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【精选】德育工作方案集锦六篇【精选】德育工作方案集锦六篇 时间一晃而过,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,何不好好地做个工作方案呢?工作方案怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是精心的德育工作方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设假设干意见》,围绕今年我校中心工作,以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线,以争公德小十星为主要阵地,以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标,坚持以人为本,贴近学生生活,突出人文关心,开展学生个性,培养学生兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,努力提高学校德育水平 “育人为本、德育为先”,要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面开展”和“德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观,牢牢树立“为学生的一生开展和终身幸福奠定根底”教育价值观以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原那么,按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径本学年特别做好后20%学生的转化工作,正确处理与学生家长的关系
1、不断深化争星活动继续深化“公德小十星”行动,确立富有校本特色的争星活动,使之成为衡量我校少先队员综合素质的重要依据
2、加大养成教育力度各中队要认真贯彻《中小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行优秀班级评比重视每周一的升旗仪式,做到形式庄重,主题鲜明,培养学生在爱国守法、老实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养
1、积极组织德育实践活动要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,激发学生爱国情感
2、充分发挥课堂主渠道作用课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道一方面要加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结合点,在教学中有机渗透德育教育,另一方面要上好规定课程中的德育课程
1、班级环境美化班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化,开展每学期教室美化检查评比活动让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关心,培养学生的集体主义精神和动手能力
2、整治周边环境要密切配合有关职能部门,进一步净化校园周边环境,积极营造有利于学生思想道德建设的社会气氛进一步加大校园周边环境的整治力度,努力营造有利于学生成长的平安、健康环境
3、抓好少先队工作要充分发挥红领巾播送台、黑板报等阵地的宣传作用,使之成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径要充分利用学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观要充分发挥少先队组织作用,以教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等各种节日为教育契机,通过举行一系列主题队活动、出黑板报、国旗下讲话、观看电视节目、新队员入队仪式等活动,把爱国家、爱社会、爱家乡、爱家庭、爱师长、爱队、老实守信的教育,作为开展文明礼仪教育的常规内容,落实到每一名队员的具体学习、生活和行动中各班可根据实际情况,在本中队开展各类有意义的活动,从而到达教育的目的
4、加强学生干部队伍建设大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作,充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性,培养他们自我教育和自主管理能力
5、加强“三位一体”合力建设以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点,积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,推进家校联系,从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络 九月份
1、暑假生活小结
2、各班大扫除,布置好教室,出好第一期班刊,开好第一次主题班会
3、成立队组织机构开好第一次大队干部会议;开好各值周班值周学生第一次纪检会议;各值周班升旗手培训
4、重组校鼓号队及训练
5、新组红领巾播送员台成员
6、争“礼仪星”黑板报主题学礼仪,庆祝老师节
7、“感谢师情,感谢师恩”主题队活动 十月份
1、学习队章,一年级新生入队
2、各班进行以“学队知识”为主题的中队主题活动
3、争“爱国星”黑板报主题我爱我的祖国
4、《余姚日报》小记者报名
5、唱国歌比赛 十一月份
1、争“勤俭星”黑板报主题我是节俭小能手
2、用节约下来的零花钱为班级或父母做一件有益的事,并以此为主题写成一篇习作向红领巾播送台投稿 十二月份
1、争“诚信星”(搜集诚信、格言)黑板报主题言必行,行必果
2、诚信故事演讲比赛 一月份
1、元旦“游园”活动
2、争“守纪星”黑板报主题努力学习
3、期末
4、公德小十星评比 全班24个孩子,能够紧紧团结在一起,学习上共同努力,生活上共同帮助,形成了一个团结奋进的班集体但由于临近小学毕业,有些孩子有了一些急躁的情绪,因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪,让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期
1、深化爱国教育 继续标准每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的五爱教育要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效
2、狠抓养成教育 抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容本学期我将根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》,强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等,杜绝一切不平安的校园事故隐患,让学生形成良好的行为习惯
3、调与任课教师的关系准确把握学生对各科知识的掌握,与各科教师配合,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家校结合通过各种方式经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期,力争和个别家长多联系,促进学生的转变要不厌其烦的做好个别学生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、建立和谐的师生关系要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
6、重视学校各项活动让学生在参与活动比赛的过程中,增强学生的参与意识,增强班级凝聚力
7、组织和培养班集体 五年级是小学生活学习的最后阶段,也是小学阶段学习最重要的一年如何在班级里尽快抓好班级体,形成新的班风,我打算从以下做起
(1)确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风
(2)培养和使用班干部,继续值日班长制 1)建立小干部例会制每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结 2)倡导小班长值周制让每个学生都有时机参与班级管理班主任要对值周班长的值日进行指导和总结 3)举行小干部交流会学校每月举行一次小干部交流活动,跟踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班级管理不断上台阶
(3)做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的`教育工作具体做法如下 对于个别学生的教育,应持正确的态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴对他们要一分为二,善于发现他们身上的积极因素,特别是要注意培养他们的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理对个别学生的教育工作对症下药,如王运达、解坤等,思想散漫的学生,注重培养其良好的学习习惯 总之,本学期,在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心” 本学期,我校的德育工作将以强化行为标准养成教育为重点,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中
1、加强学生日常行为标准教育,努力促进学生养成良好的行为习惯
2、开展国防教育,强化爱国爱校思想
3、探索科技教育,树立从小爱科学的意识
4、深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动,不断提高学生的综合素质
(一)加强德育工作队伍建设 进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制,优化管理制度,加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度,充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用定期召开班主任工作例会,总结新形势下班主任工作规律,推广先进典型和特色经验,以促进班主任的专业开展
(二)抓好养成教育,培养良好行为习惯 围绕《中小学生守那么》《中小学生日常行为标准》《五埭小学一日常规细那么》,继续深化学生行为标准养成教育,结合“三评”工作,每天检查,以教育、催促学生的行为习惯养成为目的,做到每周汇总,公布评比,以检促进通过教育努力使学生的行为标准外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动
(三)以重大活动为契机,开展各项德育体验活动
1、继续重视校园文化建设,健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和气氛每学期举行“文明班级评选”评比,让学生在舒适的环境中学习
2、培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育,坚决广阔师生的自信力,凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合,引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗
3、抓住重大节日的有利时机,做好对队员的教育
(四)加强家校联系,发挥整合优势 开展“家长开放月”活动让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况,了解老师的讲课水平,增加学校办学的透明度,有效提高德育教育效果;拓宽联系方式,通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台(家校通)等形式,同学生家长建立经常性联系,及时交流情况,了解学生思想动向,认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议 从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐开展”,切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准
1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质
2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感
2、行规方面 充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检查学生的日常行为班主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格 1通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯 2指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴 3充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育,经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作
4.催促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画学会清理书包、抽屉,学会清扫教室卫生培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处
4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进行思想教育,是行之有效的方法
5.健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,催促班中的学生自觉遵守行为标准,力争上游
6、加强平安教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生平安通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯
7、抓好两操的教育,合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
8、继续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比,开展“群星闪耀”评比活动,以评比树典范,促开展提高
9、家庭教育指导方面 召开20xx学年度第一学期三级家委会会议,鼓励家长积极参与学校管理,为学校开展献计献策 加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面开展
10、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中 对一年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会安静下来我就抓住了的这一好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育 学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,对促进学生的全面开展作用很大,本学期将会按照方案提高学生的思想品德教育,促进学生健康成长! 本学期我任02
(3)班的班主任和物理课,全班55人本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成绩,我将从以下几个方面去搞好班主任工作
1、实行奖罚制度,加强纪律约束 对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行劳动改造,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励
2、保证提供一个安静舒适的学习环境 由班长到值周班干到普通学生,及时反应班级纪律情况,保证自习课的正常进行
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境 由值周班干,带着本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责的值日生,出现严重扣分的值日生,罚重新值日
1、密切关注学生思想动向 人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时进行心理疏导,做好心理调整工作
2、引进竞争机制
1、做到生活有节奏,有规律 催促学生做好方案,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成初三生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最正确的身心投入学习生活
2、落实家访,了解学生生活实际 了解学生生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活当中 同时,还将在学校德育处的安排下,有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝聚力一个学期的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵 为进一步加强小学德育各方面的工作,增强教师生命意识,积极推进校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性现制定工作方案如下 深入贯彻“两个纲要”的要求,积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育,初步探索民族精神教育的课内体糫,构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理健康教育,积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动,与二期课改紧密结合,把知识传授和人格教育有机结合 1大队部要切实加强反应检查的力度,并能发挥“红领巾播送、”及黑板报的功能,及时进行播放评订对检查情况及时公布,树典型,造气氛 2充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源,赋予时代气息,结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪,在学校以“校园礼仪”为主题创造纯洁的校园环境同时把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动 3以民族教育、生命教育为重点,以推进中队电子化管理为手段,充分发挥网络教育功能,定期修改更新网页,培养发挥队员的自主管理能力,努力使我们的中队在建设过程中张扬个性,凸现特色,真正成为快乐中队 1充分发挥课堂等主渠道的作用,结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等 2结合民族精神教育纲要,发挥网络教育功能,继续培养发挥学生上网自主学习的能力,根据班本特色继续开展教育活动,及时充实民族璀璨中的内容 1重视学生心理健康教育,积极开展心理课的研究关注学生心理开展,发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用,确定每月论坛主题,促进家校、生生、师生互动交流平台,引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态 2开展生命教育,引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命引导学生认识和感悟生命价值,进而尊重、关心、欣赏他人生命,建立积极的人生观 3班级师生建立困难学生跟踪卡,开展“成长困难学生教育对策”研讨,真正落实对困难学生的帮助转化工作 1定期开展好家长学校的工作,充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用,推进我校民主管理的进程 2要充分利用网络资源,让家长通过家长学校论坛、校长信箱、email等形式进行网上互动,搭建家校交流的平台同时继续开展好“关爱感恩”大讨论活动。