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有关学习方案集合五篇有关学习方案集合五篇 时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的学习任务,为此需要好好地写一份学习方案了哦学习方案怎么写才不会流于形式呢?下面是帮大家的学习方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧 **年秋我通过各种方式了结到了惠阳电大,随之报考了计算机信息管理,我是高中毕业,对计算机不是不是特别了解,现制定如下学习方案
1、参加电大以自学为主,我方案通过收听、收看播送、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习,同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导我方案为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标,通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标,争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习,做好充分的准备,在听课过程中要在努力听懂和积极思考的根底上做好笔记笔记应做到摘其要点,简洁记录在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课平时成要以自学为主,在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习,认真完成每门课的作业,积极参加小组讨论2、面授课,做好课前预习工作; 面授自古以来就有之,但电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”在面授课中,教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利于提高听课质量;3、合理分配时间,争取一次过关; 学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行、总结、力求到达举一反三,触类旁能,做到“温故而知新”; 4、成立学习小组,解决学习困难; 俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以班主任就帮我们班制成了班级所有同学的通讯录,全班分成四个组,选出了小组长,以便于有组织的学习和讨论,有什么事情大家还可以互相通知、转告,还可以提高学习效率,这样有了班级通讯录,成立了学习小组,大家就可以一起讨论,共同提高; 5、积极参与多媒体教学,掌握学习内容; 多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比较的优越性,尤其适应我们成人教育和继续教育,为我们“自主学习”提供了极大方便我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力; 6、积极完成课后作业,及时消化和稳固知识; 做作业和练习是一种根本的学习活动,它的目的是检查学过的的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力正确运用所学知识,进行独立思考和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题解决; 7、减少自己粗心大意,从思想重视起来; 尽量减少自己减少低级错误低级错误导致“会而不对”或“对而不全”,这是有些同学分数上不去的主要原因大都是由审题失误、计算失误,考试时还会有紧张等心理因素引起这些问题容易被以“粗心”的表象所掩盖,实际上经常的粗心就是一种习惯,必须充分认识到它的危害性,并努力加以克服;8、做好课后复习,让知识提高和升华; 复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面那么可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识,相信制定了这个学习方案,对我今年的学习有助于帮助,可以有方案、有条理的去学习,争取在今年将所学的学科全部通过 以上就是我的学习方案,剩下来的就是要严格按照学习方案表进行学习正因为学习比较紧张,所以更应该注意张弛结合在学习之余,我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动,与同学互相帮助,共同进步书山有路勤为径,学海无涯苦作舟让我们共同探索世界,向着自己的目标,奋力向前! 新的开始,新的.期望总结过去一学期的工作经验,我们要作好充分准备,迎接新的挑战,争取获得更大的进步针对学习部自身工作职责以及内部的具体状况,现对XX年—20X年第一学期学习部工作作如下方案 由于刊物审稿工作的要求有所提高,下学期对与新干部的要求明显要严格,初步方案如下
1、招干分两批次一就是学习部日常工作成员的招收主要侧重于其团体合作精神及管理潜力的培养二就是《旭日》、《军训专刊》审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收,采取考试面试的形式以保证人员的写作水平,并与办公室(他们更了解每次活动状况)合作成立编委小组,提高文稿方面的质量
2、要求各院系学习部有专门的通讯员,和我部成立通讯小组,负责活动的通讯报道
3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训,提升内部写作水平
4、加强新成员的培训与潜力培养,使其尽快适应部门工作环境并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通 学习部一向本着效劳大家的宗旨,努力营造良好的校园学习气氛端正学风,强化纪律观念,调动大家的学习热情,培养全院学生具有用心的学习态度和较强的自学潜力,更好地发挥本部责能, 《军刊》的工作将就是下学期又一大工作重心,汲取XX年的《军刊》的经验,我们务必作好充分准备,争取一开始军训的同时立刻开始《军刊》的宣传及征稿工作,职责落实到位,坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传,以保证所征集的稿件有更好的质量 《旭日》工作一向就是本部门的中心工作,下学期,我们将继续对《旭日》的稿件资料质量把好关,并对其资料及排版进行进一步改善,保证文章资料礼貌健康、新颖有特色,使得《旭日》逐渐成熟化,更加有创意 《旭日》的质量问题就是至关重要的,“杜绝抄袭,支持原创”依然就是我们的征稿原那么,务必严把质量关为此,我们在下学期会着重加强内部干部写作水平的培训,同时合理进行人手分工,职责到位 以院运会审稿工作为锲机,加强新旧干部的沟通与交流,提高新一批学习部成员的办事潜力及管理潜力,继续持续校与院系学习部间的和谐关系,增强友谊,建立友好的工作关系其次,以各院系学习部部长为主要审稿人员,内部成员为辅助工作者,保证运动会的稿件数量及质量,并做到公平、公正、公开,使得稿件审查工作得以顺利进行 根据本部门例会制度,对例会时间及质量作出明确规定,加强本部与各院系部门交流,工作任务安排到位,到达预期效果收集各系部门例会工作汇报表,了解各院系学习部对会议资料的明确程度和近段时间的工作方案、成绩、总结及相关报道,作出汇总存档 秘书组要标准管理资料文件(包括部门制度、征稿启示、月结表、会议记录、工作方案及总结、学生干部档案表等),构成必须的历史资料为新一届学习部工作带给经验教训,作参考学习部档案分为章程制度、活动筹划、等 新的一个学期,通讯录也要进行一次全面的更新,目的就是保证每一次例会能按时按质的进行以及能够迅速安排工作任务同时,也继续实行“一对一职责制”工作原那么,提高工作效率 有了本学期的礼貌修身演讲比赛的经验,我们决定再举办一次由学习部组织的大型活动,提高各干部的工作组织潜力及协调潜力其次,根据各院系特点,落实任务,初步方案以几个系为单位联手合作开展活动,加强院系间的沟通 希方案赶不上变化,有新的想法或变动将随时作添减具体细那么有待商榷,望指点!同时,期望学习部在老师和主席团的正确领导下能够更加团结工作,不断进步,真正做到“为同学效劳”的宗旨,我们也必须会秉承学习部一向以来的优良工作作风,努力做到最好! 校本研修是一个学校的的活力和开展前景所在通过校本研修,可以随时解决在新课程改革过程中出现的教育教学问题,不断提升教师的理论水平和教育实践能力,促进学校的教育教学质量的提高
一、指导思想 根据学校创立区实验性、示范性高中规划的实际,结合学校师资队伍建设规划的要求,以及着眼于学校第三次机构改革,基于《上体附中数字化校园平台》的开发与使用,结合我校的实际情况,本学期将继续以新课程改革为指导,着眼于教育教学实践中出现的问题,通过校本研修,提高校本培训的实效性,聚焦课堂,改良教学行为,提高教师的专业素质和教学质量,努力打造出具有我校特色的校本研修模式
二、校本研修目标
1、推进新课程改革,全面提高教育教学质量,建设有自身特色的学校
2、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制
3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学开展
4、建立一支师德高尚,素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍
三、校本研修原那么
1、全员参与的原那么 要求每位在岗教师都按区教育主管部门和学校规定的研修活动,教师还应根据自身的教育教学实践,不断反思、改良
2、教研研讨和教育教学实践相结合的原那么 从当前学校教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中所面对的困惑出发,以实践——研讨——实践的方式进行教育教学探究,全面推进新课程改革在我校的实施
四、校本研修制度及措施 一研修人员 本学期继续在学校领导和教导处的指导下,以学科组为根底,以教师个人的教育教学实践作为教研的主要形式,通过教研活动,进一步完善校本研修 二研修制度
1、制定校本学习制度学校安排每周五第七节进行学科组活动
2、校领导既是各学科教研的倡导者,又是参与者、指导者主管领导每周听课4节,教导主任每周听课至少6节,教师每周听课3节,听课记录要详细,并提出改良性意见 三校本研修内容及措施 本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推进教学开展
1、学习法律法规,增强师德修养,做优秀教师
2、学习新课程,加强理论修养
3、学习新技术,改良教学手段
4、优化课堂教学,提高教学质量 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”在知识更新周期日益缩短的今天,教师仅有一桶水是远远不够的,教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求的因此,牢固树立终身学习的观念,博采众长,拓宽“活水”渠道,使自己的大脑不断吐故纳新,接受活化新知厚积而薄发适应时代的需要,成为新时期有良好师德的教师,制定个人学习方案如下
1、把读书作为教师精神成长和专业化开展的需要,逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升,争做人民满意的教师,每天要研读1小时
2、读书要与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书要与实践相结合,学以致用,注重实效;要个人阅读要与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高,理解新课程,融入新课程,实施新课程
1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力
2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师
3、通过学习教育经典理论活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象
4、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文修养,强化自身修养
5、读写结合,有所思就记录下来,旨在养成习惯养成做的习惯,养成固定时间读书的习惯,从书中反思自己重点谈学习体会、感悟,提出思考性问题
1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅老师讲课》
2、教育类的书籍《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》
3、自己喜欢的文学性教强的书籍杂志《读者》、《家庭》、《女报》外国经典名着等
4、儿童文学《淘气包马小跳》、《海蒂》秦文君小说系列
1、个人自学为主,集中学习为辅充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好及时认真地进行教学反思让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要
2、网上阅读与文本阅读相结合
3、读书活动与课堂教学相结合要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生开展和学生需求这个中心,为学生的开展提供开放的空间边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思 以学校的教科研工作为指针以贯彻落实《课程标准》为契机改变教学理念以学生为本以质量为魂以课堂教学为中心以样本研究为主要方式结合本年级组教师的实际让教师们不断探索不断创新不断超越全面提高教师的课堂教学水平及业务能力让学生感受到学习的乐趣积极参与主动实践扎扎实实提高教学质量
1.课堂展示:校级课组内每人至少一节争取让教务处来看课指导,提高课堂效率
2.活动参与积极参加各级组织的培训及展评活动
3.学生成绩:优秀率至少提高一个百分点争取减少不及格人数
4.标准行为:备好课上好课及时批改加强辅导听课学习
5.满意度:均到达98%以上
1.认真学习课标理解课标精神认真钻研教材搜集学校及组内专题的相关材料进行理论学习提高自身的理论水平及研究能力
2.加强集体备课力度深入课堂看课多帮助新任教教师备课使教师能快速成长 3加强教研力度主要以备课磨课的方式来提高教师的课堂教学水平使新教师的课堂教学能力逐渐成熟 4及时地组织全组进行测试及时发现学生存在的问题多进行个别辅导
5.标准好组内教师的常规及时进行自查和互查。