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有关培训方案汇编8篇有关培训方案汇编8篇 本培训注重电子商务理论和技能两者的结合,面向岗位需求,通过培训,到达电子商务员的从业标准,对考试合格的学员,颁发助理电子商务师三级证书或电子商务员四级国家职业资格证书
1、报考电子商务员四级要求 凡有志从事电子商务方面工作的应、往届初中、高中、中专、技校毕业生,及社会有关人员
2、报考助理电子商务师三级,必须具备以下条件之一
①取得本职业四级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上
②具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院应、往届毕业生,及具有大学专科及以上毕业证书者
③在本职业连续工作6年以上的社会从业人员 电子商务员四级培训内容使学员系统掌握网页制作、网络商务信息收集与交换、网络营销、电子交易、电子商务平安管理等知识;具备使用相关软件进行简单网页制作和网页定位、对网络商务信息进行收集和交换、利用网络营销工具进行网络广告;具备电子支付、密码管理、数字证书和网络平安工具的使用等能力,到达电子商务员的从业标准 助理电子商务师三级培训内容使学员能够进行网页制作,网络商务信息收集与交换,网络营销,电子交易,物流信息管理,网络采购和电子商务平安管理的操作,到达助理电子商务师的从业标准 根据教育部对湘南学院计算机根底知识普及的课程规定根据学生自身的计算机根底修学,可以选择以下各种类型培训班
1、半个月的加强班
2、1个月的速成班 电子商务师--培训内容
3、三个月的综合班
1.职业道德 1职业道德根本知识20课时 2职业守那么20课时 1遵纪守法,敬业爱岗,严守保密制度;20课时 2实事求是,工作认真,精研业务,尽职尽责,具有团队精神
2.根底知识 1计算机与网络应用知识30课时 1计算机硬件根本组成;10课时 2计算机常用软件使用知识;30课时 3计算机操作系统应用根底知识;20课时 4数据处理根底知识;10课时 5计算机网络因特网应用根底知识20课时 2电子商务根底知识10课时 1电子商务的根本概念;20课时 2电子商务根本业务流程5课时 3网络营销根底知识20课时 1网络营销的主要方法;20课时10课时 2网络商务信息的收集与 4电子支付根底知识20课时 1电子支付流程;25课时 2电子支付工具20课时 5物流配送根底知识20课时 6电子商务平安根底知识20课时 1计算机平安使用知识;10课时 2电子商务平安管理制度20课时 7电子商务法律法规常识10课时 高素质的教育以高素质的教师队伍为根本条件,加强教师队伍建设是深入进行教育改革、全面贯彻教育方针、深化素质教育的关键重视对青年教师的培养,可加快教师队伍的建设步伐我校每年都有青年教师成长为骨干教师,为此我校对他们实行“导师”制,使他们在较短的时间内,牢固树立专业思想,养成良好的职业道德,具有较高的教育、教学水平,成长为教学能手 青年教师知识水准起点较高,思想观念较新,思维定势较少,接受新事物的能力强,热情高、干劲足,上进心和创新意识强
(一)教学能力目标
1、分析教材的能力能够全面深入地分析、研究教科书、教学大纲、参考资料等教材
2、实施教学能力神态自然,情绪饱满,举止大方,能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题,灵活地运用设疑方式,引发学习兴趣,激发求知欲
(二)理论根底目标掌握教育理论,懂得教育规律,不断学习新的理论更新教育观念,指导自己的教学实践
(三)教育研究能力目标选择恰当具体的教育研究课题
1、校内创设积极向上的文化气氛,营造你追我赶的良好态势领导深入课堂教学第一线,善于发现人才,有方案地加以培养创造条件让想学、肯学、会学的多一些学习时机,让想干、肯干、能干的人多一些实践的时机,为他们搭建成长的平台,展示的舞台,让优秀的教师脱颖而出
2、强化学习,更新观念,不断提高自身理论水平人的意识、观念的更新比行为更重要对骨干教师的培养着重学习,尤其是教育、教学理念,相关理论知识的学习,及时把握教育开展的时代脉搏,新课改对教师的要求等方面的宣传,从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力
3、加强校内“传、帮、带”活动,以课堂为载体,切实提高培养对象的专业水平 根据县局x政教法[20xx]192号文件工作安排,关于20xx-20xx学年度全县中小学教师校本培训工作的通知,本学年校本培训的主要任务是继续进行各学科教材知识的训练作业,现根据我校实际情况安排如下 组长 副组长 主管领导 下设业务领导小组 成员 工程 检查人 备注 知识结构图 低段 中段 高段 课后习题与错题积累 知识类型划分与教学目标 课堂教学技能 八部电影
1、小组成员训练作业示范,保证教师作业做正确;
2、要对教师的作业进行定期检查、指导
3、组长负责知识结构图应用 1每个检查人负责检查全校所有作业(语、数、英、综)的一项 2内容 语文画知识结构图+做课后习题+学生错题积累+看八部电影+课标结构图+教学应用 数学画知识结构图+做课后习题+学生错题积累+看八部电影+课标结构图+教学应用 英语画知识结构图+学生错题积累+看八部电影+简笔画+教学技能+知识类型分析 综合画知识结构图+学生错题积累+看八部电影+教材实验+教学技能+知识类型分析
1、今年为
三、六年级
2、新调入教师使用原学校作业本
3、作业中要标清时间 本学期新工作严格按照上级部门要求,完成作业,突出本校特色,各检查人员,催促并指导作业 辩论队作为一支造就辩论人才的队伍,经常与其它院系、学校展开比赛,物管辩论队吸收了一批拥有较突出的口才和思辨能力的人才,但是由于是辩论能力与资质有所差异,队员需要在练习和培训中不断地成长,特此制定符合与本辩论队开展的队员培训 整个辩论队的培训可以分为4个方向 语言能力 形象与气质 思维能力 心理素质
1、朗读训练 首先朗读训练目的是拥有优美、严谨、风格独特的语言要求能有流利的普通话,发音准确,在说话时能根据内容参加感情,声请并茂主要是根据自己的声音特点,和语言习惯加以改良,能让人赏心悦耳就可以 准备一些感情丰富的文章给队员朗读训练,不同的语句用不同的声调去朗诵,朗读训练说白了就是训练说话,在语调方面来增强说话的说服力所以应该提供不同感情的段落给队员训练 其次是要训练队员们的普通话,这是很根底的,在辩论赛中必须要用标准普通话,不标准的普通话会让队员的说服力下降和影响队员的形象和气质语音方面队员们根本过关,现在的情况就是要提高队员的普通话的准确性如何去提高队员的普通话水平,就是要靠朗诵来训练
2、语言表达训练 在辩论队比赛的过程中,会出现参赛者表达不清,思维条理不清晰,导致说服力下降和影响形象还有队员的情绪,所以在培训过程中这一环节是必不可少的 语言表达的训练可以从这个方法开始给出不相关的几个词语,像化石、计算机等马上讲出一个故事,并且把所有的词都包含进去,逻辑清晰可信一般从10个开始慢慢往上加,时间从1分钟到3分钟必须全说完,并且要控制好时间 这个方法不但可以加强队员的思维能力,同时也训练了队员的表达能力 在比赛过程中,经常由于队员的情绪冲动,做出一些不雅的行为和说一些不雅的语言礼貌,风度,气质,在辩论赛中是一个非常重要的工程,失去了这些,参赛者在评委的眼中已经成为一个被淘汰的人了,所以,在培训过程中,形象与气质的训练尤为重要 在形体和气质训练中,主要是对自己的手势和仪态训练,这些应该由大二的学长学姐指导新队员完成,并且在网上下载一些较为知名的辩论赛给新队员观看,学习着名辩手在辩论赛中是如何保持自己的气质和风度的 人的风度和气质是在不断学习优秀文化在潜移默化中形成的,但是要在短时间内有大幅度的提高,就必须模仿或者学习了所以在培训的过程中,必须让队员注意到这一点的重要性,要努力去提高自己的风度和气质,以便在辩论赛中成为一种有力的武器
1、反向论证 对于一个人们都在常识中认为是正确的事情作出相反的判断并论证例如论证地球是方的等主要是训练反响和对于狡辩的理解,更进一步就在实战辩论中证明常理的错误,比方某人就是猪、人不吃饭等要特别注意的一点是,不能强辩,一定要说理不能我认为是就是,而是要有理论的支持,这个理论必须是大家公断要认的论强调严密,反方要知道如何对付这种方法
2、演绎推论 给出一个前提,就可以更具前提得出无数了结论并且能证明结论是由前提推出的例如说笔可以用来写字,那么可以推出笔能用来记录、笔不但可以用来写字还可以做其他用途等然后反方向推出荒唐的结论,联系归缪能力
3、、打比方 将一个道理用通俗的方法说出来,统一个理论,用不通的方法表达出来要越形象越生动越容易接受越好这是在辩论中一个很重要的手段,一定要多加联系
1、在辩论赛中心理素质也非常重要,一个参赛者的心理素质直接影响到他的讲话和思维,因此,提高队员的心理素质非常重要首先要让队员明确目标,激起他们的斗志
2、演讲 只给一个题目,准备1分钟然后发表一个3分钟的演讲,要求条例清楚,说明的问题能被听众清晰的了解,而且能让自己的观点被大家接受分为论理和抒情两种,无论是以理服人还是以情动人都必须由听众来平判这个训练可以在公开场合做,以训练自己的心理素质 不定期组织与其他院系的交流辩论赛,在实战中获得提升,学习其他院系在辩论上的优势,弥补自身缺乏 最后祝我们的辩论队在各场比赛中取得好成绩和期待我们的队员在培训中成长
一、日常培训工作的组织
二、完成中层管理系列培训的组织
三、培训体系相关制度的落实及完善工作
四、公司培训资料制作及管理工作静静守侯岁月,默默努力工作20xx年就要过去了,在深圳xx公司人力资源部这个优 秀的团队里,经过公司领导指导和同事的帮助,我学到了很多,也成长了很多20xx年,我的主要工作是负责培训管理现将本年度的工作总结如下
一、认真完成日常培训工作的组织作为一位培训主管,根本的职责就是制订公司每年的培训方案,根据审批的培训方案实施培训,并按照实际情况及时做出相应的调整
1、组织实施新员工入职培训2月至12月,新员工入职培训共组织实施了41期,参培员工726人,平均每期参加18人,入职培训规章制度、质量管理、平安环保教育三门课程覆盖率为100%
2、零售终端员工培训2月至12月培训共实施20场,培训人数为548人,重点内容是店铺日常管理、效劳礼仪和销售技巧、店铺货品陈列根本技巧等,采取案例分析、优秀员工交流及聘请外培授课等形式培训,受到参培员工的普遍肯定取得较好的培训效果
2、圆满完成中层管理系列培训的组织今年3月起,共组织中层管理人员培训16个场次,其中方案内培训12场,新增培训4场,培训总时长超过70个学,培训方案达成率
98.76%,综合满意度超过90%,得到公司的参培人员普遍好评主要培训课程《企业管理与领导力》、《公司部门团队建设》、《iso14001管理》、《企业绩效管理》
3、培训体系相关制度的落实及完善工作;进行20xx年度培训方案安排表的编制,并严格按培训方案和制度执行了各项培训流程,并进一步完善了《培训审批制度》、《培训组织实施流程》、《外训审批流程》,建立了公司相关培训台账
4、完成公司培训资料制作及管理工作制作、完善陈列ppt共8次;完善改良销售技巧ppt共9次;制作团队工程(拓展)培训ppt共18次;制作完善管理ppt共8次;制作完善营销活动ppt共4次;制作完善内训师ppt、word、excel共6次;制作其它方案、文件共8次制作资料主要用于内部及移动、商家培训,并发送相关人员使用大区、运营非统一资料支持平均
6.6次/月,全年共75次左右
二、20xx年工作的`改良措施20xx年我将从以下方面改良自己的工作
1、提高自身专业水平,通过自学练习、参加培训、向同事学习、自我总结反思等方式,尽快提高自己的专业水平,使自己能够熟练运用培训工具和讲授培训根本课程
2、提高自己的宏观规划及统筹分析能力,根据个人kpi和年度培训方案,合理分配自己的时间,将方案于完成情况自查细化到每月每周,有预见性的开展自己的工作
3、积极维护并拓展与内部培训师、外部培训机构、政府相关部门、高校的联系网络,拓展培训资源渠道
4、进一步推进培训相关流程的标准化、合理化,不断改良工作方法和流程,建立各项台账,并时时更新,定期对面试台账进行,从而提高工作效率和分析能力
三、学习与成长 本年度通过组织各项培训,听取了许多课程,也查阅了许多资料,加深了自己对集团的了解,提高了对管理学知识与技巧的认识,开拓了视野;通过参加英语口语培训,提高了自己的英语口语交流水平;通过从事各项工作并与领导、同事间的交流,提高了自己的专业技能水平、沟通、办事技巧和工作效率 单就事故来说,出现任何事故,都必须坚持“四不放过”的原那么,即
(1)事故原因没有查清不放过;
(2)事故责任者没有严肃处理不放过;
(3)相关职工没有受到教育不放过;
(4)整改防范措施没有落实不放过但是,两个月来出现的质量、设备、工伤事故至今没有下文 我们公司目前还没有自己的定型产品,主要靠客户订单安排生产确保产品质量和交货期是对我们的最根本的要求满足客户需求就是我们的目标随着社会的开展,一些新产品、新工艺不断涌现,我们同行业的竞争也越来越剧烈,客户的要求也越来越高在这种形势下如果还是沿用以前的“凭经验”“凭估计”的管理方式,已经很难在剧烈的竞争中站稳脚跟更谈不上进一步开展壮大这就要求我们的管理要更加标准,方案要更加周密,同时对人员素质也有了更高的要求,只有这样才能不断满足客户的需求,也才能适应公司的开展需要制度是人制定的,也是靠人去贯彻执行的,如何提高我们公司各部门、环节的执行力是目前亟待解决的问题从10月份进行的岗位调查摸底情况来看,有相当一局部管理人员对自己岗位的职责及从事本岗位所应具备的要求不是很清楚所以有必要首先对中层管理人员进行制度及职责方面的培训,只有中层管理人员职责明确了,责任心增强了,才能教育管理好本部门员工,也才能谈的上标准化管理
1、数控车工、数控铣工软件练习
2、软件培训场所综合实验室
3、车工培训场所车间
4、软件强化练习速度练习
5、模拟训练(10~15套)
1、根本操作技能训练 装刀对刀要求做到正确、准确、熟练 三角螺纹内、外三角螺纹P
1.5-6g(M
30、M
24、M20)、螺纹配合练习宏程序练习椭圆、抛物线、正弦曲线、余弦曲线 锥度配合练习掌握锥配精度控制的方法 一夹一顶练习,注意夹紧力的控制 端面槽练习(直槽、V槽、球面槽等) 偏心件练习百分表的使用、偏心垫片的使用
2、综合练习 两件配(锥配、螺纹配、端槽配)练习2~3套/种 三件配练习15~20套 装刀对刀要求做到正确、准确、熟练 识图读图读懂零件图,并确定加工方案 分步建立零件模型并分步完成加工程序的生成熟练掌握数控程序的传输 精度控制尺寸精度控制在范围 工艺方案的制定 速度练习
1、以新的教育理念为指导、在教学中不断进行教学研究和尝试,努力探索研究适合学生特点的方法,以提高学生的设计和创新能力,提高学生积极性和参与性,不断教学质量
2、积极开展学业水平研究工作,提高自身的专业水平、业务素质和教学研究水平
3、以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同开展为目的,以改革课堂教学为突破口把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上
1、注重日常教学常规的扎实与提升认真完成教学任务,做好每一次听课后记录积极把先进的教育理念转化为自身教学的行为,从反思中提升教学研究水平每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补缺乏在总结经验中完善自我找到不同阶段学生的优点和兴趣点,以提高学生的学习兴趣
2、坚持写好教育教学随笔平时多阅读优秀的教育名著,学习先进的教育理念,以他们的例子来鼓励自己,多观察、多总结,积极撰写教育论文,努力让自己成为一名知识型教师
3、树立现代学生观,学会以开展的眼光看待每一个学生相信学生的巨大潜能,并努力去探索开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体开展,努力做到因材施教让学生成为学习的主人 在今后的教育教学中,我会不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,让个人的校本培训做到最好。