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有关德育工作方案合集六篇有关德育工作方案合集六篇 时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也不断更新迭代,我们要好好方案今后的工作方法但是要怎么样才能防止自嗨型工作方案呢?下面是帮大家的德育工作方案6篇,欢送阅读与收藏
一、指导思想 以十八届四中全会精神为指导,以“办人民满意教育”为宗旨,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》,紧紧围绕县局20xx年德育工作意见和学校工作方案,以社会主义核心价值体系教育、“八心八德两意识”教育和良好习惯养成性教育为重点和主线,以德育系列化工程为特色活动载体,以五项根底建设为重要举措和主要抓手,注重体验德育和细节德育,切实增强德育工作的实效性密切结合学校其他工作,加强德育渗透,密切联系社会、家庭,加强队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效
二、主要工作
1、进一步加强校园文化建设,营造良好的育人环境
2、继续重视养成教育,进一步培养学生良好的行为习惯
3、加强德育队伍建设,创新评价鼓励机制,修订班主任工作考核
4、启动“学生成长导师制”工程,对学生实施亲情化、个性化教育
5、开展德育科研活动,提高我校德育理论水平和工作水平
6、注重开展心理健康教育,培养学生健全人格
7、深入开展“诚信、亲情、生存”主题教育,深化德育主题活动
8、深入开展法制教育,培养学生遵纪守法意识和自我保护意识
9、以社区教育为补充,发挥社区教育育人功能,积极参加“百名学生进社区”活动
三、具体措施 针对我校实际及开展前景,确立以学生为主体的意识,提高教师的学科德育渗透意识,紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线,发挥小班教育的德育优势,正确处理德育的共性与个性关系,进一步树立并表达“大德育”观念,搞好德育科研,努力促使我校德育工作迈上新台阶
(一)完善学校德育工作体系,开拓创新实效工作局面
1、调整学校德育领导小组,健全德育组织网络,完善各项规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是任课教师在班级集体建设中的职责,让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务,并切实承当起自己的职责
2、确立“以德治校”、“全员德育”的观念 学校的各项工作方案通过多种形式呈现给全体教师,让广阔教职工统一思想,明确自己教书育人、管理育人、效劳育人的责任,充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用
(二)关注德育队伍建设与培养,增强学校群体育人艺术 建设好四支德育工作队伍一是以班主任和导师为主体的骨干队伍,二是以德育名师为领头的专家队伍,三是以学生骨干为主要力量的生力军,四是以热心德育工作的社会人士为核心的校外辅导员队伍积极参加“班主任培训”参加“优秀班主任”、“优秀班主任”、“德育学科带头人”等系列荣誉的评比
(三)加强班集体建设与德育科研工作,提高德育管理整体水平 加强班集体建设既是学校根本建设的根底,是优化学校建设的根底,又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情,也是全体教师的工作加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时,充分发动学生与任课教师多方面的积极性
(四)优化学校育人环境,营造良好的道德气氛 加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化要认识到学校是育人场所,文明场所加强环境建设,做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能办好并不断更新宣传橱窗内容,让它们成为校园里亮丽的风景线,充分发挥它们的德育功能,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质
(五)密切与家校社区间的联系,创造良好的社会环境
1、继续办好家长学校,健全家长委员会制度和家校联系制度,通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量
2、加强基地建设,充分借助德育基地的力量在参加社会实践活动过程中结合学生的实际,重视过程管理和教育效果,努力锻炼学生的动手能力、创造能力,培养创新品质,通过社会、学校合力,共同做好教育工作
3、积极参加“百名学生进社区活动”
(六)重视对学生的养成教育,提升学生根本道德素养
1、关于行为标准根据《公民道德建设实施纲要》的要求,以行为标准作为切入口,狠抓养成教育,从身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康、向上的优良品质重点加强文明行为习惯的养成教育,特别要杜绝随意践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,使各班的管理更有成效同时学校加强对学生的仪表仪容、迟到早退等情况的检查工作,加大对违规学生的教育力度,保证学校良好的秩序和风气在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原那么通过严格的训练,努力使学生的行为标准外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯在各级“优秀学生干部”、“三好学生”的评比中侧重学生的道德素养
2、关于活动建设以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育学校组织的全校性学生活动力求少而精,要精心筹划、精心组织,要注意根据上级部门和本校的情况,把有关活动整合,形成系列
3、关于法制教育切实抓好法制教育的标准化与制度化建设一是通过多种形式进行法律普及教育,增强学生法制意识二是加强学生不良行为的纠偏工作,整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线认真贯彻落实有关精神,扎实开展普法工作,狠抓学校治安治理各项措施的落实,加强学校平安保卫工作,优化育人环境,增强全校师生的法制观念的法律意识,在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气
4、关于心理健康教育学校开设心理健康教育和青春期教育课,发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用,通过多种渠道对学生进行心理健康教育,普及心理健康知识,强化学生心理素质,使学生心理健康开展
5、关于爱国主义教育爱国主义最根本的感情是爱家、爱校、爱家乡,爱身边的人和物要充分利用重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日,结合我县实际开展系列活动校内着重落实好“四个一”每周一小时相关德育活动,每周一次坚持升降国旗制度,每月一次组织参观或社会实践活动,每学期一次组织全校性主题教育活动
6、关于诚信教育通过多种形式使学生了解诚信的根本内容,懂得诚信是立身之本,培养学生诚信待人守时守信的优良品质,形成以重信、守信为荣的良好校园气氛
7、关于生存教育重点开展以自护自救能力、环境保护意识、生活劳动技能、交往沟通能力为主要内容的生存教育精心组织一年一度的平安周活动,根据学校实际情况开展针对性平安教育活动,实施平安月报制加强绿色教育,提高环保意识,组织生态体验积极参评“市绿色学校”教育学生增强劳动意识与自理能力重视参加综合实践活动,配合上级部门搞好与生存生命有关的系列教育活动
8、关于海洋教育利用本县旅游资源,组织参观访问实践活动,进行海洋知识教育开展各种与海洋有关的主题活动,渗透“知岛”、“爱岛”教育发动学生积极参与县委、县府举办的“首届海洋文化节”系列活动
9、关于国防教育根据我校特点开展以爱国主义为核心的国防知识,军事技能和国防观念教育积极探索国防教育新途径、新方法
(七)切实抓好学校平安工作,共建和谐平安校园 平安是学校一切工作的根底,特别要重视饮食、饮水平安、交通平安、活动平安,一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校平安工作的规定,加强学生的平安教育,另一方面各部门必须将各项平安工作的规定落到实处,做到常检查、常改良,确保平安工作万无一失
(八)加强德育工作与少先队工作的整合,发挥少先队组织的活力 少先队工作以体验教育为根本途径,按照学校德育工作方案的总体部署,结合少先队的独有特点,制订相应的少先队工作方案,安排好系列德育活动,以多种形式、多种途径切实加强学生的思想道德教育
一、指导思想坚持以党和国家的教育方针政策为指针以落实第三次全教会、国务院根底教育工作会议精神为主线,以组织实施《哈尔滨教育开展工程》为主要内容,以德育为灵魂,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以“树立新世纪哈尔滨人形象工程”教育活动为载体,大力推进《公民道德建设实施纲要》的深化落实,在扎扎实实抓好德育常规管理工作的根底上,以开拓创新的精神努力构筑我区德育工作的新格局
二、工作目标
1、树立2~3所小学德育工作特色试点学校,推动全区小学德育工作再上新台阶
2、文明校达标率100%,文明班达标率95%,文明生达标率95%以上三年内全区学生整体文明素质在此根底上稳步提高
4、违法犯罪率为零
5、保持市德育工作先进集体荣誉称号
三、重点工作及措施一创新及特色工作
1、不拘一格育人才,创立德育特色校面向未来,培养与国际接轨的人才,迫使德育工作者要努力探索新时代德育工作的新思路、寻找德育工作的新途径,各学校一定要针对学校校情,结合学生实情,创立具有本校特色的德育工作新格局不拘一格育人才,创立德育特色学校将是我区小学德育工作的新方向全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方向育人”的不拘一格的育人途径,培养教育学生具备“六会”和“七种能力”“六会”学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存“七种能力”科学研究能力、创造创造能力、组织管理能力、获取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力各学校要以创新的思想思考本校德育工作,创出特色,抓出实效本年度德育办以此为重点,树立2~3所德育工作有特色的先进试点学校,从而带动我区德育工作校校有特色,形成全区德育工作百花齐放,异彩纷呈的新格局,使我区德育工作整体水平再上新台阶
2、网络管理促提高,资源共享,互学共进全球化、网络化、多极化的新时代,促使德育工作要紧跟时代步伐,要标准高,上档次充分发挥网络的功能,形成我区德育工作网络化管理的新格局各校创立的德育工作网页要充分展现本校德育工作的全貌,从而使全区德育工作资源共享,到达彼此互学共进的良好态势
3、要进一步做好我区小学德育根底训练工作,在此之上,不断创新完善二重点工作
1、围绕“我做合格小公民,您做文明好市民,小手拉大手,为形象工程添光荣”为主题,深化哈尔滨人形象建设工程首先,要提高认识,抓好落实“树立新世纪哈尔滨人形象建设工程”,是我市目前德育工作的重点各校领导要加强认识抓好落实要把此项活动与其它教育活动紧密结合抓出实效其次,要精心筹划,周密安排各校要把“形象工程”建设与“小公民”即五小教育活动紧密结合,开展有本校教育主题、有特色的系列教育活动各校要制定,力求实效,不走过场,使此项教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实本年度区德育办要以此为主题召开现场会第三,结合“形象工程”建设,深入有效开展“三文明”达标活动以“小手拉大手、共建美好家园”和“我做合格小公民,您做文明好市民,小手来大手,为形象工程添光荣”等活动为载体,教育学生从点滴做起,辞别一切不文明行为各校要加强“三文明”达标工作的力度,不断改良工作方法,增强“三文明”达标工作的实效性
2、以德育为灵魂,以“形象建设”工程活动为契机,建设高素质德育队伍高素质德育队伍是实现高效的德育工作的根本保证努力建设一支高素质的德育队伍是我区德育工作永远不变的工作重点第一,要不断加强学习,端正教育思想要将师德建设工作与“形象建设”工程有机结合,进一步树立“德高为师、身正为范”的教师形象第二,要以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点,在继续开展“正师风、铸师魂、正行风、树形象”、“三心、两爱”等师德教育活动根底上,通过建议“五不准”,各校要广泛开展以学生、家长、教师、领导不记名方式对教师进行师德评议,评议结果在一定范围内公布,从而提高教师职业道德素质,为形象工程添光荣
四、常规工作在突出特色,狠抓重点,努力创新的德育工作根底上,继续扎扎实实抓好德育常规工作
1、继续开展以“鼓励永远”为主题的爱国主义影片观映、国防知识教育、“五导”活动及“长大的我把爱心回报社会”等教育活动
2、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用,注重加强课堂教学德育渗透功能
3、站在素质教育的高度,不断加大后进生转化工作力度
4、以“两法”为教育重点,开展好对学生的法制教育活动,有效控制学生违法犯罪
5、组织开展好关于《走向世界的中国》读书系列教育活动,要求各学校学生读书参与率达100%,各校结合读书活动,开展形式多样的教育活动
6、加大学校控辍工作力度,严把控辍率,决不突破目标
7、重视并加大学校环境育人的工作力度以上是本学年度德育工作方案,望各学校在扎实做好德育常规工作根底上,狠抓重点工作的`落实,注重挖掘德育工作本校特色,在创造性工作上下功夫区德育办要求各校德育工作必须做到“四有”即有特色、有创新、有实效、有痕迹我们将以此对各校德育工作进行评估检查 又是一个新的学年的开始,在新的学期里,我们将继续贯彻宋中的管理理念,以人为本,以德治校,初三德育工作打算不断推进我校德育工作向更高水平迈进为了让本班学生在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地开展自己,我拟订班级德育工作方案如下
1、组织班委会,召集学生代表共同商议制定出本班文明公约
2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为标准》《中学生守那么》、认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 准时到校不早退,病假事假及时请 卫生值日不迟到,课桌周围保洁好 头发长短正适宜,仪表形象要端庄 课堂听讲要专心,作业准时不扣分 珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘 品德优秀学习棒,人前人后一个样
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度定期培训主要班干,教给工作方法,范文《初三德育工作打算》 努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气 班级管理,逐步使班级管理精细化、标准化、制度化继续贯彻落实“人人有事干,事事有人管”,细化班规的做好班级常规管理的监督和检查对班级管理行为不当的班级及时要求整改对班级量化考核的内容进行调整,对作用不大的工程要取缔,正确引导班主任向标准化的班级管理方向转变注重班级民主管理建设,培养学生干部,组织好班级干部的选举和述职,增强班集体的力量 加强对特殊群体学生的管理、提供有效帮助的研究,使我们的学生管理和教育工作在特殊学生群体上有所突破和形成有益的经验要对学困生和后进生给予关注和帮助、指导,深入了解学生的实际,采取有针对性的教育和指导方法,使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高 让家长参与到我校的学生管理中去,积极征求他们的意见和建议充分调动家长的积极性做好家长委员会工作,增强相互沟通和理解
一、指导思想适应新课改的要求,以学校的教育方针为指导,以数学教科书为内容,对学生进行教育,努力把学生培养成为品德高尚的,根底知识合格的初中学生
二、德育目标通过数学教学,使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必需的代数根底知识与根本技能,进一步培养运算能力,思维能力和空间观念,能够运用所学的知识解决简单的实际问题,培养学生的预习习惯,良好个性品质以及初步的辨证唯物主义观点
三、结合数学的教学内容和有说服力的数学材料,对学生进行爱国主义教育数学知识中包含着丰富的社会知识,结合社会知识,可以对学生进行爱祖国、爱社会主义的教育,培养学生的民族自尊心和自信心例如黄金分割的应用,勾股定理的历史等等努力提高学生的思想认识,激发他们的学习兴趣,促使他们努力学好数学
四、用唯物辩证法为指导处理教材和数学中的问题,使学生受到辩证唯物主义观点的熏陶唯物辩证法主张实践并回到实践它在数学教学中也有广泛应用,学习数学的最终目的在于应用,学生用所学的知识去解决现实世界中的实际问题,他们的积极性相当高,理论联系实际,学生会受到辩证唯物主义观点的熏陶,为学生的今后成长必定起到一定影响
五、通过数学训练和实际应用,对学生进行学习目的教育,教育学生养成良好的学习习惯和独立思考克服困难的精神在数学训练中,要有意识地培养学生良好的学习习惯,例如学生常会遇到一些难题,许多同学那么会“置之不理”,没有迎难而上的勇气和毅力,这时要结合数学家成长的经历教育学生,鼓励学生独立思考,要有克服困难,战胜困难的坚强毅力,这对今后干什么事都有很大帮助又比方要求学生每天做到预习,第二台再听课,要求学生长期坚持具备了这些品质将来才能成为对社会有用的合格公民
六、通过数学作业和练习,还可以培养学生严格、认真、仔细、工作有条理,对计算结果负责任的良好作风数学作业和练习是学生必不可少的数学中经常打交道的是数字和图形,数字不能有一点错,图形要力求完美,符合要求,这些要求都要促使学生要严格要求自己,凡事都要认真仔细,干工作要有条有理,对计算结果要负责任通过这些良好品质的培养,少于走入社会参加工作,才能对自己要求更高更严,才能把工作干得更好在数学教学中,要始终注意结合数学教学为内容,并适合学生的接受能力进行思想品德教育,如果无视数学学科的特点和学生的年龄特点,牵强附会地进行,不仅收不到良好的教育效果,还会削弱数学根底知识地掌握和能力的培养 以相城区德育工作方案为指导,结合我校实际,重视学生思想道德建设,以培养学生的良好行为习惯为重点,加强行为标准的养成教育加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作的实效优化校风学风,营造健康向上的育人气氛 工作重点 学校德育的主体是学生,形式丰富多彩,内容贴近生活的少先队活动是最受学生喜爱的,因此可以说,少先队活动是学校德育工作的重要阵地我校除了根据上级要求开展各类主题活动之外,还应结合节庆日、重要纪念日开展活动本学期,要继续以标兵在行动为口号,推进标兵进课堂标兵进社区等实践体验活动,并筹划第四届文明小标兵评比、展示 另外,继续加强校播送站、电视台等学校的宣传阵地的建设注重各项活动的宣传,为扩大活动影响,提高活动效率,发挥重要作用;注重典型人物的报道,为树立先进典型,发挥典范作用,营造积极气氛 希望通过这些少先队活动,在学生身边树立一些先进的典型,并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和开展 良好的班集体,有凝聚力,有集体荣誉感,积极向上,对学生个体开展具有积极的意义本学期,我们各班仍要将争创先进学生集体作为重要目标尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴德育处、少先队及时将检查情况公示,要求各班每天到检查公示处看一看,了解班级学生的各项表现,以便于结合晨会、班会等途径,对班级学生进行有针对性的教育 另外,德育处在校长室的带着下,与各条线密切配合,对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查,记录于《班级工作月查表》,并积极向教师反响,全心全意帮助班主任(辅导员)开展好班级管理工作 要开展好少先队活动,加强班集体的建设,辅导员、班主任业务能力的培养,是十分重要的我们一方面,组织好教师参加上级安排的各级各类培训,另一方面,将充分开掘校内资源做好校内业务学习 依托每月的班主任工作例会,有方案地安排优秀教师交流教育经验,观看班主任工作专题讲座视频,阅读班级管理专业书籍,不断推动班主任、辅导员队伍业务能力的提升 为方便班主任之间的沟通,我们建立了班主任群,这一平台也可以成为教师间传递优秀教育经验的途径同时,要求中青年班主任积极撰写班级管理心得 学生的思想道德教育,离不开家庭与社会的支持三年来,我校不断加强与家庭、社区的联系,逐步建立起了一张三结合教育网络本学期,我们将继续努力完善这一网络一方面,聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员,给学生做讲座,带着学生开展活动,积极配合学校的德育工作我们学校那么利用优秀的师资,配合社区的未成年人思想道德建设工作 另一方面,我们丰富家长学校活动,让家长全面走进学校大门,全方面地了解学校的教育教学工作,理解我们的教师,从而更加密切地配合我们学校的教育工作;向家长们传播先进的教育理念,帮助、指导他们更好地开展家庭教育 今年,我们的家长学校,方案与双周的挂拍课结合起来,与节庆日的活动结合起来,与学校大型活动结合起来家长可以来听课,翻阅作业,可以看看孩子在校的综合表现,可以与老师直接对话……我们希望以丰富的形式,让家长学校的活动更贴近学生日常的生活,更贴近教师平时的工作,更贴近家长内心的需求希望在全体教师的支持下,家长学校能够充满活力,具有实效 以办人民满意的教育为宗旨,在实践中摸索,在困难中前行,在挑战中迈进,率先顺利平稳地实现了年级的整合,形成了团结务实、和谐进取的年级团队精神,以严格的管理、严谨的教学赢得了社会、家长的高度评价,两年来的工作充分证明,我们年级没有辜负学校和教育局领导的信任,没有辜负家长、社会的期望 回忆过去的两年我们冲动而自豪,展望即将到来的一年感到责任重大,摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨在暑假我们已经完成了班级合并和整体搬迁,由于种种原因,暑期补课未能进行,给我们教学工作方案进度增加了很大的压力,随之而来的连锁反响,会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战;从今年的各学校中考成绩来看,形势严峻,由于两年前这一届生源质量不尽如人意,我们要想一年后在中考中创造优异的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上),还有许多艰苦细致的工作要做;另外,作为实验高级中学的生源基地,如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作,做到既丰产又丰收,也是我们工作的重要内容作为两年后返回实验高中校区,尤其是劳动纪律及制度的不同,使我们面临着环境与管理体制的适应过程 所以,我们必须做好充分的思想准备,同时要树立必胜的信念,来迎接明年中考的考验 面对初三紧张而繁重的教育教学工作方案,我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念,我们以办人民满意的教育为宗旨,统一思想认识,团结带着全年级组教师,发扬年级团结协作团队精神,继续抓好和谐年级组建设,依靠精细实的科学管理的工作作风,紧紧抓住提高教育质量这条生命线,争取在明年的中考中取得优异的成绩,向五十年校庆献礼! 面对严峻的中考形势,我们将继续把和谐年级组建设作为工作的基石和前进的保障,狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高,紧紧抓住提高教育教学质量这个中心,依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路,在具体工作中狠抓落实,切实把方案的工作做好做实针对时间紧任务重的具体情况,打算在年度前期适当减少月考次数,扎实推进教学进度,确保教学的进度与质量,在学生思想工作中以树立远大理想,树立正确的人生苦乐观,迎接人生考验为主题的教育年度中期,加大检验力度,做好月考的分析、研讨工作,注意稳定后进生,促进中等生,提高优等生使教研工作深化,学生方面继续做好稳定提高工作,为后期的全面冲刺打下扎实的根底年度后期,落实复习方案,做好每次中考模拟试卷分析,结合5A情况,有针对的进行补差补缺对学生进行考试教育,做好心理疏导、考试技巧的教育,还要针对具体,指导优秀学生的志愿填报,为我校高中输送优质生源
(1)教学方面 认真贯彻学校教科室教育教研工作方案,以教师专业化为指导,以提高教师教学教研水平,以“教学能手”评选为契机,推动年级组教研水平的提高认真制定年级月考方案,切实发挥月考的检查提高作用,进一步完善月考工作制度积极推进备课组活动质量的提高,扎实有效的开展备课组活动,不断提高创新,使备课组工作再上新台阶
(2)班级管理 全面贯彻“以人为本、以德立校、以质兴校”的教育思想,继续抓好学生管理为主线,以量化考核为载体,将年级管理推向深入、细致化,注意加大毕业班学生的理想信念教育,培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向,促进学生身心全面和谐开展年级组还将加大班主任队伍建设,不断提高年级组长、班主任的德育工作水平,以适应德育工作新形势、新要求拟本学期组织学生开展小型体育竞赛活动,丰富学生业余生活;组织新一届年级学生会;召开年级家长大会和家长委员会会议;学期班主任德育工作方案研讨会。