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教师师德师风自查报告三篇 通过师德师风学习,我深刻的认识到教师素质的上下直接关系教育事业的成败,学高为师,德高为范教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生因此,师德师风的好坏往往影响和了学校的校风和学风的好坏教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性结合学校要求,我对自己做了自查,现在如下
一、政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,《十条禁令》《八条》,按照《中小学教师职业道德标准》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德忠诚人民的教育事业,为人师表
二、在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德标准,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量
三、在为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响所以我时刻注重自己的言行举止,以身作那么,言行一致在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯
四、在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律 经过自查,自己还存在着诸多缺乏,其根源在于:
1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够
2、业务有待提高,本人虽愿意学习,但不够扎实,知识体系老化,不能与时俱进其根源于思想僵化
3、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累 针对缺乏,我准备加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改良教学方法加强本职分管工作的主动性、积极性团结互助,发扬奉献精神 为国家培养高水平,高素质,有道德,有修养,讲诚信,守公德的有用人材,是学校教育的主要任务在改革开发的现代化建设中,加强教师的师德师风建设,提高教师队伍素质是非常重要的师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏作为教师不仅要较好书,更要育好人,各方面都要为人师表才能引导学生全面开展本人从事教育教学工作二十余年,自查自己在师德师风方面的收获和缺乏与同仁共勉 经过这段时间的师德师风学习,我深深地体会也认识到自己工作中的缺乏之处
1、理论学习不够透彻,教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度其根源于自己主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够
2、业务有待提高,知识体系老化,不能与时俱进其根源于思想僵化
3、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,很少写教研优秀论文,只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累 针对性以上缺点,自己提出整改和努力如下
1、认真学习教育教学理论,积极参与学校教育部门有关学习活动
2、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改良教学方法
3、加强本职工作的主动性、积极性团结互助,发扬奉献精神 通过这次师德师风的自查自纠,我发现自己原来还有这么多的缺乏之处,还需要不断的改良,我要进一步改变工作作风,,提高工作效率花更多的精力提高自己的师德水平,为教学效劳,为提高教师自身的综合素质效劳 作为教师,被称作人类灵魂工程师的我们,必须具有高尚的道德品质为了培育自己高尚的师德,我经常对自己的各个方面反思回忆,找出缺点与缺乏,以便把自己的工作做得更好一些现将本学期师德师风方面的表现自查一下
1、对自己要求不够严格,对工作有得过且过情绪不能做到全身心扑在事业上主要表现为课余时间,自学不够,工作年头的增加,使自己放松了对自己的要求,备课也不像以前那样深入钻研了 当今世界瞬息万变,开展迅速要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进回忆已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺,缺乏学习的自觉性与主动性
2、处理问题简单化,对学生的爱心有所下降 在班级管理中,有时候在事情发生后,对学生进行教育时态度过于简单粗暴,不能像以前那样跟在学生的身后处理事情有时会被动的处理问题
3、与学生家长和任课老师之间的沟通不够 在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性与家长的沟通更是减少了很多,往往过于依赖沟通,工作作得不细 简单说,主要是对事业上要求松懈,对工作态度上粗枝大叶,有差不多就行的观念不能从爱岗敬业的高度严格要求自己,放松了对自己的要求思想上有等、懒、靠的情绪是对自己师德方面要求上放松了尺度 通过深刻查找剖析,我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的针对自身存在的问题和缺乏,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点
1、加强自身建设,提高素质 一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高加强学习师德先进典型的事迹,严格要求自己,以他人为典范,努力做好本职工作 二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和效劳水平,做到理论联系实际
2、强化责任,提高效率 树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高
3、开拓创新,提高教育教学水平 在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作 师德无小事,今后的工作中,我要严格约束自己,力争做一名合格的人民教师模板内容仅供参考 。