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【精选】志愿者活动总结合集7篇【精选】志愿者活动总结合集7篇 总结是在某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如我们来制定一份总结吧我们该怎么写总结呢?以下是精心的志愿者活动总结7篇,欢送大家分享 创立文明生活·构建和谐生活,五月九号建筑系在一食堂门前举行了文明效劳月宣传活动,此活动不仅对文明效劳月进行了很好的宣传,而且对建筑系的专业特色也是展现的淋漓尽致 此活动的主题“辞别陋习·讲究卫生·崇尚文明”主要通过一个自制的小房子来表现的,我们用自制的小房子其目的有三其一,因为我们是建筑系的,所以我们希望通过此活动能很好的锻炼我们的动手能力;其二,自制的小屋给人一种家的感觉,内附环保作品对文明效劳月起到更好的宣传作用,其三,五月九号是母亲节,一个自制小屋,一个美丽小家,给人以温馨的感觉,提醒每个人给家里一个 在此生活部总结一下这次活动的内容,从自制小房的门进入,门的右边是上次“温馨家园·和谐美屋”寝室装饰大赛获奖寝室的一些彩印,这第一方面是为了展示我系寝室的生活风采,二是希望通过此项能让学生感觉到良好生活习惯的重要性,对个学生起到一个勉励作用 接着彩印往下看,最上面是一个水龙头,下面是一个节水标志,在下面是一个自制水池,此目的是为了宣传节约用水重要性,希望每一个学生能从此项中体会到节约用水的必要性,从自己做起,从现在做起尽自己最大一份力把节约用水的理念付诸入实际行动 如果你在接着把目光向下移一下,你会发现一个窗户,田子框架,用破旧的蚊帐做的窗户,此举就是想表达回收利用的重要性,接着往下看是两幅画,分别是中国·世界的环保标志和一幅满附树桩却在最后一个有一颗芽挂有点滴,这个是为了更好的宣传环保重要性 从进门看过去也是我们提的一些希望,一颗绿色的大树,绿色代表希望,希望我们的生活充满绿色,也让我们的校园变的如此美丽 整个活动我们准备的时间很短,但我们却花了很多的时间和精力去做,而且我们也收到了很好的效果,荣获校级“最正确创意奖” 但在此活动中我们也有很多缺乏,比方说我们准备的时间很短,所以有很多事情做的也很仓促,准备的也不是很充分,而且考虑的也不是很充分,在5月9号早上我们七点半就到了一食堂门前却等校学生会的伞等到九点半才等到,让我们的工作都围绕校学生会的伞去做,如果校学生会的伞不到,我们的工作就白做了,我认为以后做事,我们应考虑充分,不能把自己的工作寄托在别人的身上 希望通过此次活动,我们生活部能学到应该学到的东西,汲取教训,总结经验,在以后能更好的做好自己的工作 青年志愿者活动,是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨,是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径,并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体充分调动青年学生志愿效劳的积极性,立足校园,走进社会,开展了一系列丰富多彩的活动
一、建立健全青年志愿者组织机构,确保志愿者活动的组织力、凝聚力 青年志愿者活动由校团委直接领导,具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部筹划、组织和实施建成以校团委为总站,志愿者协会为龙头,以5个班级为分队的多层次的效劳体系,组成了一支不断壮大开展的有序的青年志愿者队伍
二、加强青年志愿者队伍建设,确保志愿者活动的专业性、创造性 由于青年志愿者效劳活动是一项长期的活动,是一项不断进步的事业,在效劳过程中,志愿者、效劳对象、以及社会环境等几方面,都在不断地变化,因此,必须提高志愿者效劳技能、效劳水平和认识程度等,才能有助于效劳开展,效劳水平的提高
1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点,采用“走出去,请进来”的方法,邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座,增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱,极大地调动了志愿者的积极性
2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式,共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为根底,以志愿者的交流为纽带,创立专题讨论学习制度,充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性 我校在进行青年志愿者培训的过程中,一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风气,关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点
三、认真开展形式多样的青年志愿者活动,提高志愿者活动的参与性、基层性 我校开展的青年志愿者效劳活动充分表达了“自主教育”的特点,各项活动均以学生为主体,独立筹划、组织和开展活动,让学生在参与志愿者社会效劳活动,接触了社会、了解了现实,磨练了意志,展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态,提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力,学会了奉献、学会了负责,学会了追求,对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深
1.立足校园
(1)中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”,并组织成立校园文明监督队,对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长,如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法,心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与,喊响了“有困难找志愿者”的效劳口号
(2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿效劳活动 号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动,收到良好的效果每周星期三下午第二节课后,青年志愿者班级效劳队都将轮流到学校各部门进行义务劳动协助老师清扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所,每次活动后,各部门老师对志愿者的效劳给予的书面意见反响均为“优”.
(3)认真组织开展校园“一助一”长期结对活动 “一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动,在校园内以班团支部为单位开展,“一助一”的对象有些是本班的同学,有些是本年级的同学要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等 在青年志愿者协会的大力倡导下,学校建立了“爱心助学基金”,各团支部都建立了“班级爱心基金”,对生活有困难的的同学,给予适当的经济资助,并且协助他们摆正心态,认真学习
2.走向社会,做好社会人
(1)广泛开展社会公益效劳,建立活动基地,打出具有一定社会效应的效劳工程
(2)开展社区活动,拓展社会“一助一”长期结对效劳工作 我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区,利用寒暑假到社区定点效劳,并由一个班为一个困难家庭提供经常性效劳青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接效劳,更在精神层面给予他们效劳,他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规,如交通法规、禁毒宣传等;清扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等
(3)开展“敬老尊师”志愿效劳活动 以班级为单位,组织学生看望慰问退休教师,帮助他们解决生活中的实际困难局部班级与退休教师进行“一助一”结对,定期到退休教师家清扫卫生,看望老教师
(4)开展扶贫助学活动,为民族地区教育做奉献 青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来
(5)积极参与环境保护,大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营方案
四、建立鼓励机制,鼓励同学积极参与,确保志愿者活动的长期化、经常化 科学的鼓励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来,我校通过一系列奖励评比活动,突出青年志愿者活动在校园中重要地位,利用校园校园播送站宣传阵地树立典型,弘扬正气每学年评比优秀青年志愿者,每年评选校园“十佳”,校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾,杰出的志愿者推荐到市级评比 转眼间支教工作已接近尾声,这十八天的支教经历已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页十八天的酸、甜、苦、辣,早已深深地印在了我的心里十八天,对于我和那里的孩子来说,太短了,实在是太短了,还没有来得及回味就已经踏上了返程的火车这十八天,在给孩子们留下美好回忆的同时,也给了我们提供了锻炼成长的时机在相处的日子里,我们各方面都在进步现就从以下几个方面对我的这次支教工作做一下总结 教学作为我们支教活动最主要的局部,对于我们这些从来没有上过讲台讲课的大学生来说,是一个巨大的考验但是,在长沙,我就做了充分的准备每次给孩子们上课前,我都会认真的备课,力争每节课都给孩子们介绍一些新的东西 同时,在支教过程中,我担任了初中一年级的班主任当我接过初中一年级时,我就感觉到了我身上的责任有多重我始终把“爱心点亮生命,责任成就未来”的支教口号铭记在心中,用责任和爱心去上好每一课当然,在这些孩子当中,肯定有特别不听话、特别淘气的孩子,对于这些孩子,我也是给予了足够的耐心,我给他们无微不至的关心,希望关心能够拉近我们之间的距离,能够改变孩子们对读书的看法在课间的时候,我也尽量去和这些孩子接触,理解他们的性格特点无论是在上课还是在课间,我都始终坚持自己的教学信念——用自己的人生经历去影响与感化自己的学生就这样,我在教学的过程中收获了孩子们的信任,很多孩子都喜欢和我在一起玩,跟我聊天当我要离开的时候,孩子们送给我好多礼物就是最好的凭证 其实,我认为教学要想取得好的效果就必须走到孩子们中间去,用自己的行动去影响自己的学生 调研走访,也是我们支教工作的重要组成局部整个支教过程中,我和其他老师一起走访过四次在这四次走访过程中,每一次都给我不一样的感受走访中,能够真实的体验这里人们的生活,总的来讲,这里的村民家里面的生活都差不多,经济作物大多都是种烟叶,除了种烟叶之外可能就是养一些家畜用来增加家里面的收入但是,这里孩子们的状况就不是太乐观,很多孩子成绩还好可是家里面没有钱送他上学,只好留在家中帮助爸爸妈妈干农活,白白浪费了自己的读书时光在走访的过程中,我还可以跟孩子们一起聊聊天,谈谈现在与未来,具体了解孩子们的生活与学习状况 走访给我最大的收获就是亲近了这里的生活,更加了解了这里的孩子 在生活上,我也克服了诸多的困难,我在来之前都未曾下过厨房来到这里之后我拿起锅铲学着做饭,甚至是砍柴、烧火,用大锅煮饭好在适应力都比拟强,很快就学会了一些根本的东西,做起饭来也像模像样我对这样的生活显得很开心我来这里除了教学生,也是对自己的一种学习与锻炼早上六点多种就起来做饭,然后开始一天的课程,中午的时候,我累了就爬在桌子上睡一会,或者把凳子拼起来躺一会有的老师甚至是中午不休息,在教室里给学生补课,或者和他们一起聊天,开启他们心灵的窗户,走近他们的世界去了解他们的想法在这里,老师和学生相处的很愉快,上课是师生,下课是朋友 我和其他的一些老师也发生过一些小矛盾,不过,通过谈心、交流,这样的矛盾都能够得到很好的解决 我们十四个人,生活上就是一家人,互相帮助、团结合作让我们在艰苦的支教生活中,收获友爱 本次支教活动由于时间比拟短,我们只组织了一次大型的课外活动棋类比赛 这次比赛一共有小学、初中等大约几十个学生参加,我们在班级中进行初赛,然后,在7月2号举行了决赛,我班上的两名进入决赛的选手分别获得了跳棋第三名五子棋第二名在棋类活动中,锻炼孩子们的竞技心理素质,培养孩子们良好的心理素质同时也对老师组织能力得到一定的锻炼 在这次活动中,我让孩子们比照赛有了更加全面的认识我们要更加注重比赛的过程,享受比赛的过程而不是只关注比赛的结果 如果说,当初还只是对支教生活的憧憬,而在这十八天结束时,些许已感受到了些什么——平淡回味这十八天,支教的生活就像一杯清茶,没有华美的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷人生几何,岁月匆匆!感谢生活让我有这种经历如果让我说支教的感受,我会说“简单并快乐着;平淡并享受着;付出并收获着!” 这十八天,我作为一个学习者学习着书上和实践中一切;这十八天,我努力着…….蓦然回首,时间已过,排达坝苗圃希望小学的孩子们是我生命中最美好的回忆,因为从他们身上,我知道了什么叫坚韧、什么叫毅力、什么叫不服输,他们求知的眼神我将永远记住排达坝苗圃希望小学是我人生中的一个驿站,它将鼓励着我不断前进、不断奋斗 武汉XX年武铁春运已经落幕,这场旅客大迁徙从1月19日起,共计40天我的效劳时间是在年后,虽然只有五天,但有很多事是没法用时间来衡量的,我觉得短短的几天比我之前过的几个月都充实且有意义以前只是在报纸,电视看到的情况没想到有一天会去真正去感受,这次活动也让我对春运模糊的概念渐渐变得清晰,虽然客流量很大,但整个运做显得井然有序,每个人都有明确的`分工,而志愿者也根据自己的特点选择适宜的岗位 年后的人群主要以打工族为主,也有学生群体,与年前相比人们拿的行李要少一些从我个人角度出发能尽自己所能去帮助别人是一件幸福的事这也是我成为一名青年志愿者的初衷在几天活动中我学会了怎样主动去向陌生人询问,学会怎么去与别人相处等等总而言之让我收获很多 在上岗的前一天晚上我还在担忧自己什么也不会去了我能顺利的帮助别人吗我要做些什么如果有人向我问路我不知道怎么办这统统都是我在担忧的问题.所以第二天一大早就出发了以前做什么事都是和朋友一起很少一个人这次我一个人行动逆心而为因为我想尝试.其实很多事情也没自己想的那么糟糕也许人就喜欢往方面想这样当困难发生时心里的落差就不会太大.当领完红绶带小黄帽我们排着整齐的队伍正式进入武昌火车站的时候慢慢的没那么不安了而且开始有些兴奋,尤其是无意中听到工作人员的一句话让我很冲动,他说他们﹙小黄帽﹚终于来了 到分配工作的时候大家都很热情,因为是第一天所以被分配到了出站口,相对于其他岗位而言难度不大,让我温暖的是大家都很好,谁的绶带没戴好就帮助弄弄,一点也不像刚认识的,而且对我这个刚来的很照顾,告诉我应该怎么做,要注意些什么,让我真正的感觉像一个团队出站口处于地下区而且很通风,哪个地方人多我们就站在哪,及时的给别人帮助因为每次回家都要在武昌火车站转车,所以对这儿的情况还算熟悉,当然也碰到各种各样的事,有问武广高铁的;也有要赶火车时间不够想直接从站台上车的也面对各种各样的眼神,有你给他指清方向感谢的眼神;有看到小黄帽后欣喜的眼神;也看到赶不上火车焦急的眼神;也有当你迟疑时轻篾眼神,当然那也只是少数的上午的工作让我体会到拼尽全力的感觉,好似怎么做都不够,感慨工作的时间太短 本着体味春运效劳他人的想法,到了下午大家自调岗位,目的是为了更加全面的了解整个效劳的流程下午就转到了电梯口进行效劳用手忙脚乱形容再适合不过了有时候直接被挤得团团转,顾不得其他因为需要记很多东西.有时候一大批的人都是同一个车次的时候,我看到有志愿者直接喊出来,那样可以更快的疏散人群,对于以前的我而言是不可思议的,因为我不喜欢和不熟悉的人讲话,而且还要提高分贝,当我做到的时候我自己也震惊了反而觉得那种感觉挺好的,就好似自己被需要了 以前总为没能出省读书而感到遗憾,当我看到像我一样的学生提着大包小包大汗淋漓赶火车的时候才觉察在离家不远的地方呆着也是幸福的,在外不容易 第二天换到传说任务最重的大厅,那里很复杂,因为是新手所以不熟悉,幸亏有工作人员热心的帮助,而且还把他的表给我说那样会比拟方便,组长要负责好的是电梯口那里,刚开始还不是很能理解,慢慢的才发现守在电梯口的重要性很少有让我感到懊悔的事但每次回忆那天发生的事我都很懊悔那天人有点多,有个老婆婆引起了我的注意,因为她上电梯有些迟疑,我也站着想了一下,但看她东西不多,我想她应该可以自己上去,但结果是上到一半的时候那位婆婆的鸡蛋滚出来了,想捡也捡不了,她的表情让我映像深刻,如果我当时送她上去也就不会发生这样的事了这件事让我明白,有些事有了想法就要去做,不要犹豫,不要自己做的决定到最后又懊悔,这也算是经验教训吧 我一定不会让一件事发生两遍,所以接下来的工作我依然守在电梯口因为我知道电梯口是一个很重要的地方也是很危险的地方,有人刚上电梯才发现自己上错了,为了方便他会转身下来,那样是不平安的时常会有箱子滚下来的,如果不及时跑上去,尤其人多时后果不堪设想,身体的每个细胞时刻警惕着去应对突发的事件也有跃跃欲试不敢上电梯的,人是一阵阵的,站在电梯口始终是不平安的,只能把她们掺着上电梯 让我感到开心的事是,当看到有人拿着车票,而且眼神显得很迷茫,于是上前询问,需要帮您看一下您的车次吗?有些人会警惕的把车票往怀里拿说,干什么?接着他会看你几眼,确定一下你的身份,然后说自己是哪趟车的,需要上楼吗?当你告诉他之后,他会有如释重负似的才对你说谢谢主动的,被主动的对于我来说是被相信了他们需要你,相信你才会让你帮助他们 让我印象很深刻的是那天上午,一个头发有些花白看起来很和蔼的老人问我可不可一把那个老人送进站台,他说那个老人年纪有点大了而且他拿了很多东西,现在又不能买站台票,于是我跟着他找到了那位老人,看起来东西确实有些多,我就告诉他可以去老年候车区,如果到时候需要可以找小黄帽帮助,当我提出帮他们提东西的时候他们拒绝了,他说他们可以看着两位老人离去的背影时,他们之间的情谊让我很感动他们的拒绝让我想起了另一个志愿者说的故事,一对中年夫妇说自己的东西很多,拿不了,志愿者帮他们把东西拿到安检口才知道他们一共才三件行李,而夫妇只是共提一个行李,当两件事在一起比照时我们就看到了某种良心的东西,很刺激人心 我始终觉得好的占多数,只是那些个体而已有人说火车站是社会的一个小缩影,这句话一点也没错,在这里我看到代表着职业的各种穿着,由内及外的各中表情 “如人饮水,冷暖自知”在这的经历是值得去体味的,它是我成长的一局部,在经历中不断成熟,心里满足了,那些“舍”好似也变得不那么重要了,它在我们身体中,慢慢对我们产生潜移默化的影响,它不是直接效应,也许就是某个细枝末节,连我们自己也不清楚的东西,也许就在某个关键时刻起了作用 这五天我收获了满满的谢谢,它们幻化成记忆让我牢牢记住作为这个团体中的一员我真的感到很开心,很久没有过的自豪,真的很感动 这次暑期的支教,我收获了很多认识,走进,让我感受到的山美,水美,人美 刚来到时我便被这里的山水震撼了——原来我以前并不知道什么叫山清水秀这里的山高上下低很有个性地独立或绵延,这里的水在哪都能见着,绕山而行又不随山而止 第一天就见识到了这里村民的淳朴,在这里谁有困难便会有很多人来关心帮助我们走到哪里都能感受到村民的热情第一天就有村支书留我们吃饭,后来就有大哨村支书像邻居一般给予我们所需的东西,有次走访时还有不相识的大姐请我们穿苗服 来之前以为这里会很,来时才发现这里并不如想象中的那样这里的路不是烂泥小道,而是宽宽的马路,村里的路也多数是水泥铺成的经过了解才知道这里的村民一心想改变自己的现状,政府也大力投资开展这里的经济让人有“军民鱼水一家人”的感觉经过了改革开放,经过了新农村建设,这里已经开展了很多,但是偏远的地理位置让这里不能像其他地方那样开展迅速这里人的生活水平仍然很低,根本还是自给自足的生活模式自己种粮吃,喝的水是山上引下的泉水,衣服自己做,连布都是自己织这里的人一直在寻求生存的路,多数人选择外出打工,但去年金融危机打工的人回来了很多现在有很多人选择种烟,这倒也成了他们的出路这里山多平地少,能种稻的地极少,倒是种烟不仅不需要很大的地,而且收入也比稻谷多几倍但是种烟也不是人们生根立命的方法,毕竟国家不鼓励种烟在我们调研的过程中了解到村会计的想法,他认为补抽要开展还得靠农业,开展大棚蔬菜,开展养殖业,养猪、羊、牛等牲畜来到这里我也发现这里要开展不能靠打工,打工赚不了多少钱这里也没有什么矿产资源,开展旅游也并不现实,开展农业才是正道既然村会计寻求到出路,其他干部应该也是有想法的,我想他们缺少的是技术上的指导和场地的限制来这里时就发现这里有很多修路的人,本以为都是本地的工人,一问才知道这些修路的都是外地的由于修这里的路不比修别处的路,这里山高路险多是盘旋的山路,需要很高的技术,而这里的人虽然打工的很多但有技术的却很少其实技术不是学历决定的,为什么这里的工人就缺少技术,别处的工人就有这些技术呢?这个问题我一直想不太明白如果能解决技术上的障碍,这里也是可以靠自己的力量开展的,不用总是靠政府出资据我所知,我们所到的地方只是补抽乡最富的四个村,还有十几个中等下等的村我们没有去过如果都靠政府的力量去改变他们的生活条件显然是不现实的 来到过了二十几天有意义的生活,真有点不舍……希望我们真的为做了点什么 大学就如一个小社会,我们不再是像高中那样,为了考上理想的大学,只知道读书而是立足于长远的开展,着重锻炼自己的沟通能力、交际能力 一年的大学生活,让我学会了许多以前无法学到的知识看到的人和物,特别是老师和优秀的学姐、学长,让我深刻地明白自己的能力是多么有限,和他们的差距之大我常常会想到底怎样才能提高自身的综合素质? 我喜爱羽毛球运动,每当和同学打羽毛球时,心里会不由自主地快乐,而且不知疲倦得知我们学校要招聘第十五届全国大学生羽毛球锦标赛志愿者的消息后,我非常冲动,毅然报名参加经过剧烈的初试和复试,我成为了大羽赛志愿者的一员,感到尤为的荣耀大羽赛定于7月28日到8月2日举行,大学,中文大学,城市大学,理工大学,教育学院,澳门大学以及包括北京大学在内的60余所内地高校的400余名运发动参加本届比赛此外,两名教育部司局领导和60余位高校领导参加“校长杯”羽毛球赛的角逐 比赛之前,我们进入了紧张的培训之中我被分到赛会组,主要是看球是否出线,即是司线员羽毛球老师讲解到“你们总共有三个手势出界,要喊出‘界外’,同时双手张开;界内,只需右手平直伸出;没看见,双手挡住眼睛你们看球时,不是看整个羽毛球,而是看球头的落点球落地后迅速反响,这时,注意与主裁的眼神交流其中,压线是好球,属于界内当你们一不留神,没看清楚球时,要大胆比出没看见的手势”接下来便是看球的落点,逐渐养成球一落地,手势就出来的习惯 我们被分成了14个小组,每组7个人我很荣幸地成为了第七组的组长之前,我梦想着比赛,待到那时,可以欣赏运发动们精彩的比赛;待到那时,可以认识更多的朋友;待到那时,可以亲身感受羽毛球比赛的气氛等等但也担忧自己判错球,会影响运发动的情绪,导致他们输掉这场比赛毕竟这是一场全国性的比赛,而且是学校第一次举办 时间一分一秒地流逝,越来越临近比赛,裁判长和裁判员就位,各项工作准备就绪7月27日下午所有裁判员和司线员在体育馆会议室参加了第一次会议首先由本次大羽赛的裁判长向我们讲解羽毛球比赛规那么和考前须知并介绍了比赛流程使我们比照赛过程有了大致了解 7月28日7点半的会议拉开了比赛序幕每组好场地,所有人员到位,伴随着激昂的旋律,裁判员、运发动、司线员一同入场每场比赛有一个主裁,一个发球裁判和四个司线员司线员分别负责两条端线、记分、远离主裁的一条边线第一场比赛是由我负责一条端线,我怀着冲动且紧张的心情入场,走到最远的位置时,我双手举到胸前向下,示意所有司线员坐下同时运发动进行比赛抽签主裁环顾一周,宣布比赛正式开始我仔细看着球在这条端线的落点,眼睛丝毫不敢离开球和端线,害怕一眨眼的功夫,就没有看清楚球的落点不知不觉中比赛以大比分20结束我还沉浸在紧张的气氛里当主裁走下主裁凳,我却忘记示意起立,多亏其它组员的提醒,才化解了为难我们按着统一的顺序退场第一天是团体比赛,运发动早已做好准备紧接着另一组司线员上场,由于每组只有7个人,每场比赛需要4个司线员,所以有一个人需要连续两场担当司线员第一天比赛,双方的实力相差悬殊,每场比赛都是以2:0结束,减少了司线员注意力集中的时间但因为早上举行了将近一个半小时的开幕式,使得所有比赛往后延迟,就使得吃午饭的时间被比赛占用了让我们感受到志愿者的辛苦上午所安排的比赛结束时,已是下午一点钟了,离下午比赛开始只有一小时,我们就只有留在那里休息下午比赛结束差不多是5点钟,主裁对我们今天的表现进行了表扬,但还是存在着两点缺乏,一是喊出“界外”的声音不大,二是手势不够果断吃完晚饭后,大家回宿舍稍微休息了一会儿,又来到体育馆会议室,对晚上的比赛进行了详细地说明白天十场比赛的工作使得我们已经很辛苦了,晚上都进入了疲倦期,不过,大家还是打起精神,集中精力,全身心投入到其中,顺利结束了第一天的所有比赛最后一场比赛结束已是晚上10点了之后,我们赛会组的组长就今天的工作中遇到的问题向负责人进行反映,并提出了自己的建议,负责人作出总结我对自己第一天的表现大致满意,认认真真完成了每场比赛,不过自己太过紧张,和裁判员的交流很少 接下来的三天,团体赛分知名次后,单项比赛又紧锣密鼓展开,进入了预赛阶段每天每个场地几乎都有二十几场比赛,意味着每个裁判员和司线员至少都要参与十几场比赛,而且每场比赛之间只相隔几分钟,根本无暇去欣赏比赛由于我担任小组长,需要安排每场比赛上场的司线员,不仅如此,最重要的是保证上场的每一位司线员到位当轮到我上场时,结束后必须马上按着已经安排好的告知下一场司线员,关于他们的位置,顺序,人是否到齐期间,每个人都非常疲倦,但大家还是顶住压力,孜孜不倦地对待每场比赛人无完人,孰能无过我们也出现了许多问题有一次,我看端线,远离我的运发动一个高球过来,靠近我的运发动没接球一落地,我先打算比出界内的手势,不对啊,是界外球,又马上转换手势,双手平直张开这违反了一个大忌手势要果断其中一个组员不熟悉羽毛球输赢规那么,翻分犯错了,而且还出现了几次还有就是我们不够相信自己,明明自己判断是正确的,被运发动或观众喊说你判错误了,然后就换手势了千万要相信自己,因为他们所看的角度不一样对于以上问题,综合起来就是要集中精力,绝对相信自己,判断迅速准确,手势果断,不懂的问题提前问清楚 最后两天比赛进入了高潮,各项单项比赛的前三名逐渐浮出水面经过前几天的磨练,我们已熟悉了自己的工作,空闲时,还欣赏剧烈的比赛,和运发动合影留恋,享受着比赛带给我们的青春、激情、活力与快乐看着比赛,运发动们把平时所学运用到其中,一分一分累积,扣杀、劈吊、高远球用自己的汗水铸就成功纵然大比分,他们也毫不放弃,坚持打好每场比赛;纵然输掉比赛,他们也笑着和对手握手,感恩羽毛球给自己带来的酸甜苦辣;纵然赢了比赛,他们也谦虚地享受成功直至比赛的最后一刻——颁奖典礼,恭喜获奖的运发动,同时也感谢所有运发动,是他们为我们带来了一届精彩绝伦的大羽赛让我们得到锻炼,得到成长已经到了分别的时候,所有参与这届大羽赛的教练员、运发动、裁判员、志愿者和工作人员即将各奔东西,离别总是充满了不舍和祝福不舍我们为共同目标而奋斗的六天,祝福他们以后的生活更美好 这六天是辛苦的,我尽全力做好每件事情;这六天又是幸福的,运发动们的拼搏精神深深感染了我,带给我快乐和收获;这六天是我一辈子也不会忘记的,那人那事,我的青春也融入到了其中 这里工作的日子是充实而又富于意义的,虽然工作给我们带来许多困难但大量的工作却不能驱散我们志愿者内心的欣喜在这里始终洋溢着会心的欢笑,无时无刻不释放着鲜活的激情对我而言,在做大羽赛志愿者过程中最大的收获就是明白付出其实也是一种收获,特别是精神层面上的丰富和提升,施助于人的幸福感常会溢满全身我们在帮助别人的同时自己的人格灵魂也在潜移默化的修养完整与此同时我还感受到团队写作的力量,一个合作的团队才能产生不同凡响的创造力 通过参与大羽赛志愿者的活动,我深切领悟到志愿者其实是在向人类传递一种呼声不计回报的付出,尽己所能的做出一份奉献,这不仅仅是一份善举,更是一种对生命、对社会日趋和谐、日益繁荣的推动与奉献再小的一份力量,凝聚起来也会造就非凡的成就和辉煌我作为大羽赛志愿者的效劳工作虽然告一段落,但是作为志愿者奉献友爱的精神却深深植根于我的内心,它将是属于我一生的珍贵记忆和精神财富 近几年来,我校的青年志愿者工作以群众需求为导向,以“共建、互助、共享”为主题,围绕扶贫帮困、社会效劳、文化教育、美化环境等方面,开展了多种形式的青年志愿效劳活动
一、建立健全志愿效劳组织体系,为青年志愿者行动持久健康开展提供组织保障 几年来,坚持因地制宜、因需制宜、因人制宜的组织设置原那么,合理设置青年志愿效劳组织机构,努力形成青年志愿效劳组织正规化、多元化的新格局一方面,依托团支部和团总支层层建立青年志愿者效劳组,志愿者的组织培训和日常活动的开展由各团支部和我校青年志愿者协会统一负责管理,面向校内外广泛开展各种志愿效劳活动另一方面,充分调动和组织各团支部的志愿者队伍立足校内,面向社会开展效劳,进一步增强了各团支部青年志愿效劳组织间的交流和合作,扩大了志愿效劳的效果和影响,加大了参与社区效劳的力度,保证了各项效劳活动有的放矢,不走过场
二、逐步开展壮大志愿效劳队伍,为青年志愿者行动的顺利开展提供人员保障 我们通过实施“志愿者制度”,严把“两关一统一”,进一步壮大了志愿者队伍“两关”一是,青年志愿者关在青年志愿者招募中严格执行青年志愿者章程,以志愿为前提,确保每一个青年志愿者都具有较高的思想觉悟从事技术效劳的青年志愿者还必须执技术资格证明和具有相关工作经验二是组织管理者关在志愿效劳活动管理人的任用上,重点选用有较强的组织协调能力和精力充分的团干部或志愿者担任在一些专业性较强的效劳队负责人的任用上,还必须是精通相关行业的青年团员把严“两关”,确保了志愿人员具有较高素质,增强了青年志愿效劳组织的战斗力,志愿效劳的质量得到了较大提高“一统一”是指队伍管理的统一我们严格执行“四有”标准,即志愿效劳队和学校团委有志愿者的档案,有专门负责人,每次活动有明确的主题,活动有详细的活动记录,制订了活动后给予团支部及志愿者个人加分标准这一标准的执行对于加强队伍的管理、提高效劳质量、以及进行工作考核和评选表彰提供了保障和依据
三、立足校园开展效劳 学校是学生学习和生活的场所,从学生的平安着想,青年志愿者活动主要立足于校内
1、长期性地开展校园卫生维持和督导工作,我校由团委统一安排,每天由四个班的青年志愿者同学佩戴志愿者标志利用下课时间进行校园卫生维持和督导工作,使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁;
2、每周五由团委统一安排对教学楼和宿舍楼的走廊和楼梯进行冲洗;
3、结合节假日安排青年志愿者开展效劳,如教师节前安排志愿者到老教师家进行清洁卫生和扶家人到校园逛逛等活动
4、建立校内“一助一”送温暖工程制度,学校把“一助一”的内涵拓展,建立一所学校帮助一个学生,建立一个支部帮助一个学生、建立老生支部帮助一个新生支部帮助新生尽快度过“想家关、生活自理关、学习方法关”,各班分别从生活上、学习上、经济上建立一助一制度,除了从经济上一助一外,更多从精神上、心理上开展一助一活动;
5、学生自我效劳中心长期在校内开展效劳,配合总务部门维修学校宿舍和教室的灯、帮助学校师生维修家电等活动深受全校师生欢送。