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文本内容:
继续教育个人学习方案小学教师为了能更好地完成今年的继续教育,也为了能更好地提高自身素质,增强业务水平,特制订今年的学习方案
一、指导思想重视理论学习,提高认识,更新教育观念通过学习,树立以学生为本“的教育观念面向全体学生的开展,促进学生的全面开展,为学生终身开展奠定根底“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”始终将学生的利益放在首位学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心开展的规律
二、方案目标通过自我学习教育热教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要力求到达1)树立良好的敬业精神热爱教育事业热爱学校热爱学生遵纪守法养成职业纪律和道德标准熟悉学校的各种规章制度2)完成教育教学任务教案标准符合根本要求熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可3)熟悉学生的生理、心理特点能管好课堂完成学校分配的德育管理工作4)熟悉本、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念双龙乡双龙二小——李建本5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验
三、措施及方法1)按时参加学校组织的各种学习2)按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材3)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习4)积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等5)积极配合学校做好教育工作的考核登记以上继续教育工作方案,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补继续教育个人学习方案教师[篇2]作为一名新世纪的老师,只有不断地学习,才会不停地收获,才能使自己适应社会的开展教师这一行业更是如此,要想成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识,在学习中成长与进步为使十二五期间个人学习能取得成功,特拟定如下方案
一、加强师德修养的学习和法制知识的学习德胜才者是君子,才胜德者是小人,各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求,作为一名教师,更是要树立崇高的师德,把每一个学生当作是自己独一无二的创作,关心保护每一个学生,这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭在与家长、同事的合作中,也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于自己的成长与进步在今年的继续教育学习中,我一定会严格要求自己,做一名让大家都喜欢的老师依法执教是教育教学的宗旨,学校在教给学生必要的知识的同时,对学生进行一定的法律知识的传授也是与学习的需要,为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育,我一定加强法律的学习,为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫
二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习在“四新”的学习中,我一定积极学习及上级各部门所组织的培训,并专心听讲,认真做好笔记,课后积极反思在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂,学以致用,使继教的成果服务于教学,效劳于学生在课余时间,一定加强新理念、新知识、新方法、新技能的学习,充分利用网络优势,向其它先进的单位和个人学习,并在学习的过程中做好自学笔记,定期梳理,及时总结,吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中
三、稳固继续教育学习的成果,不断进步1.稳固三笔两画:针对本人的个人情况,字和画是弱点,本期我将继续加强这两项根本技能的学习,在备课、填写相应资料的过程中,认真练习钢笔字,按时完成教育局所发的小学教师继续教育练习册2.加强网络学习,多动手制作课件运用于教学,并向有经验的教师多多请教,争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高3.善于总结经验,勤于撰写教学论文、教学反思等总结性文章,使自己的经验不断积累总之,在本期的继续教育学习中,我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨,踏踏实实地学习,勤勤恳恳地实践,在终身学习的意识下,切实做一个终身学习的践行者,使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会开展与进步的老师继续教育个人学习方案小学教师[篇3]
一、指导思想教育大计,教师为本21世纪的教育应该是开放的、创新的教育,中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与教育科研,在教育教学中勇于创新否那么将无法适应21世纪教育改革和开展的需要为了提高自身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力,特制定以下继续教育学习方案
二、学习目标学习《新课标》,钻研教材、教法,掌握常规教学,提高自己的小学能力,尽快适应课改的需要努力做到
1、树立良好的敬业精神,热爱教育事业、热爱学生,养成职业道德纪律和道德标准
2、认真学习《新课标》能按课标要求上好每一节课把微笑带进课堂,让学生快乐的学习
3、认真钻研教材,吃透教材,不断探索学习,让自己有驾驭课堂的能力
三、学习内容
1、师德采取综合措施,建立长效机制,学习《宪法》、《教育法律法规》、《中小学教师职业道德标准》、学习全国优秀教师的先进事迹认真执行《中小学教师职业道德标准》,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广阔教师教书育人的责任感和使命感关注学生全面开展和健康成长,公平公正对待学生,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人
2、新课标领悟课改的目标,寓德于教新课程标准提出教学的三维目标知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,后两个目标就要求我们的新课堂成为培养学生学习方法、态度和创新精神的重要摇篮我们的课堂不能仅满足于向学生传播知识这种片面性的培养模式,更要注重德育渗透,寓德于教陶行知先生曾说教师的工作就是“千教万教,教人求真”贯彻课改精神的新课堂也要表达这点,不能对课堂的德育任务置假设罔闻,视而不见
3、学科渗透法制教育在科技迅猛开展的21世纪,学校教育已不再满足于对知识的获取和积累,学生也不能仅仅具备读写计算能力,风云变幻的世界要求他们具备社会生存能力,更要求他们具有一定的法律知识,而语文教学在完成学校德育工作任务方面有着独天德厚的先决条件因此,教师在语文学科教学中应凭借学科特点,挖掘教材内容,通过多种途径进行法制教育和德育渗透,传授知识技能,也可渗透法制教育内容,让学生从小就有法制观念,知道用法律保护自己,养成懂法守法的习惯,从而健康成长,做个“四好少年”,成为“四有”接-班人
四、具体措施
1、积极参加学校组织的寒期政治、业务学习
2、积极参加学校、教研组组织的校本教研活动
3、听从学校安排,按要求参加区省、市、县组织的业务学习培训
4、按学校继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章
6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记模板内容仅供参考 。