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教师个人继续教育工作方案范文3篇教师个人继续教育工作方案范文3篇 继续教育是人类社会开展到一定历史阶段出现的教育形态,是教育现代化的重要组成局部以下是为大家的教师个人继续教育范文,欢送大家阅读! 作为一名教师,在与日常工作中让我深刻地认识到,身为教师肩上背负的重要责任人们常说“学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁”祖国要振兴,教育是根底振兴教育的希望在教师而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战为此,特拟定个人继续教育如下 平时要关心时政学习,积极拥护党的方针政策坚决爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体开展为本的宗旨要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作那么 在个人角色定位上 一要从单纯的教育者转变为教育的有心人在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累,探索教育的新理念 二是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造气氛 在师生关系中的角色定位上 一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生学习的支持者,克服困难的援助者 二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的气氛在与课程关系中的角色定位上从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助孩子形成探究意识,使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题 随着我国经济和社会开展,未来教育开展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求因此,我们要立足岗位,紧密结合工作实践,通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平,积极参加继续教育学习,提高自己的思想政治觉悟和师德修养,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术 积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的开展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回忆学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视 学习《新课程教学设计》、《课程与教学论》《评价关与评价策略》、《多元评价促进低年级学生生成与开展的研究探索》、《如何当好班主任》等专业指导书籍,要通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的“互听互评”活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平,要通过孩子家长对孩子的开展要求反思自己的教学 当今社会,政治经济飞速开展,教育改革步步深入,我对自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构,提高教育教学能力和其他相关能力,为全面贯彻执行党的教育方针,为全面实施素质教育而努力奋斗! 认真领会社会开展局、教育科的工作要点,贯彻服从市教研室的工作安排,认真学习和践行新课程的理论和方法,正确运用课程标准,用课程标准指导教师上课,以全市课程改革为切入点,以提高有效教学为落脚点,逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍,培养出一批德才兼备的骨干教师队伍
1、自觉加强自身政治、业务素质和学科引领水平,提升自己的素质
2、坚持理论研究与课堂实践相结合,切实加强课堂教学实效性的研究
3、有方案、有选择的对基层学校的本学科,进行全面听课,踏实的做好常规工作
4、以净月开发区为展示平台,以教研科研中心为支撑,组织开展形式多样的教研活动
5、进一步加强研训指导工作,形成结构合理的学科教师梯队,注重培养年轻的骨干教师,鼓励其加强教育理论的学习,并在实践中加以指导
6、积极组织基层学校本学科教师参与教研科研活动,鼓励教师进行创新教学,进行校本研究,编写本学科的校本教材;在科研方面指导教师总结教学经验,提升教学水平,增强科研意识,激发科研热情
7、认真严谨做好各阶段的考务工作
1、理论业务学习 我觉得学习应该是教师全面开展的主要渠道,我在本学期要进一步学习和理解前沿的教育理论,新课程的理念,深化学习学科课程标准,了解本学科的教研科研动态,为迎接中考收集最前沿的信息题,积极为本学科的中考效劳 本学期我准备积极参加中心组织的政治、业务学习,在工作中学习,在研究中提高,读一本好的教育专著、开展各种有针对性、实效性的学习研究活动,并写一本研训体会笔记;一本自学笔记,认真钻研教材,深入基层,研究学科教学模式,形成课例
2、常规工作
(1)组织本学科教师参加市教研室安排的思品学科期初备课
(2)认真写好提高学科课堂教学有效性指导意见并在实际工作中进一步研究影响课堂教学效率的各种因素和各个环节,在引导教师组织好课堂教学的同时,注重优化课堂教学设计以提高教学效率根据到基层学校听课情况和基层学校教学质量做出比拟全面的评价,对存在的问题进行及时跟踪,最后再拿出合理的指导意见
(3)本学期力争在中心在规定的听课节数的根底上,在多听5节,并把每一次听课当作自己学习提高的好时机做到听课必评课,组织教师研讨、交流,给基层学校留下指导意见根据局部基层学校的要求,采取到校就进教室听课形式来加强课堂教学
3、考务工作
(1)完成期中、期末测试自己应承当的任务
(2)完成模拟考试自己承当的任务,作为中考的实战练习
4、教科研活动 精心组织,周密安排各种教研活动
(1)根据方案的安排,积极组织教师上好各种公开课,组织开展骨干教师上教学示范课,教研员评析课例的形式,为各校教研联动搭建平台,努力促进全区教学的均衡开展
(2)召开提高课堂教学实效性研究研讨会,上2-3节示范课进行研讨,拿出成果
(2)积极组织本学科教师到市内先进学校进行听课学习,汲取先进经验,取长补短为我所用,积极参加区内教研活动,参加区外教学开放活动
(3)在基层学校创立学习型教研组,充分发挥教研组合作研究的优势,扎实开展集体备课教研活动并定期召开相应的教研会
(4)充分发挥名师的传、帮、带作用,加强骨干教师培养,努力使每个基层学校都有本学科的把关教师,逐步形成合理的骨干教师梯队,提高教师科研意识指导教师进行课题研究
(5)继续进行袁绍平老师立项的《思想品德学科主体性教学模式》的研究,并结合课题的立项,把此课题滚动为市级或省级课题,结合区研究年指导本学科教师进行小课题校本科研研究
(6)定期组织本学科教师进行科研辅导与培训
5、其他工作 只要是上级安排的工作都积极主动完成 自任教以来,我深深的体会到,一名优秀的教师在教书育人中,是知识的传授者,是学生的朋友,更是学生的典范故此,我时刻严格要求自己,尽力做好本职工作提高教师的教育水平,教师的继续教育学习成了时代的要求,,在这新的一年里,为了更好地完成教师继续教育学习的任务,为了提高教师的业务水平,为了探究新时代的教育理念,我根据县教育局和中心校的有关精神,制定了本年的个人学习方案
1、为了加强师德建设,树立新型教师职业形象,树立现代教育思想和良好的道德风气本学期我继续学习和落实《中小学教师职业道德标准》,遵循理论和实际相结合的原那么,通过开展师德活动,使我的思想政治教育和职业道德教育得到新的认识,使我树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,在教育教学活动中,真正依法施教,忠于职守,乐于奉献,努力使自己成为适应新世纪需要的具有创新精神和创新能力的高素质人材
2、参加学校组织的师德师风教育学习及中心校组织的师德师风的专题讲座
1、为了提高课堂教学,我决定积极参加学校开展的课堂教学评优活动按照学校安排教研活动,积极参与,认真学习各个老师的教学经验提高了自己教育教学质量
2、参加县教育局组织的听课活动,学习先进教师的教学经验
3、认真钻研教材,读懂、读通,所任教学科的教材
4、认真备课、编写教案、设计有效的课堂教学
5、课后写反思、总结
1、积极参加听课活动,学习同事的先进的教学方法
2、积极参加与课堂展示教学活动,提高自己的教学水平
3、撰写教学论文积极参与论文的评选活动,并积累教学经验
1、通过学习,了解教育新理念,解决教学中疑难问题
2、钻研任教年级学科的教科书,细读一到六年级的语文课文
3、提高指导学生有效学习的技能,具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流能力
4、浏览教育教教学书刊杂志,选择其他有价植的书籍开阔视野,了解时代前进的步伐。