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教师的暑假读书方案 有句名言是“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点”学校作为教书育人的场所,应率先成为学习型组织,教师作为育人者,应使阅读成为一种习惯下面是关于教师的暑假读书方案的内容,欢送阅读! 一年一度的暑假就要开始了,在这漫长的近两个月的暑假中,既可以放松一下半年来紧张的神经,又可以利用暑假时间好好地读一些自己喜爱的图书今年暑假读什么书?如何去读书?我想主要阅读以下书籍 朱永新的《我的教育理想》 窦桂梅的《为生命奠基》 《傅雷家书》阅读理由呕心沥血的教子典范,情深意切的家书范本 我方案采用的阅读的方法是 一是精读原着要对原着进行系统认真的阅读,标出每章节的要点与精髓,找出文中观点的前后联系,再作深入细致地思考 二是作好对文中的精华与要点记录在笔记上,并写下自己的感悟与思考 三是参读相关评章参照阅读有关的评论文章,加深自己对书籍内容的理解 四是写出读书感想通过反复阅读与思考,尝试撰写出每本书的阅读体会与感想 书籍是人类珍贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯教师作为传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育学校就是一个学生在教师指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身养为此我为自己定下了以下的读书方案 以“三个代表重要思想和科学开展观为指导,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创立有效促进自身专业开展的方式方法,努力提高自己的教书育人水平,不断挑战现实,为推进素质教育作奉献通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!
1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识深化更多的学科内容逐步养成多读书,读好书的习惯
2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格
3、通过阅读学习,丰富自身人文修养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩
1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会每天确保有时间读书,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要
2、读书活动做到“六个结合”读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与校本教研相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合理解新课程融入新课程实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路
3、读书活动与课堂教学相结合要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生开展和学生需求这个中心,为学生的开展提供开放的空间边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得
4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态
5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程
1、经典阅读《名师怎样备课》
2、选读书目《小学数学教师》 读书,能够改变教师的精神、气质和品性读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光荣,充盈着创造的活力和快乐读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华 鲁迅说“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”我想,每天挤出时间坚持读书我的读书口号是让阅读成为一种习惯相信通过努力,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路模板内容仅供参考 。