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XX初中生物知识点总结归纳 初中的生物员掌握正确的记忆方法,将所学知识进行总结归纳,有利于我们记忆知识下面是为大家的xx初中生物知识点总结归纳,希望对大家有用! 第五单元 动物按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类动物150万种,其中昆虫100万多种,是种类最多的类群
61.鱼类靠鳍游泳,用鳃呼吸,卵生变温动物 体型多呈纺锤形减少阻力有鳞片、侧线感知水流、区分方向、无眼睑等 鳍背鳍平衡、维持直立状态、胸鳍一对平衡、转换方向、腹鳍一对平衡、臂鳍平衡、维持直立状态、尾鳍产生动力,决定方向靠躯干6 部和尾鳍摆动产生动力 鳃鳃盖、鳃片两侧各四片鳃耙、鳃弓腮丝、鳃小片鲜红色,气体交换场所鳃丝密布毛细血管,可吸收溶解在水中的氧气 四大家鱼青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 水生动物腔肠动物有口无肛门如海葵、海蜇、珊瑚虫等 软体动物身体柔软靠贝壳来保护如章鱼、乌贼、河蚌、田螺等 甲壳动物体表长有较硬的甲如虾、蟹、水蚤等 两栖动物幼体在水中,用鳃呼吸,成体可以在陆地生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸卵生,体外受精,变温动物如青蛙、大鲵、蝾螈
62.蚯蚓1生活在富含腐殖质的湿润的土壤中2以枯叶、朽根等为食3通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动在粗糙纸上比玻璃板运动快;身体分节使躯体的运动更灵活4靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸5是环节动物,此类还有沙蚕、水蛭等
63.哺乳动物的主要特征 体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏有四腔;体温恒定;大脑兴旺;多为胎生、哺乳 兔与植食性相适应的特点门齿切断食物、臼齿磨碎食物兴旺,无犬齿撕裂食物,盲肠兴旺
64.空中飞行的动物昆虫、蝙蝠、鸟类等 鸟适于飞行的特点
①体呈流线型
②体表被羽,前肢特化为翼
③骨坚而轻,多气质骨,胸部有高耸的龙骨突
④胸肌兴旺
⑤食量大消化快
⑥心脏四腔,心搏次数快,循环系统完善
⑦有兴旺的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸总之鸟类是体表被羽、前肢特化为翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物 昆虫的特征昆虫有三对足,能爬行;有的昆虫的足特化成跳跃足,能跳跃;大多数昆虫都有翅,能飞行昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物 昆虫的身体分为头、胸、腹三局部,运动器官——翅和足都生在胸部外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳,有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用昆虫的分类昆虫的分类属于节肢动物身体由很多体节组成;体表有外骨骼;足和触角分节的是节肢动物 第六单元
68.细菌的形态结构和生殖方式细菌是靠分裂来进行生殖的,有些细菌在生长后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力
69.霉菌和蘑菇的营养方式细胞内没有叶绿体,利用现成有机物,从中获得生命活动所需要的物质和能量
70.细菌和真菌的区别 细菌菌落特点较小,外表光滑粘稠或粗糙枯燥,白色; 真菌菌落特点较大,呈绒毛状、絮状蛛网状,有红、绿、黄、褐、黑等颜色 培养细菌真菌的方法
①配制培养基含营养物质的有机物
②高温灭菌
③接种
④恒温培养 细菌的发现荷兰人列文·虎克制作了200~300倍的显微镜,观察老人的牙垢,发现细菌巴斯德用鹅颈瓶证明了细菌是由原已存在的细菌产生的还发现了乳酸菌和酵母菌,提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”
71.细菌和真菌在物质循环中的作用
①作为分解者参与物质循环
②引起动植物和人患病
③与动植物共生
72.微生物与人类生活人类对细菌和真菌的利用表达在四个方面
①食品制作
②食品保存常用保存方法--------低温保存、高温灭菌保存如巴氏消毒、缺氧保存等
③疾病防治
④环境保护 73植物分类比拟形态结构,被子植物中,花、果实、种子是重要依据 动物分类比拟形态结构、生理功能
74、分类单位界、门、纲、目、科、属、种根本单位种 分类单位越大,包含生物类别越多,生物间的相似程度越低、亲缘关系越远;分类单位越小,那么相反 两栖动物的生殖和发育过程
1、青蛙发育过程雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块体外受精→蝌蚪→青蛙
2、青蛙发育的四个时期受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
3、青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸 导致两栖动物分布范围和种类少的原因是两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中,幼体经变态发育才能上陆
4、环境变化对两栖动物繁衍的影响导致两栖动物生殖和繁育能力下降出现畸形蛙的原因水受到污染 鸟类的生殖和发育过程
1、鸟卵的结构胚盘里面含有细胞核卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用胚盘——胚胎发育的场所
2、鸟类的生殖和发育过程求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
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5.xx初二生物考试题及答案
6.模板内容仅供参考 。