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有关中学德育工作方案锦集九篇有关中学德育工作方案锦集九篇 光阴迅速,一眨眼就过去了,又解锁了新的工作,让我们一起来学习写工作方案吧好的工作方案都具备一些什么特点呢?以下是收集的中学德育工作方案9篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 从中学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼一个人只有在少年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会奉献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生我从以下几方面说说本学期的德育工作方案 进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作方案,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动
1、配合班主任抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为标准》的落实,培养学生良好的行为习惯
2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人
3、积极配合学校、团队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力
4、结合文明园地的展示台为学生设立一个展示才能的舞台,给学生一块自由开展的空间 结合数学学科对学生进行德育教育
1、抓好学生的常规教育配合班主任指导学生学习《中学生守那么》《中学生日常行为标准》《一日常规》等,采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题并用制度标准学生的言行
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善
3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓让学生享受到成功的喜悦
4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的时机,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台
5、重视家校联系做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果
6、提高自身素质努力学习有关教育方面的材料,不断改良教学方法认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训 我们都知道,要教好书首先要育好人做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育 本学期德育工作,将坚持贯彻学校“为每一个学生的终身开展奠实根底”的办学理念,与时俱进,以县“每月一事”为契机,开展丰富多彩的德育活动,坚持素质教育,坚持全面育人,提高德育工作的实效性,提升学生的思想道德素质,力争把我校每一个学生培养成品学兼优、全面开展的初中生 根据我校的实际情况,政教处在管理上的思路是“以学生为本,突出人性化,统一领导,明确分工,团结合作”我们的工作将凸显“人性化”特色,“宽”“严”结合,以管理为手段,育人为目的,全面落实学校的办学理念
1、加强学生习惯养成教育,培养良好行为标准
2、加强班主任队伍建设,提高我校德育管理水平
3、充分发挥家长会的作用,促进家校合作
4、开展多彩文体活动,丰富学生课余生活
1、加强学生品格教育,培养良好行为标准 有人说没有品格,教育只完成了一半品格教育对人生的开展,有决定性的影响当世界变化的速度愈来愈快,青少年将面临的竞争与挑战也愈来愈严苛的时候,为学生培养良好的品格,是教育工作者肩头最大的责任,因为未来是属于善良、正直、老实、勇于承当责任的人品格的养成,不是一朝一夕之功,需要长期的潜移默化,点滴感染本学期我们将利用班会、年级活动,结合学校的具体工作,根据学生的特点,开展学生品格教育,培养学生的感恩情怀,培养学生的坚强意志和拼搏精神 我们教育学生德育工作在学校并不直接提高学生成绩,但要提高学生成绩德育工作必不可少,我们通过培养健康良好的行为习惯,营造乐学好学的学习环境,建设和谐向上的校园气氛因此行为标准的养成教育成为我校德育工作的重中之重开学前,我们将通过“家校通”发短信给家长和级长、班主任,明确要求学生在平时做好仪容仪表、发式的自查工作,同时,政教处将一如既往地开展卫生检查、值日班检查、宿舍检查等工作,加大对学生发式,充电、等违规行为的检查力度,并将检查结果及时上网,催促那些有不良行为习惯的同学及时改正,从而培养学生文明的行为习惯,建设良好的校风
2、加强班主任队伍建设,提高我校德育管理水平 本学期,我们将继续加强对班主任的培训工作,定期召开班主任工作经验交流会和班主任常规培训我们将通过交流培训活动促使全校班主任、级长统一管理思想,提高认识水平,转变工作态度,真正认识到政教处工作对班级管理、对教学成绩的促进作用,做到班级、年级、学校三层管理密切配合,互相支持,劲往一处使,产生合力,使我校德育工作真正能够落到实处,产生实效
3、开展有特色的主题班会 班会课是班级工作的一块主阵地,发挥好每周一节班会课的作用,对班级管理有很大的促进而主题班会更是有很强的针对性,可以通过对一定阶段学生的心理特点,思想变化进行有的放矢的指导教育本学期,我校将开展“感恩教育”、“励志教育”、“理想教育”等主题班会此外,还将结合教师节、国庆节等契机组织开展各类有针对性、有特色的主题班会
4、开展多彩文体活动,丰富学生课余生活 本学期将举办各类比赛活动,充分利用学校的体育场地和体育设施,以年级为单位,分别举行篮球赛、拔河比赛等各类赛事,丰富学生校园生活,锻炼学生体质
5、加强平安教育,预防平安事故的发生 学校是人员密集场所之一,而且聚集的是全社会瞩目的青少年学生,所以我们永远要把平安放在第一位针对近两年来的一系列事件,例如汶川地震、舟曲泥石流,还有甲型H1N1流感爆发等突发事件,我们要做好充分的心理准备,提前制定应对措施,让全校每一位老师和同学都具备一定的平安意识和处理技能为此,本学期将通过主题班会、专题讲座疏散演练等形式,对学生进行平安教育和自护自救教育,重点是交通平安、体育平安、活动平安及防火、防盗的教育同时,在学校进行某项活动(如社会实践、体育活动)前,务必要做好平安教育在校内或班级组织的活动中一旦发生学生平安事故,班主任应及时到现场处理,并马上报告校医、家长、行政,做好救助工作对受伤害的学生,班主任要关心、问候和采取必要的帮助措施 6.积极开展心理健康教育,进行专题讲座,设学生心理咨询室和心灵信箱把心理健康教育列入学校德育工作的重要内容,认真贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的假设干意见》,努力探索心理健康教育的规律和方法,要求教师以自己的良好心态及人格感染学生,尊重学生,营造和谐的气氛,使学生在不断感受和体验的实践中形成健康的心理品质
7、大力推进团委工作,加强学生干部培训 团委将继续在学校日常管理和其它活动中发挥应有的积极作用例如全校卫生大检查,晚会运动会等大型集会活动的纪律检查工作等 学生工作的开展,与学生干部的素质密切相关,我们想要学生干部发挥重要的作用,首先就要培养好学生干部本学期团委将举办两次全校学生干部培训大会,对全校各班班长、团支部书记进行培训 新学期,希望通过以上举措将我们的工作做的更好,为沟堆港中学的美好明天做出我们应有的奉献 附沟堆港中学20xx—20xx学年度上期德育工作行事历 9月
1、在学生常规方面加强学校班级文化建设工作
2、聘任学校法制副校长并开展第一期法制教育讲座
3、9月“弘扬和培育民族精神”并结合建党90周年‘“每月一唱”的感恩歌曲大家唱活动
4、政教处联手语文组开展“做一个有道德的人-----我们的节日”中秋班级吟诵活动第3周的集会上举行学校的吟诵展示活动同时进行年级小报制作比赛
5、各班推广及争当文明礼仪大使活动
6、开展新一届校级、年级、班级的团、学生会干部的选拔工作;社团活动的筹备 10月份
1、各班继续加强班级常规工作进一步深化班级标准化建设的外延阶段的工作,逐步开展下一阶段内化工作
2、打造学校特色---责任文化活动把双语文化拓展到播送、系列活动、英语角的设置继续开展年级国学经典诵读活动
3、继续开展校级、年级、班级、校园形象大使
4、组织参加“感恩、奋进“大家唱活动
5、认真抓好集群管理学校工作,组织各年级班主任外出参观、观摩学习
6、开办学生干部培训讲座《塑造阳光心态》
7、积极开展“三结合”活动,在校园争做“卧室文明小使者”、在家庭争做“我是文明家庭成员”、在社区争做“我是模范小市民”活动切实观彻“文明在口中,文明在手中,文明在身边” 11月份
1、进行班级标准化建设的内化阶段的检查继续加强学生养成教育的培养
2、学校心理咨询室接受检查
3、举办学校学生冬季运动会 12月份
1、继续抓好学生常规管理教育
2、举行学生社团活动展示月系列活动及纪念“
12.9”新团员宣誓仪式
3、组织全校学生干部开展元旦迎新活动
4、12月份,做好学期心理教育总结工作 元月份
1、加强学生日常行为的养成教育工作
2、安排学生寒假平安教育工作及学生活动、社会实践活动
3、各项工作的总结 深入学习贯彻“党十八大”三中全会精神和区教育局学生工作会议的精神牢固树立“以学生为本”的理念把“立德树人”作为教育的根本任务来抓结合浙江省二级特色普通高中创立工作积极实施“一品三特色”及“文化德育书香校园”的学校特色创新德育工作载体加强学生思想道德建设着眼于培育高品位校园文化建设全面推进素质教育
1、积极创造条件加强德育队伍建设扎实开展系列主题教育活动加强青少年思想道德建设;狠抓德育常规管理扎实推进养成教育;注重德育活动课程化建设创立优秀的校园文化为学生健康成长奠定根底努力实现精品文化校园
2、继续开展好一年一度的体育节、读书节、艺术节、科技节、社团文化节和“我们的节日”之红五月大合唱、金秋诗会、汉式成人仪式等校园文化活动让学生在活动中得到教育体验促进学生“知、情、意、行”的协调开展
3、积极办好第四届海峡两岸中学生琦君文学奖和琦君文化交流活动加强海峡两岸的文化交流
4、积极创立区级校园文化示范校、区级家长学校、市级心理健康辅导站和市级德育示范校工作
1、抓德育干部队伍建设通过学校德育干部工作例会和参加市、区级培训提高学校德育工作管理水平
2、抓班主任队伍建设通过班主任工作例会、班主任论坛、班主任素质拓展、月考核等等的措施提高班主任工作水平并积极推荐班主任参加市、区级班主任论坛和根本功比赛
3、抓好四个示范群体建设积极发挥学生干部参与学校日常管理发挥入党积极分子示范群体、品学兼优学生示范群体和自强不息的示范群体的示范典范作用
1、抓升旗仪式突出主题教育开展主题教育鲜明的国旗下讲话和荣誉升旗手制度提升升旗仪式的教育功能
2、抓养成教育促进三风建设以“五项综合竞赛”、《学生操行量化考核方法》、《班务日志》及寝室管理为抓手加强学生日常行为标准的管理标准学生行为习惯不断提高学生的养成教育
3、抓评先评优完善评价机制通过先进班集体、行规达标班级、文明班级、特色班级、星级寝室、先进班主任、优秀学生、优干、文明学生、单项积极分子和给类优秀之星的评选工作及时加以宣传发挥典范教育作用
4、创新团委工作机制做好组织建设、红五月大合唱、汉式成人礼、青年志愿者活动、学生业余党校和社团管理等工作并开拓创新挖掘新的载体有力地推动着学校共青团事业的不断开展
1、开展“做一个有道德的`人”主题教育活动利用多种载体开展“我的中国梦”、“节约”、“洒扫应对”、“日行一善”等主题教育活动组织做好“网上祭英烈”、“向国旗敬礼”等教育活动
2、开展“我们的节日”主题教育活动五月份开展第红五月大合唱活动;十月份做好第十三届金秋诗会;十二月份组织开展高三十八岁汉式仪式;通过“我们的节日”主题教育活动爱国之情、报国之志
3、开展读书教育活动办好一年一度的主题读书节教育活动积极参加市、区级读书节的各类比赛
4、做好家庭教育一是进一步完善家校互动机制指导年级段和班级建设家长委员会充分发挥家委会的作用;二是加强家长学校建设提升家长的教育能力积极创立区级示范性家长学校;
5、深入开展环保教育深化环境教育内容和形式开展好学生环保教育实践活动加强环保社团建设
6、加强国防教育
一、德育状况 上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达
93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中,20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”
二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么,为全校师生营造一个良好的教学环境
三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才 各年级德育工作目标 初
一、高一级勤奋自信初
二、高二级求实向上
1、标准日常行为,培养良好习惯
1、唤醒学生向初
三、高三挑战的意识
2、树立自信心,艰苦奋斗教育
2、强化纪律意识,培养耐挫能力 初
三、高三级拼搏冲刺
1、始终做好向中考、高考冲刺的精神鼓励
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
四、工作要点
(一)加强德育队伍建设
1、每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动
2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②标准周记的评阅,充分发挥周记教育特殊成效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零
3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等
4、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”
5、及时彰先励后,拟在10月份召开德育工作经验交流会
6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上
(二)加强学生养成教育和法制平安教育
1、落实《中学生日常行为标准》和《沙滘中学一日行为标准》(
①监督
②自查
⑧自律
④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,辞别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
3、继续深化月教育主题活动本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中
4、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
5、充分发挥团委、学生会作用拟定召开第二届团代会、学代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
6、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
7、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
8、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
1、落实家访工作,办好家长学校要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会
2、加强警校共建文明活动本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质
(四)注重学生心理健康健康教育 本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导 月教育主题/活动 9月份守纪律,尊师长10月份讲文明,爱沙中 11月份勤锻炼,爱读书12月份守诚信,敬父母 1月份惜光阴,勤学习 遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会开展的要求,坚持从“做人第一,全面开展”为宗旨,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的有效性、时效性,力争使班级德育工作再上新台阶
1、构建科学的德育工作思路,保证管理到位以落实德育常规制度为根本,以行为标准、养成教育和心理健康教育为依托,以校园文化建设为重点,以德育科研为动力,以提高学生文明素质、促进学生全面健康开展为宗旨,在实效上下功夫,在管理上章
2、进一步学习《XX中学班级工作常规考核评比细那么》、《文明班级评比条件及标准》、《学生综合素质评价方法》、《学生一日常规》、《学生仪容仪表标准》、《XX中学校内文明礼仪标准》,抓好学生的常规管理,强化学生的养成教育
3、面向全体,促进个性开展,实现鼓励领域里的教育平等,让每一名学生都在赞扬中成长,开发学生的各种智力潜能,尤其要帮助那些表现不佳的学生,通过发挥其特长而树立起学习信心,由“对学生的行为约束”转变为“引导学生自主管理”
4、继续组织学生学习《学生伤害事故处理方法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,进一步完善各项管理制度,使学生在浓厚气氛中增强法制观念,养成遵纪守法的行为习惯
1、强化班主任的责任感,标准班级管理工作,坚持做到期初有方案,周周有主题,平时工作有落实,期末有总结,要求自己用爱心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处加强对学生进行法制平安教育,增强学生法制观念和平安意识,积极开展班级文化建设,营造优美的教学环境,建设有凝聚力的班集体,要求各班要根据本班实际和学生行为表现,开展一些有针对性的系列主题教育活动,开好晨会、班会,晨会、班会不能被挤占,不能被挪作它用做到有方案,有落实,有记录,针对性要强,注重实效主题班会做到主题鲜明,条理清楚,形式多样,学生参与面广,真正到达使学生受到教育和启迪之目的班主任要做到升旗、间操、集会、班级各种活动四到位
2、加强对学生的思想教育和文明行为的养成教育从学习《文明班级评比条件及标准》、《学生一日常规》、《XX中学校内文明礼仪标准》、《中学生综合素质评价细那么》入手,把根底文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久,改变和标准局部学生的不良行为,培养学生讲文明、守纪律的良好习惯,以三月份“文明礼貌月”为契机,开展“争当文明示范生”活动以讲文明话、做文明人、站好队、做好典范、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手,每月评出一批文明之星、最正确环保卫士加强宣传,树立典型,做到先进及时表扬,后进及时曝光用评选促进成长,推动学生良好品质和行为习惯的形成
3、严格执行卫生管理和寝室卫生管理方法,努力净化、美化校园环境,用幽静的环境陶冶人,推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平,上层次
4、加强各班的小组建设,化整为片,选好组长,分层管理将竞争意识引入小组之中,加大组与组之间的评比力度,适时进行表扬,将“比、学、赶、帮、超”真正落实到实处做到周周有评比,月月有奖励
5、利用好班干部,让他们当好班主任的助手
6、加强班级学生的凝聚力教育,培养和增强学生的集体主义荣誉感
7、注重全体,关注差生,要经常与学困生交流、沟通扬其长,避其短,将转化工作做到位 三月份学习《学生一日常规》、《XX中学校内文明礼仪标准》 四月份召开“遵规守纪是我们的职责”主题班会 五月份召开“我为班级添光荣”主题班会 六月份召开“老师,我想对您说——”主题班会 七月份总结工作 认真完成教育局德育工作的总体布署;构建和谐开展的校园育人环境;打造一支高素质的优秀班主任队伍;继续推动孝心教育工程,培养德才兼备素质全面的优秀学生群体 一
1.加强与社会相关部门的合作,充分利用社会资源辅助德育教育;
2.积极参与“迎奥运,文明交通我参与”活动,争创交通文明平安示范校;
3.继续推进法制六进工作进程,在广阔师生中普及教育法及平安法律知识;
4.加强平安教育保卫工作,防微杜渐,力求无重大责任事故;
5.积极推动德育调查研究,打造“一校一品牌,一校一特色”的创新型工作模式
2.鼓励创新高效务实的家长会建立学生和家长的电子档案定期举办家长的经验交流;
3.完善家校通的辅助作用 4.开展“千名教师访万家”的教师普遍家访活动
2.以多种形式加强班主任特别是年轻班主任的学习与交流;
3.完善班主任的评估机制鼓励创新,探索出一条摆脱繁重耗时转而科学高效的的新路子 4.教师节前评选、表彰优秀德育工作者、优秀德育教师和先进集体、优秀班主任和“十佳班主任”
2.深入全面推动具有全区示范引领作用的孝心得育工程以此为切入点使学生学会做人并自觉纳入自己的人生追求中;
3.班级工作从细节入手,全面推行定岗定责建立学生自主教育自我管理的主体性德育教育方式,深入开展养成教育活动,培养学生良好的道德品质和行为习惯;
4.加强团支部学生会的管理作用,配合学校做好管理检查 5.深入开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动和行为标准示范周活动
6.有方案培养学生综合社会实践能力,区劳技中心采取送课入校方式,落实实践活动要求
2.建立班主任博客使之成为与学生沟通交流的新平台;
3.建立心理咨询室及心理咨询辅导教师博客及时发现并对学生进行有效的心理疏导调节;
4.对多年得育资料进行归纳初步进行电子档案化管理 成立中学德育工作领导小组,具体组成人员如下省略
1、学校坚持以人为本,追求师生共同开展要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标,组织教师认真学习有关教师职业道德方面的法规文件,召开青年教师“讲师德,尽师职”座谈会,加大“十四条禁令”的执行和查处力度,让全体教师树立正确的人生观、价值观和教育观,依法施教,严于律己,教书育人、为人师表,树立拦中教师新形象
2、以德育人,以德修身,加强德育工作队伍建设,构建“三结合”的育人网络,队伍建设是关键我校努力建设一支“一高高尚的师德,二爱爱教育事业、爱每一位学生,三强教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代教学手段能力强的德育工作队伍,引导广阔教师树立起四种德育新理念即生活的德育观、生态的德育观、关心的德育观、智慧的德育观加强德育队伍建设,建设一支善于学习、工作主动具有创新精神和管理能力的德育工作队伍,营造全员育人气氛贯彻落实《湟中县教师职业道德建设假设干规定》,使全体教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,教师职业道德标准优良率为100%
3、加强师德建设师德建设的核心就是爱生在实际工作中我们遵循两个原那么尊重信任原那么和严格要求相结合的原那么;思想性与科学性相统一的原那么强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生认真制订并执行《拦隆口中学师德教育活动实施》,《标准教师从教行为及加强“廉洁从教”教育规定》的三个文件,与教师签订《教师“廉洁从教”承诺书》,并结合本校实际,围绕诸如:“师德为先、行为示范”、“为师之道大家谈”等主题开展形式多样的教育活动,展开师德大讨论开展“爱与责任”师德征文比赛,整编《爱与师德》论文集,唱响“以德修己,以德育人”的赞歌
4.加强对班主任工作的管理和指导一要通过读教育专著、谈实践体会,案例分析和课题研究等多种方式,加强对班主任工作的校本培训力度,积极参加县级以上班主任培训,切实提高班主任工作水平二要认真做好班主任选聘工作,制定完善更加有效的班主任工作制度和保障机制,提高班主任的待遇三要做好班主任工作的总结交流工作,学校每月定期召开班主任工作例会,年内举办班主任经验交流会,为召开全县班主任工作经验交流会选拔推荐人才,提高班主任素质
1、养成教育是学校德育工作的根底,但往往又是一项较为艰巨的工程,因为从知到行是一个复杂的品德形成的心理过程,要经历以情感和意志为中介的内在的和外化的两次飞跃如何让这些行为标准尽快地内化为学生的行为习惯,把贯彻实施新《守那么》、新《标准》作为德育的根底性工作,狠抓精细化管理,通过扎实有效的管理和丰富多彩的活动,促进学生全面开展,做到“立规矩,打根底,留痕迹”制定并实施《文明班级、平安班级评比细那么》,对班级工作进行认真全面的考核,根据考核评比结果评选“文明班级”、“平安班级”、“优秀班主任”建立行政值日、政教处督查和值班教师三结合的检查考核队伍,按照统一要求,对常规工作进行逐日量化考核,每月总结评比同时,以开展“学标准,争五好”活动为抓手,从起始状态抓起,要求学生做到“三轻轻”说话轻轻、走路轻轻、取放物品轻轻、“三随手”随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸、“三个不”不乱涂乱画、不追逐打闹、不进入网吧狠抓以“会预习、会听课、会作业、会考试、会反思”为重点的“五会”学习习惯培养
一、指导思想
二、工作队伍
1、领导小组
2、工作组组长、全体年级组长和班主任
三、主要时间节点 1.暑假开始7月1日 2.开学日9月1日(正式上课) 3.返校日7月16日、8月5日、8月30日 时间地点内容 7月16日上午800天山电影院观看电影《明天》 8月5日上午800学校501室专题讲座《世博一课》 8月30日上午800各班教室
1、发书、交作业、大扫除
2、出黑板报(主题小手牵大手,争当世博风气好少年)
四、学校开放 操场上午800----1100;下午1400----1600 图书馆7月16日、8月5日、8月30日上午830----1100
五、队伍建设
(一)班主任和年级组长在7月30日之前,精心设计“世博一课”方案征集类型为学科教学方案或主题方案融入教育、文化、科技、创意与未来城市开展的理念,结合根底型、研究型、探究型课程内容,引导中小学生体验上海世博会的魅力,激发学生创意思维,培养实践能力,凸现新课程改革的方向征集方法即日起教师可,点击“世博一课”教育教学方案征集图标,实名后即可上传教案与活动方案
(二)假期中德研室将对学校德育工作进行和汇总,明确学生行为标准的根本要求和长远目标;学生干部的培养目标(7月完成)年级组长结合学校的要求,拟定本年级学生成长开展的目标和具体措施,通过假期班主任培训,我们将进行分组讨论,并要求班主任老师在8月完成各班学生开展规划
(三)假设出现班主任工作调整,以8月5日为界,之前由现任班主任负责全部工作之后,由新班主任负责全部工作做好班主任交接工作新班主任在9月1日开学前(预备年级在新生军训结束前)要完成100%家访,其他完成30%家访初三年级学生在接到高一级学校录取通知书之前均为我校学生,班主任依然要密切关注学生的学习和成长状况
六、主题教育
(一)民族精神教育
1、迎国庆、庆世博系列主题活动
(1)“红领巾与共和国”——庆祝建国61周年和少先队建队61周年主题活动
①在预备年级开展“红色经典小故事讲演活动”,围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事,树立队员知荣辱讲廉洁,共建和谐校园
②通过“视频故事巧安排”技巧abc培训加大对队干部的培训,让队干部在队长学校的学习中增长知识,提高技能
③通过“卡通中的对话——中外动画赏析”活动,使队员们感悟新中国成立以来我国动画的开展并通过欣赏中外优秀动画,了解动画,喜爱动画
④发动队员们积极参与少先队雏鹰争章活动,通过争章活动提升自身能力,认真写好争章,填写好争章手册(预备小调查章、初一合作章;初二心理保健章)
⑤组织队员参加天山街道、纺大社区的开幕式,并代表学校向社区展现我校的鼓号队、艺术教育成果
(2)“红领巾与世博会”——庆世博主题活动
①开展“亲子游”观摩世博会活动学校精心筹划,保证每位学生观摩20xx年世博会,负责落实好每位学生的世博会门票,并发放给学生,学生将其作为《学生成长手册》社会实践活动的重要内容纳入学期总评通过观摩世博会使学生有效地将世博内化成学生的人格品质和道德实践力
②要引导未成年人践行世博文明公约,“小手牵大手”共同履行文明承诺,做到阳光下耐心等候,摒弃不文明行为引导未成年人登陆成为小志愿者,以团支部、雏鹰假日小队为载体红领巾世博志愿者效劳活动,利用假期深入社区开展文明劝导、清洁家园的活动,为保障世博会的胜利召开奉献力量
③发动全体队员主动到居住的社区、居委报到,参与社区世博志愿者活动,请居委会盖章并将活动情况记录在《队员成长手册》上特别是团员、队干部更要积极参与社区开展的各项活动,填写好队员进社区实践反应表
④组织队员开展欢乐世博桌面足球赛活动通过有趣的游戏挑战活动,让少先队员了解体育锻炼的快乐和益处,并在多彩的足球游戏挑战活动中,促进团队合作,增强队员们的锻炼意识和合作能力
⑤开展“小手牵大手,文明观博我践行”活动,倡导少先队员立足家庭、帮助家长克服不良的参观陋习,通过与家长共同签署世博风气文明承诺卡,完成风气好少年系列活动认证的方式来引导家长一同践行文明,有序观博
⑥学校为预备、初
一、初二学生订阅了“20xx,我的世博暑假”,为学生了解世博、走进世博提供学习和参考发动学生积极参加其中的科普知识比赛活动,促进队员科学与人文知识的提高并通过金点子、小课题的评选使队员们在参观世博的过程中能动手动脑,从而培养队员探索实践的能力 上学期,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达
93.7%,违法犯罪率保持为零,平安事故零发生,学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中,20xx年我校被评为荆门市“文明单位” 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么,为全校师生营造一个良好的教学环境 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才 各年级德育工作目标 初一勤奋自信
1、标准日常行为,培养良好习惯
2、树立自信心,艰苦奋斗教育 初二求实向上
1、唤醒学生向初三挑战的意识
2、强化纪律意识,培养耐挫能力 初三拼搏冲刺
1、始终做好向中考冲刺的精神鼓励
2、加强学习焦虑的心理咨询辅导和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
(一)加强德育队伍建设
1、两月举行1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水 水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动
2、落实班主任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②标准周记的评阅,充分发挥周记教育特殊成效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,做好跟踪教育记录,进行帮教工作,减少违纪现象
3、各年级长带头营造年级组良好教书育人气氛如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等
4、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班级”、“文明寝室”,及时彰先励后
5、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上
(二)加强学生养成教育和法制平安教育
1、落实《中学生日常行为标准》和《毛李中学一日行为标准》,深入持久地抓好“建设文明校园,辞别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强学生行为习惯养成的检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
2、继续深化月教育主题活动本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,提高学生网络道德自律意识
4、充分发挥团委、学生会作用发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
6、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、播送站的宣传作用外,并准备开辟板报心理咨询专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
7、加强学生法制平安教育,提高学生平安防范能力
8、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
1、落实家访工作,办好家长学校要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%校拟定4月、5月各召开一次学生家长座谈会和后进生转化工作探讨会
2、加强警校共建文明校园活动本学期联合派出所、后港交警中队落实“交通平安学校”与“学校法制专题教育”各项工作,并组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质
(四)注重学生心理咨询健康健康教育 本学期将发挥好有专业心理咨询老师的优势,开展学生心理咨询健康教育课程,完善心理咨询健康教育设施,培养学生健康向上的心理咨询素质同时要加强家长的心理咨询健康教育指导。