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【精华】德育工作方案范文集合六篇【精华】德育工作方案范文集合六篇 时间是箭,去来迅疾,我们的工作又迈入新的阶段,为此需要好好地写一份工作方案了但是要怎么样才能防止自嗨型工作方案呢?以下是为大家的德育工作方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 德育工作在学校教育教学工作中起着举足轻重的作用,本学期我们将以生活德育、情境德育总体思路为指导,以学生良好的行为习惯的养成为突破,用美术的形式切实开展各种德育活动
1、加强德育工作贯穿整个美术教学中的思想端正思想,提高认识严格遵守《中小学教师职业道德标准》,做到言传身教、教书育人,教学中克服重智育、轻德育,重书本知识、轻社会实践,重死记硬背、轻创新能力的培养,重校内教育、轻校外教育的思想,把学生身心健康成长放在头等重要位置来抓
2、寓德育于课堂教学之中,使学生的根本道德素质与根本文化素质相结合充分发挥课堂教学对实施德育教育的主阵地作用,根据各学科德育工作要点,把德育内容扎扎实实的落实到教学过程中 1在美术备课中,根据教学内容,设计相应的德育渗透教学目标,对学生进行思想政治教育,品德教育,纪律教育,环保教育等培养学生的创新精神及动脑动口动手等实践能力 2在教学过程中,注意培养学生的学习动机,学习态度,学习习惯和良好的学习风气与意志品格在课堂教学中落实德育目标,做到德育与美术学科教育的渗透如环保方面,让学生保护花草树木,让学生保护大自然,亲密大自然
3、深入探求生活德育、情境德育的最正确途径和方法,营造各种德育灵活开展的空间,为学生创设各种实践体验的情境,让学生在实践中体验,在体验中感悟和成长 1让各班、各年级积极行动起来,用学生美术经验来丰富校刊、校园网、黑板报、走廊文化等各种德育活动让学校每一个角落留下班级美术文化的痕迹,让学生把自己所学的知识应用到社会生活实践中,到达学有所用,学有所长,学有专长,全方位锻炼学生的各种能力 2组织学生到室外去采风,写生,让学生画生活、表现自己感兴趣的人、事、景、物,积极在生活中收集素材,并把这些素材加以提炼,提高学生热爱生活的情感艺术生活而高于生活,让学生的作品情趣化,生活化,艺术化,人文化提高学生的审美素养和气艺术品味,利用一切媒材调动学生的情感,激发他们的创造欲,表现欲提倡奇思妙想,发挥想象力和创造力
4、以活动为载体,为学生创造各种实践、体验的时机,寓德育内容于各项活动之中 1开展手抄报制作比赛、学生艺术作品展示会、美术成果展示会等培养学生和竞争与交流意识 2开展丰富多彩的教学活动,开展为经典诗文、成语故事配画,及德育绘画比赛等,使教学有生气,学生有动力,学习有兴趣,使学生每时每刻都在良好的育人环境里快乐成长 德育工作是小学素质教育的重要组成局部,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用为深入贯彻“德育为首”的理念,不断加强我校德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,让德育工作渗透到每个教学环节之中,把学生培养成具有健全人格,全面开展,个性突出,高素质的人才特制定本学期的德育工作方案 以爱国主义为主线,以养成教育为重点,以创立优秀班集体和少先队活动为载体,以家庭、社会教育相结合,以师德教育为保证,优化常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性,实效性和创新性,努力探索德育工作的新途经,新方法,为学生健康成长,主动开展,充分开展奠定坚实的思想道德根底,为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格公民而努力奋斗
(一)全面推行德育“导师制” 依据“同心沟通、以德树德、竭诚交流、以情懂情、修身垂范、以行导行”的育人原那么,对学生的思想品行、学习方法、心理成长、情感生活、特长培养等方面予以关注和培育充分满足学生个性化开展的需要,构建全员参与、全程育人的德育工作体系 1选配责任心强的老师作为导师与帮教学生结成帮教对子经常育帮教学生谈心,及时了解掌握学生的思想动态,适时在生活、思想生给予帮助与指导 2建立班主任导师制凡三年内参加工作的年轻教师原那么上一律担任见习班主任,选派经验丰富的优秀班主任作为他们的指导老师见习班主任、指导老师互听晨会课、班会课(一般每月2次),给予必要的点评见习期满应开设汇报课,由全校导师组成评审团参加评审 3进一步加强班主任队伍的培训、管理与考核,提高班主任队伍的育人水平认真组织新教师参加新班主任的上岗培训,积极参加市第三届班主任根本功竞赛,争取较好的成绩
(二)切实加强德育组织建设 1完善学校少先队组织建设大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体 2标准班级管理,促使文明行为习惯养成教育落到实处按照“面向实际,严格管理,贵在坚持,重在渗透”的原那么,确实加强对班级工作的管理从常规工作入手,抓好班级“五个一”的训练即整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”,做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老爱幼、团结友善充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动
(三)加强校园文化建设,净化育人环境 学校将继续以“围绕学生的开展”为主题,营造“书香校园”气氛,以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导,全面推进校园文化建设,努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”,一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”,一个团结友爱、和睦融洽的“家园” 1精心布置宣传阵地加强对黑板报、宣传栏等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,要力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能 2标准班室布置各班教室的布置要表达班室特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛
(四)拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势 1加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力充分发挥苏州市网上家长学校的资源,用好“家校路路通”,对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作 2继续举办好家长学校,加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育理念,指导家长搞好家庭教育,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长的指导下,加快常规的养成本学期将召开
一、
三、五年级的家长会,并按方案开展两次集体家访 3认真开展校外德育基地活动,使学生更多的参加实践活动,寓教育于活动之中,不断开阔学生视野,丰富学生能力
(五)注重心理健康教育 要以“五有”为目标,推进学校心理健康教育工作,逐步完善学校心理教育三级预防体系建设加强心理健康教育师资队伍建设,认真组织专兼职心理健康教师上岗培训和进阶培训,不断提高心理健康教育教师的专业素养发挥骨干心理健康教师的作用,在教室和学生中开展团队心理健康辅导讲座,普及心理健康教育知识,把心理健康教育贯穿到学校教育的全过程中,并逐步向家庭教育延伸结合当前教育教学工作的重点,以提高学生学习质量为目标,积极探索“积极开展型心理教育”模式,使心理健康教育更好地位提高教育教学质量效劳,为青少年健康成长效劳
(六)着力加强生命教育 利用主题班队会,开展各类专题教育活动,加强生命教育,培养学生健全的生命观,接受生命中的一切必然与偶然,理解生命,善待生命,尊重生命的伦理,开掘生命的意义并珍惜生命,在生命力的发挥和奉献中区体会生命的魅力通过生命教育可以让中小学生珍惜生命、懂得感恩、学会感恩、懂得生命承载的责任 九月份 1新学期开学仪式 2组织学习《新小学生守那么》和《小学生日常行为标准》修订稿对学生进行爱校教育、平安教育、文明礼仪和行为习惯养成教育 3制订好德育、少先队、班级等工作方案 4启动“班主任导师制”,制定好相关方案 5学校少先队大队部进行新学年的改选工作 6启动班级文化建设活动 7做好《关心下一代周报》的宣传与征定工作 8召开一年级家长会 十月份 1培训护旗队、学生会干部配合辅导员健全少先队大队委,训练鼓乐队少先队大队委干部培训,开展队史教育活动 2平安教育课组织学生上、下楼道平安演练 3组织学生开展爱国主义教育活动 4学校心理辅导老师组织开展局部年级的学生团体心理健康辅导训练活动 5组织开展学校班主任根本功竞赛,并推荐优秀的参加市比赛 6组织开展本学期的第一次集体家访 十一月份 1聘请法制副校长上法制教育课 2组织学生参加市中小学生法律知识竞赛 3申报昆山市校园文化先进单位 4组织开展局部年级的心理健康调查研究 5分别组织召开
三、五年级的家长会 十二月份 1认真组织开展感恩教育,珍惜生命的活动 2组织参加市班主任研究与指导中心的活动 3组织学校第二次集体家访 20xx年元月份 1组织开展庆祝元旦活动 2假期纪律、平安、卫生等教育 3德育、队、班级 4各类评优、总结 以党的十大三中全会精神为指导,深入贯彻落实科学开展规,全面贯彻党的教育方针,确立“以德立校”、“以德治校”的思想,进一步落实《xxxx中央国务院关于进一步加强和改良未成人思想建设的假设干意见》,《关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见》,围绕学校中心工作,以提高师生素质为目标,以爱国主义教育——建国六十周年祖国发生巨大变化为主旋律,以体验教育为根本途径,以培养学生良好行为习惯为重点,充分发挥学校、家庭、社会“三结合”德育网络的育人功能,促进学生全面开展
1、建立育人体系,加强师德建设
2、加强班主任队伍建设
1、狠抓养成教育
2、继续实行教师值楼,红领巾值岗制度
1、抓好每个月的主题活动
2、继续开展国学活动
3、继续开展阳光体育运动
4、强化校园文化建设
5、强化学科渗透
6、继续强化感恩教育,每周一为“道谢日”
7、修订《日常工作“班级评定标准》 九月份
1、开学典礼,制订德育工作方案
2、做好开学开班的各项工作
3、大队部制定本学期工作方案,各班班主任制定本学期班工作方案
4、各班开展班干部竞选活动,各班要想方设法设置适宜的效劳岗位,让每一位学生都有事管,都在管事的过程中,在实际体验中建立自己的责任感
5、主抓养成教育,各班利用班会课、思品课或课时间,学习强化《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容,做到不乱扔垃圾,不践踏花草,不浪费粮食,吃饭时不讲话,不在校园里乱冲乱跑,乘车、站队不喧闹,培养学生良好的行为习惯
6、完成文化长廊布置,以建国六十周年祖国发生的巨大变化为主题,对学生进行感恩祖国的教育,九月底检查评比
7、本月下旬进行立定跳远比赛
8、本月主题班会内容
(1)新学期,新打算(各班制定“好习惯一日常规”)
(2)祖国变化知多少要求有班会教案和记录 十月份
1、庆祝“国庆活动”
2、举办一期平安知识讲座
3、班级文化布置要求各班根据学生年龄特征,本班学生实际,巧设栏目,内容丰富,彰显本班特色,十月底检查,评选书香班级
4、学前班、
一、二年级社会实践活动
5、本月进行跳绳比赛
6、本月主题班会内容
(1)文明礼仪知多少
(2)我与节约同行 十一月份
1、继续抓好学生的养成教育,标准学生平安有序的课间活动及两操情况
2、校园小歌手比赛
3、三至六年级社会实践活动
4、本月举行踢毽子比赛
5、本月主题班会内容
(1)与爱同行;
(2)向陋习宣战,与文明同行 十二月份
1、庆祝元旦准备活动
2、继续抓好养成教育
3、冬季长跑比赛
4、本月主题班会内容
(1)踏英雄足迹,做文明少年
(2)争当诚信好少年 元月份
1、评比先进学生
2、学生操行评定的填写
3、各种资料归档 本学期德育工作,将坚持贯彻学校“为每一个学生的终身开展奠实根底”的办学理念,与时俱进,以县“每月一事”为契机,开展丰富多彩的德育活动,坚持素质教育,坚持全面育人,提高德育工作的实效性,提升学生的思想道德素质,力争把我校每一个学生培养成品学兼优、全面开展的初中生 根据我校的实际情况,政教处在管理上的思路是“以学生为本,突出人性化,统一领导,明确分工,团结合作”我们的工作将凸显“人性化”特色,“宽”“严”结合,以管理为手段,育人为目的,全面落实学校的办学理念
1、加强学生习惯养成教育,培养良好行为标准
2、加强班主任队伍建设,提高我校德育管理水平
3、充分发挥家长会的作用,促进家校合作
4、开展多彩文体活动,丰富学生课余生活
1、加强学生品格教育,培养良好行为标准 有人说没有品格,教育只完成了一半品格教育对人生的开展,有决定性的影响当世界变化的速度愈来愈快,青少年将面临的竞争与挑战也愈来愈严苛的时候,为学生培养良好的品格,是教育工作者肩头最大的责任,因为未来是属于善良、正直、老实、勇于承当责任的人品格的养成,不是一朝一夕之功,需要长期的潜移默化,点滴感染本学期我们将利用班会、年级活动,结合学校的具体工作,根据学生的特点,开展学生品格教育,培养学生的感恩情怀,培养学生的坚强意志和拼搏精神 我们教育学生德育工作在学校并不直接提高学生成绩,但要提高学生成绩德育工作必不可少,我们通过培养健康良好的行为习惯,营造乐学好学的学习环境,建设和谐向上的校园气氛因此行为标准的养成教育成为我校德育工作的重中之重开学前,我们将通过“家校通”发短信给家长和级长、班主任,明确要求学生在平时做好仪容仪表、发式的自查工作,同时,政教处将一如既往地开展卫生检查、值日班检查、宿舍检查等工作,加大对学生发式,充电、等违规行为的检查力度,并将检查结果及时上网,催促那些有不良行为习惯的同学及时改正,从而培养学生文明的行为习惯,建设良好的校风
2、加强班主任队伍建设,提高我校德育管理水平 本学期,我们将继续加强对班主任的培训工作,定期召开班主任工作经验交流会和班主任常规培训我们将通过交流培训活动促使全校班主任、级长统一管理思想,提高认识水平,转变工作态度,真正认识到政教处工作对班级管理、对教学成绩的促进作用,做到班级、年级、学校三层管理密切配合,互相支持,劲往一处使,产生合力,使我校德育工作真正能够落到实处,产生实效
3、开展有特色的主题班会 班会课是班级工作的一块主阵地,发挥好每周一节班会课的作用,对班级管理有很大的促进而主题班会更是有很强的针对性,可以通过对一定阶段学生的心理特点,思想变化进行有的放矢的指导教育本学期,我校将开展“感恩教育”、“励志教育”、“理想教育”等主题班会此外,还将结合教师节、国庆节等契机组织开展各类有针对性、有特色的主题班会
4、开展多彩文体活动,丰富学生课余生活 本学期将举办各类比赛活动,充分利用学校的体育场地和体育设施,以年级为单位,分别举行篮球赛、拔河比赛等各类赛事,丰富学生校园生活,锻炼学生体质
5、加强平安教育,预防平安事故的发生 学校是人员密集场所之一,而且聚集的是全社会瞩目的青少年学生,所以我们永远要把平安放在第一位针对近两年来的一系列事件,例如汶川地震、舟曲泥石流,还有甲型H1N1流感爆发等突发事件,我们要做好充分的心理准备,提前制定应对措施,让全校每一位老师和同学都具备一定的平安意识和处理技能为此,本学期将通过主题班会、专题讲座疏散演练等形式,对学生进行平安教育和自护自救教育,重点是交通平安、体育平安、活动平安及防火、防盗的教育同时,在学校进行某项活动(如社会实践、体育活动)前,务必要做好平安教育在校内或班级组织的活动中一旦发生学生平安事故,班主任应及时到现场处理,并马上报告校医、家长、行政,做好救助工作对受伤害的学生,班主任要关心、问候和采取必要的帮助措施 6.积极开展心理健康教育,进行专题讲座,设学生心理咨询室和心灵信箱把心理健康教育列入学校德育工作的重要内容,认真贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的假设干意见》,努力探索心理健康教育的规律和方法,要求教师以自己的良好心态及人格感染学生,尊重学生,营造和谐的气氛,使学生在不断感受和体验的实践中形成健康的心理品质
7、大力推进团委工作,加强学生干部培训 团委将继续在学校日常管理和其它活动中发挥应有的积极作用例如全校卫生大检查,晚会运动会等大型集会活动的纪律检查工作等 学生工作的开展,与学生干部的素质密切相关,我们想要学生干部发挥重要的作用,首先就要培养好学生干部本学期团委将举办两次全校学生干部培训大会,对全校各班班长、团支部书记进行培训 新学期,希望通过以上举措将我们的工作做的更好,为沟堆港中学的美好明天做出我们应有的奉献 附沟堆港中学20xx—20xx学年度上期德育工作行事历 9月
1、在学生常规方面加强学校班级文化建设工作
2、聘任学校法制副校长并开展第一期法制教育讲座
3、9月“弘扬和培育民族精神”并结合建党90周年‘“每月一唱”的感恩歌曲大家唱活动
4、政教处联手语文组开展“做一个有道德的人-----我们的节日”中秋班级吟诵活动第3周的集会上举行学校的吟诵展示活动同时进行年级小报制作比赛
5、各班推广及争当文明礼仪大使活动
6、开展新一届校级、年级、班级的团、学生会干部的选拔工作;社团活动的筹备 10月份
1、各班继续加强班级常规工作进一步深化班级标准化建设的外延阶段的工作,逐步开展下一阶段内化工作
2、打造学校特色---责任文化活动把双语文化拓展到播送、系列活动、英语角的设置继续开展年级国学经典诵读活动
3、继续开展校级、年级、班级、校园形象大使
4、组织参加“感恩、奋进“大家唱活动
5、认真抓好集群管理学校工作,组织各年级班主任外出参观、观摩学习
6、开办学生干部培训讲座《塑造阳光心态》
7、积极开展“三结合”活动,在校园争做“卧室文明小使者”、在家庭争做“我是文明家庭成员”、在社区争做“我是模范小市民”活动切实观彻“文明在口中,文明在手中,文明在身边” 11月份
1、进行班级标准化建设的内化阶段的检查继续加强学生养成教育的培养
2、学校心理咨询室接受检查
3、举办学校学生冬季运动会 12月份
1、继续抓好学生常规管理教育
2、举行学生社团活动展示月系列活动及纪念“
12.9”新团员宣誓仪式
3、组织全校学生干部开展元旦迎新活动
4、12月份,做好学期心理教育总结工作 元月份
1、加强学生日常行为的养成教育工作
2、安排学生寒假平安教育工作及学生活动、社会实践活动
3、各项工作的总结 为全面贯彻党的教育方针,进一步推动素质教育,继续加强我校德育工作,浓化校园文化气氛,加大“三风”建设力度,努力提高教师的职业道德和学生的思想道德素质,全面提高教育教学质量,现将我班本期德育工作方案制定 本期结合学校校情,形成德育教育网络体系;依据德育大纲及班级总体工作目标,确立充实的德育教育内容,注重实效,积极组织开展丰富多彩的德育教育活动,狠抓常规教育及班级工作管理,建立健全班级德育工作制度,根据低年级学生的特点,建立科学的德育教育序列,落实学生的行为习惯的养成教育和根本素质的培养和提高
1、德育工作要突出“三义、“五心”“共同”“五爱”教育,培养学生的优良品质
2、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”原那么,“五个结合”,全面提高学生思想道德素质,教育学生做一个全面开展,德、智、体、美、劳五育并举的合格学生
3、要围绕“小学生标准养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题,积极开展各类研究活动
4、构建立体化德育教育网络建立健全校内与校外,课内与课外相结合、全社会齐抓共管,社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系,为学生健康成长营造良好的道德气氛和社会环境继续抓好法制法规、平安常识、自保意识等讲座,定期开展家校联系活动
1、以师表形象,身教示范学校要积极倡导“立师德——加强师德修养,以教师的崇高形象影响学生;“铸师魂”——提高教师综合素质,以教师完美的人格塑造学生;“树师范”——树立教师典型,以教师的崇高敬业精神感染学生;“倡师风”——倡导教师为人师表,以教师的表率作用鼓励学生开学初、中考后组织两次扎实有效的学风学纪教育,稳固和开展德育教育成果
2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育一是要发挥思想品德课教学的教育功能;二要充分利用晨会、班会、少先队活动及升旗仪式及一些重大节日活动,积极引导教育学生,本期要积极组织筹划好、校园文化周
三、一年级要积极根据学生的不同特点,确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法,把德育教育渗透到各科教学中,增强德育教育的活力
3、加强班主作工作,强化班级管理班主任要认真制定好班主任工作方案,扎实做好班级工作,要积极改良工作方式方法,对学生要充满爱心,要以活动为载体促进班风建设,抓好学风、学纪教育,促进后进生的转化,在家校联系活动中与学生家长多沟通,多交流,形成齐抓共管的全方位教育结构
4、狠抓学生行为习惯养成教育,切实做好学生的根本素质的培养提高工作各班要围绕《新小学生守那么》《小学生日常行为标准》《小学生十不准》等,培养好学生的良好行为习惯,特别要抓住县局提出的“三个一”、“六个习惯”、“二个方面”文明礼貌行为习惯的培养不放松要做好班级工作的重点内容,各班要积极围绕学校安排的“学风教育整顿月”活动,切实抓好对学生的平安纪律、学风教育
5、抓好校园文化建设,积极开展“文明班级”、“文明校园”创立活动,要充分利用黑板报,学习专栏、园地、等,营造积极、健康、向上的校园文化气氛
一、指导思想 深入学习讨论《加强未成年人的思想道德建设工作意见》,明确关于未成年人思想道德建设的重点,进一步增强新形势下未成年人思想道德建设的紧迫感,切切实实把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为头等大事来抓真正确立育人为本的思路,真正确立为每个学生主动、健康和终身开展效劳的教育理念,研究小学生的思想[fly][/fly]品德特点,有针对性地开展各项活动,营造有利于学生思想道德健康开展的良好环境结合学校德育工作实际情况,以科研工作为先导,以培育民族精神,加强道德建设为重点,全面加强心理健康教育、爱国主义教育、法制平安教育、国防教育、养成教育,以班主任队伍建设为突破口,切实加强德育队伍建设不断更新德育观念,坚持德育创新,加强德育工作的科学性,层次性,提升德育工作的育人质量
二、工作重点
1、一个特色加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设,形成独具特色的开放型德育新体制
2、两个目标
(1)让每个学生初步养成良好的行为习惯,使他终生受益
(2)小处入手,爱为核心,德育工作求新成效
3、三大工程
(1)以师德工作为重点,切实抓好教师队伍建设
(2)是抓好德育课题的研究,推动德育队伍建设
(3)认真抓好扶贫助学工作
三、具体措施
(一)更新理念,理顺思路,明确目标 新思想、新课程,德育工作必须找准基点,以人为本,从人出发,牢固树立“育人为本,德育为先”的观念,把《加强未成年人的思想道德建设工作意见》落实到位,使德育处于各项工作的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节为此,我校从实际出发,以创造“以人为本”为德育理念,整合学校一切德育力量,以强化学生日常行为标准为载体,以一个特色,两个目标,三大工程突出重点,努力实现全员育人,全程育人,全面育人,有步骤,有方案的实现我校德育工作目标
(二)优化德育主阵地,提高德育工作的实效性
1、以师德建设推动学校德育工作 高素质的德育队伍是德育科学化的保证,为此我校以“做人民满意教师,办人民满意学校”的理念,围绕“严格管理,全面育人,办出特色,争创一流”的办学思想,重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,使每一个教师成为活动的德育效能单元 首先,坚持正面引导,大力宣传优秀教师的先进事迹,挖掘本校先进教师的典型事例,引导教师努力加强自身素养,努力使教师在工作中树立良好的学者形象,在学校树立良好的师德形象,在学生中树立良好的师范形象,在社会树立良好的师表形象所有教师都要树立尊重学生,保护学生,保护学生的责任意识,把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识,在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下,大力提倡情感教育,防止简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚 其次,加强班主任队伍建设组织高质量的班主任工作沙龙,架构班主任工作交流平台;组织高水平的班主任工作讲座,提高班主任群体的工作修养;组织“我的德育故事”素材交流会,并进行评比 第三,完善班主任工作评估考核体制为了进一步加强在班主任工作的考核,本学期德育处将进一步明确班主任工作职责,进行班主任工作的考核工作,出台有关条例,进一步拓展班主任工作优化渠道
2、畅通德育渠道,优化德育管理网络 能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端,畅通渠道,优化网络成为关键,为此,我校将进行以下几项工作
(1)调整德育管理结构在原有的德育管理结构的根底上,成立校德育处,主要职能部门,构建少先队、团支部、班主任群体,家委会、学生自我管理小组为主的根本德育管理网络 第三,认真抓好扶贫助学工作,建立健全对经济困难家庭学生的资助体系,确保每个贫困家庭子女都有学上,“同在一片蓝天下”学校将继续尽力帮助胜利小学
(四)加强德育科研,提高德育工作的科学性 学校要加强德育科学性,要解放思想,大胆探索,不断总结,不断完善,提高德育工作科学性适应课改新形势开展的需求,切实转变观念,提升教育理念,探索德育工作的新规律和新途径,要针对德育工作中的热点、难点问题,如网络道德教育、诚信缺失等问题,开展德育科研,研究社会形势的新变化及其对学生的影响,不断转变工作方式,更新教育内容,为德育工作注入时代的活力与特色以人为本,强调学生的主体性,把握青少年的年龄特征、身心开展需要、存在的问题,把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来,保证德育工作的有序、渐进和科学我校根据自身情况,选择“关于家长会模式的探索与实验”全国级课题和市级课题“网络情境下的德育教育”为重点课题加强学科教学的德育渗透,鼓励师生之间平等对话,让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量
(五)努力营造良好的育人环境
1、学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序,形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风;不断创立有利于学生健康成长的良好校园环境和文化气氛;不断塑造学校文化,打造校园精神,丰富“三风”的内涵,鼓励师生积极进取、发奋向上;以创立“江苏省文明单位”、“绿色学校”为契机,促使校园环境美化、绿化、净化、知识化,促使学生良好文明礼仪的形成;以优化教室、办公室和教学楼的环境为重点,力求校园、教室的整洁优美,学校板报、画廊有专人负责,班级板报每月一期,并要确保质量,校园播送要办出我校特色,为师生所喜爱;《雏鹰报》要进一步提高质量,定期出版
2、开展“平安校园”创立活动,重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理,主动加强与工商、文化、交通等部门的联系,切实解决校园周边环境问题
(六)每月工作安排 九月份教育主题新学期,新气象
1、举行开学典礼
2、调整德育管理系统
3、发放各类标准考核表
4、召开班主任、辅导员会议
5、做好
9.10庆教师节的活动
6、召开家委会 十月份教育主题法制宣传月
1、召开四年级家长会
2、出好一块法制宣传黑板报及法制小报
3、写“法”与我通行的征文
4、进行法制宣传的朗诵比赛
5、利用晨会、国旗下讲话宣传有关法
6、组织局部班级到德育基地活动 十一月份教育主题健康环保教育
1、开展健康环保教育系列活动
2、组织教师心理教育校本培训
3、局部年级学生进行心理健康教育专题讲座
4、珍爱校园一草一木主题活动
5、召开一年级家长会 十二月份教育主题“平安校园”教育
1、调查校园内外的平安隐患
2、请校外辅导员进行交通平安讲座
3、拟订班主任工作评估考核体制
4、德育课题阶段性小结 一月份迎教育主题迎新年,创佳绩教育活动
1、进行班主任工作小结交流工作会
2、评选学校德育奖项
3、学校德育教育总结,资料归档
4、举行休业式,指导寒假工作。