还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
精选班主任工作方案4篇精选班主任工作方案4篇 光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又有了新的工作,为此需要好好地写一份了但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是为大家的班主任工作方案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧 在不知不觉中已经又是新的一年了,看这孩子们在一天天长大心里有不少欣慰,在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微缺乏道的一小段,然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高,也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的根底和信心,在新的学期里准备从以下方面展开工作 本班学生在这学期仍是31人,男生14人,女生17人通过一学年的学习,每一位学生都有很大的进步班里大多数孩子已养成良好的习惯,还有一些学生需要更加努力根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子是我工作的重点在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的很多情况我都有了比拟详细的了解,学生的性格、爱好,都有了解,因此在制定这个方案时,对班级的情况我做到了心里有数 对集体——关心热爱 对师长——热爱尊重 对同学——团结互助 对学习——认认真真
1、行为习惯
(1)正确的读书写字姿势
(2)认真听讲
(3)排队快、静、齐
(4)认真做课间操和眼保健操
(5)保护教室校园环境卫生
2、学习能力
(1)善于思考,积极发言
(2)作业标准书写,准确率高
(3)勤于阅读
1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立典范
2、加强班级建设,培养学生良好的行为习惯
3、通过丰富多彩的活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识
4、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;
5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进
1、设立“三簿”制度,催促学生养成良好习惯 首先,设立“行为标准记录簿”,标准学生的行为小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的上下,因此我设立了一个“行为标准记录簿”,记录每个人平时行为的点点滴滴,即在平时的日常生活中,无论是上课、课间,还是站队、做操,只要能遵守纪律,不追逐、打闹,表现优秀的将获得一个“行为标准奖”(一个红花),反之,如果破坏纪律,违反标准的将扣掉一个“行为标准奖”学期结束时,根据个人所得红花数,评出班级“行为标准标兵” 其次,设立“卫生记录簿”,加强学生保持环境卫生的习惯孩子年龄小,在家从没干过什么活,在学校里值日也是随便应付,简单一扫,更谈不上自觉的保持了,教室里、卫生区里一会儿就是垃圾成片为改变这种现状,让学生积极主动地去清扫卫生,我设立一个“卫生记录簿”将每个同学的值日质量及保持情况记录下来,能积极、自觉的去清扫,并且一直保持很干净的奖励一个“卫生奖”(一个笑脸),反之就扣掉一个,每月一评,得数最多的发“环境保护小卫士”奖对于每天的值日工作,要求组长认真负责催促每一名学生认真做好值日,卫生委员随时检查,做好记录 第三,设立“学习记录簿”,激发学生的学习兴趣由于孩子年龄小,贪玩,自制力较差,上课学习主动性、积极性差,不认真听讲,发言不积极,学习没有动力,学习气氛不够活泼,为充分调动学生学习热情,激发学习积极性,我们设立了“学习记录簿”,学习主动、积极的,勇于发言的奖励一个“学习奖”(一个五星),反之,不按时完成作业将扣掉一个五星,每月一评,评出“优秀学习奖”在学期结束时,将上述三方面综合考评,从中选出“三好学生”人选
2、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的`人使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
3、协调与家长的关系,开好家长会 孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和学习情况对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动和校外教育,促进学生德、智、体全面开展在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动
4、尖子生辅导学困生,促进共同进步 以前我也试过让尖子生和学困生坐在一起,让他们辅导学困生,但效果不大,尖子生没有把辅导好生学困生作为自己的责任现在,我不但让他们坐在一起,还跟他们明确任务把你旁边的学困生提高到某一程度,不然就是没有完成任务这样尖子生之间不单单只在自己的成绩方面和其他同学形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的学困生和以前有什么不同每当我表扬学困生进步时,总是要说“谁辅导的谁现在怎么怎么样了”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到荣耀
1、完成东方绿洲总结工作各班上交军训征文、军训小报,德育课汇总各方面数据,评选校优秀组织奖,评选出优秀军训小报上交教育局
2、4月21日至4月23日20xx级全体学生将前往五四农场,参加为期三天的学农活动,班主任切实做好平安教育及外出准备工作,认真参加班主任及带队老师预备会议会议时间请关注公告
3、校园艺术节第一轮节目预审于4月1日结束,现有13个节目入围第二轮节目预审入围的班级班主任做好下阶段的工作布置,并催促本班文艺委员做好组织工作,合理安排时间,加强排练本月德育科、团委、美艺组将联合组织第二轮筛选,具体安排另行通知
4、本月9日、10日、16日、17日四天校内安排自学考考场,请班主任关注学校考务安排,相关班级务必在4月8日及4月15日下午放学前,组织学生将本班教室清扫干净,学生用品全部清空,黑板擦干净,并用白纸覆盖所有墙壁上的宣传品(不必取下)
5、xx市中学生时政知识大赛已进入决赛阶段,请相关班主任关心本班在校级选拔出的学生培训出勤等情况
6、本月将进行一次三年内年轻班主任常规工作培训具体时间请关注公告
7、STS“成功之技”流动青少年职业教育国际合作工程教育培训活动本月继续开展,请班主任关心本班相关学生出席情况,及时在德育积分上予以表达,并继续做好组织、纪律教育
8、本月学校将发放3月份国家普惠金,每人每月100元/150元(教育),班主任认真对照核对补助,无论有无问题都必须与蒋江英进行确认,确保本月底能及时到位根据目前我校学生中职卡办卡情况,已办出的先发放,未办出的须等办出中职卡后再发放xx市奖学金和专业奖励将在学期结束前进行结算和发放请班主任加强宣传,指导学生平安妥善管理中职卡
9、根据沪教委职〔20xx〕12号文件,4月将完成20xx年xx市中等职业学校优秀生报考高等院校加分工作,请相关毕业班班主任做好此项工作加分要求详见附件
10、近期属草地养护期,为了确保校园绿化工作得到落实,请班主任教育学生禁止进入足球场及相关草坪进行嬉闹或体育活动
11、4月19日左右,我校将承当奉贤区中学生体育测试工作,请班主任务必加强对学生的仪容仪表、行规方面的教育,教育学生不要前往测试场所,确保体育测试工作的顺利开展
12、为迎接xx市资助工作调研,班主任要利用晨会、班会课时间,加强对国家资助政策和学校资助工作的宣传,进一步落实提高学生对资助政策与实施的知晓率
13、20xx年毕业生顶岗实习工作已经启动,为进一步做好此项工作,请09级班主任4月15日前按照要求完成
(1)20xx年学生顶岗实习去向班级汇总表(电子稿)
(2)20xx年学生个人顶岗实习信息表(纸质)
(3)20xx年学生个人顶岗实习推荐表(纸质) 根据学校德育工作的具体要求,努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法,以根底道德教育为基点,以学生平安教育为重点,以德育队伍建设为保证,在“严格,扎实,创新”上下功夫,坚持“以学生为本”,培养提升学生的综合素养能力,做好我校的德育工作 通过学校各种主题教育活动和思想政治教育,使学生的思想政治素质和行为标准素质进一步提高,使全体学生具有坚决的意志,远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风加强班主任队伍建设,完善各项班主任工作制度,努力培养一支素质优良的班主任队伍
1、修订完善各项管理制度,加强对学常行为标准教育,严肃校纪校规, 1各班加强对学生的校纪校规教育,特别要加强对后进学生的常规教育,各班要组织学生认真学习各项学生管理制度,并结合班情制定班级公约 2强化对学生的日常行为习惯的养成教育,在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”要求在校学生不佩戴饰物男生不佩戴耳环,不染发和剃光头,不留怪发型,不吸烟,在校期间要标准佩戴胸卡团员还要标准佩戴团徽,严格胸卡佩戴制度 3各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育,发现问题及时进行教育整改
2、加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,培养和建设一支素质优良的班主任队伍 1进一步完善实施《班主任工作考核细那么》,期末考评班主任 2坚持班主任每月一次的例会制度,做到班级工作有方案、有落实、有检查、有总结 3加强班主任工作的理论学习和交流,积极开展班主任工作的课题研究工作 4组织班主任外出参观学习一次时间待定 以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色 我共有学生28人,其中男生12人,女生16人,男女人数根本均衡学生周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,特殊家庭学生4人 具体情况分析如下 品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守那么》来标准自己的言行但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化 学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯上课大局部专心听讲,发言积极,作业美观大方个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注家长大多是农民家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子 班级特点,本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬总的来说,班级特点比拟稳,但稳中有活 班级教育工作重点 加强行为标准的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育 具体工作
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的能力
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地开展
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知 本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力
2、争当学校的“优秀班集体”
3、开展个性特长,促进身心健康 具体工作 1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感 2注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏. 3开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风
1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施
1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮说明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感
2、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识
2、文明行为方面,为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下
1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,适当减奖卡,由每组的组长记录
2、定期对学生进行道德行为的教育
3、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”
3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够清扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施 1进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用 2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录有大问题及时向老师汇报 3每天由卫生委员检查个人卫生 4综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵” 在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。