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【精品】教师工作方案集锦10篇【精品】教师工作方案集锦10篇 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的挑战,为此需要好好地写一份工作方案了相信许多人会觉得工作方案很难写吧,以下是为大家的教师工作方案10篇,希望对大家有所帮助
一、学习目标 通过拜师,提高自身素质,提高自己对班级的管理水平,提高自己的教学能力做一个有想法,有创造性的年轻教师,为以后的开展打下坚实的根底
二、学习方案 我们幼儿园的骨干教师很多,她们教学经验丰富,业务能力突出所以幸运的我能能学到不少东西根据自己的需要,特制定以下学校方案
1、认真向吴雪玲老师讨教教学方面及班级管理方面的经验
2、其次是做到定时、定量地去骨干老师处听课,并认真作好听课笔记,事后自己再认真地进行评课,及时地把自己的想法和认识跟吴老师进行交流
3、再次,我要严格要求自己,认真设计每个教学活动,并请吴老师对活动进行评析,改良教学后再次进行施教,努力提高自身素质
4、同时也要经常向教学能力突出的老教师学习,多与她们交流在教育教学中的问题
三、班级情况分析 我们班现有44名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的根底
四、教育教学方面 我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及外乡文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生,书写简单的以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力
五、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练根本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育
六、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起为孩子创造条件去帮助有困难的人
七、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导催促孩子完成作业,增进亲子关系培养孩子良好的学习习惯和生活习惯 下学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我校教学工作奉献自己的力量以下是我的个人方案 积极拥护校领导的正确领导,积极参加政治学习,做好笔记关心国家大事遵守劳动纪律,对工作兢兢业业,团结同志,热心帮助同志;对工作认真负责,不计报酬,关心学生,保护学生,为人师表,率先垂范,乐于奉献 师德中既有老师本人的品德,又有作为老师的职业道德老师的工作对象是学生,老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生因此,老师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏但凡要求学生做到的事情,自己必须做到在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动,为学生树立良好的学习典范,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象 作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野,阅读专业杂志,浏览小学页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高根本功,努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水 认真学习新课程理念,认真学习教学大纲,刻苦钻研业务,课余时间不断学习,努力提高自己的业务素质,结合学科的内容和本班的学生实际,改良自己的教学方法认真上好每一节课,不打无准备的仗,课堂注重精讲,不单教会学生知识,更重要的是交给他们学习的方法,使他们由学会向会学、乐学转变认真批改学生的各项作业和练习,多做面批,加强学困生的辅导,不让一名学生落伍认真做好教学反应,采取应对措施培养学生习作兴趣,争取让学生的习作能够在报纸杂志上刊登 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风对于素质教育的理论,进行更加深入的学习 严格遵守学校的考勤制度,有事先请假,不旷课,不迟到、不早退,以一名优秀老师的标准来严格要求自己,使自己在原有的根底上能再上一个新台阶 支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长,教师支教工作方案因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守那么,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中
2、在认真贯彻县教育局“名师支教”的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作
3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容 一年的支教工作,满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待因此,每一份工作都要精心准备 支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课,工作方案《教师支教工作方案》一句话,要上实实在在的常规课因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师 做一次专题讲座本次讲座,我将面对的是农村的一线教师,所以讲稿要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们使他们更热爱生活,更喜欢学习 在一年的工作中,要发扬我们士杰学校教师爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做老师们的表率
1、和校领导一起认真分析学校的情况,结合贫困地区的特点,研究对策,制定方案,因地制宜地开展教研活动;
2、勤听课,带动教师接受新的教学理念,学习课改新知,搞集体备课,搞课题研究,撰写论文,完善每周、每月教研活动;
3、辅导教师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件;
4、联系受援校与后援校教师进行交流听课学习活动
1、写好支教漫记,及时反思支教工作
2、经常与后援单位领导联系汇报,与支教队的队长、队员及其他支教队联系,交流思想与好的做法,共同想方法解决工作中遇到的问题 在接下来的一年中,我将不断学习,不断进步,始终以高涨的热情参与到学校的教育教学管理之中,为自己的人生增色,为该校的开展添彩! 在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作方案 本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建设为根本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高 教学成败的关键在于教师,课改良展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的 1,落实蓝青工程,做好新教师的在岗培训工作学校努力为新教师创造更多的学习时机,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作 2,结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造时机给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在辅导区,北塘区脱颖而出 3,鼓励并催促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄5000字以上,并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节 4,组织教师学习并实施区教学常规和评价标准 5,本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成标准化,制度化的学习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质6,积极组织教师参加省,市,区各学科的论文,案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高 课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立以人为本的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课,评课能力,提高每一堂课的效益 1,加强集体备课年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性 2,强化听课加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量 3,改革校本教研为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二,周三,周四下午分别为数学,语文,英语教研组活动的时间 工作重点 教师队伍优化,学生素质提高教学质量提升 培养目标
1、不断更新教育观念,使之符合创新教育和素质教育的要求,更新知识结构和能力结构,使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力
2、进一步开展自己的个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并创出自己的教育、教学风格和特色
3、进一步拓宽培训渠道,以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径,引导青年教师拔尖,促进青年教师成名同时逐步构建校本培训模式,形成校本培训体系,建立校本培训机制,使校本培训逐步科学化、标准化、系列化
4、进一步加强育人力度
(一)完善培训的模式
1、听专家对教育改革与开展面临的主要问题与对策进行辅导讲座,要求教师都要参加相关内容的培训
2、“请进来”与“带出去”的培训参加培训的教师回来后必须做好“三个一”工作
(1)写一篇外出学习的感想
(2)作一场外出学习的专题汇报
(3)上一堂外出学习的研究课
3、反思式培训我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂,以现代科学教育理论为指导,按照“定题定位——独立思考——集体研讨——引导反思”的活动顺序组织教学 一要开展随堂听课周活动,鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关 二要采取定期集体备课的方法,不同学科的教师在一起共同研究有关问题 三要对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求,并把它作为教师业务考核的一项,考核的结果与表彰奖励挂钩,激发广阔教师不断加强学习的动力
(二)构建教师培训机制 校本培训是一项长期而艰巨的工作要使这项工作逐步走向科学化、标准化、系列化就必须在实践中逐步探索,积累经验,不断调整,充实内容,逐步建立校本培训的体系,构建校本培训机制为此,拟做好以下几项工作
(1)每期活动的主持人、活动人明确分工,责任到人领导小组组长及相关负责人负责校本培训方案的制定与实施
(2)各项培训统筹安排,统一协调,列出培训对象、内容、时间、形式,及早公布,使培训明确有序,进展顺利
(3)培训人员要加强学习,不断提高自己的教学水平培训前要制定培训方案,上交教导处、教科室审核内容包括培训的目标、措施、时间及具体内容
(4)建立考核与奖惩制度,以调动教师的积极性,实行过程监控,结果考核考核结果纳入教师业务考核内容
1、以课堂为主阵地 课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,引导教师积极参与课堂研究我们坚持以课堂为主阵地主要开展以下一些活动我们将深入研究课堂,同时,认真组织评课活动,和上课教师交流意见,肯定优点,指出缺乏,提高教师的课堂教学水平
2、狠抓教科课题研究 不折不扣完成教科常规工作具体要求 要求教师每月坚持写一篇教育故事,每学期写两篇教学论文学校继续开展教科研先进个人的评比活动,对教师的教育科研成果,采取奖罚政策扎扎实实做好课题研究工作 继续省、市级课题的研究工作,并切实加强课题研究力度,使之统领学校整个教学改革的方向 积极申报新的课题的研究,让课题研究在校园中蔚然成风全体教师要围绕学校主课题,根据自身要求,结合教学实际,把课题研究真正与提高课堂教学效果结合起来,努力做一个科研型的教师
1、建立师德监督机制,催促教师爱岗敬业 通过组织学习《公民道德建设实施纲要》,《新义务教育法》,完善师德师风建设长效机制,提高教师的政治思想素质和师德修养严格执行《中小学教师职业道德标准》引导教师弘扬学为人师、行为世范的高尚师德,培育教师的学术魅力和人格魅力,坚决制止有偿家教加强对教师师德、教育教学工作的考核评比,使教师真正做到敬生爱岗、教书育人、为人师表 另外,通过开展“师德师风”问卷调查等活动,鼓励家长、学生对教师师德进行评价,鼓励教师自我加压,严格自律,提高教师的师德修养 继续组织青年教师开展“爱岗敬业”的演讲赛,鼓励教师在从事教育事业中,树立良好的师德修养对师德优秀的教师给予表彰和奖励,增强其荣誉感
2、完善各项考核制度,鼓励教师不断进取 学校进一步制定并完善《班主任工作考核制度》、《教师教学工作根本要求及考评方法》、《教师常规工作要求》,加强对教师的考核、评比工作,把教师的教学研究、教改经验、创造性教学等列入考评的重要工程,全面检测教师的教育教学工作鼓励教师不断提高实施素质教育的质量和效益 作为一名新教师,在第一年的工作中就要开始一系列的工作,我决定认真完成校里对新教师的各项培训,同时也本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原那么拟订本学期个人工作方案 认真阅读《新课改》的内容,结合自己的教学风格,更新教学理念,确立三维目标.《新课改》注重的是对学生进行人文素质的培养和教育,这就要求我们在平时的教学过程中,充分利用教材的科学特性,在创新理念的引领下,切实地解决其中出现的各种矛盾,我们的学习就是在不断地解决各种矛盾,只有做到运筹帷幄,我们才能正确把握教学方向. 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平博览群书认真阅读《数学课程标准》,多看有关数学教学的书籍,来不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液 要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,首先要备好课认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,了解教材的结构,重点与难点了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣 新课程的实施,迫切要求广阔教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中
1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步
3、加强守纪方面的教育,使学生在课堂上集中注意力学习
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力
5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命 以上就是我对自己在一年内的工作方案,也许有些不完善,但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果,也会永远记住自己的使命,为教育事业不懈努力! xxx 20xx-xx-xx 依据《国家根底教育课程改革指导纲要》,从我校办学特色和育人目标出发,本着有效利用现有,依靠本校教师、学生共同开发、实施的原那么,实施校本课程教学
一、校本课程开发的目的意义 我校校本课程的开发是根据学校地处农村,自然资源、人文资源、社会事业、经济开展等方面的优势,结合我校的传统和特点,以及学生的兴趣和需要,自主开发的适合我校的课程学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性,适应学生开展的兴趣和需要,适应学校、社区开展的需要校本课程的开发,为教师提供了专业开展的时机和条件,也为学校培植办学特色创造条件,有利于完善国家课程、地方课程,弥补其局限性
二、提高认识,领导重视,全员参与 校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程,是指以某所学校为基地,在理解国家课程设置的根底上,根据自身特点和资源,组织并开发实施的课程学校将开办讲座,组织教师学习有关校本课程的理论,使教师领会校本课程实施的要领,掌握校本教材编写的根本原那么 校本课程的实施是一个长期的过程,必须使所有的教师都参与到课程实施中来我校科技制作、历史教育、手工制作、编织等科目,涉及的知识面宽广,内容丰富多彩,对教师的要求也相应地提高了因此全校教师都要参与校本课程的开发与实施
三、校本课程教学的根本原那么 学校课程是由在国家课程方案框架内,学校自行决定、自主开发的课程,开发主体是学校教师因此,我校校本课程教学坚持遵循以下原那么
1、合作性校本课程开发、教学是一种集体配合的事业,学校课程更是如此在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长、社区人员等通力合作,发挥群体智慧
2、民主性学校校长、教师、学生、家长构成学校教育的“共同体”,成为学校课程教学的主体学生需要学什么,喜欢学什么,“共同体”里教师、家长最清楚因此,在教学过程中,广泛听取他们的意见,形成一个民主气氛
3、选择性校本课程教学要有利于学生全面而主动的开展,让每一位学生的潜能都获得充分和谐的开展,使个性得到张扬因此,教学时尽量为学生提供多样化、可供选择的内容,适应学生的需要、兴趣和经验
4、开放性校本课程教学时,在资源方面要充分利用一切可以利用的资源,包括学校、家庭、社区等多方面的资源;在主体方面要充分调动校长、教师、家长、上级领导、参与的积极性,共同进行课程建设
5、灵活性校本课程教学时,不求全求大求新,立足本校实际,量力而行,逐步完善
四、校本课程实施方案
1、校本课程的实施方法 校本课程的实施通过三个角度来进行 分层依据学生的学习能力、知识水平和个人意愿,组建教学班,进行分层次教学 分组按课程类型、学习内容、学习程度、教学目标等采取多种教学形式以实施课程方案研究性课程以实验班进行为主,班内分组进行 分块校本课程安排在每双周校本课进行学校所有教学和活动场所根据课程安排划分成不同功能的板块
2、校本课程教学常规管理 校本课程的常规管理由教务负责,主要负那么排课教师的教案检查、教师上课情况的检查、均衡学生选修科目和班级的选择,监督学生上课的情况由冯校长负责 对学生上课的管理,由班主任负责,由教务处负责检查学生的上课情况要求教务处的常规管理方法讲究科学,工作要细致入微,确保校本课的正常运作 校本课程在讲授的内容上执行校本教材,在讲授方法上不同于国家课程,要注重学法指导,强调学生思维的开启,强调知识的拓宽,课堂气氛要轻松愉快,教学方法要不拘一格
一、指导思想 认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德标准》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表坚守高尚情操,发扬奉献精神
二、教师个人业务工作方案 新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作 遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟 热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想全心全意地搞好教学工作方案,做一名合格的人民教师 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能 本学年我将注重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考 不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高根本功,努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水
三、教研工作方案 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风 对于素质教育的理论,进行更加深入的学习 在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步 班级作为学校的基层单位,班级文明化建设是校园文化建设的根底,搞好班级建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康开展具有极其重要的作用本期以学校少先队工作方案为指导思想,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以养成教育和文明礼仪培养为重点,以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康开展的育人空间
(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养 1养成教育是班级文明建设的根底,针对四年级学生的特点,本期具体养成五个道德习惯
(1)明辨是非,有错就改
(2)自我管理,遵守纪律
(3)孝顺父母,努力学习
(4)文明玩耍,懂得谦让
(5)校内校外,言行一致 2养成教育融于活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动 3设立班级保洁小组,作好教室、公地保洁工作,并且做好记录 4设立文明监督岗,由专门的小干部负责,主要催促检查学生佩带红领巾、队徽的情况、上课遵守纪律的情况等等
(二)加强班级特色建设,认真拟定好实施方案步骤、方法,调动学生参与的积极性,树立班级形象,争创班级特色,积极参加文明礼仪示范班评比另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设,形成良好的育人环境
(三)“弘扬民族魂,体验新三好”德育主题教育活动的深入开展 1组织队员学习“校风、校训”和《小学生守那么》《小学生行为标准》 2按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求标准自己的言行,期末根据这三项要求评选班级新三好学生
(四)开展“班级之星”的评比活动 1利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件,并且上墙 2每周五利用朝会选出班级之星,并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”荣耀榜中
(五)加强班干部的培训工作 1采取竞争上岗的鼓励机制,认真选拔班干部,平时对班干部的工作加强指导和总结 2定期召开班干部会议,组织他们学会制订方案及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改良,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为鼓励他们以身作那么并带动其他同学,促进整个班级的管理工作 3每学期半期和期末评选优秀班干部各五名对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励,进一步激发他们工作的热情,使他们真正成为老师的小帮手,从而促进班级文明建设 4增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风 集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样每月组织一次班干部集体做好事活动例如帮老师清扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识既树立班干部在同学间的威信,又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭
(六)建立健全的班级管理制度 班级实行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班规、班纪来管理班 级,在班级人人都有自己应负责的工作,做到人人为我,我为人人,人人都是班级这个大家庭的一份子
(七)制定班级的奋斗目标学会自我管理争创文明班级 文明班级创立口号老实守纪、热爱劳动 班风我爱祖国我爱集体我爱父母我爱学习我爱劳动 学风勤奋、踏实、乐学、创新 工作思路在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理,主要是培养学生的自觉性,实现学生的自我管理 为了帮助学生学会严格要求自己,做到自我管理,本期方案开展“优秀小组”的评比活动,让学生在小集体中标准自己的言行,在争创优秀小组的活动中培养集体主义感优秀小组的评比采用打分制,加分和减分的要求都上墙,一周评比一次,胜出的小组用班费进行奖励
(八)建立家校联系制度 我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长将设立家校练习本,以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流,以便更加切实有效的教育学生,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位 九月份 1小结假期情况,举行开学典礼 新的学期,新的开始我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着我要把XX年的缺乏和收获的经验,转化成这学期的工作动力现制定如下方案 始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心幼儿的学习、生活加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高根本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高 深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人根本功在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改良教学方法特别是在音乐教学方面,应该更多的表达音乐课的特色,用旋律代替老师的指令,让孩子们在一种轻松愉快的气氛中学习,从而产生对学习的兴趣采取故事、游戏贯穿课堂的方法,在游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习积极性,引导他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节课后及时反应,记下教学中的成功点和失败点,及其改良方法本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯使他们在轻松愉快、欢乐活泼的 状态下进行积极地学习作为助理教养员,我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心 本学期我除了用、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外,还会增加更多新的渠道并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解争取更多的与家长们联系、沟通 以上是我对这个学期工作所做的方案,希望自己能够积极的完成 20xx年3月。