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【精品】教师述职报告模板汇编9篇【精品】教师述职报告模板汇编9篇 在学习、工作生活中,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是收集的教师述职报告9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友尊敬的领导和各位老师 我于20××年10月来我校工作,到现在已经满整整一个学年在这学一学年里,我热爱并忠于党的教育事业,遵守学校的各项规章制度,坚决服从上级领导各项工作安排,积极认真工作,热爱、关心学生,对自己严格要求,做到因材施教同时不断提高自身业务知识水平,钻研专业教材,有效地提高了教学水平,且多听取各方意见,向有经验的教师请教,听取向广阔学生的意见和建议,追求精益求精 下面我就这一学年的学习和工作情况向各位领导和老师做以下述职报告 在学校和学院的安排下,我担任10级计算机
(1)班、10软件应用
(1)班和
(2)班的《高数》,以及10理专班的《高数》的教学工作
1、认真钻研教材,专心备好每一节课 我所任教的计算机类三个班采用的是××X版的新教材,和以往的教材有很大区别对此,我狠下工夫钻研教材,学习新教材,仔细体会新课标理念,学习教材的中所涉及的知识,根据学生的具体情况制定切实可行的教案 积极参加学校和学院组织的各类教研活动,参与课改研讨,出外听课、用心用力上好每节课 我知道老师要给学生一杯水,自己得有一桶水,甚至得有自来水《数论初步》这门课我在大学时没有学过,但为了顺利完成教学任务我在时间很紧的情况下,将教材通读了2遍,并将课候习题挨个做了一遍,为教好这门课打下了坚实的根底
2、合理使用教法,想方设法提高教学质量 我在教学中注意使用各种教学方法和教学工具,力争提高教学质量在课堂上,我紧紧抓住45分钟珍贵的时间,除了传统的讲授教学法外,我还用问题教学法、情境模拟法、分组讨论法和计算机多媒体方法等各种方法对学上进行数学方面的训练例如,在本学期教授解析几何时我就用几何画板这款优秀的绘图软件给学生上过一节课当然有的方法并不是适合我们的学生我制作的对媒体教学课件《函数图像的变换》和《分形几何学》分别获得了学院三等奖和优秀奖 总之,在教学工作中,我认真钻研教材,备好每节课,不断提高业务水平,力争圆满完成各项教学任务 在担任××小教
(2)班班主任工作这一学年中,我做到认真完成学校和理科部布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法及时发现问题及时处理在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体该班在各方面的表现都比较好,在“计算机等级(C)考试”和“全国高等学校计算机考试(CCI)”中我班学生的首次通过率分别到达66%和43%,在理科部举办的“首届大学生青春风采大赛”中,我班一举拿出三个由10名同学参与的高质量的节目,获得广阔师生的好评 从本学期第11周开始,在覃主任的组织领导下,我开始参与我院首届参加全国大学生数学建模竞赛的培训工作我克服困难,认真的完成各项培训事宜,现在已有三个竞赛小组投入到紧张的赛前训练中 我在工作中发现自己还有许多地方做的不好,需要学习的东西还很多在新的学年里,我会心向各位领导和同事学习,不断用新的知识武装自己,以更大的热情投入到工作中来,力争工作更上一层楼 本人于20xx年9月进入中学工作在参加工作的十年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务下面本人对有关教育教学的工作情况向各位领导汇报 我参加工作的这十年,可以说是生物教学不断改革和探索的几年在这几年里,州、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法 古语云“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性上课的时候,一些重要的内容我也要求学生齐读一遍,增加印象上课的参与热情相当高,集中他们的注意力事实证明,这种“读”的效果是不错的 提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数要学生答复下列问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来答复由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了为了调动学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题学生对这种方法相当欢送,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了 具体的东西比抽象的东西容易被感知,人获得知识是通过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收获也越大因此,课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前,通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外,为他们开展自己的爱好和特长提供了时机,通过发现、探索和解决一些生物学问题,了解生物科学在人类生存和开展以及现代化建设中的使用,更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向,有利于因材施教和培养生物科学的后备人才让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习生物知识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关心生态环境等的思想,促进学生全面开展和个性培养通过的努力,我根据生物学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面我积极地承当学校的生物公开课任务,积极参与交流活动、培训课程,提升自己的教学能力通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力通过培训我认识到这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,表达了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活泼;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽才能充分表达素质教育的根本目标 近几年,多媒体教学在生物教学中悄然兴起多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,所以得到了学生们的热烈欢送由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当加以运用,让生物课取得更好的效果 在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人我在德育工作中,主要做到了两个字“爱”和“严”,这使我在德育工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生 一个优秀的老师无一不是关心保护着学生师爱,是学生接受教育的桥梁古人言“亲其师,信其道”所以师爱不仅是教育的前提和根底,它还能引起学生情感的共鸣,叩响学生心灵深处的琴弦所以,热爱学生也是教育教学获得成功的根底在教学中我们也经常会遇到有些教师反映对学生很好,却得不到学生的理解,反而产生了不少误会因此怎样关爱学生我认为应该做好以下几点 和学生保持有意义的接触是和学生交流最有效的方法,这个时间里,你不是老师,也抛开你的工作,学生就是你的朋友,老板,上帝在路上遇到了,和学生交流几句,不要以为非要学生先和你打招呼可以想象一个教师先和学生打招呼,再加上几句温暖的问候,对学生会意味着什么,学生一定会感受到教师的关爱在工作中经常和学生们保持有意义的接触,无论是在校园、校外,饭堂还是路上每晚利用查寝室的时间,提前15分钟到,这段时间,学生能在你面前尽情的表现自我,没有教师的威严,没有课堂上紧张的气氛,这个时候,学生才有一种被爱和被接受的感觉如果你很忙,没有时间也没有关系,关键是你要在短暂的时机里要充满爱意的关心、保护,听、看,积极的参与满足学生的兴趣 教师对学生的语言有着神奇的力量,不同的词,不同的先后顺序,不同的语气都表达不同的意思,都会在学生的心里产生不同的效果教师所使用的语言不同,表达的感情色彩不同如两个学生闹矛盾,甚至打架,你又气又恼火的说“又是你们两个,和谁也搞不好关系,天天惹事”这不仅很伤学生的自尊,更解决不了问题,反而,他们以后干什么事会更隐蔽,你更难发现问题如果说“你们两个都很委屈,很为难吧?”这样,他们一定会感受到你的理解和爱,一定会把他们闹矛盾的原由说出来,这时你再切入正题,针对性的进行教育其实,在你表现了理解之后学生就更容易接受你的意见理解是和学生沟通的桥梁,和学生的语言交流,要站在学生的立场换位思考,要以理解学生为核心 对待学生的情感要真诚,否那么,老师苦口婆心的教育只是徒劳,反而会产生对立情绪对学生各种感情的表露要有耐心,在限制学生某种行为的同时也要指出他表露的情感如当教师阻止了学生上课不要说话后,他就爬在桌子上不学习,或者在抽屉里乱翻或者东张西望这时,你不要不管他,更不要采取过激行为,而是要告诉他“就是老师不让你上课说话,要你认真听讲你就生气了是不是?”要让他知道他的每一种感情的,并帮助他接受又如一次考试试卷刚发,一位学生就把试卷一把揉皱,放在课桌里,我知道一定是没有考好要知道,在学生害怕、失望、悲伤、喜悦时最需要老师的抚慰、理解和分享,再也没有比这个时候更能建立亲密关系的了于是,我说“你没有考好,我心里也很难过,实际上,以你的实力,会考的很好,我理解,我们应该仔细分析、改正找原因”实际上,培养学生的情感,提高学生自我教育、自我管理、自我相处、自我控制情感的能力与建立师生情感,及学生感知教师的情感都是相辅相成的 在学生的心里非常明白老师的爱和严,明白老师的严格就是一种爱对于教师来说,爱与约束是可以同时表达的,对学生的一些错误行为的限制,会在短时间内让他们不快乐,但过一段时间,你的合理的约束会让学生们知道你很在意他,你有兴趣和能力关心他我们要说“不”,不过要夹一些爱的信息如“晚上不要随意出校门,很不平安,我不想让你们出一点点危险”“不要在校外随便买零食,不卫生,对身体不好”“不要迟到、旷课,会影响你的学习成绩”“寝室内不要喧闹,早睡早起对身体有好处”一些时候,你也许会感到自己总是对学生唠叨、责备其实,建立在爱的根底上的行为是很容易被学生们理解,尽管学生们没有表现出来,但内心会因为你的唠叨、责备感到温暖,感到有强烈的依靠,有强大的力量 由于我工作的成绩,得到了学校领导和上级主管部门的肯定这几年的生物会考成绩位于全县前列在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平,积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛20xx年,我的论文《尊重学生》获得区二等奖,《班会课教学设计》获得区三等奖“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的荣耀,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩 各位领导、老师大家下午好 非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称8级工作岗位的时机借此,我本着锻炼和提高的目的走上讲台,之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势在三尺讲台上,我已经奋斗了三十多个春秋,弹指之间,我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业,然而我无怨无悔,因为我有一颗热爱教育事业的心,教师这个职业是我一身无悔的选择三尺讲台,使教师照亮了别人也升华了自我三尺讲台,融进的是辛劳,是陶醉,融进的是师德,是师魂 多年来,清晰地留下一串串我成长中的脚印:于xx年12月来到梨坪校任教,由于工作的需要又调到油房任教多年服从学校安排,处处以大局为重,团结协助,吃苦耐劳,勇挑重担,我严格遵守学校的一切规章制度,积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力提高自己的业务水平和教育教学能力,教学中注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格 多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学, 激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,开展学生的个性特点教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习根底,走好学习成长的第一步 工作中,我严于律己,宽以待人时时处处对自己严格要求,查找缺乏,及时纠正与老师们和睦相处,对人对事不斤斤计较,以身作那么、为人师表,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师 基于以上原因,我有信心做好小学高级教师8级岗位的教学工作如果竞争不上,我会服从学校工作安排,争取下次时机今天,在这里我要感谢所有的领导和老师这三十多年来给我的帮助和指导让我在这个工作岗位上一步步走向成熟,有了你们的帮助我在各方面才能不断的进步,你们就是我的良师益友现在,我还要继续努力,不断学习新的教育教学理念把我的工作干得更出色这次竞聘小学高级教师8级岗位,希望各位能继续支持和鼓励我我将以今天为起点,更加努力地工作,教学上更上一层楼,决不辜负大家对我的信任和培养!为学校的开展奉献自己微薄的力量 谢谢大家!尊敬的学校领导、尊敬的各位老师 请允许我从课堂教学、课外活动、信息交流、已有成绩这四个方面回忆这一学年的工作情况 这一学年我教四年级八个班的科学课,每周两节课,每学期二十周教学时间,除去节假日和学校组织的大型活动,每学期实际教学时间约有十七周上课之前,我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等,严格执行学校的相关规定、制度,如不随意调换课,候课等实验课我们一般都在专用的科学实验室2上课,实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验,如何记录,然后分组实验或个人实验非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料,然后提一些问题,大家来讨论我们每节课都有科学作业,我会及时批改,也要学生一一订正,并要他们自己阅读作业本中的科学加油站资料,还要留下笔记痕迹,等作业全部修改好、笔记做好了,我会在他们的作业本封面画一个五角星 我们的科学选修课在每周一二三下午第七八节课,这一学年我们一共开展了20周次课外活动,其中有9周次是生物园种植活动,四年级八个班的全班实践活动至少轮流了两次,另外,405班局部学生,经常在周日下午去照看生物园的植物,403班局部学生几乎每周一二三没事的时候都会跟我去生物园活动我们活动的照片都放在我的空间相册和网易工作博客相册中,校网曾经以小农庄大智慧深圳市石岩公学开设公共生活教育课程纪实为题专门报道过我们的种植活动 为了方便、快捷、高效的交流和沟通,除了使用学校提供的校讯通之外,我还建立了 一个面向四年级学生的QQ群xx学科学探究群xxxx 一个网易工作博客,主要内容是科学探究活动资料和教学设计、科学测试题等,最醒目的是孩子们的科学探究活动照片行走泰顺小学科学老师张一平 一个针对四年级学生家长的讨论组孩子品性养成教育
一、xxxx年x月在xx区第27届科技创新大赛中,我辅导的2人获二等奖,还有2人获三等奖
二、xxxx年x月至十x月,我辅导的学生有5份作品在《小探索者》和《少年创造与创造》小学版及《小学科学》中相继发表我的一份科普作品也在xxxx年x月期《少儿科技》中发表
三、xxxx年1月,我的一篇教学论文获得校级三等奖 回忆过去这一学年,我认为自己必须在教学研究和家校沟通等方面要特别加强学习和改良! 延伸阅读 第二学期小学教师述职报告 学期结束,现总结如下
一、办学方向 争取、协调各方资金,高标准提高学校各项硬件,充分满足教育教学需求;调配、整合、优化教师队伍,必须具备现代化教育教学能力;使学生养成良好习惯,锻炼强健体魄,打下坚实文化课根底,树立积极人生价值观
二、取得成绩
(一)、由全体教职工的包容、理解、大力支持得以营造舒心工作、学习环境,秉承“以家治校”
(二)、抓住重点,循序渐进
一、涉及平安,必须有效执行完善消防设施、标识牌、警示线,学校、班级的专题教育常识宣传,典型案例学习等
二、充实班级图书柜,期中各班互换一次;班级开展演讲、诵读、记心得活动,学校利用每周一升旗、家长会、迎六一等展示交流
三、普及体育锻炼 大课间的设置围绕跑步形成集体凝聚力,单、双摇速度测试中提升个人爆发力,10人长绳8字跳中培养团体协作力 教师在锻炼中监管,在监管中共同提升
四、以青年教师为着力点,协同中年教师向课堂要效力、向辅导要质量
(1)、为每名教师配发扩音器、U盘、备课资料等;
(2)、在小组合作中
二、
三、
四、六年级践行中完善,完善中提高(积分涉及课堂、养成、家庭表现等,用红、黄、蓝色笔分别记录语、数、英学科积分,教室黑板右边专项周记录表、教室后累计表;各组互相监督,每周一汇总,每月班级总结,期中、期末学校表彰)
(3)、在常规课中形成以唐丽静(教师引导中发挥学生讲解、纠错能力,充分将课前、课后时间融入到预习、复习中,为课堂效力提升精心设计)、许晓丹(标准的口语、善于利用活动让学生在快乐中学习,实现三年级全英式课堂教学)、常丽霞(搜集网络典范、结合班班通,默默无闻地用形象的语言呈现给学生,使二年级的学生在课堂上也跃跃欲试)、宋娈枝(大胆放手,学生课堂驾驭能力毫不逊色)、宋万龙(将班班通、小教具等融入课堂,耐心的讲解、认真的批改,丝毫不亚于年轻教师)等老师为核心的高效课堂 期中、期末优(20xx年度机关党委班子成员民主生活会方案及文案)异的成绩印证了付出
(4)、由教导处不定时认真落实教师辅导(教师备课、课堂作业、家庭作业、教辅等),详细公示学生完成质量、教师批改、纠错效果、跟踪了解
三、摸索中践行
一、渲染浓厚的舆论效果、进行隆重的总结表彰、开展定期的家校沟通为学生进步寻找动力源 每期两次全校集中家长会和平时局部、重点沟通化解家校误解,取得家长大力谅解和支持(入保险、定教辅、家访配合等)
二、期末学生总结中除期末考试学科成绩外,参加体育测试100分;民主测评100分(小组评价、班级评价、科任教师评价、班主任评价,共四项)有效提升大课间质量及学生养成
三、开展丰富的校园活动,得个小名次,享受成功的喜悦
四、在班班通设备初装期,积极协调村委出资,更新教学楼线路、安装楼梯卷闸门
五、积极协调、参加相关听评课学习活动,鼓励教师外出培训;坚信眼界决定水平,水平决定能力
四、存在缺乏
一、因为自己没有长远打算,在教师课程设置、调配方面没有发挥到相关教师优点(造就
一、五年级相对薄弱)
二、小组评价有待完善、全面,总结、表彰需要更富激情力
三、学生读书活动缺乏活动提升(检测、落实手段单一),教师业务提升抹不开面子(总认为人少,没有全面展开)
四、教师办公硬件亟待改善
五、面对周边压力,学校开展才是硬道理
五、下学年打算
一、争取、协调资金改善教师办公条件,完善每个教室班班通使用辅助功能
二、争取、协调第
二、三批幼儿园改造资金为幼儿中班购置柜机空调、幼儿大班桌凳更新、三个幼儿班教室地面软化、幼儿班活动区域硬化、美化、丰富大小型玩具、添置幼儿图书等
三、按标准配齐各种体育器材、标准运动场地
四、合理调配、整合、优化教师队伍,重视培训、学习、实践能力,切实提高个人专业水平,满足现代化教育教学需求使我校教育教学成绩处于绝对优势
五、学生良好习惯培养全面性、持续性,重视德育;整体提高学生身体素质;保障良好品质、扎实根底、健康体魄、积极人生全面开展
六、充分发挥青、中年教师教学优势,老年教师管理优势;将每位教师优点发挥至淋漓尽致
七、坚持教学为中心一切向中看齐,用实力证明自己
六、校训少说多做 师训态度比能力更重要 学风勤能补拙 总之,在镇中心校、村领导关心下,学校软、硬件设施在不断完善;兄弟学校的坦诚交流,不断迸发出旺盛生命力;学校大家庭中父辈老教师的提醒教诲、兄妹式中青年教师的奋勇拼搏;我没有理由干不好,并坚信一定能干好! 敬请各位赐教! 阅读拓展 第二学期小学教师教学工作总结 一学期即将结束,回忆一个学期的工作,忙碌而充实,经过一学期的师徒结对活动,让我收获很多,备课、上课以及对教材的分析能力都有一定的提升现总结如下 师徒结队 通过本学期的每月一节公开课,抽课上课,抽课限时备课,说课等一一系列师徒结队考核活动中,本人的教学理念、上课思路、上课流程有一的提升 听课听课让我思考课堂管理上的缺乏,如学生的专注度,我如何提高学生课堂的专注度,这一点在后来的课堂上我也刻意地训练学生的反响速度我曾经很疑惑,有些班的反响速度很快,有些班反响速度有点慢,原来这一些问题都要通过训练来提高的 备课、上课从备课和上课中我不断地调整上课的心态、上课的教态,教学语言、肢体语言以及学生的状态现在听到要上公开课心态较以前的沉着了很多,至少不会紧张而乱了思绪相反地,经过屡次的公开课刺激了我,让我有更多的教学上的灵感和想法 1设微信录音作业 本学期设微信录音作业周末的作业一般是听、读某一单元的A或B局部,(听读的内容一般是还没教的)并发微信录音作业,比照学生的第一单元微信录音作业和最后一单元的录音作业,发现学生的模仿能力在不断的提高,如听音跟读能力方面,语音语调方面均有明显的提高而我对于学生的微信录音作业,做到认真听每一位学生的微信录音作业,并做到语音回复但对于局部家长不配合的学生,一开始,对这样的学生不了了知,但慢慢发现,这局部学生的听力模仿能力确实比坚持用微信录音作业逊色后来我要求没有用微信录音作业的学生家长签名并回校后补读一次,没有家长签名的就抄写一次,并补读一次,这样,不发微信的学生越来越少了微信录音作业的缺点是我要用很长的时间听并给学生回复 2单词听写方面 上学期本人所教的班级较少听写单词,因此,一开始,学生觉得记忆单词较难,因此,本人利用4人小组,先让学生在组内拼读单词到拼背单词再听写单词,到现在每天听单词一次虽然大局部学生的单词听写能力都提高了但我觉得我的每天一听写还可以做得更标准,如学生要养成在课准备时就将校听本翻开做好校听准备,另外可以设一个专听校听订正的学生队伍 3设小组背书 听、读、背课文是英语学习中的不可缺失的环节,学习中的优生往往将这几环节做得很好,学困生为什么会成为学生困生,大多数是因为这几个根底环节没有自觉完成因此,根底环节要做得,得一个都不能漏如何做到一个都不能漏?以前听学生背书,优生不用三分钟就能把书背完,学困生一个钟下来还没能把书读出来这学期我让学生以4人小组一起背诵的方式进行课文背诵一个班12小组,小组中的优生很自觉地教导组里的学困生,而学困生也不敢偷懒,很配合当一个小组通过背书考核后都会很兴奋地一起说yeah!很有小团队的感觉 4学生师徒结队 我将班的学生进行师徒结队,每天给出相应的学习任务,在每天放学时会以抽签的方式抽两三个学生进行检查,被抽到的学生能通过检查得2个印章,师傅得一个印章,也可以申请被检查,每天3个名额时机先到先得抽查不过关的扣印章并复习到到过关为止 5下学期将要努力的方面 1)标准校听,进一步明确校听方面的要求,进一加强单词听写的力度 2加强与家长联系,加大在家听读的力度 3重视错纠正,进一步明确这方面的要求 从教十一年,从当初的小黄变成今天的玲姐,尽管打死不想成认,但岁月真是把杀猪刀啊!女人年龄的十位数从二变成三,是件很恐怖的事情正在经历这种恐怖事件的我,庆幸自己是一名小学英语教师,还可以年年享受六一节放假一天的待遇,可以天天和天真无邪的小朋友在一起,保持一颗童心,起码心理年龄还是可以保鲜的人常说“三十而立”,到底立的是什么?立身,立业,立家下面我从这三个方面,和兄弟姐妹们分享下过去一学年我生活中的点点滴滴 立身就是确立自己的品格和修养,是每个人立足于社会最起码的要求作为老师,我始终把爱放在第一位自从我做妈妈后的这三年,我都坚守着一年级这块阵地一年级的小朋友虽然很闹,有时候还会失控,但是小孩子的心灵就像他们的.眼睛一样清澈,透明,他们最清楚谁最喜欢他们第一节课,我就先让他们喜欢上我,然后爱我及英语一年下来,一5,一6班的孩子们主动地组团,自觉地成为了我的铁杆粉丝,带了三年的三2班就更不用说了我没有什么大爱,我只是一个母亲,感谢我的宝贝,让妈妈更加明白了“幼吾幼,以及人之幼”的道理有一句话讲得挺好的“对于学生,你可以不喜欢他,但是你必须得尊重他” 立业就是确立自己所从事的职业,作为三十出头的人,立业不但是一种谋生的手段,更多的是一种社会责任感,一种工作的成就感本学年,我的工作重心更多地是立足于我们的效劳对象——学生的身上,我总是在思索着,我能为孩子们做点什么,我该怎么做除了常年致力于培养低年级孩子学习英语的兴趣和习惯外,因为一年级使用的是新教材,本学年我也在作业,教材,课堂常规方面做了一些新的尝试一学年来,一周一次的录音作业,三个班的孩子,家长和我都坚持下来了每份必听,必回复,工作量有点大;校园网的时而瘫痪,录音的下载经常受阻,有点烦;但是听了孩子的录音,让我更好地了解到他们的掌握程度,这是教学很好的风向标本学期,我还让孩子们尝试做更多的特色作业例如制作每课的单词卡,自己做绘本故事等,孩子们的表现有时候真的会超乎你的想象在三年级,我还给孩子们额外开设了《soundbirdsphonics外研社丽声拼读故事会》的课程,现已学完了第二级自然拼读法的学习对于三年级的孩子,可以说是一场及时雨,掌握了拼读规律,为他们记单词扫清了大大的障碍我在做这些事情之前,先为自己争取到了一股很强大的资源——学生家长们我和家长们事先沟通好,为了孩子,我们要站在同一战线上,在家监督好孩子的听,读以及作业的完成,只要他们看到自己孩子的进步,他们就会觉得配合老师就是最正确的选择我所做的这些尝试,就是想教给孩子一些技能方面的,对他们终生的英语学习都有益的东西我和孩子们,家长们一起的努力不会白费,孩子们不单止学得开心,还学有所成,三年级和一年级的学生成绩都能排在年级前茅 在参与个人比赛方面,我应该检讨,本学年,在学法指导和资源包评比这两项活动中都无所建树,找不到借口,只能检讨 立家就是对自己的家庭承当起应有的责任我很努力地想成为一名贤妻良母,爱老公,爱女儿经营婚姻是重点,教育幼儿是难点立家,是一门技术活,更是一门艺术活有了安定,融洽的家庭环境做坚强后盾,我更放心,更舒心地投入到我所热爱的工作中 又是一年述职时,感谢学校对我一如既往的信任,感谢在座一路陪伴的兄弟姐妹,感谢一直支持我的家长们,感谢一向热爱英语学习的宝贝们,感谢被我一直啃,但却毫无怨言的奶奶和外婆,感谢为我源源不断地提供人力,物力,精神力支持的米饭班主三十而立,是一种考验,经得起考验,到了四十,便能不惑了 20xx年转眼过去了,回忆这一年来的工作,有成绩也有缺乏,现将我一年来的工作述职如下 在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个党员教师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性开展与幼儿的全面开展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,顺利的完成了教育教学任务主要工作有以下几个方面 有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心保护幼儿只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或害怕,我都一视同仁对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区活泼开朗的幼儿,我那么提供适合的他们的展示空间人的感觉是相互的,教师的真诚孩子是能感受到的,坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育 上半年我带的是小班,下半年是中班小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材,用科学理念培养幼儿取放玩具常规不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;尊敬长辈等等到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规 善于与家长沟通在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合一学年来,我把家长工作放在重点,利用幼儿园网站、《家园联系桥》、、家访等方式与家长做好沟通工作同时和配班老师相互配合,共同做好家长工作,取得了家长的信任,促使幼儿开心快乐的度过每一天,家长能安心的工作 作为一名教研组长,我在学期初制定好本教研组的教研方案,和副组长相互配合,合理安排好一学期的教学内容,共同筹划并组织好每一次本组的教研活动平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动,发表自己的建议和看法,为老师们出谋划策 在过去的这一年工作中,虽然我取得了一定的成绩,但还有很多缺乏的需要学习的地方,在以后的工作中,我更应该蹋实和努力,关心和保护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业奉献一份自己的力量 20xx年,在紧张忙碌而又充实愉快中度过,小学教师述职述廉报告在学校,我承当着三年级语文教学的工作,同时又担负着学校的后勤管理工作教学上,我脚踏实地,兢兢业业,努力完成教学各项任务管理上,我经历了一个由知之不多、缺乏经验,到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程,真可谓有苦也有甜后勤处工作以效劳性为主,虽然复杂、繁琐,但都是学期工作的重要环节,搞好后勤工作,是学校教学工作正常进行的条件本学期主要做了以下几个方面的工作 1修订并完善了后勤处各项规章制度,并在实际工作中能努力贯彻、实施 2根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要,及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作 3安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备保证全校各项设施、设备正常使用 4及时安排人员外出,做好各种材料的配备采购工作 5学校平安工作能常抓不懈平时在校舍、消防、食品生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查,发现问题能及时处理,防患于未然 6食堂工作是后勤处的一项重要工作,关系到师生的切身利益,所以一直是我工作的重点,我可以说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作,以满足师生的要求 7综合治理工作常抓不懈学校平安关系到千家万户,关系到社会稳定,责任重于泰山,为此,我每月召开一次后勤例会,对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身平安、财产平安、社会交往、交通平安的教育同时强调各自的职责,搞好服,做好自己的本职工作 8着力改善学校办学条件今年,我们筹措资金,改造食堂,实行食堂操作电气化为战胜电荒,用低功率的旧发电机,换回大功率的新发电机,既为学校节约了资金,又保证了学校工作的正常运行 此外,本学期我还担任四年级的语文教学,现对本人本学期的语文教学工作做一个回忆总结 1精心制订教学方案 开学前根据课标的要求,新教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学方案教学方案按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力学会从内容提要中体会思想,分清文章主次会听、会说、会写、会阅读对不同的课文明确了重难点教学方案使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有方案、有针对性地开展工作 2根据不同的课文内容,选择不同的教学方法 根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不同的教学方法如古诗教学,就采用了看图与学文相结合的方法,让学生直观的感受到每首诗的中心思想《巨人的花园》一文就用情感引读法,激发学生不同的情感,让他们感悟、想象、思索,到达教学目标还有些文章,就用朗读为主,体会文章的内容,自学完成教学目标例如我在讲《长城》《颐和园》等文章的时候,这些课的教学难度比较大,如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷 为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,有针对性地讲为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的多媒体,授课时就胸有成竹了当讲到一半的时候,我又拿出准备好的录音带,让学生边听边感受,学生兴趣特别浓,教学效果十分理想由于采用了不同的教学方法,有助于提高学生的学习兴趣,利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要 3注意标准学生的学习习惯正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习重点培养的学习习惯包括以下几方面
1、课前预习,课后复习每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法新课授完,要求复习用小组长检查,教师抽捡的方法进行催促通过一段时间,学生知道该如何预习了,也能自觉复习啦
2、要求学生掌握正确的课堂学习方法“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极思考学会听课,学会做笔记
3、要求学生写工整字,做标准作业强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导经过长时间的训练,使学生的字越来越漂亮,作业越来越标准、美观对做得好的学生进行了表扬和表彰4针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破
1、汉语拼音 利用早读,教学生字时等一切可得用的一切时间,进行复习、稳固汉语拼音
2、字词记忆 从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写
3、课文朗读 课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导并屡次组织朗读课文、诗词的比赛
4、阅读 从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练 5存在问题
1、培优补差工作由于时间、本人自身的原因,任务繁杂等主客观原因,开展较少,成效不大
2、没有能全面,多层次提高学生语文水平
3、,指导训练力度不够导致个别学生作业不能按时完成
4、没能充分“备懂”学生,所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣
5、学生的阅读和写作能力还有待于提高,特别是学困生无从下笔,中等生布局谋篇欠佳,阅读面不广,答复下列问题抓不住要点
6、回看自己的授课,我感到有点愧疚,当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难 6今后努力的方向和打算 一是进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结 二是进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实根底知识,增强现代信息技术为教学效劳的手段 三是教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导 四是在今后的教学中要注重培养学生的审题能力尤其在阅读短文中,要教给学生读懂短文的方法拿到一篇短文,先要读几遍,结合短文的题目,了解短文的大意然后读懂短文后面的题目,做什么,怎么做,再一题一题认真解答 五是要继续加强根底知识、根底能力方面的训练尤其是同音字,要反复地出现,学会正确地区分运用 六是平时的阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的能力,要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文,由读得不大正确到读正确,读得不大通顺到读通顺,读得不大有语气到读出语气,读出作者表达的思想感情与此同时,要从有初步的感受到有较深刻的感受,到抓住文章主旨,品味语言的精妙,领悟一些表达方法 七是家校合力,共商教育多与家长联系,提高家长对家庭教育重要性的认识,指导家长进行家庭教育,兴趣和习惯的培养等,只有家长紧密配合,才能保证教学质量的稳步提高 总之,金无足赤,人无完人,工作中还有些许遗憾,我将在以后的教学工作中,教会学生会学习语文懂得学习语文要两条腿走路,既要提高课堂教学效率,又要引导学生课外学语文、用语文本人将从这学期的教学工作汲取教训加倍完善自己,提高自身素养,以便做出更大的成绩,更好的完成工作 张贴在我们501班教室里的一副对联“读书在于勤,书中有真乐”,表达了教师与学生的共同追求是的,学生也好,教师也好,医生也好,如果在学习和工作中找不到快乐,找不到乐趣,怎样能把书念好怎样能把工作做好我自18岁从事教育工作以来,至今已有19个年头了从中,我悟出了这样的道理体验快乐,尝试成功,才能学习好,工作好下方是我任小学一级教师以来的教育教学工作状况的回忆
一、敬业爱生,身心愉悦 从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为更加标准,正因从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来,我要对他们负责 在教育教学活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心保护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的有一个寒冷的冬天,一位学生竟穿着凉鞋来上课,一刹那间,我的眼眶湿润了,我含泪着说“孩子,我真想把你的脚暧在我的心窝里”此时此刻,师生之间的距离拉近了好几位学生,在心坎里把我当成他的“妈妈” 教育的对象是学生如果教师离开了学生,就像鱼儿离开了水那样不复存在 教师如果离开学生,就如同农民离开土地一样,就会失去他自身的价值,就会失 去那份古铜色的魅力因此,我们要像农民热爱土地那样地去热爱我们的学生, 以母亲般广博的爱滋润学生心田,以父亲般深邃的爱去拓展学生胸怀……
二、乐于教学,驰骋教坛 在教学中,我注重记忆规律和知识的整体性,不生硬割裂语文知识之间的内在联系只要有时机,对与此刻课程联系紧密或属于相同系统,或相对立的后续课程资料适时提前“蜻蜓点水”,简略说,给学生以“一得”,留下一个淡淡的记忆;而学到后续课程时,也尽量追忆前面所学资料,前后挂钩,不断重复和强化与此同时,注重课外知识的延伸,语文课的课外阅读,对语文知识的拓宽帮助很大这样,课内与课外学习相结合,使语文知识更加饱满课堂上,当自己的感受与作者心灵相通时,我们常常感到语文课时刻的短暂 语文教学中,作文教学是各种知识的融合载体,我本人对写作也充满信心在这看似无情的方块文字中,在这祖国灿烂文化的语言文字中,我和我的学生纵横驰骋,体验她的丰富,体验她的快乐,体验她那幸福的泪花……当感情与心灵的碰撞与这小小的文字一齐飞翔到祖国各地时,我们的心不禁为之震憾学生作文在全国中小学作文大赛中获一等奖和二等奖,多篇学生习作在上发表,在桐乡市征文赛中获二等奖和三等奖 “人无完人,金无足赤”对那些还没有找到翻开知识大门钥匙的学生,我从不歧视他们,相反,我与他们交朋友,发现他们的闪光点,成为他们前进路上的向导别人休息了,我和他们还在一齐探讨学习方法,提高学习成绩,在我任教的班级里,合格率根本上在100%我的宗旨是力求不让一个学生落伍
三、自我充实,不断提高 我深深地知道,“教无极限,学无止境”因此,我十分珍惜和把握学习时机,注重自学,自费订阅多种教学杂志加以钻研学以致用,既提高自身的“教力”,又不失时机地提高学生的“学力”此外,还超多借阅桐乡图书馆、学校阅览室的专业杂志、报刊和教学专著,不断学习和笔记,补充“营养”,把握教研动态,及时促进科组教研或改善自己的教法,完善教学思想,把别人最新的教研成果消化、吸收或借鉴到自己的教学实践中 在工作之余,个性是寒假暑假,节假日,我能做个有心人,经常动动笔头,在电脑键盘上敲敲打打,慢慢地,也积累了一些经验,向报刊杂志投稿至今,已有十几篇文章发表和获奖其中,在获二等奖,发表在团中央杂志上,发表在,在全国小学语文论文赛中获三等奖…… 教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易但我坚信,只要乐岗敬业,定会有所收获我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉 我于20xx年9月至今,在xx中学任教期间担任了两年的六年级数学教学工作,一年中预科学教学,今年担任的是初二年级的物理和中预的劳技教学工作并连续三年担任班主任工作回忆四年来的工作,尤其是这一年,我心中经常在反思,我在教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么有了这些追问,使我的工作更有意义在全身心地投入教育工作中我也感受到工作带给我的快乐为了更好地开展今后的工作,现将这一年的工作总结如下汇报 自任职以来,我始终坚持四项根本原那么,全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,师德良好;遵纪守法,敬业爱岗,积极向上,服从安排,团结关心同事,认真履行岗位职责为了提高自己的思想政治素质,我积极参加学校和团委组织的思想政治学习我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念并始终坚持“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首 作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧细心的观察,于勤奋地读书、勤奋地工作,于不断地反思,不断否认自我,超越自我我爱读书,再忙的时候没有放弃读书一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著,同时阅读了向老师借予的《给年轻班主任的建议》和学校给每位班主任下发的《如何做最好的班主任》并积极参与交流,屡次听其他班级的主题中队会向张梅华老师,李祥老师等学习从他们身上我找到了自身的缺乏,而且学到了许多管理班级的技巧和书本上学不到的智慧学校组织听评课和预学案的研讨等学习活动时,我也都积极参加,不放过每一次提升自己的时机学习前辈们优秀的教学教法 我热爱自己的工作,自觉遵守学校的规章制度做到按时上下班,不迟到,不早退,不因为个人私事耽误工作时间积极运用有效的工作时间做好自己的分内工作,而且积极参与学校组织的各项活动遇到老师请假,也能够积极服从安排,认真代好课能及时地把工作当中遇到的问题和情况向领导请示,汇报同事之间,能够做到顾全大局,服从安排,互相帮助,互相关心,互相沟通,及时交流工作心得 八年级的物理教学给了我不小的压力,所以从一起始接到通知说要让我教物理我就紧张了一下还没开学就开始拿起八年级的课本开始学习在后续的教学中我主动去听其他老师的课,学习他们的教学教法,参与教研组的各种活动,利用网络、等各种方式开拓自己的视野,提高自身对于工作的认识,吸取优秀物理教师的先进教学经验,努力提升自己的各方面素质
1、在课堂教学方面,我精心为学生准备实验器材,尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手,为此我们花费大量的精力,每次上实验课,我都要请周老师帮助准备实验材料初中物理教师述职报告
2、在科研方面,我也不甘,及时总结自己的教学经历,认真做好反思,并将自己的反思所得成文
3、在指导学生进行科技创作方面,我从教材抓起,并延伸到开展各类实践活动 虽然在物理教学工作已经初窥门径,然而细细反思,依然还存在许多缺乏之处,表达在以下几个方面
1、对学生的关注不够曾看过陈桂生教授写的文章教书就是要研究学生,“备课”不如“备学生”,要将现代课程真正转化成“学生经验的课程”
2、与学科外教师交流不够作为物理教师,科目内容相比照较单一,但难度不小,许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答,和本学科教师的探讨也比较多,从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西比方数学老师思维的严密性等等,美术、音乐老师多数多才多艺,从他们身上更能激发自己学习的兴趣,也多一些爱好和乐趣“三人行,必有我师焉”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处,能更好的促进我的成长 因此,需要真正了解学生、读懂学生,认识到学生学习相关知识前的知识根底,细致的思考引导学生建构概念的教学设计步骤,围绕教学目标展开的教学实践活动 作为一名教师,我严格自律,严守教育工作者的职业道德热爱本职工作,乐于奉献,喜欢和同学们融为一体我相信,通过自己积极钻研、勇于探索、不甘、虚心学习,在将来一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。