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【热门】德育教研工作方案四篇【热门】德育教研工作方案四篇 时间一晃而过,又迎来了一个全新的起点,来为以后的工作做一份方案吧但是工作方案要写什么内容才是正确的呢?以下是精心的德育教研工作方案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 古人云:“凡事预那么立不立那么废”根据学校20xx学年第一学期的工作方案和20xx学年第一学期教务处工作方案,落实学校提出的紧跟界首经济的前进步伐,围绕职业教育促进界首产业开展的教育教学理念,本学期“通过在教研组内全面推行试验课”,积极推进教育教学改革,提高德育课教学的实际效果.同时全面实施“德育系列主题教育”活动促进学生健全人格和良好思想品德素质的培育提升学校德育工作水平制定20xx学年第一学期德育教研组工作方案. 一教育教学
1.认真抓好常规教学工作贯彻和落实学校关于教育教学的各项要求认真做好备课、上课、听课并积极探索不断创新.
2.本教研组内全面推行“试验课”.要求每位教师开一堂“试验课”相互听课相互交流积极探索创新德育课教学的新方法新思路.二实施“德育系列主题教育”活动 本学期将在高一高二所有班级推行德育系列主题教育进课堂活动.内容包括三大局部:
1、“青春、健康”主题教育;
2、“文明、道德、法制”主题教育;
3、提升职业素质主题教育 其中高一年级将进行以下九个主题教育
1.中学生犯罪预防(房运海)------------男生班
2.珍惜生命(平安)教育(朱永清) 3.生涯规划(段刚) 4.青春期生理保健(申京梅) 5.“一诺千金”—诚信教育(孙振)) 6.争做绅士、淑女(礼仪、修养教育)(孙振) 7.习惯与人生(孙振) 8.自我心理调节(段刚) 9.每个人都无可替代(职校生自信心教育)(朱永清) 10.语言文明(孙振) 11.EQ自测(情商启蒙)(申京梅) 高二年级将进行以下七个主题教育 1.沟通、和谐(人际关系教育)(孙振)
2.学会感恩(朱永清) 3.中学生爱情观(申京梅) 4.性健康教育(房运海) 5.有一种品质叫责任心(段刚) 6.就业指导与应聘技巧(韩宝山) 7.企业需要怎样的员工—怎样成为优秀实习生(方跃雷)三努力做好教育教学科研工作 在教育教学改革实践根底上通过不断交流不断反思不断总结不断提升积极准备教育教学课题研究和撰写教育教学论文 教研组主要工作行事历: 89月份主要工作安排:
1.制定教研组工作方案和学期
2.与教务处协作安排本学期德育系列主题教育进课堂活动内容
3.业务学习主题分别为探索”生活化教学”和推行”试验课”10-11月份主要工作安排:
1.业务学习交流生活化教学实施情况探索交流试验课经验教训.
2.调查德育系列主题教育进课堂活动的执行及效果. 12-1月份主要工作安排: 1检查本学期教研组工作方案落实情况; 2总结本学期教育教学改革创新的经验教训; 3申报教育教学课题研究和撰写教育教学论文 坚持以《20xx年秋季广安实验中学工作方案》和《广安实验中学德育工作纲要》为指导思想,根据我校高中学生特点,科学制定学部德育工作方案,切实做到“精细管理、精细效劳”,进一步打造七条德育风景线,为学校再次腾飞而努力
二、工作目标 努力实现《广安实验中学(中小学)德育工作纲要》规定的各项德育目标,具体做到
1、学生行为标准合格率为98%以上;
2、在校生违法犯罪率为零;
3、平安规章制度及平安预案制定率和平安教育任务执行率均为100%;
4、一般性平安责任事故每学期不超过1起;
5、特、重大平安责任事故发生率为零;
6、保持保量完成学校安排的各种德育工作
1、优化班主任队伍,班主任工作高标准、严要求 班主任是德育教育中的“王牌”军,有一个好班主任就有一批好学生本期重点将进一步完善班主任管理训制度,提升班主任工作标准,严格要求,月月考核公布,定期进行班主任培训提升班主任管理水平及责任,要求班主任做到“五个一”(每月与每个学生谈心一次;每周主动与任课老师交流一次;每周对学生进行操行分统计公布一次;每周开一次主题班会;每学期召开家长会一次)指导催促班主任制定班级德育目标和实施程序,认真开好班主任例会,及时总结并推广班主任工作的好经验,开展班级管理工作专题讨论和经验交流班主任开学初写好班级工作方案,内容包括班级情况、平安管理、学生自主管理措施、班级活动安排等
2、发扬主人翁精神,全休总发动,做好全员育人 课堂教学是德育教育的主阵地,老师是德育教育的“主力”军,教育无小事,教育是每一个人的事,只有全体总发动,每位教师都发扬主人翁意识,才能到达打造学校德育风景线的目的,实现特色兴校本期根据学部特点,将重点抓好全员育人,调动全体教职员工的积极性,催促做到学校要求的“五个一”(每日关爱学生一个;每周主动参加专业技术学习一次;每两周参加政治思想学习一次;每学期主动向领导汇报思想工作一次;每期推荐来校就读学生一个),让每个人都参与到教育中来,为学校的特色教育出一分力
3、加强德育一日常规管理制度的落实,对一日常规的检查结果必须做到有记载,有公示,有小结,有评比其评比结果与班主任绩效工资挂钩
4、培养学生自主管理能力、减轻老师负担 逐步培养学生管好自己、学生管理学生,减轻老师负担;充分发挥“两会”(学生会,团委会)的先锋引领作用,加强学生自主管理,做到课间管理、周末管理、兴趣活动管理、路队管理、“三操”(早操、眼保操、课间操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“两寝”(午休和晚寝)管理和社团活动的组织管理等既有 明确的职责和分工,又有相互配合齐抓共管真正做到时间上不留空挡,空间上不留死角,使学生既心情舒畅,又严肃活泼
5、打造书香学部,形成奋进的学风 为了翻开学生视野,拓宽学生知识面,培养学生爱看书的好习惯,提高学生的阅读能力和语文成绩,助推教师专业能力的提升,要求每个学生每月看完一本课外书(每期4本),老师每期看完一本与自己岗位相关的书籍,要有、读书感悟,要小组交流学部将联系图书馆把书送进班级,提倡班主任发挥聪明才智调动学生买书或借书,建立班级“图书角”,做到每个学生人手一书每月学部将检查落实度,评选读书“明星”,评选“书香”班级打造书香学部,形成奋进的学风
6、以开展丰富多彩的德育活动为载体,寓教于乐,狠抓养成教育,提升学生道德素养
(1)以学校《德育工作纲要》为基准,遵循高中学生的年龄特点,科学方案,更新举措,用特色吸引学生,用特色启迪思维
(2)结合学部特点,组织丰富多彩的德育主题活动,让学生参与,真正做到积极锻炼、自觉标准、主动约束
(3)更新大课间活动,创新艺体课的课堂模式及考核细那么,让艺体教学及课外活动这条风景线亮起来
(4)组织开展各种社团,以启迪思维、张扬个性等才艺特色活动,让学生展示才艺、开展特长
(5)加强艺术体育生的教育和培训,努力打造艺体特色
(6)加强学生综合素质培养,要求学生做到“五个一”(每个学生掌握一项艺术特长;每周写一个周记;每次回家为亲人作一件有意义的事;每月参加一次有规模的集体活动;每学期看完一本课外读物)
7、平安第一,学会做人 充分利用好班会、晨会、黑板报和展板等进行平安教育和宣传好人好事等定期开展各种德育主题活动,结合月考和半期考试,做好总结评比工作继续推行“三个一”每天出示一条名言誓,人生格言或豪言壮语,鼓励士气;每次候课(上、下午第一节预备铃响后)唱一支歌,提神鼓励;每日下晚自习后(5-10分钟)一展示小结学习感悟,课堂一角,纠错体会,成长或生日感恩等,促目标的`实现,梦想成真让每个孩子都平安成长,学会做人
四、具体活动方案 九月——养成教育月
1、班主任和教师培训;
2、组织观看央视《开学第一课》
3、指导班主任制订《班级德育工作方案》;
4、组织开学第一次升旗仪式;
5、高一开好“我是高中生”主题班会活动;
6、参加开学典礼、庆教师节表彰大会;
7、迎中秋和庆国庆师生文体活动;
8、新学期黑板报(新学期,新愿望);
9、协助团委做好学生会的改组工作;
10、讨论学生自主管理模式并试行;
11、纪念“
9.18”主题活动;
12、校田径队的组建和训练;
13、协助办理新师生员工各种卡证学生卡、家长卡、员工卡及家属卡等;
14、高一新生军训;
15、继续推行“心连心”帮带方案 十月——爱国教育月
1、“弘扬民族精神、开展爱国主义教育”主题活动;
2、打造书香学部活动试行;
3、中期考试教育教学工作检查、评比、小结;
4、语文教研组组织一次“国学经典阅读”竞赛活动;
5、团委开展慰问孤寡老人、特殊儿童等活动;
7、测算上学年中、高考奖金;
8、组织、训练校田径队,备战华蓥市中小学生运动会;
9、第四届科技文化艺术节的准备阶段(高中部主办);
10、艺体特长生培训;
11、年级体育比赛 十一月——平安教育月
1、开展“关爱生命——平安伴我行”主题活动;
2、筹备中学部第四届科技艺术节;
3、参加学校德育工作大评比活动;
4、英语教研组组织“我爱记单词”竞赛活动;
5、高三200天冲刺大会;
6、办平安主题黑板报;
7、艺体特长生培训 十二月——科技文化艺术月
1、主办第四届中学科技艺术节、
12.9活动、元旦文艺晚会;
2、组织师生“庆元旦·迎新年”文体活动
3、协办校报《飞向明天》,元旦、学校教育教学活动为主题;
4、艺体特长生培训 以中国特色社会主义理论为指导,全面贯彻落实党的精神,以科学为统领,按照社会主义核心价值体系的要求,紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作,以德育实践活动、心理健康教育工作为重点,以构建生活化德育体系,促进学校德育工作和谐开展和提高中小学生思想道德素质为目标,加强班主任专业化开展,确保育人为本、德育为先,全面推进素质教育,为我县教育开展做出奉献
1、继续开展班主任专业化校本培训工作按照《宾县中小学班主任专业化校本培训方案》进程,本年度进入、验收和评估阶段因此,上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面、验收评估,召开表彰会 第一阶段召开会议,部署学校自检自评工作,下发评估标准 第二阶段检查验收,根据基层校自评上报结果,进行检查验收,评出先进单位和先进个人 第三阶段召开表彰会,设置展厅,展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进行表彰奖励 时间3月份
2、开展家长学校工作为了深入贯彻《中共中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》的精神,全面落实科学,做好“”期间中小学、幼儿园家长学校工作,落实《宾县中小学、幼儿园家长学校工作实施方案》精神,各学校要积极开展好家长学校工作 首先,组织班主任学习《方案》内容,提高认识,领会精神,明确目标 其次,成立领导组织,深入调查,摸清家长情况,制定创办家长学校的工作规划 最后,全面开展家长学校工作届时德育部将配合教育局对各校进行调研与指导,年末召开专项座谈会,交流一年来工作体会,评选先进单位和先进个人
3、开展第七届德育实践活动课大赛为了进一步加强学生的心理健康教育和生命教育,结合建国60周年,确定主题为“生命与健康”目的是帮助学生认识生命教育的重要,加强个体生命平安、自我保护和生理心理健康等方面的教育,使学生更能爱惜生命、尊重生命、珍惜生命、对人生有正面积极的态度4—5月份乡镇、学校组织教学大赛活动,6月份各校上报参赛课,9月份德育部评估验收 4月份将组织一次“生命教育”课和“心理健康教育团体辅导”课的课堂教学引领活动
4、继续开展班主任岗位大练兵活动针对班主任工作,教师继续开展“五个一”实践活动,重在自我研修,积累经验,案例,形成叙事,提升自身专业素养征集“我幸福我是班主任”稿件,班主任结合自己教育教学管理的实际案例,认真分析班主任特定的职业身份,从“新时期班主任工作应如何适应新形势”入手展开思维,要渗透理念,案例典型,技能专业,方法通用,充分表达班主任的育人风格、教育智慧、人生价值以及做班主任工作的幸福与快乐3月20日前交电子文稿,优秀文章汇编成集,公开推广 5月份将有六位班主任代表宾县参加哈市班主任技能大赛 学科组成员及所负责科目 王安科《职业道德与法律》 王国栋《职业道德与法律》 李新勤《职业道德与职业指导》 沈永《职业道德与法律》 张红娟《普通话》 赵东财《职业道德与法律》 李红涛《职业道德与法律》《历史》 李真《职业道德与职业指导》《政治》 贾进海《历史》 文军伟《心理健康》 马彦红《心理健康》 朱燕玲《职业礼仪教程》 梦宝珠《职业礼仪教程》 学科组工作会议时间单周星期二下午课外活动 充分发挥德育教育的功能,以抓教学质量、实效和学生素质为两手工作重点在课堂教学上,既要注重提高教学质量,以创新的思想、有效的教学手段,激发学生兴趣,引导思考,让学生掌握课程知识;也要把理论结合实际,渗透对学生道德品质和思想行为的教育,培养学生成才先成人,真正发挥德育功能此外,还采用多种形式开展德育工作,如完善学科资源建设、心理咨询、德育课外活动等,协助各班主任及科任老师做好学生德育工作 德育学科组原来的根底比拟薄弱,科组成员流动较大,所开展的工作并不多由于传统观念的影响,学生对德育课的重视程度较低,积极性一般,且科组成员经验及教学方法的缺乏,德育科在过去这一年里并没有大的突破本学期科组新参加两名老师,学科组的力量得到大力补充,相信对本学科的工作及科组的年青成员有大的帮助 德育科的特点就是不仅课程知识要学生掌握,还要真正发挥出德育功能学生16-18年龄段的学生不太喜欢理论性太强的教学,喜欢活泼有趣的课堂而中专生相比于普通高中学生也有他的缺乏所在,如学习热情不高、目标性不强、学习根底、学习能力较差,不愿动脑筋,自觉性欠缺,不良学习习惯和思想行为习惯较多,正确的观念缺乏,知识面较窄等根据这些情况,学科工作方案应制定针对性的措施
1、课堂质量、课堂实效的大力提高所学科目特别考证科目有高的通过率
2、学生素养的提高,思想品德和行为标准及格无重大违纪、平安事故发生
3、德育工作创特色做好德育资源建设库,开展和德育相关有意义活动,做好心理咨询工作
1、不断加强学科教师队伍水平
(1)加强政治学习,提高学科组教师政治觉悟和师德水平
(2)加强教育理论学习,努力提高学科组教师的业务素质
(3)充实和完善知识结构不但要在道德、心理健康、法律、经济、政治、哲学、文化方面充实新的知识,摄取与教学内容相关的理论和社会信息,融会贯穿渗透到教学中;更要提高观察学生实际生活和思想动态的能力、组织课堂教学和社会实践活动的能力、进行教学评价和教学反思的能力以及对课程资源利用和开发的能力等
2、扎实做好常规教学和教研工作
(1)认真研究学校学科组工作指导
(2)开好每两周一次的学科组工作会议
(3)按照学校有关安排组织落实教学有关工作,如教案、教学方案的撰写、作业、试题命题等相关工作
(4)学科组成员共同探讨德育课教学方式(如案例教学、活动教学等)从学生出发,以激发学生兴趣、加强德育课实效为根本,改良方法,关注课堂,研究课堂,不断提高课堂教学的有效性,促进学生开展并就课堂上如何渗透德育教育作研究
(5)探讨让学生形成正确观念、养成良好思想品德和行为习惯的方法,如开展活动、宣传等
(6)组织学科组内听课,互相学习,开阔视野,活泼思维,分享教学经验和技巧,进行教学反思,帮助年青教师业务提高,有经验的教师那么重在创新及形成教学理论
(7)通过研讨、听课,及时了解各教师教学中发生的问题,并讨论解决
(8)对学科科目特别是考证科目的重视保证考试有高的通过率
(9)组织教师通过考试质量分析诊断教学,及时发现在教学中存在的问题,以便查漏补缺,提高教学质量
3、做好德育资源建设工作 搜集开发多种德育相关资源建立资源库,协助班主任及科任教师开展德育工作同时也可利用这些资源加强校园文化建设,如学校板报、播送站、校刊团刊等
4、组织一次德育课外活动 组织学生进行一次外出活动如观看爱国主义教育电影等,放一些教育题材的视频录像
5、做好心理咨询工作,帮助学生自我成长,使学生身心健康开展 一周全体学科组工作会议,安排部署本学期教学工作重点 三周学科组内成员第一次集中科组成员上交学期教学工作方案主要讨论开学三周以来的教学问题
1、对中专生上课情况分析
2、教学过程中遇到的问题
3、讨论解决方法
4、结合学生情况和教学实际,对教材提出意见
5、提出德育资源建设问题及规划 五周中职生礼仪标准培训 七周
1、展示局部学科资源,就德育学科组资源建设的资源进行讨论
2、结合实际,谈如何推进课程改革,进行教学探讨德育课教学方式,增强课堂有效性,发挥德育的功能
3、期中考试命题、制卷工作准备
4、组织组内听课 九周
1、听课后的评课
2、期中考试准备工作组内互检 十一周中期教学、经验交流根据学生期中考试成绩进行分析及自查自纠 十三周开展德育课外活动,进行职业礼仪表演 十五周教学常规工作检查,包括教案、作业等 十七周
1、期末考试命题、制卷工作准备
2、复习课教学的实效研究 十九周
1、期末考试准备工作组内互检
2、学科组各成员作期末工作总结
3、配合招就办做好招生宣传工作。