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精选教师述职报告模板集锦5篇精选教师述职报告模板集锦5篇 在学习、工作生活中,报告的使用频率呈上升趋势,其在写作上具有一定的窍门你所见过的报告是什么样的呢?下面是帮大家的教师述职报告5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 回忆这一学年的工作,我情系三尺讲台,心系每一个学生,认认真真地对待每一件事,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,我正是以自己的辛勤、执着,表达着对教育教学的钟爱 我热爱党的教育事业,在工作岗位上,我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真学习相关法律法规,学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高思想,我能为人师表,教书育人,服从领导的安排,从集体利益出发,坚守岗位,又能够做到不无故请假,不缺课、不迟到、不早退,遵纪守法,认真执行上级的规章制度,自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀 作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值表达的根本途径钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点课堂教学是提高教学质量的关键,我们必须立足课堂,灵活运用各种教学方法,充分调动学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力,才能不断提高教学质量在教学中,我始终把学生的全面开展作为目标,正确把握教材,结合新课程理念,充分了解学生情况,精心设计教案,积极探索,求实创新,努力激发学生学习兴趣 在完成一般教育教学任务的同时,我还积极参加教育研究活动对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有方案地进行研究在教学上,我能注意多向同事请教,和同事一起探讨,俗话说“三人行必有我师”,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课面对一些后进生,我在教学中采取了这样的方法
一、做好思想工作,让他们知道学习重要性,端正好学态度
二、减轻学习负担,在作业难度、作业量方面区别对待
三、充分发挥优生的作用,给他们结好对子,重点帮助复习根底知识,每天都有一定的量,一定的类型 我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解担任班主任兼辅导员工作时,工作落实到位,真心实意地关心保护学生我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育,使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的开展平时平安卫生工作,紧抓不懈平时我总是体贴理解,平等对待每一个学生,善于发现学生的心理变化,并给予心理指导,尽可能贴近学生,和他们打成一片,带着亲和力走进学生的世界我总是坚信“精诚所至,金石为开”,只要我对孩子们真心地付出了,孩子们就会还以真情我常与任课老师互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康开展 “学无止境”,“学到老活到老”,在日常生活中,我能不断主动学习,利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍,注意积累理论知识,积极撰写教育随笔和教育教学论文因为我深深的知道,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助 工作中,我缺乏是有时缺少对自己教学的深刻反思,自己偶尔有的一些教学方面的想法,不能细致深入地研究下去,使自己不能成为一个研究型的教师但是,在教育教学中,我会充满信心,朝着目标,不懈努力,因为教师这份事业将是我一生的钟爱 20xx年,在紧张忙碌而又充实愉快中度过在学校,我承当着三年级语文教学的工作,同时又担负着学校的后勤管理工作教学上,我脚踏实地,兢兢业业,努力完成教学各项任务管理上,我经历了一个由知之不多、缺乏经验,到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程,真可谓有苦也有甜后勤处工作以效劳性为主,虽然复杂、繁琐,但都是学校工作的重要环节,搞好后勤工作,是学校教学工作正常进行的条件
(1)修订并完善了后勤处各项规章制度,并在实际工作中能努力贯彻、实施
(2)根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要,及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作
(3)安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备保证全校各项设施、设备正常使用
(4)及时安排人员外出,做好各种材料的配备采购工作
(5)学校平安工作能常抓不懈平时在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查,发现问题能及时处理,防患于未然
(6)食堂工作是后勤处的一项重要工作,关系到师生的切身利益,所以一直是我工作的重点,我可以说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作,以满足师生的要求
(7)综合治理工作常抓不懈学校平安关系到千家万户,关系到社会稳定,责任重于泰山,为此,我每月召开一次后勤例会,对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身平安、财产平安、社会交往、交通平安的教育同时强调各自的职责,搞好效劳,做好自己的本职工作
(8)着力改善学校办学条件今年,我们筹措资金,改造食堂,实行食堂操作电气化为战胜电荒,用低功率的旧发电机,换回大功率的新发电机,既为学校节约了资金,又保证了学校工作的正常运行
(1)精心制订教学方案 开学前根据课标的要求,新教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学方案教学方案按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力学会从内容提要中体会思想,分清文章主次会听、会说、会写、会阅读对不同的课文明确了重难点教学方案使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有方案、有针对性地开展工作
(2)根据不同的课文内容,选择不同的教学方法 根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不同的教学方法如古诗教学,就采用了看图与学文相结合的方法,让学生直观的感受到每首诗的中心思想《巨人的花园》一文就用情感引读法,激发学生不同的情感,让他们感悟、想象、思索,到达教学目标还有些文章,就用朗读为主,体会文章的内容,自学完成教学目标 例如我在讲《长城》《颐和园》等文章的.时候,这些课的教学难度比拟大,如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,有针对性地讲为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的多媒体,授课时就胸有成竹了当讲到一半的时候,我又拿出准备好的录音带,让学生边听边感受,学生兴趣特别浓,教学效果十分理想 由于采用了不同的教学方法,有助于提高学生的学习兴趣,利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要
(3)注意标准学生的学习习惯 正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习重点培养的学习习惯包括以下几方面
1、课前预习,课后复习每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法新课授完,要求复习用小组长检查,教师抽捡的方法进行催促通过一段时间,学生知道该如何预习了,也能自觉复习啦
2、要求学生掌握正确的课堂学习方法“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极思考学会听课,学会做笔记
3、要求学生写工整字,做标准作业强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导经过长时间的训练,使学生的字越来越漂亮,作业越来越标准、美观对做得好的学生进行了表扬和表彰
(4)针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破
1、汉语拼音 利用早读,教学生字时等一切可得用的一切时间,进行复习、稳固汉语拼音
2、字词记忆 从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写
3、课文朗读 课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导并屡次组织朗读课文、诗词的比赛
4、阅读 从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练
(5)存在问题
1、培优补差工作由于时间、本人自身的原因,任务繁杂等主客观原因,开展较少,成效不大
2、没有能全面,多层次提高学生语文水平
3、,指导训练力度不够导致个别学生作业不能按时完成
4、没能充分“备懂”学生,所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣
5、学生的阅读和写作能力还有待于提高,特别是学困生无从下笔,中等生布局谋篇欠佳,阅读面不广,答复下列问题抓不住要点
6、回看自己的授课,我感到有点愧疚,当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难
(6)今后努力的方向和打算 一是进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结 二是进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实根底知识,增强现代信息技术为教学效劳的手段 三是教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导 四是在今后的教学中要注重培养学生的审题能力尤其在阅读短文中,要教给学生读懂短文的方法拿到一篇短文,先要读几遍,结合短文的题目,了解短文的大意然后读懂短文后面的题目,做什么,怎么做,再一题一题认真解答 五是要继续加强根底知识、根底能力方面的训练尤其是同音字,要反复地出现,学会正确地区分运用 六是平时的阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的能力,要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文,由读得不大正确到读正确,读得不大通顺到读通顺,读得不大有语气到读出语气,读出作者表达的思想感情与此同时,要从有初步的感受到有较深刻的感受,到抓住文章主旨,品味语言的精妙,领悟一些表达方法 七是家校合力,共商教育,多与家长联系,提高家长对家庭教育重要性的认识,指导家长进行家庭教育,兴趣和习惯的培养等,只有家长紧密配合,才能保证教学质量的稳步提高 总之,金无足赤,人无完人,工作中还有些许的遗憾,我将在以后的教学工作中,教会学生会学习语文懂得学习语文要两条腿走路,既要提高课堂教学效率,又要引导学生课外学语文、用语文本人将从这学期的教学工作汲取教训加倍完善自己,提高自身素养,以便做出更大的成绩,更好的完成工作 教师是一种很愉快的职业,越教就会越爱上自己的事业当了十年的“孩子王”,这种感受也越来越深刻一九九四年,当我跨出上海市浦明师范学校的大门,信心十足地登上这三尺讲台时,面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛,一种责任感油然而生当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题,使他们得到进步,能茁壮成长,我总有一种农民面对五谷丰收好年景,工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉我爱教师这一崇高的职业 要给学生一杯水,自己要有一桶水更要成为长流水为了提高自己的业务水平,我放弃休息时间,利用业余时间不断学习1996年,我参加了教育学院“三结合”大专班的学习,成绩优良,连续三年获得奖学金,于20xx年顺利毕业;之后,我又通过了成人高考,参加了大学本科的学习,将于200X年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业我想,教学相长,学生就是老师最大的力量源泉我是教育者,也是学习者,只有不断学习,才能担当起培育人才的重任我通过了普通话水平等级考试,并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核,成绩优秀;200X年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核;200X年的8月,我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核 九四年至今,我一直担任班主任工作,同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作我对任何事都认真负责,勤勤恳恳,踏踏实实,刻苦钻研,精益求精,全面关心学生健康成长 教育是教师的本职工作,是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作,教书育人,是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生当素质教育逐步替代应试教育的时候,教师必须在教给学生知识的同时,也要教会学生做人的道理 俗话说“江山易改,本性难移”,但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的200X年,我接的一个班中有一名留级生,他刚来到我班时,总是不声不响,单独一人,但当有同学不小心侵犯了他的利益时,他要么破口大骂,要么拔拳就打,是个典型的问题学生我利用晨会课,思品课对他进行教育,让小干部成立帮困小组,每天一人,轮流帮助他,使他的脸上重新出现了笑容他在周记中写到“……朱老师不但没有看不起我,而且让其他同学和我交朋友,并让我参加班会节目排练,使我感到了集体的温暖,老师就像妈妈一样对我谆谆教导,循循善诱,老师比妈妈还亲,我一定努力赶上大家……”看了他的周记,我不禁泪流满面,我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动 随着学生年龄的增长,内心世界更加丰富了,对老师的要求也就更高了在以往的教育过程中,教师总喜欢安排学生的方方面面,认为好学生非当干部不可,当干部是极少数学生的专利而这样的教育,使学生没有了个性,没有了主见,只是被动地接受而这一切与社会的开展和世界的潮流大相径庭随着素质教育的全面推进,我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制实行之后,班里的每一个队员得到了真正锻炼的时机通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动,使他们在自己的空间里,发挥出最大的潜能,表现出高涨的积极性和主动性这一教育改革,使得我们这一中队在活动中得以成长,200X年,我班学生参加区少先队队列操比赛,表现出极高的集体主义精神,获得铜号奖 20xx年,学校举行大型主题活动——绿色地球我的家,我带着班级学生承当了小品演出的任务我带着同学们上马路测噪音,到苏州河采访参与合流污水工程的工作人员,为演小品准备资料演出后受到了领导的好评同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案比赛一等奖 作为一名班主任,我所任教的班级都具有良好的班风和学风,工作得到学校领导和学生家长的满意 随着应试教育向素质教育的转变,学校教育不仅要让学生在根底知识、根本技能上打好根底,更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上到达“要我学”到“我要学”的转化 在教学上,我一直担任中高年级的语文教学工作我刻苦钻研、虚心求教,不断改良自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性,一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养我在20xx年送走了一个毕业班,于200X年又送走了一个毕业班,这两个毕业班的学生全都顺利毕业,而且成绩优良工作是很累,但是看到学生们可爱的笑脸,我就感到非常欣慰 在任教高年级语文时,由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节,就目前学生实际的写作能力而言,是不容乐观的因此,我就根据这一现状,进行了《观察讨论感悟优化作文教学》的课题研究通过一系列的研究实践,使学生观察有了途径;表达有了内容;模仿有了范例;思维有了方向从中,学生的观察能力有了提高,他们的说话、写作能力也随之“水涨船高”于是,在班内出现了由学生自发创办了“文苑”,出现了一批取材于身边,情趣十足的优秀作文在研究过程中,实验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班,中等的一个班作为对照班通过实践,试点班的学习成绩跃入全年级第一,在五年级毕业考时语文成绩80分以上有22人,作文局部的得分率最高的也是这个班另外,谈××同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖从中,学生体会到了成功作文的喜悦,写作的热情越来越高,变得乐于作文,作出好文 当今世界,知识的更新日新月异,随着创业社会的到来,网络通讯技术的开展,这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战作为教师的我深深地意识到在当今社会,要做一名合格的教师,不但要对所教的课程有精深的认识,还应有广博的知识因此,我从各方面努力,不断提高自身的修养 1.我利用业余时间进行大学本科的学习 2.我认真上好每一节随堂课,并积极参加区、校各级的公开课教学实践课后,及时反思,写好教后随笔,以便今后的不断提高课堂教学的水平 3.我根据自己确立的课题研究,配合教材,进行课题研究,并认真地做好记录,及时写好体会,和同组的教师互相交流学习,共同进步 4.我联系自己的工作实践,写好教育心得,在学校的教研活动中进行交流 各位领导,各位老师,你们从中可以看出我近五年来,在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高今后我在各位领导和老师的培养、指导下,会更加努力工作,献出自己的一份爱心,勤奋踏实,结出更加丰硕的成果 时光飞逝,日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告结束这一学年我担任六年级语文教学我对教学工作严肃认真,勤奋学习,深入研究教法,虚心学习经过一个学期的努力,获取了很多珍贵的教学经验以下是我在本学期的工作汇报 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要所以在刚接手这个班的时候,我就尽量去了解他们我发现班上同学比拟活泼,上课气氛积极,但中等生、差生占了大多数,我备课时就要注意到这点,做有针对性的准备 我一向努力做好教学常规工作,经常向有经验的老教师请教课前能认真备课,吃透教材和小学语文新课标的精神,精心设计好每一节课,教案详细上课遵循科学的教学程序,坚持使用普通话教学,板书工整,条理清晰根据六年级的心理特点,激发学生学习的热情,创设学生学习的情境,分散知识的难点、突出知识重点,到达了优化语文课堂教学的目的 同时在课堂教学中,面向全体学生,突出语文课的特点,注重读中感悟,鼓励学生大胆质疑,善于教给学生学习的方法;还注意减轻学生的学习负担,精讲精练,开展素质教育,向40分钟要质量当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育课后能认真仔细地批改作业同时积极参加科组教研活动,比方公开课、到外校学习取经等等每个学期均能对教学工作进行认真的总结,汲取经验教训 从小到大,我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解老师的语言干巴巴,如假设音色还不好听,或是男不帅,女不靓,表情不丰富,对于不是学习很勤力的学生来说,无异于受罪,整节课肯定是坐如针毡所以,在课堂讲解中,我总是注意语言的幽默幽默,语文学科,语言为主,老师的语言不生动,何能吸引学生呢? 遇到词语句子的理解,我总是把学生的名字嵌入其中,这样一来,念到名字的学生———多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了,而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字,自然也会关注,效果肯定要好狠多对于学生答复中的好词好句,或是能表达其平时大量阅读的结果,我都是赞不绝口,让学生感受学习的成功让他们知道,只要进行大量的,健康的阅读,必定会获取更多的课外知识,从而养成好的阅读习惯所以,学生都喜欢上我的课 一踏上教师这个职业就使我深深地认识到要想给学生一杯水,我们先得有一桶水因此我不断更新教育思想和知识结构,不断提高业务素质,我还自觉加强教学根本功训练此外,还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书籍,为适应现代化教学的需要,为学生素质的提高打下坚实的根底
(一)注重在利用多种手段辅助语文教学它的无穷魅力丰富了语文课堂,让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来,让学生寓学于乐,培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力
(二)以提高学生学习语文的兴趣为突破口,经常在课堂上开展小组竞赛活动,课外阅读竞赛活动,成语故事会等,让积极探究、争辩,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量
(三)狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设在每节课上课前,我都比拟注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高 通过以上几个方面的努力,我所任教班的语文成绩,在考试中取得了比拟满意的成绩,教学质量也到达了要求今后,还要坚持不懈地搞好教育教学工作,精益求精,大胆创新,积累丰富的经验 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩上下,都表达了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步 转眼已经在六系已经工作了3年半,高校教师述职报告我在六系工作的根本思路是 培养队伍,加快成熟,以团结求生存; 面向实践,敢于探索,以特色求开展 今天主要向同志们汇报一下20xx年的工作 这是今年上半年的主要工作做了7方面的事情
1、根据学院整体安排,结合本系实际,制定了详细的工作方案;
2、编写了“非典”时期班主任工作一日流程,标准了工作内容;
3、组织开展了内容丰富的教职工和学生文体活动;
4、狠抓宿舍卫生,连续6周排名学校第一,彻底改变了六系的宿舍卫生面貌;
5、积极联系家长和离校学生,撰写了“致离校学生及其家长的一封信”,组织开展了“一封家书报平安”活动;
6、制定了针对性措施,严厉整顿教学秩序;
7、配合学校在路口值班2个月 日常教学及教学常规工作一直由谢建国同志具体负责,我很少操心主要做了三件事
1、4月份,确定了我系教学方案调整的十条原那么;
2、9月份,组织了新生专业教育;
3、11月份,制定了我系重点专业建设方案重点专业建设的根本思路是以市场需要为导向,以学生就业为中心,以优化、提升现有师资存量为主导,以构建特色为突破口,以教学质量为根本,突出职业技能,培养具有较强创新精神和时代特征、具有较强实际动手能力和就业生存能力的应用型高等财经管理人才 经过两年的努力,全系教师的科研意识大大提高
1、20xx年度学院资助的两个科研工程根本完成;
2、20xx年全系新申报院级立项1项;教改立项5项;通过省级鉴定课题1项;参加国家级课题1项;参加省级课题1项;
3、20xx年全系共出版论著4部,15人参编,发表论文16篇 学生工作,坚持“以学习为中心,以管理为手段,以活动为载体,以成才为目标”的指导思想,充分发挥“教育、管理、指导、效劳”四项职能,上半年学生工作的主题是“健康”与“秩序”,下半年学生工作的主题是“学风”与“标准”,下半年主要做了5件事
1、迎新生今年六系创纪录的获得了军训、内务双先进;举办了迎新晚会;
2、学生会换届,组建了第一届学生会,成立了两个学生党支部;开展了学生干部培训,加强了学生干部队伍建设;
3、打击“三虫四害”,严厉整顿学风;
4、通过行之有效的第二课堂活动,丰富第一课堂的内容,组织了学习经交流会、省级优秀学生报告会;
5、加强班主任队伍建设,组织了班主任培训,撰写了班主任工作手册 一年来,系党总支以团结人、凝聚人为工作着眼点,以发挥“三个作用”为目标,主要做了3个方面的工作
1、思想建设将思想工作寓于日常教学、科研和学生管理中,力戒形式主义,追求实际效果,党员的先锋模范作用发挥的较好;
2、组织建设9月份党总支进行了换届选举;全年开展党员37人;培训入党积极分子125人;注重班子建设,积极培养后备干部
3、作风建设根据“非典”时期的表现,处理了两名学生党员,并以此为契机开展了党性党风教育,效果比拟明显
1、实验室建设严重滞后;
2、科研方向不明确,缺乏骨干力量;资金到位少得可怜;
3、专业建设思想仍未达成共识,存在等靠思想,存在走样现象;
4、学生工作专职干部严重缺乏;
5、忙于具体事务,深入教学一线不够,对教师关心不够;
6、教学研究抓得不够紧,与专业建设目标相比存在明显距离; 借此时机,衷心感谢同志们一年来对我们这个集体的关心,对我工作的支持我坚信,六系的前途是光明的!。