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辅导员试用期工作总结 辅导员试用期工作怎么写下面是为大家的辅导员试用期工作总结,欢送大家阅读与借鉴! 根据《郑州电子信息职业技术学院手册》为指导,结合经济管理系的专业实际,进一步完善和丰富“以学促管”内涵,全面推进“三风”建设,狠抓“四率”,努力提升经济管理系学生工作水平具体工作如下
1、做好08级新生的班委会选拔工作
2、坚持每周的班级例会制度
3、实施班干部学期考核制,希望以此提高同学们工作的热情与责任心
1、思想政治教育 1对于学生群体,我们不能开展同一模式的思想政治教育为把学生思想教育工作落到实处,我把学生分类,在进行统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育通过对学生们的不断观察,及时了解每位学生的情绪和思想状况,一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题 2不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展,以及学院的“三风”建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平通过组织学生观看一系列教育影片、讲座,加强学生的自我素质的提高,提高学生们的政治觉悟和思想认识水平
2、新生军训工作和评优表彰 配合学院的新生军训工作的同时完成以下任务 1迅速了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决 2观察班级的班风形成,及早改正陋习,加强班级荣誉感 3催促《学生手册》的学习,要求人人过关 4帮助新生进行职业生涯规划,制定3年的学习方案,尽早适应大学生活新环境 5配合学院组织的各项工作 以学生评优表彰的契机,树立典型、鼓励典范,真正营造健康、积极的生活态度 宽松和谐的环境能使学生心情舒畅,良好的班风能促使学生互帮互学优良的学风能推动学生们刻苦学习,发奋向上具体工作如下
1、完成各班班级口号、班歌的征集
2、组织同学们校纪校规学习,加强班级的学习风气
3、同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映 努力挖掘实现“目标鼓励与行为养成相结合”的具体形式,通过目标引导和鼓励逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主动性具体工作如下
1、坚持08级学生的早操、晚自习的制度认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作,养成学生良好的学习习惯、并有一个轻松干净的生活环境
2、将制度管理和人文关心有机的结合在一起,让同学们感受到学校对于他们的关爱,而不仅仅是对他们的各种限制
3、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动,同时观察每个人的特长,侧重培养
1、做好学生的入学平安教育工作
2、在每一次的节假日,提前做好班级学生的离校、留校情况统计在节假日结束前要提前回来了解情况,知道各班级未返校人员以及原因
3、配合学院宿管部的要求,每周至少三次深入寝室了解学生情况不仅及时了解学生的生活状况,更能加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行平安隐患排查
4、对于学生提出的各类问题,及时解决
1、迎新工作
2、班干部选举工作
3、学生的入学平安教育稳定问题
4、学生的文明礼仪问题 在过去的一个月时间里,有些工作已经初见成效,但是面对不断变化的现实环境,随时发生的突发状况,只有不断的学习、不断的创新才能够做好在接下来的日子里,我将不断提高自身素质,坚持与时具进,不断调整工作思路,及时解决突发问题,与学生多沟通,了解他们的想法,才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作,使学生工作真正落到实处 高校辅导员一支专门从事学生德育工作的队伍,一个平凡而又特殊的教师群体,是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师承当着帮助学生成长、成才、成功的重大责任因此,作为沟通学院和学生桥梁的辅导员在大学生的人生中起关键性作用 经过高考的洗礼,广阔学子抱着对“xx塔”的憧憬与渴望,来到这期盼已久而又陌生的环境,陌生的人,陌生的校园,让很多第一次离开亲人的新生们感到茫然如何让这些刚入学的大一新生尽快适应大学的学习生活,是我们高校辅导员所面临的问题,也是辅导员工作是否能够顺利开展下去的根底首先,通过对大一新生一段时间的接触与观察,总结出以下几点问题
1.学生对新环境不适应很多学生都是第一次离开家人,来到一个陌生的环境中,到处都是陌生的面孔,再加上同学们都不同的地方,有城市的,也有农村的,还有遥远山区的;有少数民族,也有汉族,生活习惯上的差异,语言上的沟通障碍,导致学生在短时间内很难适应这样一个陌生而又崭新的环境
2.学习方法不适应,突然间没有了目标和方向学习是学生的主要任务也是大学生生活的主旋律我国的教育从小学到高中虽然一直倡导素质教育,但是大多数学校为了追求高的升学率,都采用了灌输式的教育,完全是一种被动式的学习而大学生的学习具有多样性不仅仅是学习知识而且要掌握科学知识的形成过程以及科学研究的方法还要随时注意了解自己所学专业学科开展的动态而一些学生在进入大学后在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来整天无所事事缺乏自治性、主动性和积极性导致学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主能力差等种种不良习惯给大学生管理工作带来很大的阻力
3.自理能力差,让他们对大学生活感到无所适从随着“90后”进入大学校门,学生中的独生子女的比例数逐年增加,他们有的在家里甚至过着衣来伸手,饭来张口的生活,被家长们视为“掌上明珠”,导致他们的生活自理能力非常差高中时期,虽然局部学生也寄宿在学校,但是家长们会经常性的去学校问寒问暖,学生也经常回家享受“皇帝”或“公主”般的待遇进入大学校园后,很多事情都需要他们自己做,自己去想方法,这种依赖性和独立性的矛盾和反差造成了他们对以往生活方式的思念和留恋,导致他们对新的大学生活感到无所适从 现针对上述大一新生普遍存在的问题,总结出如下做好新生工作的方法和对策
1.充分做好迎新前的准备工作我把迎新前的主要准备工作放在了阅读新生的档案阅读学生的档档一定要认真、仔细,最好是把他们的特点特长都记录下来,把他们的家乡、家人等情况也一一记录下来,便于分班,便于分配宿舍,也便于今后对学生管理做到心中有数
2.迎接新生,要做到“三个第一”1要见好“第一”面报道的第一天,应该是学生最难忘的一天,新生进入校园见到的第一个人,遇到的第一件事,都有可能给他们留下终生难忘的印象辅导员的第一印象,更是会给他们留下深刻的印象因此,辅导员要高度重视见好学生第一面,无论是衣着打扮,还是言谈举止,都要特别注意,要争取给新生留下良好的第一印象比方在报到当天,辅导员第一面就能叫出局部学生的名字,并能关切地提及其家人、家乡、旅途等话题这样的交流不但会给学生留下良好的印象,还能拉近与学生的距离,让他们感觉到辅导员就是他们在这个陌生环境中的唯一亲人总之,辅导员与新生的第一次见面,是整个学生工作的开端,作为辅导员我们一定要高度重视2要“第一”时间走访学生宿舍报道结束后的当天晚上,辅导员要在第一时间到学生宿舍走访了解他们的住宿情况,是否还有需要解决的困难,并和他们亲切的交谈,嘱咐他们要尽快适应新环境,尽快结交新朋友并告知他们在陌生的环境中一定要注意人、财、物的安全这样的走访会让学生感到很温暖,有家的感觉,同时也让学生对辅导员更加信任3要开好“第一次”班会新生入学报到完之后,辅导员应尽快召集全体新生召开第一次班会这是辅导员和学生最正式的第一面,因此我们一定要高度重视班会的形式可以多种多样,但切记不要一味的说教,这样会让学生反感,要做到既严肃认真,又要生动活泼
3.做好军训和入学教育工作军训和入学教育是新生入学最先面对的集体活动,军训有助于培养新生爱国主义集体精神,强化组织纪律观念,培养竞争意识、拼搏精神、吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风,提升综合素质而入学教育是学生管理工作中重要的一环,入学教育包括校情系风教育、平安教育、纪律教育、适应性教育、专业学习教育、资助政策介绍、团队精神以及心理健康教育等等新生刚一入校,思想和认识正处在形成时期,如果能够抓住这一时机,对新生加以正确引导,抓好新生入学教育,可为以后学生管理打下良好的根底这对于新生来说是一次很好的增进同学感情的时机,也是辅导员更好认识学生的时机
4.组建好第一届班委会第一届班委会的组建直接关系到今后班级工作的开展因此,辅导员一定要高度重视第一届班委会的组建工作班委会的成功与否在于班干部的选拔,辅导员可以根据实际情况采用局部任命与班级民主选举的方式进行 辅导员在信任班委的根底上还要加强对他们的考察和催促,并适时地做出指导,引导他们更好地工作,这样既能更好地培养锻炼他们的能力,切实提高他们的交际能力、组织协调能力、积极应变能力等各方面综合能力更重要的是,班级的一些琐碎工作交由班委处理,辅导员就有更多的精力和时间去处理大事和突发事件,这样学生工作才能有更好的保障从另一个方面来说作为大学生应该是已经具备比拟成熟的思维能力能够客观冷静地面对生活和学习中的问题能够控制自己行为的成年人在这种情况下大学生管理应注重自我管理而不是依赖校方、老师或家长从正面来说大学生应注重自我管理有利于提高自立能力能够管理好自己的生活和学习才是迈向成功的第一步
5.组织有意义的集体活动 大家从四面八方会聚到一个班级,组成了一个大家庭,这是一种缘分要通过组织多种有意义的班级集体活动来增强班级的凝聚力和向心力可组织迎新晚会、篮球赛、运动会等等活动,通过这些活动可以锻炼学生的组织与领导能力,使原本不熟悉的学生相互认识,相互了解,增进彼此之间的友谊
6.做好特殊学生的思想工作第一,做好贫困生的工作由于我国地区间经济开展水平不同和家庭经济收入的差距,高校中有相当数量的贫困大学生,他们普遍存在自卑感和孤独感这就要关注贫困生的学习与生活,了解他们的生活和学习情况对贫困学生进行帮扶,这是一项要求有爱心、耐心、细心、责任心、公平心、讲求方法的工作认真做好贫困生评选、认定、补助工作和勤工助学岗位的安排,帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念集中各方面力量对困难同学进行帮扶进一步完善互助工作发挥同学们互助互爱的精神,相互促进相互提高对于贫困生来说,那么要培养他们的自信告诉他们贫困不是自己的累赘,不是低人一等的条件,相反要让他们摆脱这种阴影,转化为一种积极向上的动力第二,做好单亲家庭、性格孤僻等学生的工作一定要深入学生中摸底,掌握单亲家庭学生、性格孤僻等学生思想动态如发现问题,及时找他们进行沟通交流,使他们及时的调整心态,以一种积极心态去面对大学生活
7.耐心倾听与指导首先,要在学习和生活上加以指导这一点在低年级显得尤其重要,因为大局部学生都是第一次远离父母、远离家乡,在生活习惯上、学习上会遇到不少困难,如很多学生不适应集体住宿,不适应大学老师的授课方式,不知道该如何去处理同学之间的矛盾,这些都可能会给他们带来困扰其次,要在社会上加以指导大学阶段,作为从学校到社会的一个过度阶段,学生除了要学习必要的科学文化知识,还应当参加一些社会实践活动,以此提高自身综合素质,提高与社会的对接能力因此,辅导员应当在工作中与团委、学生处、就业管理办公室多联系,多了解学校学生工作动态,鼓励学生尽可能多参加一些素质拓展和社会实践活动,如运动会、知识竞赛、自愿者活动等,指导学生将所学理论知识很好地运用到实践当中,提高学生的社会适应能力 总之,新生工作是整个学生工作的开端,关系到辅导员工作的全局俗话说,好的开始是成功的一半我们要以满腔的热情和精力,全身心地投入到新生的思想政治工作中模板内容仅供参考 。