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精选班主任工作方案合集6篇精选班主任工作方案合集6篇 日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的挑战,让我们对今后的工作做个方案吧但是要怎么样才能防止自嗨型呢?下面是帮大家的班主任工作方案6篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 班主任是一个班级的组织者、管理者、和教育者班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养这学期我接任初一1班的班主任工作,这是我首次接任班主任面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是为了使学生能够在同德中学的三年时间里,学到更多的本领,开展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我的努力,教导这批学生认识自己、提高自己 虽然,我在班级管理上没什么,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务 因此我特制定本学期班主任工作方案如下
1、确立班集体的奋斗目标,营造良好的班级气氛 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力,所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标班集体应以班委会为支柱,以《中学生守那么》和《初一1班班级规章》为准那么,以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导,以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标,以班会为宣传阵地,充分利用和学习园地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的生活、学习气氛,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信,从而热爱我们的学校,热爱我们的班级,热爱我们的祖国
2、时刻不懈地加强学生的平安教育工作 充分利用班会,加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安教育,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理的教育和发现平安隐患及时报告的教育
3、尊重学生,关爱学生 “有了爱便有了一切”教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职如何育人我认为,爱我根本爱学生,就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格
4、抓好班干部队伍的组建和培养,师生共同管理 一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”、“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等
5、学校教育和家庭教育相结合 1结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式 2平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药
1、充分利用班会向学生进行思想教育,端正学生的学习动机和态度,培养他们良好的和学习习惯;
2、经常和各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,作好协调工作;
3、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间;
4、着重抓好班级的纪律,班级的纪律是成绩的保证关键是对后进生和差生的教育工作
5、拿起“表扬”的武器,对成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定他们的成绩,也要不断催促,使他们不断进步;
6、力争与每位学生多交流,做好他们的思想工作,使他们提高认识,不断进步;
7、积极参加学校组织的各项活动,班级内部也可适当安排活动,使学生在活动中受到教育;
8、健全班委会,明确班干部的分工,提高学生的管理能力;
9、抓住每一次月考,及时进行总结、指导、鼓励 进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习气氛和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情本学期必须做好以下几方面的工作 鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵抗住诱惑的心态使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标开展奋力拼搏就一定能够成功 1举行家长会利用一切可以利用的力量,齐心迎战
2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求
3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,
4、将“抓两头,带中间”进行到底
5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离
1、催促学生做好方案,合理安排学习时间,适当参加体育活动
2、密切关注学生思想动向除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生到达心理健康的水平
3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况帮助学生比拟,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破
4、关心学生身体状况
5、勤抓常管多催促严要求
6、一个不能少越到后期越要关注后进生
7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的效劳 经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决 召开家长会,通过短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用并做好家长的思想疏通工作
1、开好每周班会,加强学生教育
2、综合素质评价
3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作
4、做好学生高考体检工作
5、加强与家长联系
6、协作各课任教师工作
7、高考动态信息公布
8、考试技巧与策略辅导
9、及时了解学生思想动态
10、高考报名工作
11、好学生的各项资料
12、加强学生考前心理辅导
13、高考前准备工作
14、填报志愿指导,填好志愿二个阶段 面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生,作为一名初中毕业班的班主任,我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,开展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己九年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点 如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师班主任的工作神圣而又荣耀,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而荣耀所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生为此,现特将本学年的班主任工作作如下方案 本班共有32名学生,男同学16人,女同学16人根据八年级成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,而且两极分化严重,特别是男生,有些比拟淘气,不想学习因此,本学期将把双基教学作为工作重点,向45分钟课堂要效益,向课余辅导要保证同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯 九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或方向顷斜开展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈 目标力争人人都有进步 班风团结进取、拼搏奋进、做最好的自己 以《爱拼才会赢》为主题,以努力、求实、勤奋、拼搏为主线,以勤奋创造奇迹,成功努力、知识改变命运、奋斗成就未来来鼓励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺
1、继续抓好班风建设,带动良好的学风班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的根底上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为标准》的落实,培养学生良好的行为习惯使学生讲文明、讲礼貌,遵纪守法的好少年
2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩鼓励学生大胆创新,勇于探索为祖国培养创新人才
3、加强中下生的辅导转化工作注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到授之以渔教给其点石成金之术另外,继续开展一帮一活动,尽量提高中下生的学习成绩
4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力
5、认真召开好主题班会注重培养学生良好的心理素质这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考
6、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学或者分流,承受的心理压力特别重,这压力有于家长过高的期盼,也有于自身的考试焦虑如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观 九月
1、开学报到,检查作业,收费,入学养成教育 a、完成收心教育,做好新学期发动确立班级奋斗勤奋、拼搏上好开学第一课平安课 b、适应新学科,配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课 c、指导学生制定以及书写考试分析、总结
2、建立家长微信群,便于及时与家长沟通,同时,利于布置作业,了解学生
3、完成班委改选工作,建立新的强有力的学生领导班子
4、走好九年级第一步主题班会 十月
1、迎国庆节,中秋节
2、通过布置给家长写封信的作业,引导学生理解父母的艰辛,逐步学会理解、尊重、感恩父母
3、爱国守纪,文明成才主题班会;人生的转角
4、月考,小结,召开家长会,促进学生进步 十一月
1、学习主题月,开展,进一步提高学生学习的积极性
2、抓好两个自习:早自习重阅读,晚自习课重自觉学习,合理分配学习时间
3、期中考试,班会分析期中考的得失,努力改观学习上的缺陷,交流半学期的
2、主题班会我的未来不是梦——让希望与微笑同行
3、月考,班会 一月
1、主题班会阳光走在风雨后————在挫折中磨砺检阅自己;行百里半九十
2、班会,期末考试
3、个人学期总结,反思
4、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想,制订出初中最后一学期如何冲刺的方案 总之,我将尽最大努力与九二班32名同学共同搞好班级工作,争取圆满完成学校任务,为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力努力实现学校制定的各工程标 在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面开展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订班主任工作方案如下
一、班级情况说明 我班学生活泼好动,热情开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯本学期我班的根本目标是建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培养学生良好的行为标准,形成良好的学习风气和班级文化气氛
二、加强班风建设 1.主题班会根据学校德育工作方案的安排,引导学生开展各项实践活动班会主题可根据具体情况而定 2.营造良好的学习气氛根据学生的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级气氛
(1)修改并制定新的班级公约、班规
(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活,集中优美文章和富有教育意义的主题班会,使得学生置身于花园式的学 习和快乐生活中
(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,表达学生的主体地位,开掘创新精神 3.班干部培养方案作为班主任的左右手,班干部要经过精心的培养与选拔 第一,帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力,指点他们工作方法;让他们大胆管理 第二,严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作那么,力求从各方面起到模范带头作用第三,培养班干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心
三、加强学风建设,营造良好的学习气氛 1.加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育 2.关注后进生,加强对后进生的关心与帮助,由班委会和科代表牵头,采取结对子的形式,帮助大家共同进步! 3.在班级开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的学习气氛 4.利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高
四、提高学生的整体素质,培养更多的艺术人才在班 级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面开展作为全校艺术课上表现最棒的班级,个个都是经过老师精心挑选的学生,而且兴趣广泛,积极参加各种活动和比赛班主任要积极支持、配合艺术老师和校领导的工作!
五、加强家校联系,力争家长配合,共同管理和教育学生 作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向力争家长对学生有一致的要求和态度,及时交换意见利用网络平台密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动,充分调动家长的积极性,并取得共识,配合学校共同教育好孩子 新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,特制定如下班主任工作方案 以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德上好每一堂课,标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色 五年级共有学生49人,其中男生28人,女生21人学生周边各个村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,具体情况分析如下 品德方面 本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守那么》来标准自己的言行但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化 学习方面 本班学生热爱学习,有良好的学习习惯上课专心听讲,发言积极,作业美观大方个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注总的来说,班内学生的学习水平有所提高,但容易急躁,需在认真与扎实方面继续培养 身体素质 本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼 班级形成情况 班内学生农村,家长均是农民家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,希望与教师积极配合,共同教育好孩子 班级特点 本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬总的来说,班级特点比拟稳,但稳中有活
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施 1建立健全评比制度,班里建立全方位评比栏,取名叫我最棒!学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一个月亮随着红花个数的增加,说明学生在各方面都有显著的提高这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然另外,班里还将定期评选优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感 2建立本班的学习小组,前后四个同学为一组,选出小组的组长学习小组中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识
2、文明行为方面为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下 1学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,适当减奖卡,由每组的组长记录 2定期对学生进行十个道德行为的教育 3利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心协力才能成为优秀小组
3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够清扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施 1进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用 2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录有大问题及时向老师汇报 3利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生 4综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次卫生标兵 在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致,为此我制定以下措施
1、搞好班级的育人环境,在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步
2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学班主任本着抓两头,带中间的原那么,不无视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生
3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教
1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤
2、对学生进行平安教育,增强平安意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作 由于五年级班级人数较多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日或下班以后的时间进行家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的缺乏,并给予合理的建议对于家长的来访,我会热情地接待另外,建立微信群,时刻和家长保持联系 总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康、活泼、生动、全面地开展,争领先进班集体 新的学期,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作方案如下 以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德上好每一堂课,标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色 本班共有17位学生,其中男生9人,女生8人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养 本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体
1、继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养、
3.搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的能力 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体如对于学生的书写姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
3、午间纪律 中午学生来校有的比拟早,为了平安,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖学生有的看书,有的练字,有的讨论问题轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让淘气的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的缺乏 讲究卫生很重要俗话说,病从口入好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用黑板报,专栏美化班级环境 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理 班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理 还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良。