 负责人查永浩
3、开展““美丽城市,阳光故事”学生体验城市开展创意作品征集活动” 时间6月20日-----8月30日 年级初中局部学生(重点七3班) 内容和要求
(1)、.摄像作品摄像作品要有完整的故事,夹叙夹议,载体为光盘或者录像带,格式为wmv、mpeg、avi时间为3至10分钟,请附故事梗概(
2.)、摄影作品摄影作品以文字讲述为主线,串联起相照顾片,形成一个图文并茂的故事,文字长度一般不超过XX字,载体为纸质形式或者电子文档形式(电子文档必须为图文在一起的word或者ppt格式,初中以上必须为ppt格式),请附故事梗概
3.、作品必须是未经公开发表的原创作品,内容真实以“美丽城市阳光故事”为主题,以故事的形式表达上海城市的独特魅力,语言流畅,生活性强,真实感人将作品连同参赛报名表寄至淮海中路1800号上海阳光星期六文体活动中心;或将作品连同参赛报名表通过电子邮件方式发送至(附件10m以下) 负责教师林根青
1、开展“北京英语夏令营之旅” 时间7月9日 年级
四、五年级局部学生 负责人许颖
2、开展“”手拉手,我们一起快乐过暑假”活动 时间7月—8月 年级全校 内容和要求班主任通过家访,关心班级中的特殊孩子的成长 负责人各年级组长
1、开展暑期平安专题教育 时间6月26日900 年级4---8年级学生和局部班主任 要求和内容集中开展一次平安教育专题活动,开展“七防”教育,并印发告家长书组织局部班主任参加自救互救知识技能培训,增强平安意识 负责人倪青
2、开展法制教育 时间6月26日下午14001号楼105教室以及8月14日返校日 年级各年级特殊学生 要求和内容举办暑期法制学习班,引导学生树立法制意识,不去不适宜学生的娱乐场所,借澄源中学的力量做好学校中行为偏差学生的帮教工作,预防学生违法犯罪事件的发生 负责人许颖 进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见》精神,紧紧围绕全市教育教学工作中心,牢固树立“德育就是第一生产力”的理念,以德育队伍建设为突破口,以学生行为标准养成教育为根底,切实把德育放在教育教学工作的首要位置进行“昆山特色价值观”教育,进一步充实德育内容、强化德育管理、培育德育特色、丰富德育内涵,促进我校德育工作的新形势下再上一个新台阶
1、加强管理,配合到位,提高德育工作水平 德育教育是第一生产力,是学校更好的开展工作的前提,在德育工作管理上做到制度到位、检查到位、奖惩到位的根底上,根据具体情况,及时调整局部德育工作的要求及方向,使德育工作能与时俱进,提高德育工作的有效性建立公平、公正、公开的工作原那么,为班主任提供公平竞争的舞台,努力调动班主任工作的积极性
2、进一步加强校园文化建设,努力提升学校凝聚力 校园文化是校园精神的表达,是学校环境育人的重要载体我校要重点加强环境文化、班级文化和校本文化的建设具体
1、可以选择我校师生的自勉格言,成长语丝,利用黑板报,宣传栏来宣传我校师生的先进事迹来鼓励学生.
2、可以开展快乐校园、书香校园等活动来营造校园积极向上的气氛
3、可以开展评选文明班级、文明学生的方式来树立典范鼓励其他同学,提升学生的精神面貌促进良好的学风和班风的形成
3、深化养成教育,不断强化常规管理 德育教育是德育教育的根底,继续检查开展养成教育,常抓不懈,培养学生的良好的行为习惯,建立养成教育的长效机制
1、通过各种途径组织学生继续学习《守那么》和《一日常规》等,利用学校各种教育媒体对学生深化养成教育利用升旗仪式、入团仪式、开学典礼、典礼等方式对学生进行教育
2、加强对学生的日常行为标准的检查,引导学生自觉做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌,进一步培养学生的集体荣誉感,促进良好班风的形成
3、其他如平安教育、开展丰富的德育活动以及培养办干部等
4、重视德育队伍建设,抓好班主任队伍建设 具体方法
1、除了挖掘自身的资源,让身边的班主任现身说法对班主任进行培训外,我校将不定期的请水平较高的老师来给我们传经送宝,加强班主任的理论水平,促进班主任的班级管理水平
2、加强对班主任的考核力度硬件上我们要继续加强学生的常规考核管理,为此我们制定了娄江实验学校班主任工作考核方案以制度来管理人,按照制度做事软件上我们要采取学生、家长和任课老师来对班主任评价的方式,促使班主任管理的精细化,努力提高管理水平
5、加强平安法制教育,做好帮教转化工作,杜绝违法犯罪 充分利用4月的法制宣传教育主题月为契机,大力宣传《未成年人保护法》,《预防未成年人犯罪法》等法律,加强对学生进行网络文明教育,利用板报、播送、讲座等形式,增强学生的法制观念,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪加强校际联系和帮教衔接工作,及时掌握我校生源的根本情况,防患于先利用已建立的德育导师制,要求班主任、副班主任、局部任课教师等作为德育导师注意帮教不良行为学生,建立、健全不良行为学生档案,落实帮教措施,及时了解不良行为学生的思想动态,切实关心他们的学习、生活同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导,帮助他们解除心理障碍,及时进行心理沟通学校利用各方力量积极主动争取家庭和社会的支持进行帮教
6、加强班级建设,开展丰富多彩的德育活动 根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,多讲身边人,身边事加强班级文化建设,营造良好的班级气氛,树立班级形象,争创班级特色,每个班级办出自己的特色以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动活动中要给更多的学生参与的时机,培养学生的责任感和主人翁意识
7、加强学生干部队伍建设,引导学生积极参与校园管理 继续加大对学生干部工作指导的力度,引导学生积极参与校园管理,本学期加大对学生干部的培训力度,使其明确班干部的职责,提高班干部的管理水平,真正成为老师的得力助手
8、完善主题月教育活动,精选德育内容,优化德育方式 以主题教育月为线索,细化德育教育内容根据我校实际情况,认真制定一些可行且教育学生效果好的活动方案,精选适宜的德育内容,优化德育方式,扎扎实实开展各主题月教育活动
9、利用XX市家长学校资源,加强家校交流 充分利用XX市家长学校资源,通过现代化教育平台,保持家长与学校老师、教育专家的及时沟通,以此推进家庭教育工作,不断提高家长素质班主任利用家校路路通把学生在校的学习生活情况及时与家长交流,建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络
10、开展有益身心的课余活动,培养学生的集体观念 为提高学习效率,培养学生的集体观念,根据学生的年龄和心理特点,开展一些周期短,学生喜爱的文体活动
11、加强心理健康教育,培养学生健全人格 贯彻落实教育部关于《加强中小学心理健康教育的假设干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》精神,积极倡导广阔教师结合教育教学活动,热情做好学生的心理健康咨询教育工作,引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力,完善、健全学生的人格并举办心理咨询讲座 二月份常规教育月 ⑴全市德育主任会议,制订德育处工作方案 ⑵新学期常规准备工作 ⑶全校班主任会议(布置开学工作) ⑷开学典礼 三月份文明礼仪月 ⑴出第一期黑板报(主题文明礼仪) ⑵文明出行主题活动 ⑶以“畅想青春,励志成材”为主题的励志教育 ⑷卫生大扫除 ⑸全校班主任会议 ⑹迎接市教育局德育导师制落实情况调研 ⑺评选常规管理先进班级 四月份法制宣传教育月 ⑴法制教育、廉洁教育、平安教育系列活动 ⑵召开行为不良学生座谈会 ⑶做好期中考试发动工作,强化考风考纪教育 ⑷组织班主任参与教育局召开的心理咨询培训班 ⑸评选XX市三好学生、优秀学生干部和先进学生集体 ⑹出好第二期黑板报(主题法制宣传教育) ⑺评选常规管理先进班 五月份生命教育月 ⑴开展生命教育月系列活动 ⑵“红五月”艺术节 ⑶出好第三期黑板报(主题生命教育) ⑷禁毒宣传系列活动、心理健康教育推进活动 ⑸校园开放日活动 ⑹评选常规管理先进班 六月份环保教育月 ⑴评选XX市德育先进工作者、优秀班主任 ⑵出好第四期黑板报(主题环保教育) ⑶开展环保教育月系列活动 ⑷做好期末考试发动工作,强化考风考纪教育 ⑸组织参加“我的教育故事”演讲比赛 ⑹学期结束工作,撰写学生评语,学生评优 ⑺评选常规管理先进班级 七——八月份暑期社区教育活动 工作的组织管理,积极开展“教师家访”活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访
2.营造良好环境 认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的假设干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育第一,加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备根底的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反应给学生家长,进行合理疏导第——充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理开展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐开展第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面 五抓好学生平安教育
1.大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒平安教育,每天组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作
2.加强教师的护导制度,防止因管理不力而引发的平安事故;
3.严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校 九月份
1.制定德育工作方案
2.召开期初家长会
3.庆祝20个教师节
4.开展“17个普通话推广周”系列活
5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活
6.参加安海镇小学生田径运动会 十月份
1.庆祝国庆节系列活动
2.开展建队节65周年纪念活
3.重阳节敬老活动 十一月
1.继续开展读好书活动
2.开展爱国主义读书活动
3.举行写字比赛活动 十二月份
1.学习《中小学生守那么》和《中小学常行为标准》情况检查
2.开展“感恩、效劳、奉献”主题教育活动
3.结合“
12.9纪念日,开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛 xx年一月份
1.庆祝元旦活动
2.总结xx年秋季德育工作,制定xx年春季工作思路
1、做好晨检,预防甲流师生平安,无重大事故
2、围绕“jq”工程目标,培养学生形成良好的行为习惯和道德品质
3、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格 1通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯 2指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴 3经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作
3.催促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画学会清理书包、抽屉,学会清扫教室卫生
4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
5.健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力 本班共有学生48名,男生21人,女生27人,孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话但也有局部孩子自我约束能力极差,卫生习惯差
1.充分利用班会向学生进行思想教育
2.发挥小干部作用,师生共同管理班级
3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育
4.加强平安教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生平安
5.抓好两操的教育
6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子 九月民族主义教育
1、平安教育,健康教育周;
2、成立班委会
3、交通平安教育班队活动
4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报
5、收看两个节目:《开学第一课》《走进新中国》 加强新时期的学校德育工作,培养学有所长、全面开展、面向二十一世纪的高素质人才,现制定以下关于政教处德育工作方案
1、不断加强理论学习,努力提高管理水平;
2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守那么》、《标准》;
3、以稳定为主旋律,落实全方位、社会化育人工作,创设和谐的德育教育环境;
4、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽和谐的师生关系;
5、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和老实意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,从小立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格;
6、认真落实平安目标责任制,健全完善学校平安工作制度,加强平安校园建设,强化学生的平安教育,增强学生的平安意识,提高学生的自我保护能力;
7、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的转化工作
8、贯彻落实《学生体质健康标准》,做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作,坚持普及与提高相结合,体育锻炼与平安卫生相结合,切实提高学生身体素质
1、加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境
2、抓常规德育教育,促进标准管理
3、创立和谐优美的校园环境努力创设全员育人的整体育人环境 德育工作是一项综合治理的系统工程,尤其是素质教育大力提倡的今天,德育工作处在一个非常重要的位置为此,为使我班德育工作落实在实处,特拟定本工作方案
1、促使学生养成遵守《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》及校规班纪的习惯
2、帮助学生确立正确的`人生观、世界观和价值观
3、对学生行、情、操、教育,心理教育和班级德育工作方案成龙的BLOG
一、 指导思想 德育工作是一项综合治理的系统工程,尤其是素质教育大力提倡的今天,德育工作处在一个非常重要的位置为此,为使我班德育工作落实在实处,特拟定本工作方案
1、促使学生养成遵守《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》及校规班纪的习惯
2、帮助学生确立正确的人生观、世界观和价值观
3、对学生行、情、操、教育,心理教育和行为教育
4、标准学生的语言美、形象美、行为美
1、 途径 A、加强班级日常管理 B、学科教学 C、家访 D、利用主题班会、团队活动、升降国旗、卫生评比、各种表彰形式,对学生进行情操教育、心理教育和行为教育 E、 重视班级文化建设,在班内开展学生喜闻乐见的丰富多彩的体育、文艺和娱乐活动,培养学生健康、高雅的兴趣爱好
2、 方法 A、 说服教育法结合受教育者的思想实际,灵活采用谈话、讨论、报告、参观访问、调查等方式,提高学生思想认识,并提出行动上的要求 B、典范示范法教师除了处处能做学生的表率外,还要利用先进人物光芒事迹教育学生,注意引导学生多向身边同学的优点、长处学习,让其自觉改正自己的缺点,团结同学共同进步
四、 具体工作安排
1、 组织报名
2、 初步了解学生情况及其家庭情况
3、 组织学生学习《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》
1、家访
2、教师环境布置
3、财产登记管理
1、家访
2、日常行为标准检查
3、礼仪教育
1、家访
2、升降国旗教育
3、整顿班容班貌
4、表彰先进积极分子
1、行为标准教育
2、卫生大检查
3、组织性、纪律性教育 以以人为本的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育稳固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面开展和健康成长
1、发挥学校德育的主体作用继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育在全校范围内创设“全员育人”的气氛,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作
2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高其次做好学困生的思想教育工作,通过三心爱心、耐心、恒心一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象 一加强学生日常行为标准教育 二加强法制教育,加强平安教育,确保学期内无责任事故发生 三深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌 四坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校 五进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度
1、加强值周工作管理学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作,加大对严重违反学校规章制度的学生的处分力度,每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督,以保证学校良好的秩序和风气
2、严格标准升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,有学生和教师代表讲话,用自己身边的典型事例进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心
3、继续进行班级量化评比,每周公布一次,具体工程有早操、班纪班风、各班清洁区卫生评比
4、继续办好家长学校,提高家教水平本学期,特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理 六抓好德育根底教育,培养学生良好行为习惯
1、主要是标准语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,标准学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动队列、早操、各种集会做到快、静、齐开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结
2、加强科普教育利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动 我校以人为本,以德为先,以四好少年为活动宗旨,以养成教育为根本内容,开展丰富多彩的实践教育活动,做好班级管理工作,开展好大、中队的读书、队会、平安等一系列活动,树立远大的理想,健康快乐成长,德育工作方案小学
1、重建少先队组织,切实抓好大队阵地建设加强班级文化建设,营造良好的班级班风,树立班级形象,争创班级特色
2、做好对班级班会课、队会活动开展、标准的检查,针对没有特殊情况开展不认真的班级,做做到立刻纠正,针对不按要求改正的班级,将在班主任考核中进行相应表达
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾值日质量,将学生文明礼仪习惯养成工作落在实处
1、常规教育常抓不懈我们要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,在培养学生讲卫生,懂礼仪良好品行的根底上,着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯班主任还要根据本班特点,创造性开展工作,强化训练要求
2、法制、平安教育决不放松我们将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点通过和教师制定校园平安,明确班主任是班级平安工作第一责任人,全面负责班级平安管理工作科任教师负责当节课的平安管理工作;值日老师及所有教职员工各司其职,分管工作职责范围内的平安工作要求学生在校园内不玩危险性的游戏,放学后及时回家,杜绝校园不平安隐患发生
3、节日活动丰富多彩各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德,对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高学生的思想道德素质,促进学生健康成长
1、修订新的校风、校训、学风等,发挥校园环境的育人功能使学校富有浓厚的文化气氛,使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染,净化心灵,养成良好的行为习惯
2、丰富班级文化内涵本学期,学校继续以班级文化建设为载体,以创立特色班级、提升文化品位为目标,进一步丰富班级文化内涵,营造班级、校园的德育特色同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪
3、积极开展大课间、活动继续精心组织大课间活动,让学生在各种有趣的活动中活泼身心,展现个性,和谐开展每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技等活动,以此来丰富学生的校园生活,提高德育的有效性
1、办好家长学校本学年,要继续办好家长学校,确保家长委员会活动正常有序开展,建立紧密的家校联系制度通过告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导,努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家庭教育的水平与质量
2、参与社会德育实践本学年,组织全校学生参加体验活动,努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力 本学年,制订《班主任考核细那么》,加强常规管理考核,注重评价的真实性、过程性、鼓励性,以优质优酬作为鼓励班主任的措施,有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性
1、升旗、播送操、眼保健操及时组织学生参加,查看学生出勤率和纪律情况以少先队检查和学校抽查结果为依据
2、会议能按时参加学校组织召开的班主任会议,缺席一次扣1分以学校常规检查和会议考勤为依据
3、主题班会能认真组织好每次的班会,要求班队活动课有主题,有内容,有记录总分值15分,少一次倒扣1分
4、少先队活动每学期班主任至少组织一次中队活动,活动有方案、过程资料
5、其他活动能积极和组织学生参加上级部门和学校举行的临时性集体活动 为了牢固树立德育意识,深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育我校将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求,制定出中学德育工作方案,以方便培养学生具有强烈的社会责任感,不断促进学生全面开展 长期以来,德育采取的都是班主任承包制,即对学生的思想品德教育是班主任的主要工作,其他教师很少参与对学生思想品德的教育从本学期开始,出台导师结对制度和德育首望制度,形成班主任承包制导师结对制德育首望制叁线一体的德育新模式 导师结对制度就是学校给学生配德育导师,全校教师行动,每人结对3—5名学生为自己的德育辅导对象我们知道在常态的学生德育中,班主任和家长往往充当的是严师的角色,学生一有犯错,往往就会先批评学生心情很郁闷,无人可以倾诉;学生有什么生活烦恼无人可以为他解忧这是学校班级授课制的局限性,班主任只有一人,学生有五六十人,有的甚至有七十几人你叫班主任怎么有时间和精力去对付我们学校小学部共29个班,有29个班主任,而教师总数达72人,也就是说除班主任以外还有43位不是班主任的教师,这是一笔财富教师的职责是什么?教师的职责是教书育人只教书不育人不是完整的教师,所以必须发挥全体教师的作用,适当瓦解班主任的德育工作,采取导师结对制度由于今年是试行阶段,所以先从
五、六年级开始 德育首望制度是指对一些突发事件的处理,采取谁先看见,谁先制止并予以教育学生中的一些突发事件,比方打架,一班和二班的同学发生矛盾打架了,可能这个时候班主任都不在,这个时候如何哪位老师先发现了,必须先去制止,然后进行教育因为每一位老师都有育人的职责 垃圾处理首望制度自从上学期实行以来,取得了比拟理想的成绩校园卫生按常规都是采取班级包干制,在校园里划分班级包干区,每个班级承包一块从眼前的绩效看,是一种比拟可行的操作的模式但假设经过这样教育出来的人一旦走向社会,假设公园里发现有纸屑,他会去捡吗?不会!因为这不是他的包干区,他没有义务去捡,所以就不去捡所以我们从长远的育人角度看,打破班级承包制很有必要 我们准备在今年先推行年级包干制即整个校园卫生划分为六个大块,每个年级一大块,但不分班级每天早上早读课前十分种为校园卫生清扫时间,这段时间里,每班派3名学生到年级包干区去清理垃圾,值周教师那么在这个时候去看他们的劳动态度定级量分因为有监督机制在,学生不可能不干,反而各班级之间互相竞争,谁都不想给自己班级抹黑,形成良好的竞争气氛 等时机成熟之后,我们在下一学期或下一学年,推行校园卫生无包干区制度,真正让学校是我家,卫生靠大家的理念深入人心 今年由于少先队的大队辅导员人事有变动,再加上值周条款长时间不变,就会影响执行的力度所以从本学期开始,我校采取值周加分制 学校平安教育至关重要,开学初学校准备与各班主任签订平安责任状,引起各班主任对平安工作的足够重视然后请市消防宣教中心对老师进行消防平安教育本学期还将准备开展一次小学生消防平安大演练活动 少先队积极开展丰富多彩的队活动,发挥少先队的育人成效为了标准主题队会,提升少先队主题队会的质量,本学期准备进行主题队会优质课评比通过评比促进主题队会质量的提升 班级博客的建立是我校的一大创举,为了发挥网络宣传的作用,我们提倡各班将大礼拜作业布置统统放在博客上,一来方便家长对学生作用的监督和辅导,二来方便领导对各任课教师作业量情况的了解 班级博客是家校联系的很好的一种方式,我们准备下一学期进行一次班级博客大评比活动,从数量的更新和文章的质量全方位考虑,提升博客质量 各技能课老师,积极行动,及早准备,在发挥本校书生五月优势的根底上,积极选拔人才,备战科技文化艺术节的各项比赛 寄宿制学校最大的特点就是住宿生特别多,如何对住宿生生活习惯进行养成教育,是我们重要的研究课题我们继续发挥我们生活区的管理优势,加强对学生生活自理能力的培养,每学期都安排学生生活自理能力的比赛活动,用活动来带动和提升各生活老师对住宿生生活习惯的养成教育的效果
一、指导思想 以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德上好每一堂课,标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色
二、学生概况 本班共有54位学生,其中男生29人,女生25人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养
三、工作目标 本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体
四、工作重点
1、继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养、 3搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的能力
五、具体工作
(一)、常规教育方面 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体如对于学生的书写姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助
(二)、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
3、午间纪律 中午学生来校有的比拟早,为了平安,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖学生有的看书,有的练字,有的讨论问题轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让淘气的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的缺乏
(三)、卫生方面 讲究卫生很重要俗话说,病从口入好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用黑板报,专栏美化班级环境
(四)、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
(五)、其他方面 班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理 还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良
(六)、具体安排 第一周始业教育,提出新学期要求,做好新学期打算 坚持以人为本、德育为先,大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性坚持突出重点、形成特色、注重实效的原那么,与时俱进,全面提高教育质量 根据学校的中心工作,围绕着教育组的具体工作,结合六年级学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,有重点的开展几项工作
1、在学生日常行为标准管理上形成特色
2、形成良好的学习习惯和学习气氛,为最终的小升初夯实根底
3、抓班干部队伍建设,使之成为班级提高德育质量的有利保障
1、紧抓学生的日常行为标准,为学校创立区级示范学校做出努力
2、建设班风和学风,养成良好的学习习惯和学习风气
1、开展原那么,既创造条件,使每个学生得到开展
2、民主原那么,组内的工作互相商量,讨论决定,有问题求大同存小异,探讨解决加强组内的合作,形成合力 一加强班干部队伍建设
1、加强年级班干部的思想建设,要转变观念,继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风
2、做到资源共享,共同进步 二进一步抓好行为标准教育
1、结合根底道德教育,强化关心他人、老实守信、尊老爱幼、遵纪守法的教育,帮助学生标准品行,端正为他人效劳的思想
2、加强行为标准养成教育重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练
3、组织全年级学生认真学习《小学生日常行为标准手册》 三抓班风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方法
1、抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助手
2、每三周召开一次班干部会议,了解班级风貌了解学生的思想情况,及时采取措施,指导学生改正缺乏
4、举行一次家长会,力争家校互动,形成良好的学习气氛
5、发挥家长委员会的作用
四、加强班主任队伍建设
1、抓班级建设工作,使班级的班风建设都有各自的特色;开好班干部例会每月不少于2次,培养小干部工作能力
2、深化主题班队会教育内容,每月主题班队会不少于1次,要精心设计,创出特色
3、和少先队争章活动结合,根据每月不同教育主题,评选优秀队员
4、结合学校进行的评选创安先进班集体内容,进行如下工作
1、制定年级统一的平安公约,张贴在墙上
2、各班做好学生日常的平安工作每日必讲平安、必记录、周一上交记录,组长检查
3、每月评选年级平安标兵3名,进行表彰
5、开辟家长学校论坛 1本学期加强学校与家长的沟通,不仅通过网络进行交流,而且开辟家长论坛,聘请专家讲座,解决家长在育子过程中的困惑 2各班主任与家委会进行联系探索现阶段家委会的主要功能,真正表达出家校合作的实效性
6、建立各班个别生档案,
五、具体工作 二月常规、平安教育为重点 三月唱响国歌、文明礼貌主题教育月 结合文明礼仪伴我行主题活动,全校开展国歌是我心中的骄傲,唱响国歌主题活动教育学生严肃升旗仪式中的礼仪标准、唱响心中的国歌
2、征集校园平安公约
3、六年级大队干部竞选 四月进行年级文明礼仪知识竞赛 五月
1、全校歌咏比赛
2、学童谣、传童谣、交流各班创编童谣游戏活动 六月召开学生代表座谈会,掌握学生的思想动态 庆祝六一国际。