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有关学期方案汇编九篇有关学期方案汇编九篇 经过前一段时间我们教师和学员的努力学习,个别学员已经能够独立完成我们的“乌鸡白凤丸”外包装盒的生产任务本学期我们决定将个别学员王梦然、王大伟单独管理,让他们自己与其他学员分开,劳动所得单独核算 其他学员仍然分成二至三个小组,由教师带着完成劳动任务 我们将把学校一至三层的楼道和楼梯分别承包给三组学员,对他们分别进行考勤和劳动培训管理,让他们以社会人的身份适应新形势下的劳动任务,以到达劳动康复的训练目的,为尽快使这些智障人士回归主流社会,成为残而有用的社会人作出我们的奉献 上学期我们对每位学员的根本情况、效劳需求进行了登记,同时对他们的职业康复能力进行了系统评估,写出了每位学员的评估报告,针对评估报告制定了详细的康复训练方案,并且按照方案指导学员进行康复训练,填写康复训练纪录这学期,我们将对每位学员进行阶段性评估和小结找出差距和缺乏,调整我们的康复训练内容,完善我们的康复训练方案,使每位学员在原有根底上得到新的进步和提升 本学期我们将继续安排学员进行社会实践活动内容,发放局部资金让他们进行物品的采购,结算;同时,将安排学员销售我们自己编织的项链、手链等工艺品的活动在活动中要求学员分组结合,在教师公布本钱的根底上,自行安排,进行物品的销售活动 在进行上述工作的同时,我们还将安排学员到劳动实践基地进行体验活动,学习掌握劳动流程和劳动方法,培养劳动的积极性 安排3-4次的“家乡美”教育活动,组织学员到我们的大桃产业基地和风景区去观光旅游,感受家乡的魅力,增强爱家乡的意识和为家乡效劳的思想 综上,使我们的工作目标和设想,希望大家能提出珍贵意见,并请你们能够将好的方法和工作推荐给我们,让我们大家能够共同的为这些残障人士的进步作出我们的奉献
一、指导思想: 在市教育学院体育学科教研室的指导下按照学校的教学工作思路围绕新课标落实新课改进一步推进“高中体育模块选修教学”的高效课堂教学改革提高本组教师的教研水平;全面落实素质教育提升教育教学能力促进学生身体素质、运动技能的全面进步与开展
二、主要工作要点及工作措施
1.搞好课程资源的开发和利用抓好集体备课活动强化集体协作加强对备课、导学案编写、上课、训练、考查、课外锻炼等各个环节的研究积极发挥集体的智慧努力实现资源共享
2、重视业务知识的学习和业务技能的提高本学期组内老师将继续以高度的热情参加校内外体育教育教学研讨活动自觉加强业务学习及时交流教改动态、教学经验等信息不断补充新知识以提高自己的业务水平和教学能力;继续积极参加业务进修和培训积极参加听、评课活动学他人之长补自己所短;加强教学反思与总结增强教研意识;加强公开课、示范课、听课及教学经验的总结推进本组教师进一步养成学习与反思的习惯增强研究意识以研究者的眼光审视、反思、分析、解决自己在教学实践中遇到的问题把日常教学工作与教学研究融为一体;并经常进行专业切磋、协调与合作相互学习.相互支持共同分享教学经验提高教育教学水平
3、加强对青年教师的指导与帮助充分发挥高级教师的示范引领作用切实帮助提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、初中年级课余训练、高中年级“每天锻炼一小时”等方面的理论知识和业务能力
4、认真落实《中国足球改革总体方案》在高中阶段开设足球选修模块加强学生足球社团的指导在校内开展跨年级足球联赛与兄弟学校进行足球交流比赛
5、积极参加校内外、市内外甚至省内外教研活动通过走出去吸收兄弟学校在体育教学于业余训练中的优势与经验汲取有益营养提升我校体育学科的教学水平
6、积极开展教改教研全组老师将继续积极参与沙长市专家组织的各项初三体育中考、学生体质健康测试等交流培训活动促进教学能力的提高
7、加强对学生课余体育锻炼的指导培养学生自觉参加体育锻炼的兴趣和良好习惯提高学生自主学习的能力
8、重点抓好初三体育毕业会考的教学与训练工作、高三体育学业水平考察及体育高考专业生的训练工作积极收集和研究体育中考、体育专业生高考等信息精心制订训练方案力争在体育中考和高三体育专业生高考上取得好成绩
三、时间安排: 20xx上半年体育组工作方案 时间工作内容组织部门地点 3月1日高
一、高二选修模块志愿填报体育组本校 3月8日高
一、高二选修模块分班体育组本校 3月15日高
一、高二按模块教学体育组本校 4月2日初三第一次模拟考试教务处、体育组本校 4月9日初三第二次模拟考试教务处、体育组本校 4月中旬初三体育中考学校市实验中学 4月20日高三体育专业高考学校师大体院 5月8-11日各年级环年嘉湖春季赛跑教育处、体育组烈士公园 5月中旬六中体育高效课堂开放周教科室、体育组本校 6月中旬各年级体育期末考试体育组本校 本学期,我校进入了最为关键的一年质量是学校的生命,而教学质量的提升关键在课堂因此作为一线的教师必须紧扣我校的工作目标,结合我校具体情况,准确把握新课程的要求,合理有序地安排课程,按时保质保量地完成教学任务,真正做到消灭无效教学,落实有效教学,促使教学质量的提高现就我组全体教师的具体工作方案制订如下
(一)集体备课安排与要求我组共有教师8人,平均分成四组,充分利用老教师的教学经验,年轻教师的新视野和信息技术导学案、午练、周练、测试卷由每组教师轮流出提前一周备课,每周五下午全组教师在办公室集中研讨,教师无迟到、早退、缺席、并要积极准备发言,力求发挥集体智慧主要是对上一周的教学进度、教学得与失进行总结,对下一周的教学内容、课标要求、课时分布、例题选讲,作业布置进行研讨
(二)午练安排与要求每天中午1215——1245进行当堂训练,内容以教学进度最慢者的教学内容为主,兼顾前两三天的教学内容,根据教学内容的难易程度决定题量,根本控制在6至8题,但必须有一道解答题,当天批改,当天反响,及时补救
(三)周练安排与要求一周一份练习,内容形同单元过关练习,滚动进行题量为十四道填空题,四~六道解答题
(四)过程检测安排与要求每学期期中前过半、期中后过半各一次,具体时间、试卷由学校教务处决定,题量为十四道填空题,六道解答题,分值为160分内容为近四至六周的所学内容,尽量能反映近期学生平时练习中的易错知识点及重难点知识
(五)教研安排与要求备课组长每周听两节课,其余每位教师每周听一节课双周周二下午有一位教师开设一节公开课,其余教师听课,课后及时积极互评到位,评价要实事求是,不能只捡好的说单周周二下午局部教师参加区、市组织的教学研讨,回来后积极传达研讨的内容和精神 周次起止日期教学进度活动安排
19.1~
9.5圆的方程
29.8~
9.12直线与圆的位置关系
39.15~
9.19圆与圆的位置关系,空间直角坐标系,空间两点间距离,本章复习检测
49.22~
9.26线性规划
59.29~
10.3算法的含义,流程图
610.6~
10.10根本算法语句,本章复习
710.13~
10.17抽样方法,总体分布估计
810.20~
10.24总体特征数估计,本章复习
910.27~
10.31随机事件及其概率,古典概型,几何概型
1011.3~
11.7互斥事件及其发生的概率,期中考试
1111.10~
11.14圆锥曲线,椭圆
1211.17~
11.21双曲线,抛物线
1311.24~
11.28圆锥曲线共同性质,曲线与方程,本章复习
1412.1~
12.5平均变化率,瞬时变化率(导数)
1512.8~
12.12导数的运算,导数在研究函数中的应用
1612.15~
12.19导数在研究函数中的应用,实际生活中的应用本章复习检测
1712.22~
12.26《常用逻辑用语》一章
1812.29~
1.2《数系的扩充与复数的引入》一章
191.5~
1.9期末复习迎考
201.12~
1.16期末复习迎考
1、加强教学管理,提高课堂效益强化质量意识,优化课堂教学结构,着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作
2、加强优生辅导,指导差生补缺统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐
3、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设,认真落实抓教风,带学风,促校风的德育工作思路增强工作纪律,树立效劳意识,坚决杜绝违反师德师风行为的发生加强班主任的工作责任心,关心学生生活,加大对学生就餐、住宿的指导和教育,培养学生良好的生活、卫生习惯树立学生财产保护意识、平安防范意识,各班根据学校相关规定制定本班财产保护-法,坚决杜绝一例不平安事故发生
4、召开教学质量分析会通过分析会,我们可以及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决以期中考试为例,在考前主要是抓状态,抓发动,让每一位学生定下自已的方案和目标,考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试能力,考后主要是抓分析,级组进行月考分析总结,各备课组进行教学分析诊断会,各班也以班为单位进行班级质量分析为主题的主题班会目的只有一个,最快最有效的找出问题,提高教学质量
5、强化教学纪律,严格教学要求班主任及级部主任对每天的课堂纪律和晚休实行两查一巡
1、加强班主任队伍的管理各班主任工作必须做细、做实、做活,提倡班主任早730到校,晚700离校,查早操、查晚休、巡视课堂纪律,在关键时候、非常时期必须每天到位
2、加强学生的仪容仪表管理在仪容上,我们一直坚持学生的外在形像和内在的传统美德必须谐调统一,为此在开学初,级部就针对学生的仪容加强管理,通过年级检查,班主任发动,使得学生的仪容仪表有较大的改观
3、定期召开各班班长、学习委员会议通过这些会议,一方面对班长、学习委员进行培训,以期更大的发挥他们的典范示范作用,另一方面,了解阶段时间的班级管理及学习状况,借此优化级部管理
4、开展理想、信念德育教育活动通过级部大会、主题班会、级组班级宣传栏等德育教育阵地,抓学生的思想教育;重点开展好心在云上,路在脚下的理想系列德育教育活动,以此鼓励学生,使学生树立信心,鼓足勇气,最后刺
5、坚持制度第一的思想,对一些较为严重的违纪者进行了严肃有效的处理,很好的教育了一些潜在的违纪者,稳定了整体和大局同时,级部也能时常站在制度的对面,对一些普通的违纪者以鼓励方式为手段,改变对学生进行冷冰冰的纪律要求,以情感化学生,也收到了较好的效果
6、关注后进生,稳定后进生我们初二年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,稳定班级大局
7、创立年级黑板报,完善课室文化建设通过这些德育宣传阵地,对学生进行学习、心理、应考的指导,切实为班级、年级效劳
8、加强青春期心理、生理卫生健康教育通过心理健康板报、主题班会、个别心理辅导、集中辅导等形式加强该项教育,减少心理压力,杜绝问题出现
9、加强平安教育,严格住宿管理重点抓好对各宿舍长的管理和文明宿舍行为的形成教育,对短时间内有三次以上较为严重的违纪者,不但要进行严肃的批评教育
1、管理学习不够、没有创新,工作中缺少力度,方法欠缺,缺乏耐心
2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用,学科开展相对不大平衡,影响了学科合格率
3、不能充分调动每个教师工作的积极性、热情,个别教师仍存在集体观念不够、合作意识薄弱,大局意识不强,不能认真完成年级组布置的临时性任务,安排的工作推委扯皮
4、学生教育重点不突出,个别学生思想教育流于形式,不能追究根源,仍存在局部学生学习目的不明确 全班共有学生39人,其中男生22人,女生17人分别凌桥的炮台浜村、顾家圩村、西新村、凌桥村、北新村以及外地各省市 本班学生有爱心,积极上进班级风气较好,无论从学习的自觉性、积极性,还是行为标准各个方面都比以前有了明显的进步本学期还是应该着重抓好行规教育,学习习惯教育,使学生能在原有的根底上更上一层楼 按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求,充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,积极引导广阔少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好准备
1、认真学习、领会第五次全国少代会的精神,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》,切实把加强少年儿童思想道德教育落到实处,为建设高度的社会主义物质文明、精神文明、政治文明,构建社会主义和谐社会做好准备
2、以《少先队辅导员工作纲要(试行)》的根本内容为主线,遵循少年儿童的成长规律,坚持以人为本的教育思想一是要发挥少先队的优势,强化少先队组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素质;二是要从少先队作为少年儿童自己组织的角度,关注少年儿童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质
3、以重大节日、纪念日和重大事件为契机,结合本校实际,通过特有的标志、礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念,倡导人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都创造的文化、人人都追求美好的文化,着力营造独具特色的少先队文化气氛
4、面向社会,注重体验,与家庭、社会、根底教育新课程改革相结合,充分利用多种,为少年儿童创造更为广阔的成长舞台倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满足少年儿童的需求,坚持把竭诚为少年儿童健康成长效劳作为全部工作的出发点和落脚点 九月份
(一)、思教中心
1、新学期行规训练
2、结合第22届 教师 节,开展尊师重教专题教育
3、组织学生参加学生社团
4、开展弘扬民族精神教育月活动
5、征集《我是可爱凌小人》一日常规歌谣,指导学生熟背成诵
(二)具体工作
1、组织学生参加新学期首次升旗仪式
2、做好常规教育
3、布置教室,美化班级,凸现“好习惯伴我快乐成长”的主题
4、落实好学生参加各社团活动
5、征集《我是可爱凌小人》一日常规歌谣,并指导熟背成诵
6、庆祝教师节、中秋节,开展简朴而有意义的庆祝活动
7、组织全班同学向“手拉手”竹林 小学 捐赠书刊 十月份
(一)、思教中心
1、加强“小公民道德”标准教育
2、利用国庆57周年的有力契机,开展爱国主义教育
3、积极配合搞好新区《弘扬民族精神》大队集会
(二)、具体工作
1、国庆长假,加强家居、活动平安教育
2、组织国庆节主题教育活动,办好庆祝国庆节专刊的板报
3、组织学生参加“民族精神我传承”区级大队集会展示活动
4、开展“祖国成长开展我成长”主题队会 十一月份
(一)、思教中心
1、学习目的性教育
2、家庭教育
(二)、具体工作
1、加强学习习惯培养,抓好学习困难生的指导工作
2、组织一次以行规教育为主的网上论坛
3、组织学生开展‘“我是可爱凌小人”活动中的点滴’征文活动
4、组织学生参加与高炮二零八营一连联手的实践活动 十二月份
(一)、思教中心; 法制教育宣传月
(二)具体工作
1、重点训练二操、作业、用餐、卫生等标准
2、开展以生命教育、法制教育为主的知识竞赛
3、开展凌小礼仪少年、礼仪班级评比活动
4、开展“法制教育宣传月”系列活动 一月份
(一)、思教中心
1、落实行规检查的综合评价
2、各类资料的收集工作
(二)、具体工作
1、组织好期末考试发动工作
2、做好期终总结工作
3、做好各项评优评先工作
4、实好学生的假期生活 在我送走了高三毕业班之后,我就又开始了新一次的轮回,那就是重新带高一新生,直到把他们带到高考结束为止,这就是我的工作,一届一届的迎来新生,送走学生,然后再应接新生,我的工作这么多年来一直在不断的变化,不过唯一不变的就是我的工作态度一直很好,我的工作能力在不断的提高! 从目前班级学生组成情况看,男生多,女生少,但高一
(5)班是一个有活力、有个性的集体因为他们有青春的朝气和热情,有对未来的美好期盼和向往,并有实现理想的行动力,所以我相信他们在日后的相处中,会逐渐成长为一个团结、向上、积极、进取的“大家庭”
1、养成良好的学习习惯和思想行为习惯
2、相信自己是最棒的那一个,早立志,早努力,早成功
3、形成良好班风
1、让本班学生在高一伊始,便养成良好的学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立正确的人生目标
2、激发学生自信,学习目标明确
3、建立一个团结、积极、进取的班集体,形成良好班风
1、学习校规及中学生日常行为标准
2、共同制订班规,商定德育评分细那么
3、开展多样式的班级学习活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风
4、让学生相信自己,做“最好的自己”(可以不是芸芸众生中最棒的那一个,但一定要是在你所能做到的程度根底上,做到最好)
5、团结、向上,学会做人 很多时候,我们都在说“师者,所以传道授业解惑也”但我个人认为 作为一名合格的教师,时代呼唤的不再是单纯的“解惑”式的教师,而是“经师”与“人师”的统一即我们不仅要有丰富的学识,为学生答疑解惑,更应率先垂范,在做人也是学生的表率我们经常说“德高为师,身正为范”,是非常正确的所以,在与学生的相处中,我会时刻谨记自己是一位老师,要做好学生的示范作用,同时也会提醒自己,在课外,我是他们最真诚的朋友,会用心去走进他们的内心世界所以,我在开展班级工作中,会注意以下几点 1学习校规校纪 2制订班级德育评分细那么 3要求学生牢记“常规口诀” 4利用班会课,强调树立“集体意识”、“团队意识” 5尊重课堂,发现、确立并培养本班特长生,努力促进学生个性化开展 6抓好卫生建设,净化校园环境 我一直相信在这个世界上,没有比别人差的人,只有比别人差的心你假设目前做得还不够好,不能说明你比别人差,而是你对自己的要求还不够所以我在初次与学生正式交流时,就告诉学生要拥有一颗永不服输、永不放弃的心让他们明白,当我们一遍遍地渴求别人的信任时,你必须得先相信你自己 没有将军的军队犹如一盘散沙,所以在学生报到伊始,我即细心观察每一位学生,确定班干人选,让班级有序,形成以班团委为核心的有向心力的班集体并严格严格执行值日班干“今日我当家”制度定期培训主要班干,指导工作方法 虽然与这班孩子相处时间还非常短暂,我们彼此之间也正在互相熟悉、了解,但在与学生的相处中,我一直非常真诚地走进他们,并试图走进他们的内心因为我坚信,我会用爱架起一座与他们沟通的桥梁,高一新生的第一学期教学工作并不是很繁重,所以这个学期我就是要给学生灌输一下我的教学理念和高考时的感受,以及心理素质和思想素质的不断提高,这就是在不断的学习中,我们开始了我们的不断进步,我们的不断进步促成了我们的一代又一代的辉煌! 我班幼儿能力参差不齐,因此我们的教学方案既要按照大局部幼儿,又要照顾到个别能力较差的幼儿大局部经过上学期的游戏,已具备一定的游戏经验,而且对娃娃家游戏特别喜欢,有了初步的收拾习惯在超市里,每次游戏结束后,小朋友会各类商品但幼儿游戏时的规那么意识较薄弱,而且持久性差,如游戏时想起什么就放掉原有游戏忙着玩刚刚想到的内容幼儿的合作、交往、表达能力还可以,只是有局部孩子不用普通话交谈,还有多名幼儿较内向,如不会主动参与游戏,需要老师帮助,且不能很好地投入游戏,没有角色意识
1、体验游戏的快乐,以游戏反映他们最感兴趣、最熟悉的生活经验,会玩简单的主题角色游戏
2、会在某一主题游戏中扮演自己最熟悉的角色,知道自己扮演角色的名称,模仿他们最有特征的动作,能产生一定的角色语言和行为
3、会在某一主题环境中独立的玩,愿意与同伴进行交往,会使用普通话
4、能根据材料进行丰富的想象,会创造性地玩多种材料 第一阶段复习中班下学期游戏娃娃家、水果店、小菜场、商店等 第二阶段
1、游戏主题逐步丰富,能初步反响周围生活的内容及不同角色
2、学习扮演不同角色,模仿角色的语言和行为
3、学习选择替代玩具,并会收集游戏玩具娃娃庆国庆、商店、幼儿园、娃娃过新年等 第三阶段
1、学习有初步游戏目的,按意愿提出游戏的主题,学习商量分配角色
2、能按初步的角色职责行为去游戏,乐意和同伴共同游戏
3、学习解决游戏中的简单问题,能克服游戏中产生的困难理发店、点心店、商店、幼儿园、医院等 第四阶段
1、会在某一主题环境中独立以角色身份游戏,并逐步开展与同伴的交往能力
2、会正确使用的简单规那么,有次序玩具,有保护玩具的良好习惯商店、幼儿园、医院等 以县电教中心要求为准那么,以阜宁中学教学教研工作方案为指导,以网络资源和电教设备的使用与管理、多媒体课件制作培训为抓手,以信息技术在课堂教学中的使用研究为切入点,充分利用好现有的信息化根底设施及教学资源,并尽最大能力改善设施,整合、开发校本资源继续鼓励信息技术教育方面的骨干,带动全校教师热衷于教育现代化,提升全体教师的现代化素养,使学校的现代教育技术有更新的突破与开展
1、建设完善校园网站,做到内容翔实、更新及时;加强完善资源库,为教学提供充足的课程资源;加强远程的应用,实现远程、校本资源与校园网无缝对接,更好地效劳于各项教学活动
2、进一步整合完善教学教研与现代教育技术实施细那么,积极推动任课教师的信息技术与学科教学整合的能力,踧踖新课改的顺利深入开展
1、制定各种配套政策,不断增加电教投入,进一步完善学校教育教学现代化建设,定时组织现代技术培训,提高教师信息技术教研能力,不断促进学校电教工作更上一个台阶
2、在完成份内任务的同时,还要为学校的教育教学工作给予效劳,如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作,为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障
3、管理员要及时与总务处做好电教设施的登记、注销工作作好网络设施、专用教室(计算机教室、多媒体教室、网络中心、播送室)使用情况、问题记录
4、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、平安(防盗、防火、用电、网络运行),建立完善各项管理制度,并做好相关记录经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达95加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反响
5、加强对网络中心机房管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的平安加强学校电化、网络等专用教室的过程管理,责任到人 制订20xx学年度电教工作方案;做好电教设备的检修调试工作,做好开学准备;发放电教资料并及时登记; 进行教育技术的培训;网站建设;网站电教资源的充实 教师课件制作技术培训;进行教育技术的培训;网站建设;网站电教资源的充实 组织好信息技术与课程整合的研究课;教师课件制作评比;收录各备课组的教学资源并及时上传网站 积极参加中小学信息技术竞赛活动 电教管理考核;电教资料收缴;电教工作总结 一年之计在于春,在这春意盎然的季节,我们又迎来了新的一学期,本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期也是最关键的一学期.再过几个月他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案 本学期本班幼儿46名,男28名,女18名经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出他们精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关心,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比拟缺乏
(一)、幼儿开展目标
(1)健康领域目标
1、进餐时举止文明,不挑食,不暴饮暴食
2、进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法
3、形成保护公共卫生的意识,做事有条理,活动后能迅速收拾、物品
4、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形
5、培养幼儿良好的弹跳力,有强烈的跳跃高度的愿望,会跳短绳并尝试练习合作跳长绳
6、能准确投掷动作,投准目标,提高手眼协调能力
7、能变换动作走平衡木,掌握各种平衡动作能在有间隔的物体上走
8、能手脚交替协调地攀登,养成勇敢、坚持到底的毅力及合作精神
9、掌握多种跑步方法,能进行竞赛跑
(2)、社会领域目标
1、热爱劳动,有责任心,在劳动过程中有始有终地做完每件事
2、愿意接受有难度的任务,尝试新活动,遇到困难和挫折时不气馁
3、主动带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐
4、愿意与众多的同伴合作游戏,有一定的坚持性
5、能友善地对待来访客人,礼貌地与他们交流
6、会根据需要自己制定区域游戏的规那么,并制作相应的提醒标记
7、了解江苏(常熟)著名的民间工艺,萌发对民间工艺的兴趣
8、了解传统民间节日的由来和庆贺方式,喜欢好的民俗习惯
(3)语言领域目标
1、能听懂多重指令,并能按顺序行动
2、对生活中的语言、声调、节奏敏感,能区分不同的语言、声调、节奏所表达的含义
3、能用普通话与人交流,表达自己的意思
4、能清楚地讲述事情的前后经过,语言清楚完整会用多种方式提出问题
5、愿意与不熟悉的人交谈
6、能专著注地阅读图书,知道画面与文字的对应关系,开展其对语言的敏感性,适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律
7、喜欢制作图书,开展连贯讲述和完整表达的能力
(4)艺术领域目标 美术领域
1、能主动参与多种美术活动并能创造性地表现
2、进一步欣赏作品的造型、色彩、构图,知道对称、均衡美,学习从形式和内容评价自己和他人的美术作品
3、进一步引导幼儿运用多种绘画工具和材料,运用不同技法表现自己独特的思想和感受,体验创造的乐趣
4、进一步引导幼儿学习根据画面的需要,恰当运用各种颜色,并学习色彩的调配,表现画面的深浅、冷暖关系
5、学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象,表现一定的情节
6、综合利用多种 材料、工具、和技能来布置环境,制作玩具、道具、演出服饰等,并注意装饰美丽。