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有关少先队工作方案集合六篇有关少先队工作方案集合六篇 时间是箭,去来迅疾,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,我们要好好方案今后的工作方法做好可是让你提高工作效率的方法喔!以下是的少先队工作方案6篇,仅供参考,欢送大家阅读 在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、效劳、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,紧紧围绕学校教育的中心工作,有效提高少先队员的综合素质开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新开展
1、针对本校实际,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动,使队员在活动中体验,在体验中提升,成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设标准少先队仪式和礼仪,标准队室的档案管理,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人
3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研,带着学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究,参加各级各类的少先队科研活动,为学生的成长与开展打根底,为少先队事业作奉献
4、相应学校各项活动的宣传工作,办好手抄报、板报、红领巾播送站等宣传阵地,为学校的少先队工作造势搭台,为学校的整体开展树立形象、提高声誉
(一)重视未成年人思想道德教育 在学校行政的指导下,认真学习贯彻开发区团委有关文件精神,积极探索符(文章转贴自实用工档栏目)合未成年人身心开展特点的教育形式,坚持用活动育人,把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质
1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动,以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体,以“学校、、社区”等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白“文明礼貌”的重要性,人人都来争当“礼仪小标兵”
2、继续组织队员认真学习《小学常行为标准》和《小学生养成教育》,用“标准”和“队章”来约束少先队员,培养他们老实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识
3、推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力大队部将配合校党支部、德育处,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带加强与开发区及社会各界的合作与配合,共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式,扩大学校少先队活动的运作空间,为少先队员的健康成长提供优质效劳
(二)加强少先队的根底建设,促进少先队工作可持续开展
1、加强少先队组织建设
(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识,对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育,开展生动活泼的少先队主题活动,认真填写好中队日志每月定期召开辅导员例会,做好学习笔记,及时改良和反应工作
(2)加强对小干部的培养建立队长学校,设立大队委每月例会制度,加强对队干部的教育和培训各中队要设立类型的队干部效劳岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训
(3)上好每周一次的班队活动课活动应结合学校工作、节日文化等进行,开展队活动应充分调动每位学生的主动参与,辅导员要防止“包办代替”
(4)组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作,宣传和推介先进中队辅导员要对“荣耀升旗手”进行培训,以确保升旗仪式的严肃和庄重
2、加强少先队阵地建设
(1)抓好“红领巾播送站”的队伍建设,配合常规检查,认真履行岗位职责,及时将播送内容做记录,为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力
(2)进一步提高升旗仪式质量,充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能
(3)加强中队建设中队建设是学校精神文明的缩影各中队工作要落实四个有,即期初有方案,周周有安排,月月有重点,期末有总结各中队还要设有“文明公约”、中队角、荣耀簿等,增强集体的凝聚力,促进良好气氛的形成
(4)加强队室的建设和管理定期更新内部布置,坚持大队委员每天值班制本学期队室将进一步完善少先队档案,强调在标准和细化上下功夫
(三)深化国学经典诵读行动,推进经典诵读活动不断开展
1、本学期,继续深化国学经典诵读行动,确立富有校本特色的诵读活动,使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据
2、大队部将围绕“礼仪”、“诗文”、“艺术”各评比一次校级奖章,评比依据是国学经典诵读主题活动表现
3、继续开展“每日国学经典诵读”活动辅导员老师要对活动进行管理和指导,使之成为实践体验、诵读经典的重要阵地 九月份
1、制定少先队大队及各中队学期工作方案
2、常规教育——“礼仪标准、队容队貌”
3、举行“诵读国学经典演讲比赛”
4、布置教室,美化校园
5、庆祝教师节,开展以“庆祝教师节”为主题的班会和黑板报;
6、组织各中队以“平安伴我行”为主题,开好主题班会
7、大队部的换届选举工作,确定少先队干部、升旗手、播音员,并进行一些培训指导工作
8、举办迎“十·一”跳绳及拔河比赛少先队大队活动 十月份
1、国庆节宣传活动——出好以“庆祝国庆”为主题的校宣传黑板报和手抄报
2、积极创新红领巾播送站播送内容,弘扬国学经典,丰富学生校园生活
3、卫生知识宣传活动—————讲座卫生保健知识;
4、培训辅导员,队干部
5、文明礼仪养成教育 十一月份
1、11月9日中国消防宣传日(消防节),宣传学习消防知识,进行消防逃生演练;
2、举行国学经典诵读主题大队会
3、开展读书教育活动,美化绿化校园
4、以“平安教育”为主题的校宣传手抄报和黑板报 十二月份
1、开展文明班级评比活动
2、开展食品、交通平安知识讲座活动
3、筹备庆“元旦”文艺晚会,设计庆元旦手抄报活动 一月份
1、开展“庆元旦”文艺活动
2、表彰各类优秀人员和中队、资料归档为三好生、优干、优秀少先队员、优秀辅导员等先进个人颁发荣誉证书
3、班队工作经验交流,辅导员工作小结
4、少先队 给予,是一种无私的奉献,是一种不求回报的博大胸襟和气度其实世界上每一项有意义的工作,何尝不是因为给予而显示其存在的价值?-----那么,教育的全部、教育的生命就是给予 新学期的少先队工作就是要给予每一个少先队员快乐学习和生活的空间;给予每一个少先队员创造和开展的平台;给予每一个少先队员内心深处所渴望的一切现在就把新学期少先队工作和活动要进行的两个“坚持不懈”三个“进一步”五个“开展”简要规划
1、规定各班主任利用每周星期一班会课的最后五分钟时间组织学生学习“小学生日常行为标准”,让学生在教师长期的强调中对“小学生日常行为标准”形成深刻的印相
2、大力宣扬行为典范班的管理方法,利用班主任例会进行交流,给全校班主任学习管理班级的方法
3、发动红领巾护校队员对其学生行为进行监督,并利用校园电视台对其班级或学生进行暴光
1、开展好“现代书香家庭”的评选活动,让学生能够发自内心的热爱上读书
2、为了让一年级新入学的学生也能喜欢读书,将会在本学期的11月份举行“读童谣学童谣”的比赛
1、组织四年级学生进行军训,通过学生与解放军的接触让学生体会军人的生活
2、组织3-5学年的局部学生到军营去参观,体会现代军人的坚强及勇敢
1、让小问号、课间舞、课间十分钟、快乐英语等常规活动,继续给学生们带去快乐
2、小问号由原来的每周一期改成每两周一期,每一期的出版由原来的教师承办改成学生组织材料和出版教师指导的形式,又给学生一个创造和展示的平台
3、由于本学期会遇到风雪天气,学生无法在室外活动,本学期把课间舞搬上荧屏让学生在风雪交加的天气里一样可以做运动
4、为了一二年级的小同学也能在“快乐英语”中受益,本学期将从四五年级每班抽两名英语小明星到低年级的各个班级去指导,带着低年级的小同学共同学英语
1、本学期要进行大队委员的改选工作,以公平公证为宗旨,选拔优秀干部为全校的同学服
2、充分调动大队委员的工作积极性,让每一个大队委员找到适合自己的工作并给其工作起一个美丽动听的名字,
3、中队长例会由原来的每周一次改为每月两次,如有特殊情况需要开会临时通知 经过上个学期的培训,小记者团的成员已经可以进行简单的录像、制作和剪辑任务了,所以本学期校园电视台将开设六个新栏目,并根据不同情况邀请各个学科的老师进行参与指导
1、《新闻袋袋裤》每期节目10分钟张丽娟 以说学生身边的新闻、校园新闻;说学生身上发生的好人好事;说最近社会关注的大事;说学生及班级存在的问题为主要内容
2、《心灵手巧》每期节目10分钟美术组 以变废为宝锻炼手指灵活性,使学生会用剪刀及生活中的其它用具
3、《科学天地》每期节目10分钟苏一鸣 以激发学生强烈好奇心,培养学生勇于探索勇于创新的精神,养成动手动脑的好习惯让他们在认识科学现象后获得科学知识,通过游戏在玩中学科学
4、《请你跟我一起做》每期3-5分钟体育组 利用教育内的小空间,让学生学习一小段体操,锻炼其学生的身体,给学生活动的时间和空间
5、《快乐英语》每期节目10-15分钟英语组
6、《动画世界》每期节目20-30分钟微机组 以上六个栏目,都将在本学期不同时期面向学生开播 本学期将对红领巾护校队的实习学生进行正式挂牌,并对其学生进行明确的分工和严格的管理,让他们用自己的行为、头脑、为全校的同学效劳工作中我们要认真听取学生的意见,及时改正工作中的错误方法,给学生充分发挥的舞台,提高他们的领导和管理才能 对于刚入学的一年级新生来说,新学期的第一天至关重要,为了让他们觉得学校里的生活是愉快的、美好的,学习是一件快乐的事情在新生入校的第一天我将做以下准备
1、作一个欢送标语“一年级的小朋友,少先队欢送你”(美术组)
2、七点十分校园放儿童歌曲,七点半开始放《少先队队歌》(繁晶)
3、学年每班两名学生穿校服,戴红领巾为一年级小朋友引路
4、门口两侧各插十面彩旗(体育组) 本学期为了充实学生们的课间活动和游戏方式,将举行“我快乐 我游戏”的游戏大比拼活动这一活动即可以丰富学生们的游戏方法,又可以灵活学生的头脑游戏种类多了,冬天学生无法到室外活动时就依然可以在室内玩的快乐了,使学生快乐的度过新学期! 中国孩子从小就背诵唐诗学唐诗,为了更好的促进学生对中华唐诗的学习及兴趣,并有今后想更加深入学习和探究的欲望,本学期将在3-----5学年开展“中华唐诗行”活动 以上即为本学期少先队工作的初浅规划,在实施的过程中我们会根据实际情况进行科学的调整,从多方面使少先队工作永远焕发生机与活力
一、指导思想 20xx年暑假即将来临,为引导广阔少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假今年暑假我校大队部以文明、愉快、平安、健康为活动准那么结合学校自身和上级活动要求,组织队员开展丰富多彩的暑假活动,让他们在活动中学习,活动中长知识,活动中增才干,让假期更有意义
二、活动内容
1、读书活动 “常州新华书店杯·我的读书故事”中小学生暑期读书活动
(1)主题读书的故事围绕个人读书的心得,书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等,写出个人的读书感悟
(2)体裁除外的任何文体
(3)要求清新朴实,语言流畅,故事性强题目自拟,字数800字左右
(4)参赛方法以学校或班级为单位,由语文老师选送
(5)投稿地址文字稿寄常州晚报新教育周刊收
(6)征文时间xx7年7月5日~xx7年8月25日(五年级各班2篇) 常州市红领巾读书征文活动 常州市教育局承办,截稿日期是9月15日,寄往常州市和平北路8号常州市图书馆收,并在信封左上角注明“红读征文”字样(四年级各班2篇)
2、假日小队活动 “寻访常州历史感受古城文明”——常州市学生暑期活动 常州历史悠久,人杰地灵,文化底蕴为了传承常州历史文化传统,引导学生保护和弘扬历史文化的精华,争做文明的龙城人,努力构建和谐的城市与校 园,决定面向全市大中小学生开展“寻访常州历史,感受古城文明”社会实践活动
一、活动主题寻访常州历史,感受古城文明
二、活动时间20xx年7月——9月上旬
三、活动内容
(一)走访民居名巷,追溯老街(古镇)历史四
(1)
(二)品名典小吃,寻龙城特色饮食文化四
(2)
(三)寻访龙城民间传统工艺,征集常州旅游纪念品创意设计四
(3)
(四)走遍龙城运河畔,寻找江南水乡情四
(4)
(五)品味千年文化,重温历史瞬间五
(1)
(六)采撷学术奇葩,再放璀璨异彩
(七)讲名人轶事,学大家风范五
(3)、五
(4)
(八)认识方言流变,感受吴语魅力五
(2)
四、活动形式针对提供的上述寻访常州历史的各项活动,以班级或研究性学习小组为单位,通过参观博物馆、规划馆,实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访、专题讲座、知识竞赛、学生论坛、研究性学习等,让学生亲身寻访体验,了解常州历史文化
五、活动成果展示
1.9月份“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动,以绘画、摄影、DV作品、电子小报、访问日记、等形式将学生寻访经历与研究成果在学校内进行广泛地宣传展示与评比
2.在学校充分交流展示的根底上,各校选送优秀作品参加区级评选展示9月3日前各校将推荐作品报送局教育科,联系8890546选送作品的题材广泛、形式要多样、有代表性 (
四、五年级各班围绕一个内容,以假日小队的形式组织优秀学生或全体同学参与,注重活动方案的筹划、资料的积累、成果的展示交流,更要保证活动的平安性)
3、绘画比赛 高露达杯“生命之水”绘画比赛 本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,标准队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导,以平安教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶 转变观念,热情效劳,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效
(一)强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯 组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守那么》《小学生日常行为标准》,在行为标准方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星)评比宣传活动并及时检查反应,发现问题及时指正
2、抓好学校常规,创立积极向上校风 继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反应,以检促进在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的气氛,打造和谐校园环境 精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育
3、抓好心理健康教育,形成健全人格. 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康开展的人文环境多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面和谐健康的开展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处
(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动 充分利用重大节日、纪念日,如教师节、、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动如开展“教师节”感恩活动,“我山区小朋友心连心”献爱心活动,庆“国庆”系列活动,新生入队活动等
2、开展各种青少年法律宣传教育活动 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广阔少先队员的法律意识和法制观念邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,举行“开心法典”系列活动,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识
3、开展平安教育和自护教育 要把平安教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的平安常识,学习自护本领,提高平安防范意识和自护自救能力,标准学生的课间活动,杜绝不平安隐患
4、加强未成年人思想道德建设 开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、平安教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情通过落实《小学生行为标准》、《小学生守那么》,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感
(三)、以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识 1.强化班主任队伍建设和班级管理
(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动
(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步标准班主任工作
(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度
(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化开展 2.重视课堂主渠道建设重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育 3.重视德育主阵地建设 加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队定期开展培训,为少先队活动添彩做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质 九月份
1、制定德育工作方案
2、召开期初家长会
3、庆祝30个教师节,重阳节敬老活动
4、开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活
5、做好黄金周平安教育 十月份
1、庆祝国庆节系列活动
2、开展建队节65周年纪念活
3、开展“18个普通话推广周”系列活 十一月
1、继续开展读好书活动
2、开展爱国主义读书活动
3、举行写字比赛活动 十二月份
1、学习《中小学生守那么》和《中小学生日常行为标准》情况检查
2、开展“感恩、效劳、奉献”主题教育活动
3、结合“12·9”纪念日,开展爱国主义教育及参加学区大合唱比赛 20xx年一月份
1、庆祝元旦活动
2、总结20xx年秋季工作,制定20xx年春季工作思路 本学期,为更好的开展活动,我大队部根据实际情况制定如下工作方案:
一、善各项制度,切实抓好少先队常规建设成对干部改选工作,对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能加强少先队阵地建设,继续办好少先队播送站,组织队员开展播送评比活动严格升降国旗制度,抓好班对会,做好对的检查评比工作重点抓好大队委员的评比检查工作,丰富队员的活动,继续开展优秀手抄报、板报评比活动
二、强化队员的思想品德教育,培养队员良好文明礼仪习惯小学生求知欲旺、可塑性、模仿性强,是形成良好向行为和品德的最正确时期结合重大节日开展教育活动,及时纠正队员不标准言行开展文明办集体、升旗班评选活动充分发挥少先队组织的教育、指导作用
三、续组织文艺对开展训练活动培养骨干队员,抓好全校队员的整体水平,挤时间编排节目配合班任抓好六一庆祝活动
四、个月活动安排九月份组织队员开展庆教师节诗歌朗诵会,开展为教师送上一杯水活动等十月分组祝开展咱伟大祖国演讲活动十一月份,开展十分钟队会评比活动,队长抽测活动十二月份,组织队干部队对新生进行对队前培训,元旦组织新生入队,全校开展新年庆祝活动期末复习,抓好队员的思想教育工作,抓好队员纪律,做好平安教育 以上是我大队本学期的工作方案 本学期我作为一年三班的辅导员,我将利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动不断加强班级少先队建设,努力开创班级工作新局面,少先队辅导员工作方案同时结合《小学学生守那么》、《小学学生行为习惯》,狠抓养成教育,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成特制订方案如下 9月份
1、组织学生返校报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育
2、健全班队委,明确分工
3、提高交通平安意识,提高自我保护能力活动
4、对学生进行行为习惯养成教育
5、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动
6、布置写新学期方案 10月份
1、开展好习惯从身边做起主题教育活动
2、开展手抄报比赛等活动
3、做好十一小长假的平安教育工作
4、开展做文明学生活动,定期评选文明学生
5、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动 11月份
1、加强阅读指导,开展阅读、普通话、演讲比赛
2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育
3、班级联欢活动
4、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动 12月份
1、抓好复习,参加期末考试
2、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动
3、做好学期末总结,写好操行评语。