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教师评职称工作总结精选文本教师评职称工作总结精选文本 本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项根本原那么,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象在教学上,我切实抓好教学的每一个根本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活泼的学习气氛,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势为将来更好地学习,打下坚实的根底几年来,我自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作以身作责,兢兢业业,有方案地完成教育教学任务现将几年来的如下几点 我坚决拥护中国共产党的领导拥护十一届三中全会以来的路线和政策积极参加学校的政治学习提高思想觉悟热爱党的教育事业自觉遵守《教师法》中的法律法规认真执行教育方针努力探索教育教学规律积极参加教研活动服从分配认真完成各项工作处处以身作那么为人师表不断提高自己的业务水平.在新时期我牢牢树立效劳学生的理念以学生为中心使所有学生都能学有所得学有所长. 班主任工作是一件责任大而烦琐的工作.对农村大局部学生来说学习都比拟吃力我首先做好他们的思想工作克服他们的自卑树立学习的信心和勇气树立班级良好的学风.局部同学品行有缺失遵守纪律不够我屡次找他们谈心从思想上引导他们增强他们的纪律观观念形成好的班风.在平时我从生活上和学习上等方面关心保护学生和学生打成一片做学生的良师益友.比方我的班上有一个叫潘嘉新的同学性格很内向,不爱说话,成绩平平淡淡,提问屡次一言不发怎样让这个孩子变得开心、大方、提高她的学习成绩呢?唯一的方法是使她的变动变为主动经过耐心的教育和疏导,课堂上我经常找她答复下列问题,通过鼓励、疏导、表扬后来,潘嘉新同学主动来找我说“老师,我错了,从今以后我要努力学习,争当学习优秀生”我笑了,摸摸她的头说“老师相信您,只要您自己有信心,我们全班同学都会帮助您”是啊!一份最崇高的爱是去爱别人,一个教师最伟大的爱是爱每一个学生像前苏联的教育家苏霍姆林斯基曾说过“热爱、关心、相信是教师在教育素养中起决定作用的品质,是教学艺术的根底”因此,我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活
1、在语文教学工作中我认真研究教材,力求准确把握重点,难点坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法认真写好教案.每一课都做到有备而来每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课做出总结,
2、认真上好每一节课上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的`严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质保证每一节课的质量
3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练有针对性有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改良教学方法做到有的放矢.
4、对于根底薄弱的学生,有步骤有方案地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励在注重个别学生的辅导时注意分层教学.在课上练习时间或在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求防止了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度通过各种途径激发他们的求知欲和上进心使所有学生都愿学乐学学有所得
5、我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题将爱心洒向每一个学生,不歧视学生建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评
1、在20xx学年度考核中,被评为优秀教师等次;
2、在20xx—20xx学年度中,学生的统考成绩均分为,名列学片第一;
3、在20xx—20xx学年度中,学生的统考成绩均分为,名列学片第一;
4、在20xx—20xx学年度中,学生的统考成绩均分为
70.82,名列学片第一 总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作一份春华,一份秋实,让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵模板内容仅供参考 。