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【热门】生物教师总结四篇【热门】生物教师总结四篇 是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的和教训加以回忆和分析的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物开展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨让我们认真地完成总结吧总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是为大家收集的生物教师总结4篇,希望对大家有所帮助 光阴似箭,日月如梭,转眼间已是最后一周已到了离别的时刻,在这半年里,我觉得是我大学几年中最充实最珍贵的半年在这里我成长了很多,也学到了很多一转眼,这次的顶岗即将结束,我们就要离开这里回去继续我们的学习 “纸上得终觉浅,绝知此事要躬行”,放出,怀着梦想选择了顶时间如白驹过隙,四个多月的实习生活即将结束,期间,有欢笑,有泪水,有感动,有心酸,但无论什么,都是我的收获,顶岗实习磨砺了我的意志,锻炼了我的能力,这其中蕴含着浓浓的感谢,千言万语,仅此一表!回想过去的点点滴滴,仿佛就像是昨天一样,如今在别离之际,万般不舍,万般愁绪 在实习期间,我担任八年级三个班的生物教学,在此期间,我们也建立了深厚的师生情谊我成长缘于各个方面,实习将要结束了,我有很多的话想要说 首先,要感谢学校给我们提供了一个使我们成长的平台,让我们有时机在这三尺讲台上尽情地施展自己学校不仅给我们提供了良好的工作环境让我们更加踏实的投入到工作和学习中去还要感谢河北师大给我们提供了一个接触中学,锻炼自己多方面能力的时机 其次,要感谢我的老师们师大的老师们在顶岗期间,给予了我们很的帮助,学校专门为我们实习生开设了顶岗实习群,每周有专门的指导老师指导,满萌老师和于健老师对我们进行了面对面指导,不仅如此,驻县老师满萌在整个实习过程中更是对我们有很大的帮助,不但在生活上,在教学方面也是我的指导老师周琳娜,让我学到了很多在教学上的知识与技能,并且对我很关心很照顾我很幸运能够遇见她们,正是由于她们的精心的指导,才使我在各个方面有了很大的提高 最后,就是要感谢一直陪伴我的学生们,他们见证了我的成长,是他们让我成长初为人师,难免有很多的地方,不管是讲,还是堂管理,多多少少会有不恰当的地方感谢同学们对我的包容,感谢同学们这学期的配合未的路还很长,我希望我们一起加油,一起努力 本学期,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德标准自己的教育教学工作,以当一名好老师作为自己工作的座右铭本学期我担任高一
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5、6班的生物科的教学工作,现将一学期的工作总结如下 为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求,认真解读《生物课程标准》,钻研课程具体目标中的知识、情感态度与价值观、能力目标针对本学校学生的实际情况,认真进行教学设计在教学过程中除了加强根底知识的掌握外,我更注重的是学生创新能力的培养,在课堂中经常地渗透有关生物热点新闻,让学生积极参与生物科学知识的传播,促进生物学科知识进入学生个人的生活中 通过一年的教学让我深刻的感觉到做为一名教师,不仅要重视知识的传授,更应该关注学生情感的培养,用心聆听用心体会学生的感受缺乏情感的认识失去了认识的深入人的思想只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思考对于犯错误的学生,我们不应打骂、挖苦他们,而应该和颜悦色的开导他们,只有这样,课堂才能真正成为师生智慧飞扬的新天地 对不同程度的学生留有不同水平的作业,使每个学生都能有所开展、提高对自觉性不高的学生,实施切实可行的措施保证其作业的质量做到每一次的作业都能批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况对于局部中等学生的作业利用晚自修时间进行有针对性的个别辅导 由于是高中新课程的新教师,在教学过程中难免会遇到很多问题,因此写好课后反思是提升自我教学能力的一种好方法,通过反思记录自己的感受、体会、评价及修订再备课,总结积累教学经验,寻找更好的,更适合我们学生现状的教学方式 教师之间的相互听课交流能够大大促进教学水平的提高,特别是对于新教师,本学期我除了积极走进本校老师课堂外,还参加了市教育局组织的教学研讨活动,与有经验的老师多交流,是提高自我素质的一种很有效的方法 以上就是我在本学期的教学工作总结,由于经验尚浅,还有很多缺乏之处,争取在以后的工作中继续努力,取得更好的成绩 本学年,我担任高二104班、高一
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116、118班的生物教学我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展认真履行中学二级教师的职责立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼 在这一个学年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平严格遵守学校的各项规章制度服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作
1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法 根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
2、增强上课技能,提高教学质量 使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次清楚,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高
3、虚心请教其他老师 在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的缺乏,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改良工作
4、认真批改作业布置作业做到精读精练 有针对性,有层次性为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢
5、做好课后辅导工作,注意分层教学 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一局部在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加
6、积极推进素质教育 目前的模式仍然比拟传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和开展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的开展和培养
7、取得了一定的成绩 高二104班期末考试班级平均分是xx分;高一省生物会考合格率是xx%但存在的缺乏是,学生的知识结构还不是很完整,学生的知识系统还存在很多真空的局部这些都有待以后改良 认真钻研教材,大纲;不断向同行学习,在教学中不断自我完善;学习新知识,掌握新方法,订阅《中学生物教学》,《生物学通讯》等教学专业书刊,网上学习,查阅,下载,资料,课件等,更新观念,丰富知识;积极参加中学教师继续教育学习,在学习中不断充实自己的专业知识,提高教学水平 总之,本学年,在学校领导和同事的关心帮助下,在自己平凡的岗位上,努力工作,认真学习,圆满完成了学校交给的教学任务,使自己在思想,教学,学习等方面有了很大的进步,缺乏之处,通过总结,努力改正,通过学习,不断提高,争取今后把工作做得更好,更好的效劳于学生 时间过得很快,还记得踏进大学的第一天,转眼间现在也快毕业了;还记得出发去实习的第一天,转眼间现在已经实习结束了 一个多月的实习,现在已经成了一种回忆,一笔财富……回忆起实习的点点滴滴,梳理着实习的收获与成长 还记得那天,20xx年9月17日,带着对大学校园的眷恋,带着对新生活的期盼,我们一整天颠簸于路上虽然很累,可是依旧满怀期待地想象着接下来的实习生活终于,一个多月的教育实习就这样拉开美丽的帷幕 在这次实习中,我付出了,所以收获了;我行动着,所以成长着因为在这段时间我经历了很多第一次第一次真正站在讲台上,第一次有人甜甜的叫我老师,第一次语重心长地对学生说,第一次批改学生的作业……这些第一次将是我人生中最美好的一种回忆,将是我今后工作中最精彩的一笔财富下面,我将从几个方面对这段实习生活进行总结 教学工作是我们教育实习的重点之一教学又是教学工作的重要环节,是教学工作水平评估的重要指标所以在实习过程中,我们每个实习生要将所学的专业知识和师范技能应用到实际教学当中在实践中不断提高自己的教学水平 我的`教学指导老师袁老师是一中高一生物组的备课组长,也是我院的一个研究生师兄他经验丰富,为人随和可亲,在教学工作方面给了我很多指导还有科组里的师兄师姐们和老师们从他们身上我学到很多,也感受到学习之余的一些快乐非常感谢这些老师们 实习的前段时间我一直在听课,一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦,因为每个老师上课的方式都不同,即使是同样的内容,一节课下来也有一些值得学习的地方期间还有幸遇到教研员去听课评课,更是受益匪浅 在听课前,首先我自己已经明确这种听课和之前作为学生的听课完全不同,这一点之前在学校进行教育见习就有意识到了我告诉自己我们现在是以老师的身份去听课,不是为了学习老师所讲的知识,而是要学习老师怎么讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等等在听课时,我会认真做好听课,注意老师讲解过程中的教学思路,如何引入,如何设置问题,如何调动学生的学习积极性等等还会特别注意老师的课堂语言组织能力 每个教师的教学风格都不同,新教师跟老教师在对课堂教学的处理上也不同,都各具特色,都有值得学习、汲取的地方 对于听课这方面,除了自己的一些意识和感悟之外,还有师兄师姐们的一些建议还记得师兄师姐常跟我说“听课是很重要的学习过程与其上很多课,还不如好好听课之后经过认真充分的准备再上课,即使上得不多”所以我听取他们的意见,积极地去听课不是有句话说“博采百家之长,熔铸自身之能”相信,站在前人的肩膀上看问题、做事情,会减少我们的所走的道路最后,在访谈师兄的时候,他也教我一些听课的技巧这些对我的教师成长之路都很有帮助 在实习前期,我就主动找师兄确定要上的课,为了可以做好充分的备课工作所以先确定了两节要上的课《细胞中的糖类和脂质》和《细胞中的无机物》这两节课都是我从来没备过的课因为总觉得比拟简单,越是简单就越不知要怎么讲好可是不管怎样,我从头开始,一直在边听课边备课先是细读教材和教学大纲,确定各节的教学重难点和需要讲清的几个知识点再上网找资料,参考一些课件和教案之后,好自己的教学思路最后再自己动手制作课件和撰写教案由于我的指导老师刚好到了要上这两节课比拟慢,所以后来在听了其他老师讲授这两节课以及听取指导老师的一些意见之后又做了适当的修改修改完成之后,然后再组织语言,进行试讲这整一过程真的很不简单,花了很多心思虽然其他节课由于时间的关系没有做到这么充分,可是我觉得这些都是一个实习生应该做到的 备课一定要充分其实,就像师兄说的,备课再多再充分,也会有突发状况 有时候就需要一些课堂生成,例如有时对于一个知识点,我打算这么讲解,可是发现讲解之后学生不懂,就需要老师去拓展,要在不断总结中扩展而且,在备课过程中,资料的整合这方面是比拟困难的特别是生物,如果是纯粹课本的内容的话,是难以吸引学生的兴趣的要多列举生活中一些生动活泼的例子,要融入自己的思路,运用得恰到好处这些在备课的时候都要考虑到总之,备课是教学环节中至关重要的一步要做好,就要不断地努力、积累和总结。