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【实用】教师个人工作总结锦集8篇【实用】教师个人工作总结锦集8篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回忆和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是收集的教师8篇,欢送阅读与收藏 在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步回忆一学年的工作,总结了以下几个方面 本人能积极参加思想政治学习,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,保护学生,具有奉献精神严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师 工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作 教学工作,本学期本人担任初二年级语文科目教学为了教好语文,本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习,并买来一些语文工具书籍同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得 经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录、在上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中同时,针对课堂上学生的表现、反响在课后写好教学反思,总结每节课的成功与缺乏之处,以方便今后的教学总之,都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会,以提高自己的语文教学水平经过一系列的努力,本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的根底同时,在本学期的语文教学中也取得了明显的效果 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自已充电,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学效劳,上网查找资料等等 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵 总之,本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师虽然经过努力取得一些进步,但由于参加工作的时间还短暂,在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的缺乏之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力路漫漫其修远兮,吾将上下求索 自20xx年3月参加工作以来一直在雪野旅游区上游中学从事教育教学工作十五年来一直奋斗在教学第一线爱岗敬业无私奉献勤勤恳恳任劳任怨脚踏实地的做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给自己的各项任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我多年来我一直向教科研要质量,向教科研要素质,努力推行素质教育,坚持教改代教研,先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号深受同行的好评领导的肯定学生及家长的欢送现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下 欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新迅速的年代从事思品教学和班主任工作以来,我潜心钻研青少年的有关教育理论,苦练根本功;为更好地适应工作,订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加省市区的各种培训活动20xx年3月参加莱芜市骨干教师培训,20xx年4月参加山东省骨干教师培训,每年暑假参加莱城区的专题培训因为我明白今天的学习就是为了明天更好的工作干到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端要想让学生学到多的知识,首先要提高教师自己的教学本领;要想提高学生素质,首先就要提高教师自身的素质在教育工作中,做到为人师表,率先垂范20xx年荣获雪野旅游区雪野镇授予的“十佳优秀班主任”荣誉称号,连续多年获雪野镇授予的“优秀教师”荣誉称号 “学高为师,身正为范”,教师职业须永远保持“学高”这一范畴,“逆水行舟不进那么退”多年来,我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和珍贵的经验目前,新一轮的根底教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的根底上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,在屡次执教省、市公开课、示范课、录像课中,又进一步的探索和实践,逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格“激情、务实、求活、高效”情感型教学风格表现在教师善于用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生,促使学生入情入境明理知味,同时着眼夯实能力的训练,致力于学生思想素养的全面开展,提升课堂效率,到达教学的最高境界 通过十多年的实践,我的教育科研工作取得了明显的成效首先,教师的教育理念进一步得到提升通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领,我的理论水平有了明显的提高,课堂教学变得有思想、有个性,教学工作不再是重复昨天的故事能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题,从而找到解决问题的突破口,使自己逐步向学者型、专家型转化其二,课堂教学焕发了活力通过学习,在课堂上,教师角色发生了根本性的变化,师生互动、合作探究明显增加学生成了课堂的主人,师生关系和谐,课堂气氛活泼,教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥 通过努力,我本人也取得了一点可喜的成绩 1坚持主持并参与教育课题的研究工作,效果优秀 20xx年6月,主持研究的《利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的研究》被山东省电教馆立项为“十一五”教育技术研究课题的子课题20xx年1月在课题中期评估中被评价为二等奖 2注重研究,不断地总结经验并撰写成文;积极参加各种活动,并且获得各级奖励
①有20余篇论文在国家、省、市、区级比赛中获奖和发表其中20xx年2月在《莱芜教育园地》发表“新课改下的思想品德课学习方式探索”20xx年7月在《现代教育》发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”撰写的《张扬个性,走自己的路》一文获“山东省教育科学研究所教研成果”论文评选一等奖,《活动课,真正“活动”起来》一文获“中国教育教学研究会”论文评选二等奖《因势利导,提高活动课教学质量》一文获“中国教育学会”论文评选二等奖
②在技能比赛方面单元试题、教学案例、教学设计、网络课件屡次获区、市、省级的奖励其中20xx年4月我自己撰写的教学设计《调节和控制好自己的情绪》获省教研室评比一等奖并入选《山东省优秀教学设计》一书;20xx年9月我制作的网络课件《行为不同结果不同》获省电教馆二等奖多件课件获市、区电教馆、教研室组织的评比中获
一、二等奖 3兢兢业业,努力工作,教学工作一步一个台阶 今后,我将进一步加强理论学习,提高思想认识,转变教学观念,认真贯彻各种教育科研制度充分挖掘自身的教育教学资源,不断探索教育科研的新途径,进一步拓展丰富多彩的教育科研活动,增强教育科研的实效性,使教育科研成为课程改革实践中的一道靓丽风景线 在即将过去的一年中,在领导的关心和同事们的支持帮助下,本人的政治素质、业务水平均有了显著提高自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运 这一年中,我团结同事,积极履行职责,圆满完成了本职工作在学院领导的关心与教研室同事的帮助支持下,教学科研方面都取得了进步,具体情况总结如下 20xx年本人的承当的教学工作主要有专业课授课、实训指导本年度承当了家具设计与制造专业09级4个班、雕刻艺术家具设 在上课前积极备课,通过走访、访谈、邮件访谈等手段,深入了解行业、企业现状,努力使授课内容与职业、行业对接我严格要求自己,不断吸收新知识,改造更新知识结构,适应行业及教学需求在实施课程改革的进程中,不断探索创新之路做到了知识准确、工程齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富,同时运用现代职业教育技术手段,用新教学理念主导教学,真正形成以学生为主体、教师为引导的教学模式,全面提高学生综合素质,深受学生好评 不断探索新的教学模式结合学生特点、兴趣、需要及行业职业要求等内容,引进了“体验式”教学法,并成功应用在家居配饰与卖场管理10—1班《锦绣拓展训练》、《领导力培训》两门课程中做到了在快乐中学习,在感悟中提高学生的执行力、领导力、反响能力、团队合作竞争能力、自我压力管理能力等综合素质能力均有所提升在下半年该班学生到北京参加订单企业实践教学活动,深获企业好评,企业向我院寄来感谢信及锦旗一面 20xx年7月,经过评审获得“双师型”教师资格在做好教学工作的同时, 积极参加科研工作,不断提高自己的科研能力本年度,参加《家具造型设计》、《家具生产工艺》两门课程精品课建设工作参加20xx年黑龙江省高等教育教学改革工程《工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发研究与实践》课题、20xx黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题《基于就业能力提升的高职院校就业指导实践模式研究》、《高职学生艺术素养培养研究与实践》三个课题建设 本人是家居配饰与卖场管理10—1班的辅导员在这一年中,我积极指导班级的管理工作 由于大学辅导员很难与家长见面深入了解学生情况,我制定了相应的工作方案每学期末给家长写一封信(已从08年开始担任兼职导员坚持至今);重点学生每半个月与家长通话;保证最多两天就与班级学生见面一次;每学期与每一位班级专业课任课教师沟通至少五次实习期间保证每晚深入学生宿舍与进行思想工作或通过了解学生动态;每天与实习公司生活、工作指导人员沟通这些举措深获学生、家长、生源高中老师好评! 完成20xx—20xx年度国家奖助学金发放工作;20xx—20xx国家奖助学金评选工作在发放工作中,做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长,鼓励大家将所获奖助学金直接缴纳学费,减轻家庭经济困难在评选工作中,深入了解每一位学生的家庭真实情况、学生在校花费情况及学生在校表现情况,综合测评班级的评选及发放情况稳定,学生心态平和,没有争执的情况发生 做好辅导员日常工作宿舍卫生良好,抽查学生夜不归宿情况,检查学生上课情况 利用每一个寒暑假返家、带队实习的时机,到北京意风家具制造、北京锦绣投资、北京科宝·博洛尼家具、德中飞美(北京)制造、北京金隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造等北京、天津当地家具企业走访调研,获得大量企业一线资料充实教学内容,并深化了校企合作并大量节省了学院调研资金家居配饰与卖场管理专业20xx级教学、 20xx级专业授课内容就是在北京锦绣全方面参与的情况下制定、设计出来的 本年度与北京锦绣投资协商、洽谈,由公司出资、学院老师带队,带着家居配饰与卖场管理10—1班学生到公司进行实践教学工作保证了学生在公司内享受了企业内训、外聘讲师培训、实践操作等工程内容使学生更早一步的了解职业性质、行业现状,对自己所学的专业有了更深一步的认识其中,由企业提供教师、学生北京往返卧铺、学生补助、外聘讲师工资等费用这一举措,既到达了校企学三方面的共赢,又节约的学校的教学本钱,一举多得 本年度6月,积极配合系部完成了第二届材料工程系校园双选会暨校企合作顶峰论坛工作做好了前期局部合作企业的沟通、浅谈工作;企业的接待工作;推介会的主持工作及后续的汇总和学生报到工作 20xx年初,完成了《家居配饰与卖场管理》、《家具造型设计》、《家具结构设计》三个一体化教室的设计、预算工作,并跟踪了后续施工工作 年初,经过4个多月的商讨与谈判,吸引北京锦绣投资向我院《家居配饰与卖场管理》一体化教室无偿一次性投入价值30万元人民币的家具,节约了学院建设资金 受社会舆论大环境影响、我系近3年来招生人数一直处于下滑中思想汇报专题今年的6月份,在招生就业处付秋洋老师、马红军老师的帮助下,先后两次到达了齐齐哈尔、鸡西进行招生工作特别是在齐齐哈尔,与三所高中的校长、年级主任、班主任见面,详细介绍了我系的专业建设及学生今后就业情况,收到当地学生、家长的一致赞同,效果显著 在招生就业初高哲、刘利荣、付秋洋老师的帮助下,得到了近3万个高中生源院校学生家长的,通过删选后,组织学生依次打做介绍,效果显著 接待来校参观的生源院校师生,承当本系一体化教室讲解工作数十次通过、QQ、百度贴吧、百度知道等沟通工具、聊天工具及网络资源,在5月~7月底一直接受考生的咨询与网络宣传工作,效果良好 除完成专任教师、兼职辅导员个人评估材料外,承当系部
731、
734、4410 三项评估任务担任家居配饰与卖场管理、家具外表装饰工程设计与施工两个一体化教室解说员,圆满完成任务 一个人的力量是有限的,工作的开展是一个团队合作的结果在今后的工作中,我将配合同事一起为学院、系部、专业的需要奉献自己的能量 20xx年是紧张的一年,也是成长的一年这些微薄的成绩是在领导、同事的关心和帮助下完成的,没有你们,我们的工作也无从做起,感谢大家!在新的一年里,我将继续努力,保质保量的完成教学任务,继续深入学习,做好本职工作,争取再有提高! 自从由一名从事职工教育的企业中层干部考入教育部门以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以高标准标准自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的,为了今后更好地开展工作,总结经验吸取教训,现将一学年的工作总结如下 “以热爱祖国为荣,以效劳人民为荣,以崇尚科学为荣,以辛勤劳动为荣,以团结互助为荣,以老实守信为荣,以遵纪守法为荣,以艰苦奋斗为荣”
1、我深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生年初雪灾后,我带着全家积极参与扫除公路积冰活动;在今年全国冰灾和四川地震发生后,我时刻关注灾区人民,发动家人五次捐款,并时时以英雄教师事迹鼓励自己;
2、一年来,我乐于接受上级领导和学校布置的各项任务,主动、勤恳、高度负责地完成各项工作;上学期,教两个毕业班和五年级的英语外,我还新接手了仪器管理工作,数以千计的各类仪器重新编档、标准管理上柜,仪器清理核查上报等工作提前完成任务下学期,我校又合并了黄坡田小学,再加上外来务工人员子弟,各班人数增至近六十人,我任教四个五六年级班级学生间个体差异更大了,任务越发艰巨了,我觉得更不能放松学习了,一年来,我坚持积极主动地区性参加市、区、校级的每一次教学观摩和专业培训,经常调课去兄弟学校听课学习,共听课共70余节,这一切的努力都只为使自己的教育教学工作更上一层台阶,最终让农村的孩子们受益 教师的教学态度对学生的学习风气起着重要作用“民主治教,善待学生,因材施教,循循善诱”是我的教学思想我每天早晨都提前到校,带着两个班进行早读,牺牲无数午间休息时间为学生补习英语;放学后经常走村串户深入学生家庭与家长共商培养大计为国家培养合格的建设人才已经成为我生活中最重要那一局部
1、服从领导,听从安排,任劳任怨由中学转调到小学后,我年年接手教毕业班每接一个新班,我虚心向班主任教师学习班级管理,向有经验的老教师请教育人方法,结合小学英语教学的特点,我摸索着将学生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英语语言教学当中,逐渐形成了自己的教学风格
2、团结同事,严于律已,宽以待人在彭帅这个温暧的集体中,我努力地做着一颗发光的“螺丝钉”做好自己本职外,更热心帮助年轻教师成长,不仅经常认真听他们的上课,指导他们工作,而且在他们在工作和生活遇到难处时,主动为他们排忧解难我自己全年没有请过一次事病假,只要别人有事,我就毫无条件地替他上课,为全体英语和艺体组教师做出表率
1、我认真钻研教材教法,不断完善教学行为,向课堂教学四十分钟要质量,每堂课都有精心准备,每次课后都有反复思索,每本作业都有认真批阅和阅后指导
3、作为教研组长,为学校营造良好教学教研和学习气氛,全面提高整体办学水平,我出谋划策,身体力行在学校领导的关心下,“英语小喇叭”、“英语园”、“寄宿部英语兴趣班”等应运而生并取得显著的成效短短三年,英语组屡次受到市、局级领导和市区教研室的表扬年底,我领导的教研组又被评为“区优秀教研组” 今年我校毕业生英语统考成绩优秀,到达及格率100%,优秀率55%,平均分,排名农村第一,遥遥领先随即,我校的毕业生成为各中学的英语精英;今年九月的区英语故事比赛中,我校有十位学生获
一、二等奖;今年十一月,区教研室抽考五年级英语,我校又出现总分值成绩,这也是本次抽考全区八所学校考生中唯一的百分试卷我校的英语特色已经成为农村教育的一束奇芭 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作尤其我是个资历尚浅的教师,在各方面还有很多的缺乏之处,在今后的工作和生活中,我还将继续向其他优秀教师,有经验的前辈学习,以不断提高自己社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化,作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的.新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命 本学期,我担任小学五3班的数学教学工作一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”学习是无止境的,活到老,学到老教师要不断更新充实自己的学识博学多才对每一位教师来说当然很重要因为我们是直接面对学生的教育者,没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”所以我在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,积极争取学习的时机此外,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上 其次,我认真制定,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动,上好每节课,并能经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最正确的精神状态,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻根据学生的个性特点去点拨引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念,树立崇高远大的理想 虽然我没做班主任,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学如果连自己身边的人和物都爱不好,谈何爱祖国、爱人民呢因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的时机对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,用自己的行为给他们树立爱的典范 根据我所任教班级的实际情况,两极分化比拟严重面对后进生,我真正做到以情动人首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物但由于班级人数较多,学生学习自觉性不高,导致本学期后进生辅导未达所愿针对本学期出现的这些缺乏我将在以后的教学工作中,不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信耕耘总会有收获的一天! 总之,我认真地备好每一节课,在备课中,我认真钻研教材、教学用书学习好新教学大纲,虚心地学习别人的先进经验力求吃透教材,找准重点、难点运用多种教学方法,不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获! 转眼间本学期的教学工作已圆满结束一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐以下是本人这个学年的 认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作积极要求进步爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子 我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作方案,精心安排好每周方案活动内容,认真组织好每个环节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展这也是我一直以来坚持的努力方向遇到不懂的问题,思想汇报专题及时积极想园长和老教师请教 在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有方案有目的地投放,并及时增减活动材料引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿开展的需要针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣 从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、老实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升 严抓幼儿的平安问题,增强幼儿的平安意识,增进幼儿的平安知识在日常生活中,时刻提醒幼儿注意平安,经常检查班上的环境有否存在平安隐患,比方桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时去除每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些平安隐患,如果有便及时去除,然后再带着幼儿进行活动本学期我班未发生平安事故 一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法其次按时更换家园联系栏给家长们提供最新的幼教咨讯班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持 我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改良工作中的缺乏并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼 本期我担任高二435-438,440,445,一共6个班的信息技术教学工作;高
二、高三年级十四间多媒体教室以及机房的维护工作;机器人培训、信息奥赛及科技创新的学生辅导工作回忆这一学期,我个人认为比拟圆满地完成了学期初制定的工作目标当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些问题工作中碰到的问题我会认真思考,想方法解决在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的根底上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习为了保持优良的工作姿态,以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人该学期的工作情况进行全面的总结,总结如下
一、思想方面 思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求努力提高自己的教学水平和业务水平,提高自身的思想觉悟
二、教学、工作方面 这学期主要担任高二435-438,440,445,一共6个班的信息技术教学工作;高
二、高三年级十四间多媒体教室以及机房的维护工作;机器人培训、信息奥赛及科技创新的学生辅导工作 虽然工作量比拟大,但为了提高教学水平和提高业务水平,向有经验老师请教的根底上,利用本人有限的时间建成个人教学博客,这有利于同行同事间的交流和学习,方便学生与我的交流,这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向,有利于引导学生的学习在教学之余,我也注重自身开展进步除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学从思想上,利用行评时机端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表 继续更新教育、教学理念,探索适宜的教学方法
1、充分表达“学生为主体”,“教师为主导”的原那么 信息技术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原那么,注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望,在学习的整个过程中领悟信息文化内涵教学实施的过程中,在充分理解新课程标准的情况下,根据学生的实际水平,重组教学内容信息技术教学应该充分关注个体差异,设计分层次的学习目标在教学过程中,要尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路对学习起点较低的学生,要多鼓励、多帮助,提供有针对性的指导;对于根底较好的学生,要少限制、多支持,鼓励自主探究
2、努力转变学生学习方式 课堂中倡导学生的自主学习,信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都非常有利于培养学生的自主学习意识和学习能力比方我们学完图片处理软件后,可以给学生布置一个综合作品设计,确立作品的主题,让学生根据自己的兴趣爱好,创作出集知识性和趣味性与一体的海报创意设计,主题选择方向可以是环境保护、西部开发、世界无烟日、科技活动周、机器人、奥运等老师给出作品要求,给学生两节课时间,可以上网搜集素材,以小组为单位进行制作,同时也培养了学生协作学习的习惯可以从作品的思想性、科学性、创造性、艺术性、技术性几个方面给打分,全面给出评价,使学生得到一次很好的锻炼时机
3、选择适宜的教学方法 教学方法是影响学生学习方式的形成、完善以及改变的重要因素信息技术课堂教学常用的教学方法有
①任务驱动“任务驱动”教学强调学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中,通过完成任务来学习知识、培养技能、形成能力,提升素养在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度
③启发式在发挥教师主导作用的前提下,根据教学目标,充分调动学生的学习积极性,引导学生展开思维活动,主动获取知识这种方法有利于学生积极参与和学习,主动思考和实践
④讲授法信息技术教师根据信息技术课程的不同教学内容,做成各种教学课件,借助于有关设备,边讲授边操作,讲练结合,完成教学任务,达成教学目标
⑤分层递进教学法根据不同层次学生学习水平的差异,确定不同层次的教学目标,实行分层施教、分层测试评价在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制,开发学生潜能,开展个性,全面提高全体学生的根本素质
四、总结 作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯,明白到自身的责任,为此,我经常通过订阅《中国信息技术教育》、《计算机应用文摘》等书籍,上网浏览新课程教学网等形式,学习更加多的、好的、新的知识从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术平时要虚心请教有经验的老师努力提高自身的信息素养,形成自身的信息技术教学风格 班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性开展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面开展作为一年级班主任,我针对我们班男孩子多,活泼好动的特点,做了如下的工作 一年级学生的特点就是好动、好玩如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题我认为,良好的习惯是学习的根底因而,在了解每位学生的根底上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展“小组争优”“奖品换购”的活动,每日每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯并且,在班中选拔出适宜的学生经学生民主选出担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如早读,午间等同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步记得教研课上,孩子们课堂常规一塌糊涂,朗读、书写大不如在班级,说实话,不上火是假的,为了这节教研课,我煞费苦心,可效果却离我预想的相差千里和二班不做比拟也是假的,做为一个班主任,如何能做到那样的心平气和呀可是回到班级,压制住自己的“怒火”,反思课堂上自己的缺乏,静下来几分钟,告诉我的孩子们,你们表现的比老师想象的好正是那一次,让我在工作中做到了冷静下来处理问题,效果会很棒,学生也慢慢地进步了很多很多看来,真诚、耐心是合格教师的一剂良药 每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子“行”我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生班中有一个叫“z”的同学,上课乱动,下课后经常攻击其他同学,性格暴躁,动不动就大喊大叫,刚开始,我也很无奈,可是后来根据我的观察和接触,发现这个孩子非常善良,而且乐于表现自己,经过我的多方面努力之后,该生在各方面都有了很大的进步希望期末考试的成绩会不错 我们这个班有34个学生,21个男同学,后进生的人数也相对多因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作我认为对后进生要给予特别的关爱要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门要善于发现他们的闪光点比方在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,多与家长联系,让这些孩子多读点书,努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体开展开学初,班级里来了一个见人就打的孩子,无奈,我走到哪里,就用手领他到哪里,可就是这样10多分钟,他便大叫“老师欺负小孩子!”这样一个顽劣的孩子该让我怎么办对他进行情感攻击,是我的第一步;“老师喜欢我”他和他的家长这样说到鼓励,第二步;让他爱上写字,爱 上学习,这是第三步没想到,现在他现在平时测验分数不低,而且,还能真真正正的帮我管理同学们在食堂就餐时的卫生 意大利著名教育家蒙台梭利曾写到“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害一样”班里有几个很聪明,但非常淘气的小男孩对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息一次,班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧我得知后,立即找他们谈心,讲道理,并严厉地批评了他们从那以后,这些同学也逐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步 一年级学生虽小,但是对于活动的参与是有着极大的热情的我们开展了语文大课堂——树叶贴画活动,家长们的积极参与,孩子们在课堂上的精彩展示,让我觉得我不是一名普通的教师,成就感油然而生数学游戏活动经常搞,针对孩子年龄特点,让学生在玩中学,学中玩,成绩明显提高,数学单项测试成绩不错写字比赛发微信,写的好的发到信息上,家长、孩子有目标,扬言超过写字最好的孩子,期末了,每个孩子的字都有超长的进步所以语文单项测试成绩也很好 做好班主任工作,不是一件容易的事,做一个好的班主任,更不是一件容易的事情这学期虽然自觉想了不少方法,下了不少功夫,但效果却并不是我理想中的明显在半学期的工作当中,有成绩,有缺乏,反思自己,有时经验主义,拿老一套管理现在的班级和孩子,让孩子受到了一些伤害,我没有进步,可孩子们却跟着时代的节拍在前进,我想,我只有与时俱进,读书、学习,方能迎头赶上我将在今后的实践中再接再厉,才能把工作做得更好。